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2017
Relatório de atividades
Parceiros: Programas Sociais:
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 1 | P á g i n a v
Apresentação
As ações sociais desenvolvidas pelos Programas Sociais Vôlei Kids, Futebol Kids e
Dó Ré Mi Kids representam os esforços do Instituto Desportivo da Criança em
tornar efetivo a sua proposta pedagógica, somados com a preocupação dos
parceiros com a formação integral de crianças e adolescente na construção do perfil
de um cidadão consciente de seu papel social.
O presente relatório é referente o período de janeiro a julho do corrente ano, e
apresenta o perfil social das crianças beneficiadas, as ações desenvolvidas no
período, incluindo os principais indicadores monitorados pelo instituto.
O Instituto
Criado em 2003 a partir da iniciativa de
empresários interessados em devolver a
sociedade os benefícios advindos do sucesso
profissional. No início foram atendidas 50
crianças das escolas públicas em Cuiabá/MT. O
objetivo inicial perdura até os dias atuais; oportunizar uma atividade educacional
complementando a jornada escolar, focando a melhoria de rendimento e
aprendizagem, a responsabilidade, disciplina e autonomia, distanciando o ócio e a
exposição aos riscos instalados na sociedade. Com metas claras e bem
estabelecidas, o grupo de empresários aumentou, hoje são 1000 crianças e
adolescentes entre 7 e 16 anos atendidos, nas cidades de Chapada dos Guimarães,
Várzea Grande, Cáceres, Cuiabá e Distritos da Guia, Aguaçu e Sucuri.
A Missão institucional é proporcionar aprendizagem para a vida, através da
educação por meio do esporte e da cultura.
Os valores:
• Relação de respeito com todos os envolvidos com o IDC;
• Enxergar o outro;
• Amar o que faz;
• Satisfação e diversão ao ensinar;
• Ser eficiente e ético no desempenho de suas atribuições.
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 2 | P á g i n a v
Os Programas Sociais
O Vôlei Kids e o Futebol Kids visam promover o desenvolvimento
humano aliando o esporte e a educação, como princípios fundamentais
para construção do caráter e formação de um cidadão digno e
responsável, frente a realidade social desfavorecida onde a motivação
e envolvimento com as ações são imprescindíveis para a superação e
interação na sociedade.
Com o Dó Ré Mi Kids as crianças vivenciam uma atividade musical
atrativa que desperta sonhos e imaginações. A música é uma
linguagem universal, que ultrapassa as barreiras do tempo e do
espaço, e através dela propomos a inclusão social, estimular o desenvolvimento
cognitivo, diminuir a evasão escolar e desenvolver a cidadania.
A metodologia dos programas sociais está fundamentada em 3 linhas de ação:
✓ Meio ambiente: Promoção de Atitude positiva;
✓ Saúde: Incentivo à um estilo de vida mais
saudável;
✓ Educação: Acompanhamento pedagógico.
A execução dos programas está vinculada a parceria com escolas públicas,
que viabilizam o contato com o público de interesse, nossas crianças e
adolescentes. As atividades acontecem no período oposto ao escolar, duas vezes na
semana, e fomenta a valorização e autoestima da criança, fazendo com que ela
reconheça a sua importância ao grupo, à família e ao meio em que está inserida.
Propondo o amadurecimento das competências cognitivas e sociais com
perspectivas pessoais para a boa convivência na sociedade, dentro dos pilares
educativos do instituto, é aplicado noções de respeito, companheirismo, lealdade,
responsabilidade, cidadania, autonomia, ampliando as possibilidades de igualdades
socioeducativas.
O objetivo
Oportunizar o acesso ao esporte educacional ou a educação musical às crianças e
adolescentes por meio do reconhecimento das suas potencialidades e da promoção
dos valores que constituirão competências para toda a vida em sociedade.
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 3 | P á g i n a v
O Público beneficiado
Em 2017 foram atendidos 1000 crianças e adolescentes, de ambos sexos,
matriculados e frequentando a rede pública de ensino em Cáceres, Chapada dos
Guimarães, Várzea Grande, Cuiabá e seus Distritos da Guia, Aguaçu, Sucuri.
Estudo de perfil do público atendido
Para início das atividades, os pais/ responsáveis foram chamados para um
encontro, no qual foi apresentada a proposta de trabalho, as normas de
participação, os benefícios com os direitos e os deveres. Foi exposto que são
atividades todas gratuitas, que a única contrapartida é o comprometimento das
crianças tanto com o programa quanto com a escola. Os pais passaram a ter
ciência deste compromisso e deu-se início a uma parceria que nos auxiliou no
processo de formação da cidadania, com noções de responsabilidade e disciplina.
Ainda no primeiro contato foi respondido um questionário que traçou o perfil do
grupo que foi atendido.
A seguir, apresentamos o resultado desta pesquisa:
Idade
7 anos 8 anos 9 anos 10
anos
11
anos
12
anos
13
anos
14
anos 15
anos 16
anos
9% 15% 16% 15% 19% 11% 8% 5% 1% 1%
Com quem a criança mora:
Condições de Moradia
Pais
biológicos Avós
Só com o
pai
Só com a
mãe
Pai e
companheira
Mãe e
companheiro Outros
Casa Própria Alugada Outros
53% 9% 3% 21% 2% 11% 1% 80% 16% 5%
Quantidade pessoas na família Qual o grau de escolaridade dos
pais/responsável
2 3 4 5 6 7 ou mais
Não frequentou
escola
E.F I E.F II E.M. E.S.
Incomp.
E.S.
Comp.
4% 18% 34% 24% 12% 9%
1% 10% 27% 49% 7% 6%
Sexo
Feminino Masculino
46% 54%
Como ficou sabendo do programa?
Situação
familiar
Escola Mídias (TV, jornal, Internet)
Outros
Pais casados
Pais separados
89% 1% 10%
56% 44%
O que levou a participar do programa?
Satisfeito
com o ano anterior
Ocupação
do tempo livre
Interesse por atividade
esportiva ou musical
Recomendação
escolar Outros
28% 23% 45% 4% 0%
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 4 | P á g i n a v
Ações realizadas
Elaboração de calendário 2017
Educadores e o corpo
administrativo se reuniram para
programar as atividades de 2017
e preparar atividades
diferenciadas para receber as
crianças.
Seguindo a metodologia dos
programas sociais do instituto, o
conteúdo foi distribuído de acordo
com as aulas previstas
mensalmente visando contribuir com o desenvolvimento socioafetivo e
cognitivo para formação do cidadão.
IDC firma parceria com escolas públicas
Para darmos início nas atividades dos
programas sociais, as educadoras
visitaram as escolas conveniadas e
reafirmaram a parceria com a equipe
gestora.
Com o enfoque na melhoria do
comportamento e rendimento
escolar, a parceria visa contribuir
com o aprendizado do aluno e
inserir a família nas atividades
diárias.
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 5 | P á g i n a v
Reunião de pais para apresentação do projeto
Envolver os pais com o desenvolvimento
cognitivo e social dos filhos e fortalecer os laços
familiares, são estratégias do instituto através
dos Programas Sociais.
E para garantir a parceria dos pais, foi realizado
a primeira reunião com a apresentação da
proposta, regularização cadastral e levantamento
do perfil social e comportamental das crianças
participantes.
No final do 1º e 2º semestres serão realizadas
novas reuniões com os pais e uma nova pesquisa
para avaliar os resultados do programa e se está
atingindo a expectativas dos pais/responsáveis.
Início das atividades com energia total
Um leque de novidades com
exercícios para deixar a criançada
empolgada com o retorno das aulas.
Foi assim o reinício com uma junção
de ansiedade, euforia e energia
acumulada nas férias.
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 6 | P á g i n a v
Pedagoga apresenta plano de ação para
acompanhamento do rendimento escolar
Visando associar o sucesso escolar com os
programas, a equipe pedagógica preparou o plano
de ação que terá a pesquisa com os professores, a
autoavaliação e a conversa individual com as
crianças como ferramentas de
monitoramento que serão aplicadas três
vezes durante o ano.
E com este plano de ação, a equipe
pedagógica visitou as escolas conveniadas
e reforçou a importância da parceria.
Crianças ganharam o uniforme das mãos dos
colaboradores parceiros
O dia de ganhar o uniforme foi aguardado com muita
expectativa pelas crianças que têm a oportunidade de
participar dos Programas Sociais do IDC.
E para parabenizar por essa conquista, os
parceiros visitaram os polos e reforçaram o
compromisso e a disciplina para usar o uniforme
já acordados com os educadores.
Com alegria e satisfação, as crianças vestiram a
camisa orgulhosas.
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 7 | P á g i n a v
Ação Saúde: higiene pessoal e aferimento peso e altura
Já nos primeiros contatos com os educadores, o tema
da higiene pessoal é abordado, com apresentação em
roda de conversa dos materiais imprescindíveis para os
cuidados pessoais e o procedimento das vistorias
higiênicas durante o ano. Também é feito a conversa
sobre a importância da alimentação saudável e a
prática de atividade física e em seguida feita a aferição
de peso e altura.
Autoavaliação pedagógica com as crianças como
estratégia para melhoria do rendimento escolar
Com o objetivo de sensibilizar as crianças e estimulá-las a ter
responsabilidade, disciplina e um bom comportamento nas atividades
escolares, foi elaborado a autoavaliação pedagógica. Esta ferramenta será
aplicada em três momentos no ano e será seguida de uma conversa
individual com a pedagogo do IDC que fomentará o comprometimento para
o bom rendimento.
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 8 | P á g i n a v
IDC recebe o Prêmio Cativar por apoio em ações sociais
no bairro Liberdade através da parceria Seara
O Instituto desenvolve ações dos programas Vôlei Kids
e Dó Ré Mi Kids em parceria com as empresas
parceiras e o Seara Espírita de Luz no bairro Liberdade,
em Cuiabá.
E para reconhecer esta cativante parceria, o Seara
homenageou os parceiros através do Prêmio Cativar.
Para o Instituto é uma honra estar entre os premiados
o que vem fortalecer ainda mais esta parceria que
tem o mesmo objetivo social.
Comemoração dos Aniversariantes do mês junto com os colaboradores
A expectativa para comemorar o aniversário na
Todimo com os colaboradores só aumenta a cada
mês.
E as crianças abraçam esta oportunidade que é
um grande estímulo para elevação da autoestima.
Além do contato com os colaboradores, as
crianças conhecem a sede da empresa e têm
experiencia com o ambiente de trabalho.
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 9 | P á g i n a v
Crianças se divertiram na Páscoa encantada preparada
pelos colaboradores das empresas parceiras
As empresas parceiras organizaram entre seus
colaboradores um momento especial para reflexão
sobre o verdadeiro sentido da Páscoa. E com
brincadeiras temáticas, as crianças puderam trocar
energias e compreender que a páscoa é um momento
especial para renovar os desejos de generosidade,
bondade e amor ao próximo.
Oficina da Páscoa com reutilização de enlatados
A Linha de ação Meio Ambiente foi tema da
oficina da Páscoa que fomentou a reutilização
dos lixos domésticos. A família toda participou
da campanha que se iniciou com a mobilização
para a coleta dos enlatados
E como a Páscoa é vida e alegria, as crianças
ganharam bombons junto com a lembrança confeccionada por eles.
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 10 | P á g i n a v
IDC está entre os vencedores do Prêmio Fundação
André e Lucia Maggi participa de capacitação
As instituições sociais vencedoras da primeira edição
do Prêmio Fundação André e Lucia Maggi participaram
de uma Semana de Imersão, com orientações e
capacitação voltada ao fortalecimento institucional de
organizações sociais, reconhecendo a atuação pelo
desenvolvimento social de suas comunidades.
Implantação caixa de leitura com acervo para empréstimos
Dentro da linha de ação educação está a o
incentivo à leitura, que iniciou com a
apresentação do acervo literário que estará
disponível em todas aulas para empréstimo
durante o ano.
Aproveitando este momento, a pedagoga
realizou uma Contação de história
demonstrando que a leitura é agradável e envolvente.
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 11 | P á g i n a v
Ação SAÚDE: Crianças recebem orientações de higiene
bucal e vão à prática com o kit que ganharam
Associado com as atividades do Programa social,
desenvolvemos três linhas de ação: educação, meio
ambiente e saúde.
Na saúde, com ações educativas voltadas à
prevenção, as crianças foram orientadas quanto aos
cuidados necessários para garantir a higiene da
boca. E para colocar em prática, ganharam um Kit
contendo escova, creme e fio dental. Esta ação
acontece a cada 3 meses, momento em que as crianças ganham novos kits.
Oficina do Dia das mães
com a reutilização de caixas de leite
E para homenagear as mães, as crianças prepararam um porta-
absorventes com a oficina da linha de ação Meio Ambiente.
Inicialmente foram mobilizadas para coletarem caixas de leite e
com as dicas dos educadores confeccionaram um mimo para
presentear. Esta atividade é de grande valia, e além de
sensibilizar quanto a preocupação com os descartes na
natureza, também visa reforçar os laços familiares. As
crianças também escreveram carta com dedicatória carinhosa
às mães.
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 12 | P á g i n a v
Jogo do Meio Ambiente - Um tabuleiro com desafios
para a criançada brincar e refletir
Alusivo ao Dia Mundial do Meio Ambiente, as atividades
do mês de junho associaram a seriedade que as
crianças têm com as brincadeiras, e sensibilização
quantos aos problemas ambientais e a importância da
preservação dos recursos naturais.
Foi uma gincana divertida e com grandes aprendizados
relacionados com o próprio cotidiano.
Em parceria com o Hospital Júlio, educadores do IDC participaram de formação em Primeiros Socorros
Uma importante temática do cotidiano dos programas sociais
do instituto foi abordada em parceria com o Hospital Júlio
Muller, que é os cuidados emergenciais caso aconteça alguma
intercorrência com as nossas crianças.
Priorizando a prevenção de maiores transtornos ou até a
chegada de um serviço de emergência
especializado, SAMU, os educadores
receberam orientações básicas, mas
valiosíssimas para, com segurança, aos
nossos participantes.
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 13 | P á g i n a v
Reunião de pais para avaliação das atividades
Ouvir os pais e compreender o seu ponto de vista
são importantes instrumentos para avaliarmos se
estamos caminhando na direção certa.
Dando continuidade na pesquisa realizada na 1ª
reunião, os pais responderam 7 aspectos
comportamentais, ente eles: Interesse em
estudar, Comportamento,
Responsabilidade, Respeito, Autoestima,
Hábitos de Higiene, Cuidados com Meio
Ambiente.
IDC contemplado no Edital da Fundação Itaú Social de Fomento de Territórios Educativos em Várzea Grande
Com a parceria técnica do CIEDS, Centro
Integrado de Estudos e Programas de
Desenvolvimento Sustentável, do Rio de Janeiro,
que desde 2015 desenvolve o Projeto Rede de
Educação Integral no município de Várzea Grande,
a Fundação Itaú Social selecionou 12 projetos de
organizações da sociedade civil na perspectiva da educação integral de
crianças, adolescentes e jovens.
E para o Instituto é uma honra estar entre os selecionados e receber está
certificação como reconhecimento, e assim continuar desenvolvendo o
Programa Social Vôlei Kids em parceria com a Escola Municipal Salvelina
Ferreira da Silva que oportuniza o esporte educacional à 50 crianças com
intuito de agregar valores e promover o desenvolvimento humano aliando o
esporte e a educação.
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 14 | P á g i n a v
Vôlei Kids marca presença no jogo da Seleção
Brasileira feminina pelo Grand Prix
A realização de uma partida internacional em
Cuiabá é uma grande oportunidade para as
crianças conhecerem o que há de melhor do
voleibol no mundo. E as crianças que participam
do Vôlei Kids tiveram essa chance e aproveitaram com muita
alegria e energia.
E para felicidade de uma das nossas alunas, com o seu
depoimento em uma reportagem da TVCA como fã da
jogadora da Natalia e por dedicar ao vôlei a vitória contra o
preconceito por seus problemas dentários, ela ganhou todo o
tratamento de uma telespectadora.
Muita animação para marcar o término do 1º semestre
A dedicação das crianças com nossas atividades nos
motivou a preparar aulas diversificadas, tendo a
ludicidade como prioridade.
E para finalizar o 1º semestre deixando um gostinho
de quero mais, as crianças brincaram e se divertiram
com uma gincana animada.
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 15 | P á g i n a v
O Conselho Municipal dos direitos da criança e
adolescente certificou o IDC como referência em
captação e execução de projetos
Durante o Seminário dos 27 anos do ECA - Estatuto da
Criança e Adolescente, o IDC recebeu a certificação de
instituição referência em captação e execução de
projetos através do Fundo Municipal de Proteção da
Criança e do Adolescente de Cuiabá, administrado pela
Secretaria Municipal de Assistência Social e
Desenvolvimento Humano.
Importante reconhecimento para continuarmos a
buscar a sustentabilidade institucional, assim
como a tratar com respeito e transparência nossos
parceiros e beneficiados.
2ºEncontro pedagógico do IDC reuniu educadores para avaliação metodológica dos programas sociais
Com o início do 2º semestre de 2017, os
educadores, estagiários e coordenação
passaram por um período de avaliação das
atividades realizadas e organização do
calendário contemplando a metodologia
proposta nos programas sociais do IDC.
Além disso, com a participação de amigos
voluntários e ora profissionais
facilitadores, abordamos temas sobre a
violência infantil, a diferença entre
eficiência, eficácia e efetividade e
modelos mentais no cotidiano.
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 16 | P á g i n a v
Crianças prepararam lembrança aos pais com
ação ambiental reutilizando caixas de leite
Na semana que antecede o dia dos pais, retornando das férias
escolares, as crianças foram mobilizadas a coletarem caixas
de leite para oficina do Meio Ambiente.
Nesse período de campanha, os educadores reforçaram a
importância de reutlizar materiais e como isso pode impactar a natureza.
No dia da oficina, as crianças carinhosamente fizeram cartas com
dedicatórias aos pais e prepararam um porta-trecos com um pente de
cabelo para presentearem os papais.
Alunos destaques receberam certificação pelo bom desempenho nas ações dos programas sociais do IDC
Analisando a frequência no programa, o comportamento, a disciplina e o
interesse pelos estudos, educadores indicaram o aluno destaque da turma.
Reforçando a importância do comprometimento com o programa durante as
rodas de conversas diárias, as crianças se sentem motivadas e têm essa
premiação como estímulo. Uma estratégia valiosíssima que reconhece o
desempenho do aluno destaque que tem a autoestima alavancada, sem
dizer da bela lembrança deste momento especial.
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 17 | P á g i n a v
IDC participa da 2ª oficina VIA com os Projetos
apoiados pelo Instituto Votorantim e recebe
Prêmio como Projeto Inspiração em todo Brasil
O IDC conta com o apoio da Votorantim Cimentos desde
2014 para a realização de projetos sociais no Distrito do
Aguaçu, em Cuiabá-MT.
E além das ações educacionais oportunizadas para 120
crianças e adolescentes da Escola Municipal Udney Amorim,
o Instituto Votorantim também oferece duas
capacitações anualmente que reúnem as
organizações sociais com projetos selecionados em
todo o Brasil. O 2º encontro foi realizado nos dias
12, 13 e 14 setembro e com o tema Sistema de
Garantia de Direitos de crianças e adolescentes e
Drogadição, orientações de gestão e prestação de contas específicos aos
projetos apoiados.
E na finalização do evento, as instituições foram certificadas como parceiras
e eleito 4 categorias para serem premiadas e entre elas a categoria
Inspiração, na qual o IDC teve a honra de ser contemplada e recebeu o
reconhecimento junto com a Srª Vânia Araújo, Vice-presidente do CMDCA -
Conselho Municipal dos Direitos da Criança e Adolescente.
Civismo e cidadania abordados com a ludicidade nas
aulas
Conhecido como o Dia da Independência, 7 de Setembro é um feriado
marcado por eventos como desfiles cívico-
militares por todo o País, e para as crianças dos
Programas Sociais do IDC não foi diferente.
Com uma programação recheada de brincadeiras
e encenação teatral, as crianças retrataram o
Brasil que se tornou independente do seu colonizador.
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 18 | P á g i n a v
O Dia da Árvore com passeio no Parque Massairo
Okamura e gincana ambiental
Com o objetivo principal de sensibilizar a respeito da
preservação desse bem tão valioso, as crianças
comemoraram o Dia da Árvore em 21 de setembro com
um dia de reflexão sobre nossas atitudes em relação a
essa importante riqueza natural. Esse dia foi muito
mais do que o ato simbólico e deve ser encarado como
um momento de mudança de postura e
conscientização de que nossos atos afetam as gerações
futuras. E nada melhor do que brincadeiras
estratégicas que reforcem este processo de educação ambiental num
espaço aconchegante como o Parque Massairo Okamura.
Ação Educação: conversa individual para avaliar o desempenho pedagógico
Dando sequência no acompanhamento pedagógico proposto na linda de
ação educação, educadores realizaram a conversa
individual com as crianças baseado nas pesquisa
pedagógica respondida pelos professores da escola e
na autoavaliação onde as crianças apontaram os
aspectos que interferem no seu desempenho e como
podem melhorar.
Momento ímpar para fazerem
acordos e despertar na criança
a sua parcela de
responsabilidade neste
processo de aprendizagem
com o ensino regular.
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 19 | P á g i n a v
Dia das crianças com passeio no parque Tia Nair e
muitas brincadeiras
O mês de outubro é muito aguardado pelas nossas
crianças e com um carinho especial foi preparado
atividades diversificadas para destacar a importância
de serem crianças e saberem aproveitar esta bela
fase da vida.
Associado com a linha de ação Meio Ambiente, a
diversão ficou por conta de uma gincana no Parque
Tia Nair, num espaço aconchegante próximo a
natureza, com a oficina de garrafa pet e piquenique.
Também foi feito a contação de histórias com
interação dos alunos que se transformaram em
personagens.
Vistoria Higiênica com enfoque na elevação da autoestima
Na linha de ação saúde está contemplada a vistoria higiênica
onde o educador e o aluno tem um momento único para
conversarem sobre os cuidados pessoais, com orientações,
acordos e elogios baseados em vistorias realizadas anteriormente.
A criança compreende que são cuidados básicos do
dia a dia, que dependem dela e não mais dos
pais/responsáveis e estas atitudes passam a ser
rotina influenciando diretamente da autoestima.
Noções básicas como a higiene das unhas, pés,
mãos, cabelos, orelhas, as condições do uniforme,
meias e tênis relacionando com a criação da imagem pessoal.
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 20 | P á g i n a v
Em parceria com o Grupo Bom Futuro, crianças
participaram do projeto semear
e ganharam mudas frutíferas
Iniciando o projeto com uma campanha onde as crianças prepararam
regadores de plantas e pás para manuseio da terra com a reutilização das
embalagens de amaciantes. Na sequência, receberam os colaboradores do
Grupo Bom Futuro que instruíram tecnicamente o processo de germinação
da semente até ela se transformar em muda. Para completar o ciclo do
projeto, as crianças farão o acompanhamento do desenvolvimento desta
muda, realizarão o plantio em casa e cuidarão até iniciar a produção dos
frutos.
Ação Educação: Leitura compartilhada com empréstimo
de livro
Dentro da linha de ação educação, as crianças têm a disposição durante as
aulas dos programas socioeducativos uma caixa de livros com acervos
atualizados para a faixa etária.
E na programação do mês de outubro, os educadores fizeram uma
abordagem especial através da leitura compartilhada, visando estimular o
interesse pelos títulos disponíveis e sensibilizar para o empréstimo e leitura
em casa.
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 21 | P á g i n a v
O IDC ficou entre os finalista do prêmio ITAÚ UNICEF
O Prêmio Itaú Unicef tem o objetivo de reconhecer, estimular e dar
visibilidade ao trabalho em parceria de OSCs e escolas públicas, para a
educação integral de crianças em todo Brasil. E o IDC concorreu com 135
inscritos da Regional Centro-Oeste e ficou entre os 12 finalistas
O encontro com OSCs e escolas finalistas foi nos dias 26 e 27 de outubro
em Belém, na capital paraense e teve a formação sobre parceria, ação
socioeducativa, educação integral e criatividade, protagonismo
infantojuvenil e participação dos diferentes atores do território, e a
cerimônia de premiação das parcerias. Uma experiência
valiosíssima para o IDC e a Escola Maria Tomich que são
parceiros desde 2009.
Crianças do Dó Ré Mi Kids visitaram lar dos idosos em
Várzea Grande
Levando um pouco de música para animar a rotina dos idosos, as crianças
do Dó Ré Mi Kids também desfrutaram da companhia e se entreteram com
jogos de mesa e uma boa conversa.
Foi uma tarde agradável, com a iniciativa dos colaboradores da TODIMO em
culminância a uma campanha beneficente realizada na própria empresa
com os seus funcionários.
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 22 | P á g i n a v
Halloween e comemoração dos aniversariantes
no polo TODIMO
Todo mês as crianças já aguardam o momento de
visitarem a TODIMO e comemorarem junto com os
colaboradores os aniversariantes do mês.
E em outubro o tema foi o Halloween que deu um
gostinho a mais para as crianças se envolverem e
caírem na brincadeira.
Na ocasião também foi revelado o aluno destaque
do mês com a entrega do certificado e um
presente surpresa.
O IDC homenageou os Parceiros Socialmente
responsáveis na 9ª Edição do Prêmio Brotar
Em uma noite de emoções e com muita energia de
gratidão, o IDC reconheceu a importância do
comprometimento dos parceiros e voluntários
buscando a reflexão de que ‘‘... há que se cuidar do
Broto pra que a vida nos dê flor e fruto...’’.
E para registrar esta parceria, foi entregue o Selo de
Empresa Socialmente Responsável em 2017, e
certificado os amigos e voluntários dos Programas
Sociais Vôlei Kids, Futebol Kids e Dó Ré Mi Kids.
Além disso, as empresas parceiras concorreram o
Prêmio Brotar pela dedicação e o envolvimento nas
ações, sendo este dividido em 3 categorias de acordo
com a quantidade de beneficiários direto, são elas: a
Fraldinha até 50 crianças, Mirim até 100 crianças e
Infantil acima de 100 crianças. E os vencedores, respectivamente foram:
Blue TI, Todimo e Grupo Bom Futuro.
E é assim, juntos, regando as nossas sementes que vemos florescer, e
colhemos os frutos da nossa missão: Educando para a vida!
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 23 | P á g i n a v
Ação saúde: orientação de higiene bucal com entrega
do 3º Kit para a prática
Completando um ciclo de orientações já realizadas em maio e agosto,
crianças ganham novos kits de higiene bucal e vão a prática para uma
escovação de dentes supervisionadas, e com a utilização do fio dental.
Esta ação vem de encontro com a proposta da linha de ação saúde, que
busca estimular hábitos de vidas saudáveis e que por muitas vezes são bem
acolhidas quando é o educador que transmite, em contraponto às
orientações dos pais, isso quando têm em tempo ou até mesmo
conhecimento para dar esta atenção. Isso reflete diretamente na
autoestima da criança.
Ação educação: após pesquisa com professores da
escola, crianças têm conversa individual com pedagoga
para avaliarem o desempenho final na escola
Dentro da linha de ação educação, incentivamos as crianças a
se dedicarem aos estudos, manterem a frequência escolar e
principalmente, serem exemplos em comportamento e
respeito. Isso é acordado nas conversas individuais realizadas
em 3 momentos durante ano, logo após pesquisa onde os
professores nos relatam se têm percebido alguma diferença.
E para nossa felicidade, os
compromissos assumidos com a
pedagoga surgiram efeitos e os
professores nos relataram que as
crianças se empenharam mais e
vêm se destacando na turma.
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 24 | P á g i n a v
Crianças prepararam uma linda homenagem no
Dia do Diretor da escola
Na unidade escolar a equipe gestora tem papel importantíssimo para o
sucesso da nossa parceria e transmitir a função do diretor é um dos nossos
objetivos, de modo que a criança possa compreender e respeitar ainda
mais.
Dessa forma, o dia 12 de novembro foi lembrado com carinho e as crianças
preparam uma surpresa especial para presentear o diretor, e utilizando
latas de leite em pó que se transformaram em porta caneta e com uma
camiseta do programa com dedicatórias como lembrança.
Pais marcaram presença em reunião e fizeram a
avaliação final dos programas
Compreender o ponto de vista dos pais na reta final dos programas nos
auxilia no processo de avaliação interna do instituto, sendo possível
identificar se os nossos objetivos e metas foram atingidos e se atendemos
as expectativas levantadas no primeiro encontro com os pais no ato da
matrícula, momento em que foi apresentado as estratégias de trabalho e
aplicado a pesquisa institucional.
O resultado desta pesquisa, além de ser instrumento de gestão interna do
IDC, também compõe o relatório de prestação de contas final que é
apresentado aos parceiros no final do ciclo anual.
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 25 | P á g i n a v
Dó Ré Mi Kids em ritmo de natal celebra o início das
comemorações com apresentação na praça central de
Cuiabá e na sede de empresas parceiras
O clima natalino é contagiante e com um repertório musical emocionante as
crianças têm uma motivação a mais neste final de ano.
Já aguardavam ansiosas por este período em que são convidadas para se
apresentarem em diversos espaços, entre eles os eventos públicos da rede
socioassistencial, nas confraternizações das escolas e empresas parceiras.
Estas apresentações foram preparadas com muito carinho e dedicação
durante as aulas e são importantes ferramentas de valorização e elevação
da autoestima.
Festival de final de ano promove integração das
crianças que participaram dos programas sociais do
IDC em 2017
Momento de celebrar por mais um ano do nosso
programa socioesportivo e que reuniu centenas de
crianças para encerrar 2017 com tudo e deixar um
gostinho de quero mais.
Muita alegria e descontração com brincadeiras diversificadas e torneio de
minivôlei e futebol deixaram as crianças envolvidas. Tudo preparado com
carinho para reconhecer a dedicação durante todo ano, demonstrando a
importância delas para atingirmos a nossa missão institucional.
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 26 | P á g i n a v
Depoimentos que marcaram 1º semestre de 2017
“Melhorou o interesse em estudar, pontualidade com horário, ajudar outros
colegas, prestativa para qualquer coisa que precisar. ”
Aluna: Tayna Rayra
Pai – Erlon
“A cada semestre ela demonstra mudança em seu modo de ser, sendo mais
responsável quanto aos seus materiais, horários, entre outras coisas. ”
Aluna: Luana Maria Barroso
Responsável: Hosana Menezes Knebel Barroso
“Ajudou bastante a ter responsabilidade. Ele se preocupa com o horário,
cuida do uniforme e melhorou bastante com a sua higiene. ”
Aluno: Carlos Henrique Rocha
Responsável: Sirlene Rocha
“Minha filha está muito mais atenta em relação a higiene, cuidando mais
dos pertences. ”
Aluno: Ana Carolina Silva
Mãe: Glaucia Maria
“O Kristyan está valorizando mais o ato de estudar e melhorou a
participação e interesse. ”
Aluno: Kristyan José
Pai – Atamil
“Ela ficou mais ativa, mais atenciosa tanto pelo estudo como pelo esporte. ”
Aluna: Taissa Rabelo
Mãe – Isabel Rabelo
“Sim, ela mudou principalmente com higiene e também nos estudos está
se dedicando mais.”
Aluna: Luane Lemes
Mãe – Lucineia da Costas
Relatório de atividades semestral – IDC / 2017 27 | P á g i n a v
“O Carlos teve mais interesse de participar de esporte. Se abriu mais, teve
contato com outras pessoas. ”
Aluno: Carlos Eduardo Arruda
Responsável: Juraselma Souza de Campos
“Minha filha agora está com boas notas na escola, melhorou o respeito e o
comportamento. ”
Aluna: Emili Divina Arruda
Responsável: Erica Divina de Arruda
“Melhorou o condicionamento físico, tornou mais sociável, fazendo mais
amizades. Só tenho a agradecer aos professores e todos que apoiam o
projeto. ”
Aluno: Vitor Camargo de Santana Lopes
Responsável: Joel José De Santa’na
“Está tendo uma boa conscientização alimentar e está perdendo peso, isso
está contribuindo na sua saúde nas atividades esportivas. ”
Aluno: Marcos Eduardo
Pai – Edimar João
“Meu filho está mais atento nas tarefas da escola. Estou muito satisfeita
com o desenvolvimento dele. ”
Aluno: Gabriel Miranda da Silva
Mãe: Elednil Miranda de Figueiredo
“O Kauã Felipe melhorou bastante em questão aos estudos, e também está
muito animado e contente com o projeto.”
Aluno: Kauã Felipe da Costa Nunes
Mãe: Gonçalina da Costa Gomes
“Muito satisfeita com o projeto, com os professores, com o aprendizado dos
esportes e exercícios físicos, no mais muito obrigado aos profissionais.”
Aluna: Isadora Thaís Santana Machado
Mãe: Marcia Regina Santana Machado
