Resolução Consepe nº 19/2016 - sistemas.ufmt.brsistemas.ufmt.br/ufmt.resolucao/files/2017/csp/93.doc · Web viewRESOLUÇÃO CONSEPE N.o 93, DE 31 DE JULHO DE 2017. Dispõe sobre

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 93, DE 31 DE JULHO DE 2017.Dispõe sobre a Reestruturação do Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Enfermagem, bacharelado, presencial, do Instituto de Ciências da Saúde do Câmpus Universitário de Sinop, da Universidade Federal de Mato Grosso, aprovado ad referendum pela Resolução Consepe nº 146, de 22 de novembro de 2010, homologado pela Resolução Consepe nº 150, de 29 de novembro de 2010 e alteração do número de vagas pela Resolução Consepe nº 85, de 25 de agosto de 2014.

O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais, e

CONSIDERANDO o que consta no Processo n.º 23108.720901/2016-94 e 63/2017-CONSEPE;

CONSIDERANDO a decisão do plenário em sessão realizada no dia 31, de julho de 2017,

RESOLVE:

Artigo 1º Aprovar a Reestruturação do Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Enfermagem, bacharelado, presencial, do Instituto de Ciências da Saúde do Câmpus Universitário de Sinop,com 50 (cinquenta) vagas anuais; com entrada de 25 alunos no primeiro semestre e 25 alunos no segundo semestre de cada ano, funcionamento integral (matutino e vespertino), Regime Acadêmico: crédito semestral; com carga-horária total de 4.000 (quatro mil) horas, a ser integralizada, no mínimo, em 9 (nove) semestres e, no máximo, em 14 (quatorze) semestres, conforme anexos I, II, III e IV.

Artigo 2º O plano de migração da estrutura curricular em extinção para a nova estrutura, exceto com relação aos dois últimos semestres, consta deste projero pedagógico conforme Anexo III.

Artigo 3º Esta Resolução entra em vigor para os ingressantes no curso a partir de 2017.

Artigo 4º - O Projeto Pedagógico aprovado ad referendum pela Resolução Consepe nº 146, de 22 de novembro de 2010, homologado pela Resolução Consepe nº 150, de 29 de novembro de 2010 e alterado pela Resolução Consepe nº 85, de 25 de agosto de 2014, entrará em extinção gradativa a partir de 2017.

AUDITÓRIO DA SECRETARIA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, em Cuiabá, 31 de julho de 2017.

Evandro Aparecido Soares da SilvaPresidente, em exercício, do CONSEPE


ANEXO I

Matriz curricular do Curso de Graduação em Enfermagem UFMT/Sinop.MATRIZ CURRICULAR

NUCLEOS

Componente Curricular

Natureza

U.A.O

Carga Horária (em horas) Carga em Créditos Requisitos

OPT/OBR* T PD PAC TOTAL T PD PAC TOTAL Pré-req.Co-req.

C

I

Ê

N

C

I

A

S

B

I

O

L

Ó

Bioquímica Geral OBR ICNHS 32 16 - 48 2 1 - 3 - -

Biologia Celular OBR ICNHS 32 32 - 64 2 2 - 4 - -

Anatomia Humana OBR ICS 64 64 - 128 4 4 - 8 - -

Fisiologia IOBR

ICS48 16 - 64 3 1 - 4

Anatomia Humana e

Biologia Celular-

Bioquímica Aplicada OBR ICNHS 48 - - 48 3 - - 3 Bioquímica Geral -

Embriologia OBR ICNHS 32 16 - 48 2 1 - 3 Biologia Celular -

Genética OBR ICNHS 48 - - 48 3 - - 3 Biologia Celular -

Histologia OBR ICNHS 32 32 - 64 2 2 - 4Anatomia Humana e

Biologia Celular-

Parasitologia Humana OBR ICS 32 32 - 64 2 2 - 4 Imunolo -


G

I

C

A

S

E

D

gia

Histologia

Imunologia OBR ICS 48 - - 48 3 - - 3 Histologia -

Patologia OBR ICS 32 16 - 48 2 1 - 3 Histologia -

Microbiologia Básica OBR ICS 32 16 - 48 2 1 - 3 Biologia Celular -

Fisiologia II OBR ICS 48 16 - 64 3 1 - 4 Fisiologia I -

Farmacologia I OBR ICS 48 16 - 64 3 1 - 4 Fisiologia I -

Farmacologia II OBRICS

48 16 - 64 3 1 - 4Farmac

ologia I

Fisiologia II-

Fisiopatologia OBR

ICS

48 - - 48 3 - - 3Patologia

Fisiologia I-

Nutrição e Dietética OBR ICS 48 - - 48 3 - - 3 Bioquímica Aplicada -

SUBTOTAL 720 288 - 1008 45 18 - 63 -

C

I

Antropologia da Saúde: Culturas e

Sociedades OBR ICNHS 64 - - 64 4 - - 4 - -


Ê

N

CI

AS

H

U

M

A

N

A

S

Psicologia Aplicada à Enfermagem OBRICS

48 - - 48 3 - - 3 - -

Introdução à Metodologia Científica OBRICS

32 - - 32 2 - - 2 - -

SUBTOTAL 144 - - 144 9 - - 9 -

C

I

E

Introdução à Enfermagem OBR ICS 32 - 16 48 2 - 1 3 - -

Introdução à Saúde Pública OBR ICS 64 - 16 80 4 - 1 5 - -

Ética e Legislação OBR ICS 48 - - 48 3 - - 3 Introdução à Enfermagem -

Epidemiologia OBR

ICS

64 - - 64 4 - - 4 Introdução à

Bioestatística

Introdução à Saúde Pública

-


N

C

I

A

S

D

A

E

N

F

E

R

M

A

G

E

M

Introdução à Bioestatística OBR ICNHS 48 - - 48 3 - - 3 - -

Fundamentos da Assistência de

Enfermagem OBR

ICS

112 112 48 272 7 7 3 17

Fisiologia II

Farmacologia I

Ética e Legislação

Patologia

-

Biossegurança e Saúde

Ocupacional OBR ICS 48 - 16 64 3 - 1 4 Introdução à Saúde Pública -

Cuidados de Enfermagem em

Clínica Médica OBRICS

80 - 48 128 5 - 3 8


Introdução a Saúde

Pública

Fundamentos da Assistência

de Enfermagem

-

Cuidados de Enfermagem na

Atenção Básica OBRICS

112 - 80 192 7 - 5 12


Introdução a Saúde Pública


de Enfermagem

-

Cuidado Integral em Saúde Mental OBR

ICS

48 - 32 80 3 - 2 5 Ética e Legislação

-


Farmacologia I

Psicologia

Cuidado Integral em Saúde da

Mulher OBR

ICS

128 16 48 192 8 1 3 12


Pública

Fundamentos da

Assistência de Enfermagem

Saúde Mental

Epidemiologia

Farmacologia II

-

Cuidado Integral à Saúde da

Criança e do Adolescente OBR ICS 112 - 96 208 7 - 6 13


Pública

Fundamentos da


Saúde Mental

Epidemiologia

Farmacologia II

-

Administração e Gerenciamento de

Enfermagem

OBR 64 - 16 80 4 - 1 5 Cuidados de

Enfermagem em

-


ICS Clínica Médica

Cuidados de Enfermagem na Atenção Básica

Assistência de Enfermagem em

Cuidado Crítico e Perioperatório OBRICS

160 32 96 288 10 2 6 18Cuidados de

Enfermagem em Clínica Médica

-

Metodologia da Pesquisa OBRICS

32 - - 32 2 - - 2Introdução à Metodologia

Científica-

Estágio Curricular Supervisionado

em Enfermagem I OBRICS

- - 400 400 - - 25 25

O aluno deverá ter cumprido a Carga Horária de 3040 horas

-

Trabalho de Curso I OBR ICS 16 - - 16 1 - - 1

O aluno deverá ter cumprido a Carga Horária de 3.040 horas

-

Estágio Curricular Supervisionado

em Enfermagem II OBR ICS - - 400 400 - - 25 25


-

Trabalho de Curso II OBR

ICS

16 - - 16 1 - - 1


-

SUBTOTAL 1184 160 1312 2656 74 10 82 166 -

TOTAL 2048 448 1312 3808 128 28 82 238


Atividades Acadêmicas

ComplementaresOBR 128 - - 128 8 - - 8

Componentes Curriculares

OptativosOPT 64 - - 64 4 - - 4

CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO 2240 448 1312 4000 140 28 82 250 -

ENADE* - -

Legenda: OPT – Componente optativo; OBR – Componente obrigatório. U.A.O. – Unidade acadêmica ofertante; T – Atividade teórica; PD – Prática na disciplina; PAC – Prática de aula de campo.

* ENADE: em conformidade com a legislação.

Roll dos Componentes Curriculares Optativos do Curso de Graduação em Enfermagem UFMT/CUS-Sinop.

RO

L D

OS

CO

MPO

NEN

T

MATRIZ CURRICULAR

Componente Curricular Natureza U.A.O Carga Horária (em horas) Carga em Créditos Requisitos

OPT/OBR* T PD PAC TOTAL T PD PAC TOTAL Pré-req. Co-req.


ES C

UR

RIC

ULA

RES

OPT

ATI

VOS

Assistência de Enfermagem à Criança e à Família com Cuidados Especiais

OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2

Cuidado Integral à Saúde da Criança e do Adolescente

-

Assistência de Enfermagem à Criança Hospitalizada OPT ICS

3

2- -

3

22 - - 2

Cuidado Integral à Saúde da Criança e do Adolescente

-

Informática Aplicada à Enfermagem OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -

Introdução à Saúde Baseada em Evidências OPT ICS

1

6-

1

6

3

21 - 1 2

Introdução à

Bioestatística

Epidemiologia

-

Processamento, Análise e Apresentação de Dados Epidemiológicos

OPT ICS 1

6

- 1

6

3

2

1 - 1 2 Intr

odução à

Bioestatísti

ca

Epidemiologia

-


Cuidados de Enfermagem em Pessoas Ostomizadas OPT ICS

3

2- -

3

22 - - 2

Fu

ndamentos

da

Assistência

de

Enfermage

m

Fisiopatologia

-

Cuidados de Enfermagem na Administração de Medicamentos Parenterais

OPT

ICS

1

6

1

6-

3

21 1 - 2

Fundamentos da

Assistência de

Enfermagem

Farmacologia II

-

Enfermagem em Gerontologia OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -

Assistência de Enfermagem ao Paciente com Feridas OPT

ICS32 - - 32 2 - - 2


de Enfermagem-

-

Didática Aplicada ao Ensino Superior OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -

Estudos em Psiquiatria OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -

Interações Medicamentosas OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -

Sexualidade Humana OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -


Hemoterapia OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -

(RE) Pensar a Enfermagem OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -

Educação Sexual: Corpo, Gênero e Sexualidade OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -

Doenças Tropicais OPT ICS 48 - - 48 3 - - 3 - -

Fitoterapia OPT ICS 48 - - 48 3 - - 3 - -

Homeopatia OPT ICS 64 - - 64 4 - - 4 - -

Toxicologia Forense OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -

Saúde do Homem OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -

Empreendedorismo OPT ICS 48 - - 48 3 - - 3 - -

Inglês Instrumental OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -

Assistência Multiprofissional na Promoção, Proteção e Apoio ao Aleitamento Materno

OPTICS

32 - - 32 2 - - 2 - -

Acolhimento e humanização na Assistência à Gestante. OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -

Tópicos Especiais em Neurociências OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -

LIBRAS OPT ICNHS 32 - - 32 2 - - 2 - -

Farmacologia Clínica OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -

Oxigenoterapia Hiperbárica OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -

Legenda: OPT – Componente optativo; OBR – Componente obrigatório. U.A.O. – Unidade acadêmica ofertante; T – Atividade teórica; PD – Prática na disciplina; PAC – Prática de aula de campo.


ANEXO II

Descrição do fluxo curricular do Curso de Graduação em Enfermagem UFMT/CUS-Sinop.

PER

ÍOD

O FLUXO CURRICULAR

Componentes Curriculares

Natureza

U.A.O

Carga Horária (em horas)

Carga em Créditos Requisitos

OPT/

OBR*T P

DP

ACT

OTAL T PD

PAC

TOTAL Pré-req. C

o-req.

1° S

EMES

TRE

Introdução à Enfermagem OBR ICS 32 - 16 48 2 - 1 3 - -

Antropologia da Saúde: Culturas e Sociedades OBR ICNH

S 64 - - 64 4 - - 4 - -

Bioquímica Geral OBR ICNHS 32 16 - 48 2 1 - 3 - -

Biologia Celular OBR ICNHS 32 32 - 64 2 2 - 4 - -

Anatomia Humana OBR ICS 64 64 - 128 4 4 - 8 - -

SUBTOTAL:224 112 16 352 14 7 1 2

2

2°

SEM

ESTR

E Introdução à Metodologia Científica OBR ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -

Psicologia Aplicada a Enfermagem OBR ICS 48 - - 48 3 - - 3 - -

Introdução à Bioestatística OBR ICNHS

48 - - 48 3 - - 3 - -


Fisiologia IOBR

ICS48 16 - 64 3 1 - 4

Anatomia Humana e

Biologia Celular-

Bioquímica Aplicada OBR ICNHS 48 - - 48 3 - - 3 Bioquímica

Geral -

Embriologia OBR ICNHS 32 16 - 48 2 1 - 3 Biologia Celular -

Genética OBR ICNHS 48 - - 48 3 - - 3 Biologia Celular -

Histologia OBR ICNHS 32 32 - 64 2 2 - 4

Anatomia Humana e

Biologia Celular-

SUBTOTAL:336 64 - 400 21 4 - 25

3° S

EMES

TRE

Introdução à Saúde Pública OBR ICS 64 - 16 80 4 - 1 5 - -

Ética e Legislação OBR ICS 48 - - 48 3 - - 3 Introdução à Enfermagem -

Nutrição e Dietética OBR ICS 48 - - 48 3 - - 3 Bioquímica Aplicada -

Imunologia OBR ICS 48 - - 48 3 - - 3 Histologia -

Patologia OBR ICS 32 16 - 48 2 1 - 3 Histologia -

Microbiologia Básica OBR ICS 32 16 - 48 2 1 - 3 Biologia Celular -

Fisiologia II OBR ICS 48 16 - 64 3 1 - 4 Fisiologia I -

Farmacologia I OBR ICS 48 16 - 64 3 1 - 4 Fisiologia I -


SUBTOTAL:368 64

16448 23 4 1 28

4° S

EMES

TRE

Fundamentos da Assistência de Enfermagem OBR

ICS112 112 48 272 7 7 3 17

Fisiologia II

Farmacologia I


Patologia

-

Parasitologia Humana OBR ICS 32 32 - 64 2 2 - 4Imunolo

gia

Histologia-

Farmacologia II OBRICS

48 16 - 64 3 1 - 4Farmac

ologia I

Fisiologia II-

Fisiopatologia OBRICS

48 - - 48 3 - - 3Patologia

Fisiologia I-

Biossegurança e Saúde Ocupacional OBR ICS 48 - 16 64 3 - 1 4 Introdução à Saúde Pública -

SUBTOTAL:288 160 64 512 18 10 4 32


5° S

EMES

TRE

Epidemiologia OBR ICS 64 - - 64 4 - - 4

Introdução à

Bioestatística

Introdução à Saúde Pública

-

Cuidados de Enfermagem em Clínica Médica OBR

ICS

80 - 48 128 5 - 3 8



Pública


de Enfermagem

-

Cuidados de Enfermagem na Atenção Básica OBR

ICS112 - 80 192 7 - 5 12


Introdução a Saúde Pública


de Enfermagem

-

Cuidado Integral em Saúde Mental OBRICS

48 - 32 80 3 - 2 5


Farmacologia I

Psicologia

-

SUBTOTAL:304 - 160 464 19 - 10 29


6° S

EMES

TRE

Cuidado Integral em Saúde da Mulher OBR

ICS

128 16 48 192 8 1 3 12


Pública

Fundamentos da


Saúde Mental

Epidemiologia

Farmacologia II

-

Cuidado Integral à Saúde da Criança e do Adolescente OBR

ICS

112 - 96 208 7 - 6 13


Pública

Fundamentos da


Saúde Mental

Epidemiologia

Farmacologia II

-

Optativa I OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 - -

SUBTOTAL:272 16 144 432 17 1 9 27


7° S

EMES

TRE Administração e Gerenciamento de

Enfermagem OBR ICS 64 - 16 80 4 - 1 5

Cuidados de


Cuidados de Enfermagem na Atenção Básica

-

Assistência de Enfermagem em Cuidado

Crítico e Perioperatório OBRICS

160 32 96 288 10 2 6 18Cuidados de


-

Metodologia da Pesquisa OBRICS

32 - - 32 2 - - 2Introdução à Metodologia

Científica-

Optativa II OPT ICS 32 - - 32 2 - - 2 Optativa I -

SUBTOTAL:288 32 112 432 18 2 7 27

8° S

EMES

TRE

Estágio Curricular Supervisionado em

Enfermagem I OBRICS

- - 400 400 - - 25 25


-

Trabalho de Curso I OBR

ICS

16 - - 16 1 - - 1


-

SUBTOTAL:16 - 400 416 1 - 25 26


9°

SEM

ESTR

E

Estagio Curricular Supervisionado em Enfermagem II OBR ICS - - 400 400 - - 25 25


-

Trabalho de Curso II OBR ICS 16 - - 16 1 - - 1


-

SUBTOTAL:16 - 400 416 1 - 25 26

TOTAL: 2112 448 1312 3872 132 28 82 242

Atividades Acadêmicas Complementares OBR 128 - - 128 8 - - 8

CARGA TOTAL DO CURSO:2240 448 1312 4000 132 28 82 250

ENADE*** Legenda: OPT – Componente optativo; OBR – Componente obrigatório. U.A.O. – Unidade acadêmica ofertante; T – Atividade teórica; PD – Prática na disciplina; PAC – Prática de aula de campo.


ANEXO IIIEquivalência das disciplinas que compõem a nova matriz curricular do Curso de Graduação em Enfermagem UFMT/CUS-Sinop.

ESTRUTURA CURRICULAR ATUAL (2010) ESTRUTURA CURRICULAR PROPOSTA (2017)APROVEITAMENTO

(TOTAL/PARCIAL)

COMPONENTE CURRICULAR C.H. COMPONENTE CURRICULAR C. H. APROVEITAMENTO

OBSERVAÇÃO 3

Bases Históricas da Enfermagem32 Introdução à Enfermagem 48

PARCIAL. Será ofertada uma turma especial para

complementar 16h de carga horária.

OBSERVAÇÃO 1

Bases Históricas da Enfermagem

Enfermagem, Saúde e Cidadania

Saúde Coletiva

32Introdução à Enfermagem 48 TOTAL

48Introdução à Saúde Pública 80 TOTAL

64

OBSERVAÇÃO 2

Bases Históricas da Enfermagem

Enfermagem, saúde e cidadania

32 Introdução à Enfermagem 48 TOTAL

48

OBSERVAÇÃO 4

Enfermagem, saúde e cidadania

Saúde Coletiva

48 Introdução à Saúde Pública 80 TOTAL

64

Antropologia da Saúde: Culturas e Sociedades 80 Antropologia da Saúde: Culturas e Sociedades 64 TOTAL

Bioquímica Geral 48 Bioquímica Geral 48 TOTAL

Biologia Celular 64 Biologia Celular 64 TOTAL

Anatomia Humana 128 Anatomia Humana 128 TOTAL


Libras (obrigatória) 32 Libras (optativa) 32 TOTAL

Introdução à Bioestatística 48 Introdução à Bioestatística 48 TOTAL

Metodologia do Ensino 48Lançada no Histórico Escolar como disciplina optativa.

Introdução à Metodologia Científica 32 Introdução à Metodologia Científica 32 TOTAL

Psicologia e Saúde 48 Psicologia Aplicada à Enfermagem 48 TOTAL

Inglês Aplicado à Enfermagem 32 Inglês Instrumental 32 TOTAL

Fisiologia I 64 Fisiologia I 64 TOTAL

Bioquímica Aplicada 64 Bioquímica Aplicada 48 TOTAL

Embriologia 48 Embriologia 48 TOTAL

Genética 64 Genética 48 TOTAL

Histologia 64 Histologia 64 TOTAL

Ética e Legislação 48 Ética e Legislação 48 TOTAL

Nutrição e Dietética 48 Nutrição e Dietética 48 TOTAL

Imunologia 48 Imunologia 48 TOTAL

Patologia 64 Patologia 48 TOTAL

Microbiologia Básica 48 Microbiologia Básica 48 TOTAL

Fisiologia II 64 Fisiologia II 64 TOTAL

Farmacologia I 64 Farmacologia I 64 TOTAL

Fundamentos do Processo de Cuidar em Enfermagem 208

Fundamentos da Assistência de Enfermagem 272 TOTALSemiologia 64


Parasitologia 64 Parasitologia Humana 64 TOTAL

Farmacologia II 64 Farmacologia II 64 TOTAL

Fisiopatologia 48 Fisiopatologia 48 TOTAL

Epidemiologia 64 Epidemiologia 64 TOTAL

OBSERVAÇÃO 5

Controle de Infecção e Biossegurança

Enfermagem do Trabalho

32 Biossegurança e Saúde Ocupacional 64 TOTAL

32

OBSERVAÇÃO 6

384

Biossegurança e Saúde Ocupacional 64 TOTAL

Cuidado Integral à Saúde do Adulto e Idoso Cuidados de Enfermagem em Clínica Médica 128 TOTAL

Cuidados de Enfermagem na Atenção Básica 192 TOTAL

Cuidado Integral em Saúde Mental 80 Cuidado Integral em Saúde Mental 80 TOTAL

Cuidado Integral à Saúde da Mulher e do Homem 224

Cuidado Integral à Saúde da Mulher 192 TOTAL

Saúde do Homem 32 TOTAL

Cuidado Integral à Saúde da Criança e do Adolescente 224 Cuidado Integral à Saúde da Criança e do Adolescente 208 TOTAL

Metodologia da Pesquisa 48 Metodologia da Pesquisa 32 TOTAL

Administração e Gerenciamento de Enfermagem 112 Administração e Gerenciamento de Enfermagem 80 TOTAL

Cuidado Integral à Saúde do Adulto e Idoso em 288 Assistência de Enfermagem em Cuidado Crítico e 288 TOTAL


Situação Crítica e Perioperatória Perioperatório

Estágio Curricular Supervisionado em Enfermagem I 439 Estágio Curricular Supervisionado em Enfermagem I 400 TOTAL

Trabalho de Curso I 16 Trabalho de Curso I 16 TOTAL

Estágio Curricular Supervisionado em Enfermagem II 439 Estágio Curricular Supervisionado em Enfermagem II 400 TOTAL

Trabalho de Curso II 16 Trabalho de Curso II 16 TOTAL

Cuidados de Pessoas com Necessidades Especiais 32 Assistência de Enfermagem à Criança e a Família com Cuidados Especiais 32 TOTAL

Informática Aplicada à Enfermagem 32 Informática Aplicada à Enfermagem 32 TOTAL

Metodologia de Pesquisa Qualitativa e Quantitativa em Saúde 48 Processamento, Análise e Apresentação de dados

Epidemiológicos 32 TOTAL

Enfermagem em Gerontologia 32 Enfermagem em Gerontologia 32 TOTAL

Didática 32 Didática Aplicada ao Ensino Superior 32 TOTAL

Estudos em Psiquiatria 32 Estudos em Psiquiatria 32 TOTAL

Psicologia da Educação 32Lançada no Histórico

Escolar como disciplina cursada.

Enfermagem Oncológica 32Lançada no Histórico


Processo de Enfermagem 32Lançada no Histórico


Práticas Complementares de Saúde 32Lançada no Histórico



Primeiros Socorros 32Lançada no Histórico


Comunicação e Expressão 32Lançada no Histórico


Interações Medicamentosas 32

Sexualidade Humana 32

Hemoterapia 32

(RE) Pensar a Enfermagem 32

Educação Sexual: Corpo, Gênero e Sexualidade 32

Doenças Tropicais 48

Fitoterapia 48

Homeopatia 64

Toxicologia Forense 32

Empreendedorismo 48

Assistência Multiprofissional na Promoção, Proteção e Apoio ao Aleitamento Materno 32

Acolhimento e humanização na Assistência à Gestante 32

Tópicos Especiais em Neurociências 32

Farmacologia Clínica 32

Oxigenoterapia Hiperbárica 32

Assistência de Enfermagem à Criança Hospitalizada 32

Introdução à Saúde Baseada em Evidências 32


Cuidados de Enfermagem em Pessoas Ostomizados 32

Cuidados de Enfermagem na Administração de Medicamentos Parenterais 32

Assistência de Enfermagem ao Paciente com Feridas 32


ANEXO IV – EMENTÁRIO

CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:

Introdução à Enfermagem 48h

UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:

Instituto de Ciências da Saúde – Câmpus Universitário de Sinop ICSCARGA HORÁRIA DA AULA DE CAMPO CH DA PRÁTICA COMO COMPONENTE

CURRICULAR16h

EMENTA Históricos, filosofia, perfil do graduado, objetivo e estrutura do Curso de Graduação em Enfermagem na UFMT. Origens da prática do cuidar. Os precursores da Enfermagem moderna. Florence Nightingale. A implantação da Enfermagem no Brasil. A Educação e o Ensino em Enfermagem no Brasil. A profissionalização da Enfermagem. A influência francesa na Enfermagem brasileira. Entidades de classe de Enfermagem. Perspectiva e rumos da Enfermagem brasileira. Principais correntes teóricas da Enfermagem.


Antropologia da Saúde: Culturas e Sociedades 64

UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:Instituto de Ciências Naturais Humanas e Sociais – Câmpus Universitário

de Sinop ICNHS

Carga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular

EMENTA

A formação da Sociedade e seus princípios básicos constituintes; A compreensão do ser humano e suas práticas; Gêneros; O ser humano individual e coletivo como construtor da realidade social (Grupos e sociedades na construção do espaço social nacional); Cultura, Multiculturalismo e diversidade cultural; A cultura em suas representações – Linguagem e Simbologia e manifestações populares; Políticas de Saúde, historicidade e dinâmica socioeconômica; O exercício de cuidar, Abordagem de temas envolvidos na prática do cuidar: liberdade, vontade, autonomia/autoridade, poder/violência,compaixão/solidariedade; A saúde e o pensamento pós-moderno; A ciência aplicada à saúde e as práticas que dela decorrem; Transformações no mundo contemporâneo e questões para o trabalho e saúde. A construção da identidade social do Enfermeiro; culturas brasileiras, religiosidades, etnias; cultura e corpo; cultura, saúde-doença e práticas de prevenção e cura. Os conteúdos que abordam Diversidade Cultural, Multiculturalismo, Etnias, Aspectos históricos de formação de Estados e povos estão de acordo ao disposto na Lei nº 11.645/2008 e ao Decreto nº4.281/2002.- Relações Étnico-raciais para o ensino de história e cultura afro-brasileira e indígena.


Resolução Consepe 93/2017


Bioquímica Geral 48

UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:Instituto de Ciências Naturais Humanas e Sociais – Câmpus Universitário de Sinop ICNHS


EMENTA

Biomoléculas. A água e seus efeitos sobre as biomoléculas em solução. Química de lipídeos. Vitaminas. Química de glicídeos. Química de aminoácidos e proteínas. Enzimas. Química de nucleotídeos e ácidos nucleicos. Isolamento do DNA. Reações de caracterização de glicídeos, reações de caracterização de lipídeos, reações de caracterização de aminoácidos e proteínas, reações de caracterização de enzimas.


Biologia Celular 64



EMENTA Microscópio óptico; Membrana Celular: estrutura, constituição química e diferenciações; Citoesqueleto e especializações de membrana; Endocitose: pinocitose e fagocitose. Digestão intracelular; Núcleo Interfásico: envoltório nuclear/ cromatina; Ciclo Celular e duplicação do DNA; Mitose; Meiose; Transcrição e Tradução; Sistema de endomembranas e Secreção Celular; Mitocôndrias.


Anatomia Humana 128


Instituto de Ciências da Saúde – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular

EMENTA



A disciplina de Anatomia Humana estuda as estruturas anatômicas com especial atenção ao conhecimento da nomenclatura anatômica atualizada, posição anatômica do corpo humano, planos, eixos, princípios de construção do corpo humano, sistema esquelético, sistema articular, sistema muscular, sistema respiratório, sistema circulatório, sistema genito-urinário e sistema nervoso, explorando fundamentalmente as noções de forma e relações entre as estruturas.


Introdução à Metodologia Científica 32h



EMENTA Introdução ao conceito de ciência. Estrutura de trabalhos acadêmicos. Formato do trabalho acadêmico. Levantamento de textos científicos. Introdução às referências da ABNT. Leitura de textos científicos. Resumo. Estrutura do trabalho científico para apresentação em evento (pôster/ painel).


Psicologia Aplicada à Enfermagem 48


Instituto de Ciências da Saúde – Câmpus Universitário de Sinop ICS Carga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular

EMENTA A história e a constituição da psicologia como ciência. Aspectos conceituais típicos das diversas escolas psicológicas. As principais abordagens em psicologia e suas áreas de atuação no Brasil (comportamental, cognitiva, psicanalítica, psicossomática, existencialista). A personalidade: conceito e perfis. As diversas teorias da personalidade. Mecanismos egóicos de defesa. Estratégias de coping. O psiquismo e a construção da identidade social. A psicologia e o cuidado integral. O corpo e as emoções. A psicossomática. Desenvolvimento cognitivo, afetivo e emocional nas etapas do ciclo vital: infância, adolescência, vida adulta e envelhecimento. Psicologia e saúde mental/ desenvolvimento do transtorno mental. Enfermagem e o processo de morte e morrer. Enfermeiro e a Família no contexto hospitalar. O acadêmico de Enfermagem frente ao paciente fora de possibilidades terapêuticas e o processo de morrer. Avaliação psicológica e encaminhamento.


Introdução à Bioestatística 48





EMENTA Conceitos básicos em Estatística (conceituação, tipos de variáveis, coleta de dados). Medidas de Posição ou de Tendência Central. Medidas de Dispersão ou Variabilidade. Noções básicas de experimentação (População, amostra, amostragem; hipóteses estatísticas; delineamentos experimentais: tratamentos, repetições). Análises fatoriais (teste t, ANOVA). Regressão e correlação. Representações gráficas e tabulares. Uso de programas estatísticos para análises.


Fisiologia I 64


Instituto de Ciências da Saúde – Câmpus Universitário de Sinop ICS Carga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular

EMENTA Introdução à Fisiologia. Meio interno e homeostasia. Membrana plasmática e transporte através da membrana. Bioeletrogênese e transmissão do impulso nervoso. Fisiologia do sistema nervoso: sistema motor somático, somatossensorial e neurovegetativo. Fisiologia do sistema muscular. Bases da função endócrina.


Bioquímica Aplicada 48h



EMENTA Princípios da bioenergética. Oxidações biológicas. Metabolismo de glicídeos. Metabolismo de lipídeos. Metabolismo de aminoácidos, proteínas e outros compostos nitrogenados. Integração, regulação e alterações do metabolismo.


Embriologia 48h



EMENTA



Gametogênese, fecundação, clivagem, implantação, gastrulação, neurulação e organogênese. Características gerais dos períodos embrionário e fetal humano. Anexos embrionários. Gestação gemelar. Princípios de teratologia


Genética 48 h



EMENTA Bases moleculares e citológicas da hereditariedade. Genes, cromossomos e alterações cromossômicas. Citogenética humana. Padrões de Herança monogênica, variação na expressão dos genes. Herança multifatorial. Herança ligada ao Sexo. Herança poligênica. Imunogenética. Hemoglobulinopatias. Genética médica.


Histologia 64h



EMENTA Introdução à Histologia. Métodos de estudo de tecidos. Classificação e histofisiologia dos tecidos fundamentais (epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso) e dos sistemas digestório e glândulas anexas, cardiovascular, linfático, endócrino, respiratório, urinário, tegumentar, reprodutor masculino e reprodutor feminino.


Introdução à Saúde Pública 80h

UNIDADE ACADÊMICA OFERTANTE: SIGLA:Instituto de Ciências da Saúde – Câmpus Universitário de Sinop ICS


16h

EMENTA



Evolução histórica e influência cultural do processo saúde-doença. Construção histórica das políticas de saúde no Brasil. Políticas de Educação Ambiental, Sistema Único de Saúde. Saúde da Família como estratégia de reorientação do modelo assistencial. Estrutura, organização e funcionamento das instituições do sistema de saúde local. O Trabalho em Enfermagem e o desempenho de ações de cidadania no Brasil, educação e promoção da saúde. Programas de atenção a Saúde. Inserção do acadêmico em instituições de saúde, sociais e comunidade.


Ética e legislação 48



EMENTA Pressupostos constitutivos éticos, morais e culturais. Política de Educação em Direitos Humanos. Leis do exercício profissional. Código de deontologia em Enfermagem e o processo de tomada de decisão ética. Instrumentos éticos e legais que respaldam o exercício profissional da Enfermagem. Dimensão ética da atuação profissional e instrumentos ético-legais que norteiam o exercício profissional da Enfermagem. Entidades representativas da Enfermagem.Reflexão sobre os aspectos éticos envolvidos nas questões relativas à saúde dos indivíduos, quanto à privacidade e confidencialidade, direitos do paciente, termo de consentimento livre e esclarecido, termo de recusa, problemas de início e final de vida, respeito à pessoa e tomada de decisão e pesquisa. Noções sobre o principialismo (teoria principialista da bioética) como possibilidade de avaliação ampla dos processos éticos morais e como fundamentos para a decisão ética do Enfermeiro: Autonomia, Beneficência, não maleficência e justiça. Bioética e a prática da Enfermagem. Temas em ética e bioética: morte encefálica e lei de doação de órgão e transplante; a reprodução humana, a doação de órgão e transplante; a morte morrer (ortonásia, distanásia); pesquisa envolvendo seres humanos; dimensão ética relativa ao abortamento e malformações incompatíveis com a vida – anencefalia; hemotransfusão em Testemunha de Jeová.


Nutrição e dietética 48 horas



EMENTA Conceitos básicos sobre nutrição. Macro e micronutrientes. Probióticos e alimentos funcionais. Fatores que interferem nas necessidades nutricionais. Guias alimentares. Avaliação do estado nutricional do adulto e da criança sadia. Nutrição nos ciclos de vida (principais problemas alimentares e comportamentais, alimentação e recomendações nutricionais): da gestante e nutriz, criança, adolescente, adulto e idoso. Dietas padrão hospitalares. Suporte nutricional enteral e pareteral. Terapia nutricional e preventiva das doenças crônicas não transmissíveis: desnutrição, obesidade, diabetes tipo



I e II hipertensão arterial anemias e câncer. Terapia nutricional na insuficiência renal, doenças gástricas, hepatopatias, pré e pós-operatório e HIV/AIDS.


Imunologia 48h



EMENTA

Imunidade inata. Imunidade adaptativa. Células e Tecidos do Sistema Imune. Estrutura e propriedade dos antígenos. Estrutura e função das imunoglobulinas. Vias de ativação e função do fator complemento. Citocinas. Maturação e ativação dos linfócitos. Imunidade na defesa e na doença (bactérias, vírus, fungos, parasitas, transplantes, tumores, reações de hipersensibilidade, autoimunidade, imunodeficiências). Imunoprofilaxia.


Patologia 48 horas



EMENTA Estudo dos fenômenos patológicos, suas causas e consequências: modificações morfológicas, químicas, físicas e funcionais nas células e órgãos. Fisiopatologia das lesões. Lesão e morte celular. Alterações do crescimento e diferenciação celular. Disfunções hemodinâmicas. Doença tromboembólica e choque. Neoplasias.


Microbiologia Básica 48 horas



EMENTA

Classificação, morfologia, estrutura, genética, multiplicação e patogenia de bactérias, fungos e vírus causadores de doenças em seres humanos. Microbiota normal. Controle de



Microrganismos. Infecções Hospitalares.CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:

Fisiologia II 64


Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular

EMENTA Fisiologia dos sistemas cardiovascular; sangue e líquidos corporais; sistema respiratório, sistema urinário e sistema digestório.


Farmacologia I 64 h



EMENTA Farmacocinética. Farmacodinâmica. Mecanismos de ação de drogas. Noções de farmacologia clínica e pré-clínica. Farmacologia molecular. Fármacos que afetam o sistema nervoso autônomo e motor. Fármacos que afetam o sistema nervoso central. Fármacos que afetam o sistema endócrino.


Fundamentos da Assistência de Enfermagem 272 horas



48

EMENTA

Ensino teórico prático de aspectos e procedimentos fundamentais ao cuidado humanizado e integral de Enfermagem ao usuário atendido nos serviços de saúde. Estuda as necessidades do ser humano em relação à manutenção das funções reguladoras, integridade corporal, alimentação, hidratação, terapêutica medicamentosa, eliminações fisiológicas, oxigenação, higiene corporal, conforto físico, sono e repouso. Introduz a aplicação da sistematização da assistência com vistas ao planejamento e execução de cuidados de Enfermagem.Instrumentalização para a Sistematização da Assistência de Enfermagem.



Levantamento de dados objetivos e subjetivos ao longo do ciclo vital, em situações de cuidado de Enfermagem. Realização do exame físico (geral e específico) do adulto.


Parasitologia Humana 64 h



EMENTA Conceitos utilizados em parasitologia. Relações entre Parasita e Hospedeiro. Protozoários parasitas do intestino, sangue e tecidos. Nematelmintos parasitas do intestino, sangue e tecidos. Cestodas intestinais e extra-intestinais. Trematodas hepáticos e sanguíneos. Artrópodes parasitas e vetores de doenças. Moluscos vetores de doenças. Perspectivas atuais de controle das parasitoses.


Farmacologia II 64 h



EMENTA Fármacos que afetam os sistemas: cardiovascular, gastrintestinal, respiratório, hematopoiético e excretor. Fármacos antiinflamatórios e autacóides. Fármacos quimioterápicos. Interações entre fármacos. Princípios básicos de toxicologia e de fitoterapia.


Fisiopatologia 48 h



EMENTA Aspecto educativo, preventivo e de controle das principais doenças que atingem a população: Alcoolismo e tabagismo. Hipertensão Arterial Sistêmica. Diabetes melitus. Tuberculose. Hepatite. Insuficiência cardíaca. Infarto agudo do miocárdio. Alzheimer. Artrite reumatóide. Neoplasias. DPOC e Asma. AVC. Meningites. Epilepsias. Micoses. Diarréias. Desnutrição. Queimaduras.




Biossegurança e Saúde Ocupacional 64 h



16

EMENTA

Normas de Biossegurança e os riscos biológicos, Aspectos históricos e conceitos em Saúde do Trabalhador, Políticas públicas em Saúde do Trabalhador; Acidentes de Trabalho e Doenças do Trabalho; Noções de Ergonomia, de Toxicologia Ocupacional; Avaliações de situações de risco nos ambientes de trabalho; Medidas de prevenção e controle baseado nas Normas Regulamentadoras em saúde Ocupacional.


Epidemiologia 64h



EMENTA Evolução histórica e perspectivas da epidemiologia. História natural da doença e níveis de prevenção. Conceitos epidemiológicos e sua aplicabilidade. Epidemiologia descritiva e analítica. Epidemiologia de doenças transmissíveis e não transmissíveis. Indicadores de saúde, demográficos e de saneamento ambiental. Sistemas nacionais de informação em saúde. Vigilância à Saúde: vigilância epidemiológica, sanitária e ambiental.


Cuidados de Enfermagem em Clínica Médica 128



48

EMENTA Aplicação da Sistematização da Assistência de Enfermagem ao adulto e idoso por meio do uso do pensamento crítico, da tomada de decisão ética e do cuidado humanizado. O Processo de Enfermagem através do uso das classificações de Enfermagem. Assistência de Enfermagem destinada a adultos portadores de afecções clínicas agudas e crônicas que afetam morfofisiologicamente os diversos



sistemas corpóreos, atendidos em unidades de saúdes. Registro de Enfermagem: considerações acerca do histórico, diagnósticos de Enfermagem, planejamento e avaliação do cuidado de Enfermagem.


Cuidados de Enfermagem na Atenção Básica 192h



80 h

EMENTA

Bases do cuidado na Atenção Básica e Atenção Especializada. Planejamento, implementação e avaliação da assistência de Enfermagem na Atenção Básica e Atenção Especializada. Participação em projetos de promoção da saúde de caráter intersetorial, nas ações voltadas a grupos específicos. Aplicação de promoção e recuperação da saúde, prevenção de doenças e agravos, no cuidado de Enfermagem na Atenção Básica e Especializada. Programas de saúde com ênfase na estratégia de saúde da família do SUS. Abordagem teórica e praticas dos programas de saúde: Imunização do Adulto e Idoso, Hipertensão Arterial, Diabetes Mellitus, Hanseníase, Tuberculose, HIV/AIDS, Hepatites Virais, e intepretação de Exames laboratoriais. O processo e envelhecimento e a assistência de Enfermagem ao Idoso na Atenção Básica. Aborda o processo saúde-doença e vulnerabilidade relacionada às doenças transmissíveis. Vigilância epidemiológica para as ações de promoção, prevenção e controle das doenças transmissíveis. Doenças transmissíveis prevalentes no território nacional, com ênfase a epidemiologia regional: leishmaniose, malária, doenças transmitidas pelo Aedes aegypti, doenças imunopreviniveis. Sistematização da Assistência de Enfermagem as doenças transmissíveis e sexualmente transmissíveis em níveis de atenção básica e especializada. Infecções hospitalares e os processos de investigação, organização, medidas de controle e prevenção das infecções hospitalares. Protocolo clínico as IST: atenção integral às pessoas com infecções sexualmente transmissíveis. Familiarizar-se com a interconsulta, anamnese e exame físico, formulação de hipóteses diagnósticas, diagnósticos diferenciais em infectologia. Compreender a interface com as diferentes especialidades e a responsabilidade do especialista na interconsulta. Comissão de Controle de Infecções Hospitalares e medidas de precaução.


Cuidado Integral em Saúde Mental 80h



EMENTA Sistematização da assistência de Enfermagem centrada nas necessidades humanas básicas do portador de transtorno mental. Políticas públicas de saúde mental: Reforma Psiquiátrica. Rede de atenção psicossocial (RAPS): centros de atenção psicossocial, hospitais-dia, ambulatórios de saúde mental, serviços residenciais terapêuticos, comunidades terapêuticas, oficinas terapêuticas, enfermarias psiquiátricas em hospitais gerais e hospitais especializados em saúde mental e como a atenção básica de



saúde se insere na RAPS. Intersetorialidade na RAPS e o papel do enfermeiro. Inclusão social. Redução de Danos. Bases do relacionamento interpessoal e técnicas de comunicação assertiva. Grupos de ajuda mútua. Desenvolvimento do pensamento crítico sobre o relacionamento entre acadêmico de enfermagem-cliente e enfermeiro-cliente no processo saúde-doença. Modalidades terapêuticas interdisciplinares em reabilitação psicossocial: noções sobre psicoterapias/ relação de ajuda e abordagem não-diretiva, psicofarmacologia. Manejo da crise psíquica (emergência psiquiátrica). Compreensão sobre o desenvolvimento plurifacetado do transtorno mental. Psicopatologia geral: transtornos do pensamento, ansiedade, humor e personalidade. Transtornos relacionados ao consumo abusivo de substâncias psicoativas. Abordagem sistêmica ao familiar do portador de sofrimento mental.


Cuidado integral à saúde da mulher 192h



48h

EMENTA Aspectos históricos, políticos, sociais e culturais em torno da saúde sexual e reprodutiva. Assistência de Enfermagem no período pré-conceptivo, conceptivo e pós-conceptivo, considerando os aspectos biopsicossociais. Cuidado de Enfermagem à gestante com intercorrências obstétricas. Atuação de Enfermagem no trabalho de parto, parto e puerpério e suas intercorrências; Assistência de Enfermagem ginecológica e suas afecções mais frequentes.

CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:Cuidado integral à saúde da criança e do

adolescente 208 h



96 h

EMENTA Assistência de Enfermagem ao recém-nascido, à criança e ao adolescente, sadios e em situação de doença aguda e crônica no âmbito da atenção básica, especializada, institucional e hospitalar, com ênfase às políticas públicas de saúde e ao processo de cuidar centrado na família.


Administração e gerenciamento de enfermagem 80 h





16h

EMENTA Teorias de administração. Serviços públicos de saúde e princípios administrativos. Estrutura organizacional dos serviços de saúde. Planejamento dos serviços de Enfermagem. Dimensionamento de pessoal de Enfermagem. Legislação trabalhista. Escalas de distribuição do pessoal de Enfermagem. Teorias administrativas inovadoras. Serviços de Enfermagem. Supervisão do serviço de Enfermagem. Liderança. Auditoria e consultoria. Recrutamento, seleção e avaliação de desempenho. Educação Permanente. Manuais de Enfermagem. Processo Decisório. Processo de trabalho em Enfermagem.

CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:Assistência de enfermagem em cuidado crítico e

perioperatório 288h



96

EMENTA Assistência de enfermagem ao paciente adulto e idoso em situação crítica e perioperatória. Atuação do enfermeiro em situações de emergências clínicas e/ou traumáticas e instabilidade dos sistemas orgânicos. Considerações gerais do paciente cirúrgico e do período perioperatório integrando a implementação do cuidado humanizado na prática em enfermagem.


Metodologia da Pesquisa 32h


Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop ICS Carga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular

EMENTA Pesquisa qualitativa e quantitativa: peculiaridades conceituais e métodos de trabalho. Elaboração do projeto de pesquisa. O que estudar: formulação da hipótese e delineamento do tema e do problema ou objeto de estudo. Justificativa e relevância do estudo. Construção da metodologia. Procedimento de coleta de dados. Apresentação de resultados de pesquisa (texto, gráficos e tabelas). Interpretação e análise de dados. Discussão de resultados. Conclusão da pesquisa (considerações finais) e explicitação da contribuição social da pesquisa. Referências da ABNT e de Vancouver. Inclusão de anexos e



apêndices. Estrutura formal do projeto de pesquisa. Tendências nacionais e internacionais em pesquisa em enfermagem.

CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:Estágio Curricular Supervisionado em

Enfermagem I 400 h



400h

EMENTA Atuação na gerência dos serviços de Enfermagem. Planejamento estratégico em Saúde. Gerenciamento de recursos humanos, materiais e financiamento dos serviços de Enfermagem e de saúde. Estágio supervisionado em serviços de Enfermagem. Avaliação das necessidades de saúde. Aplicação de Metodologia de Assistência de Enfermagem. Estágio supervisionado em serviços de Enfermagem no âmbito da atenção primária, voltada ao processo de promoção da saúde, prevenção e controle de doenças.


Trabalho de curso I 16 h



EMENTA Elaboração do Projeto de Pesquisa conforme área de afinidade do acadêmico sob orientação de um docente da UFMT.


Estágio Curricular Supervisionado em Enfermagem II 400 h


Instituto de Ciências da Saúde ICS – Câmpus Universitário de Sinop - ICSCarga horária da aula de campo CH da Prática Como Componente Curricular

400hEMENTA



Atuação na gerência dos serviços de Enfermagem. Planejamento estratégico em Saúde. Gerenciamento de recursos humanos, materiais e financiamento dos serviços de Enfermagem e de saúde. Estágio supervisionado em serviços de Enfermagem. Avaliação das necessidades de saúde. Aplicação de Metodologia de Assistência de Enfermagem. Estágio supervisionado em serviços de Enfermagem no âmbito hospitalar, voltada ao processo de tratamento, recuperação e reabilitação em saúde. Educação em Saúde e em Serviço.


Trabalho de curso II 16 horas



EMENTA

Análise e desenvolvimento do projeto de pesquisa elaborado na disciplina Trabalho de Curso I, bem como reflexão e discussão da produção do conhecimento científico através da apresentação oral à comunidade e publicações em periódicos indexados do trabalho científico concluído.

CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:Assistência de enfermagem a criança e a família com

necessidades especiais 32 h



EMENTA Abordagem das perspectivas nos cuidados a criança com necessidades especiais e sua família. Cuidados de enfermagem a criança no estágio final da vida. Cuidados de enfermagem a criança com comprometimento sensorial e/ou cognitivo. Cuidado domiciliar centrado na família.


Assistência de enfermagem à criança hospitalizada 32 h



EMENTA



Cuidado de enfermagem à criança e a família hospitalizada. Conceitos relacionados aos procedimentos pediátricos. Elaboração e aplicabilidade de brinquedos terapêuticos.


Informática Aplicada à Enfermagem 32 h



EMENTA Histórico da Computação; Estrutura e Funcionamento do Computador e Seus Principais Periféricos; Conceitos Fundamentais de Dados e Informações na Área de Saúde; Editores de Textos (Word); Planilhas Eletrônicas; Programas de Apresentação (PowerPoint.); Noções Básicas de programas e aplicações na área de saúde, busca em bases de dados relevantes na área da saúde.


Introdução à saúde baseada em evidências 32h



16h

EMENTA Contextualização dos desafios da produção do conhecimento, qualidade da informação e aplicação de evidências na prática assistencial e de pesquisa.

CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:Processamento, análise e apresentação de dados

epidemiológicos 32h



16h

EMENTA Conceitos fundamentais da pesquisa epidemiológica. Processo de construção e organização de um banco de dados. Análises descritivas e de associação. Apresentação de dados.



CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:Cuidados de enfermagem com a pessoa

ostomizada 32 h



EMENTA Apresentar equipamentos e adjuvantes utilizados no cuidado de estomas intestinais, além de discutir os aspectos nutricionais, psicossociais e de sexualidade dos pacientes submetidos a estomas intestinais. Discutir aspectos da reabilitação dos pacientes com estomas intestinais, políticas de inclusão e direitos humanos.

CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:Cuidados de enfermagem na administração de

medicamentos parenterais 32 h



EMENTA Aprendizado de conceitos sobre a administração de medicamentos, cálculo, preparo, diluição, reconstituição, administração e registro em prontuário, conhecendo os aspectos farmacológicos e técnicos, respeitando preceitos legais, éticos e de segurança.


Enfermagem em Gerontologia 32h



EMENTA Noções sobre a gerontologia como disciplina e ciência do envelhecimento. Diferenciação entre gerontologia e geriatria, senescência e senilidade. Teorias do envelhecimento. Aspectos multidimensionais (psicossociais, biológicos, culturais e espirituais) do envelhecimento, capacidade funcional, autonomia e independência. Envelhecimento Humano: ações de promoção à saúde e prevenção de doenças. A prática do Enfermeiro em Gerontologia.




Assistência de enfermagem no tratamento de feridas 32h



EMENTA Anatomia e Fisiologia da Pele - Evolução da Cicatrização - Fatores que interferem no tratamento de feridas - Princípios gerais para o tratamento de feridas - Etiologia das principais úlceras - Limpeza e Debridamento de feridas - mitos e verdades - Coberturas e Novas abordagens e alternativas para o tratamento de feridas - Protocolos de tratamento de feridas.


Didática aplicada ao ensino superior 32h



EMENTA Didática do Ensino Superior: perspectivas e desafios no atual contexto sócio-econômico-político mundial e brasileiro: as questões postas pela atual reforma da educação superior. Pressupostos teóricos no ensino superior: um diálogo com paradigmas. O projeto pedagógico e o projeto de ensino: repensando a ação docente na Universidade. O professor e o aluno como protagonistas: papéis e representações no espaço Institucional. A prática pedagógica como um processo de comunicação educativa. A prática e a produção do conhecimento: métodos de problema e de investigação. O uso de novas tecnologias no ensino superior. Avaliação do processo de ensino e aprendizagem: a teoria e a prática. A democratização da educação em nível escolar: relações entre democracia e educação, democratização do acesso à escolaridade. História e teorizações sobre o ensino. Organização do trabalho pedagógico/didático na escola.Projeto pedagógico e planejamento de ensino. Situações de ensino: a aula. Organização das atividades do professor e do aluno. Recursos e técnicas de ensino. Questões críticas da didática: disciplina e avaliação.


Estudos em enfermagem psiquiátrica 32h



EMENTA



Processos neurobiológicos, emocionais e socioambientais envolvidos no sofrimento psíquico. O estresse, a violência e a competitividade da contemporaneidade como fatores determinantes no adoecimento psíquico. As bases do adoecimento mental: compreensão atual do adoecer psíquico e as tendências explicativas: correntes teórico-filosóficas. Um entendimento sobre resiliência e sua aplicação em Saúde Mental. Os transtornos de personalidade/ênfase nos transtornos de conduta: compreensão e impacto social da violência. Atuação em enfermagem em Saúde Mental: enfoque sobre a atuação na promoção de saúde e prevenção de agravos.


Interações medicamentosas 32 h



EMENTA Introdução aos mecanismos de interação. Enzimas do citocromo P450. Substratos, inibidores e indutores. Interações fármaco-fármaco, fármaco-planta e fármaco-alimento.


Sexualidade humana 32 h



EMENTA Histórico da sexualidade humana. Ciclo de resposta sexual feminina e masculina. Transtornos identidade sexual ou Disforia de Gênero. Transtornos de preferência sexual ou Parafilias. Disfunções sexuais. Sexualidade e condições clínicas especiais.


Hemoterapia 32 h



EMENTA Histórico da Hemoterapia no Brasil (evolução da legislação brasileira). Métodos de obtenção e preservação do sangue total e hemocomponentes. Princípios gerais da transfusão de produtos



hemoterápicos. Hemoterapia na prática clínica. Hemoterapia em cirurgia. Hemoterapia em pediatria e neonatologia. Hemoterapia e hemostasia (coagulopatias hereditárias e adquiridas). Rotinas de um banco de sangue, experiência prática.


(Re) pensar a enfermagem 32h



EMENTA Estudo crítico reflexivo sobre temas importantes para a Enfermagem sob a ótica da sociologia, ética, legislação, psicologia e história da profissão. Dentre os temas, são destacados: Enfermagem muito além de Florence; Enfermagem do Sagrado ao Profano; Enfermagem e as questões de gênero; Identidade profissional da Enfermagem; Representação social do Enfermeiro; Preconceito e saúde; A Enfermagem nas artes; e o Cuidado Humanizado em Enfermagem em diversas situações.


Educação sexual: corpo, gênero e sexualidade 32 h



EMENTA

O processo educativo para a formação de valores, igualdade de direitos e atitudes referentes à forma de viver a sexualidade qualitativa e emancipatória. Oportunizar os estudos sobre o corpo, como fenômeno perceptível, consciente e as reflexões das questões de gênero, como um constructo social, cultural e suas desconstruções. Discussão da sexualidade e a superação de dogmas, tabus e preconceitos enraizados na formação humana.

CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR Carga horária:

Doenças Tropicais 48 h



EMENTA



Conceitos e métodos de doenças tropicais e saúde. Doenças causadas por protozoários. Doenças causadas por helmintos e platelmintos. Doenças causadas por bactérias. Doenças causadas por vírus. Doenças causadas por fungos.


Fitoterapia 48 h



EMENTA Introdução à Fitoterapia. Principais plantas medicinais utilizadas na Fitoterapia. Desenvolvimento tecnológico e produção de Fitoterápicos. Reações tóxicas e efeitos adversos provocados por plantas medicinais.


Homeopatia 64 h



EMENTA Histórico da homeopatia. Princípios da homeopatia. Origem dos medicamentos. Formas básicas. Formas derivadas. Escalas e métodos. Interpretação de receitas.


Toxicologia forense 32 h



EMENTA Análise forense: finalidades e características. Papel da análise em toxicologia forense. Cadeia de custódia. Investigação toxicológica de morte causada por um agente químico.


Saúde do homem 32h





EMENTA Estudo crítico reflexivo sobre temas importantes para a Enfermagem sobre a Saúde do Homem. Dentre os temas, são destacados: Políticas Públicas para a Saúde do Homem, Epidemiologia, Agravos de saúde do sexo masculino, Ações promocionais, preventivas e curativas relacionadas à saúde da população masculina, O homem contemporâneo e as questões de gênero, Sexualidade e saúde reprodutiva.


Empreendedorismo 48h



EMENTA Empreendedorismo. O empreendedor. O Empreendedor e as Oportunidades de Mercado. Plano de Negócios.


Inglês instrumental 32h



EMENTA Nível básico de uso da língua Inglesa. Comunicação oral em sala de aula, leitura de livros e periódicos especializados, elaboração escrita de resumos. Estudo de itens gramaticais e de vocabulário.


Acolhimento e humanização na assistência à gestante 32 h





EMENTA Estudo dos históricos de partos ao longo da evolução e desenvolvimento da humanidade, avaliação dos diferentes tipos de partos presentes em cada cultura e sua influencia sobre o desenvolvimento dos cidadãos. Estudo da situação atual de acolhimento às parturientes em hospitais da rede publica e privada no Brasil e no Mundo. Medicina atual e procedimentos de rotina utilizados versus medicina baseada em evidência científica e recomendações da Organização Mundial de Saúde.


Tópicos Especiais em Neurociências 32 h



EMENTA

Organização geral do sistema nervoso humano. Divisões do sistema nervoso (aspectos anatômicos, embriológicos e funcionais) e anatomia macroscópica do sistema nervoso central. Sistema somatossensorial e as grandes vias aferentes. Grandes vias eferentes e motricidade (medula espinal, tronco encefálico, córtex, núcleos da base e cerebelo). Transtornos da motricidade: Doença de Parkinson e de Huntington. Sistema límbico. Funções corticais elevadas. Epilepsia e Crises epilépticas.


Farmacologia Clínica 32 h



EMENTA

Ensaios clínicos fases I, II, II e IV, estudos de bioequivalência, toxicologia e eficácia terapêutica.CÓDIGO COMPONENTE CURRICULAR: Carga horária:

Libras 32h

COMPONENTE CURRICULAR: SIGLA:Instituto de Ciências Naturais Humanas e Sociais – Câmpus Universitário de Sinop ICNHS

EMENTA Sinais Básicos da Libras. Sistema de transcrição. Noções linguísticas da Libras. Os Cinco Parâmetros da



Libras. Tipos de frases no sistema pragmático da Libras. Classificadores da Libras. Sinais específicos da área hospitalar. Recursos básicos para o atendimento do paciente-surdo.


OXIGENOTERAPIA HIPERBÁRICA 32



EMENTA Conceito da Medicina Coadjuvante, História da Hiperbárica, Indicações de Oxigenoterapia Hiperbárica, Lesões e Curativos Complexos, Benefícios do Tratamento, Cuidados Específicos com o Paciente, Atuação do Enfermeiro na Clínica de Medicina Hiperbárica, Maneira Superficial de Como Operar a Câmara Multiplace, Riscos de exposição dos profissionais na Câmara Hiperbárica, Medidas de biossegurança.


Assistência Multiprofissional na Promoção, Proteção e Apoio ao Aleitamento Materno 32h



OBJETIVOS

Proporcionar aos acadêmicos conhecimentos científicos no que se refere à promoção, proteção e apoio ao aleitamento materno. Capacitar o aluno a demonstrar às vantagens do aleitamento materno e o poder imunológico do leite humano, ainda capacitar o acadêmico para assistir à mulher durante a gestação e pós-parto, assegurando o aleitamento materno e permitir a ele adquirir conhecimento científico sobre o manejo clínico da amamentação.

EMENTA Estudo crítico reflexivo sobre temas importante relacionados à assistência multiprofissional na promoção, proteção e apoio ao aleitamento materno. A anatomia e psicofisiologia da lactação. A situação e perspectivas do aleitamento materno no Brasil. As políticas de promoção, proteção e apoio ao Aleitamento Materno no Brasil. A importância da amamentação exclusiva: composição e o poder imunológico do leite materno. Cuidados com as mamas na gestação e puerpério. Anestesia e analgesia de parto e os impactos na amamentação. Amamentação em situações especiais do lactente e da nutriz. O Enfoque multiprofissional no apoio à amamentação. O manejo clínico da amamentação e a prática multiprofissional na promoção, proteção e apoio ao



aleitamento materno. O banco de leite humano.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA ALCÂNTARA, P., Marcondes, E.. Pediatria Básica. 9ªed. São Paulo: Sarvier, 2002.BEHRMAN, R. E.; Kliegman, R. M. & Arvin, A. M. Nelson. Tratado de pediatria. 15.ed. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 1997.BARROS, Sonia Maria Oliveira de. Enfermagem obstétrica e ginecológica: guia para a prática assistencial. São Paulo: Roca, 2002. 517p.BENZECRY, Roberto (Org.); OLIVEIRA, Hildoberto Carneiro de (Org.); LEMGRUBER, Ivan (Org.). Tratado de Obstetrícia Febrasgo. Rio de Janeiro: Revinter, c2000. 913 p.BRANDEN, Pennie Sessler. Enfermagem materno-infantil. Rio de Janeiro: Reichmann & Affonso, 2000. 524 p.LOWDERMILK, Deitra Leoanrd. Cuidado em enfermagem materna, O. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2002. 928 p.MONTENEGRO, Carlos Antonio Barbosa; REZENDE FILHO, Jorge de. Rezende Obstetrícia Fundamental. 13. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014. 751 p.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

BRASIL. Atenção à saúde do recém-nascido: Guia para profissionais de saúde – Cuidados gerais. V. 1. Brasília: Ministério da Saúde, 2011. Disponível em:http://www.redeblh.fiocruz.br/media/arn_v1.pdf Acesso em 23 de fevereiro de 2015.

BRASIL. Atenção à saúde do recém-nascido: Guia para profissionais de saúde – Intervenções comuns, icterícia e infecções. V. 2. Brasília: Ministério da Saúde, 2011. Disponível em: http://www.redeblh.fiocruz.br/media/arn_v2.pdf Acesso em 23 de fevereiro de 2015.BRASIL. Atenção à saúde do recém-nascido: Guia para profissionais de saúde – Problemas respiratórios, cárdiocirculatórios, metabólicos, neurológicos, ortopédicos e dermatológicos. V. 3. Brasília: Ministério da Saúde, 2011 Disponível em: http://www.redeblh.fiocruz.br/media/arn_v3.pdf Acesso em 23 de fevereiro de 2015.BRASIL. Atenção à saúde do recém-nascido: Guia para profissionais de saúde – Cuidados com o recém-nascido pré-termo. V. 4. Brasília: Ministério da Saúde, 2011. Disponível em: http://www.redeblh.fiocruz.br/media/arn_v4.pdf Acesso em 23 de fevereiro de 2015.CARVALHO, Marcus Renato de. Amamentação: bases científicas. 3 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2010. 458p.CASTRO, L. M. C. P. de (org.); ARAÚJO,L. D. S. de (org.). Aleitamento Materno: manual prático. 2 ed. Londrina: Athalaia, 2006. 210p.BRASIL. Parto, aborto e puerpério: assistência humanizada à mulher. Secretaria de Políticas de Saúde, Área Técnica da Mulher. – Brasília: Ministério da Saúde, 2003.BRASIL. Atenção ao pré-natal de baixo risco. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. – Brasília: Ministério da Saúde, 2012. (Série A. Normas e Manuais Técnicos) (Cadernos de Atenção Básica, n° 32).


http://www.redeblh.fiocruz.br/media/arn_v3.pdf



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Resolução Consepe nº 19/2016 - sistemas.ufmt.brsistemas.ufmt.br/ufmt.resolucao/files/2017/csp/93.doc · Web viewRESOLUÇÃO CONSEPE N.o 93, DE 31 DE JULHO DE 2017. Dispõe sobre