Resultados avaliação da aprendizagem em processo

Avaliação da Aprendizagem em ProcessoResultados da Diretoria de Ensino – Região de Bragança Paulista

LÍNGUA PORTUGUESAParticipantes: alunos do EF Ciclo II e Ensino Médio das 61 Unidades Escolares

Série/ano 6º EF 7º EF 8º EF 9ºEF 1ºEM 2ºEM 3ºEM TotalAlunosPresentes 4391 4160 4685 5145 5739 4656 3597 32373

LÍNGUA PORTUGUESAParticipantes: alunos do EF Ciclo II e Ensino Médio das 61 Unidades Escolares

Série/ano 6º EF 7º EF 8º EF 9ºEF 1ºEM 2ºEM 3ºEM TotalAlunos ausentes 481 482 618 636 1083 935 670 5386

LÍNGUA PORTUGUESACOMPARECIMENTO (EM%)

Série/ano 6º EF 7º EF 8º EF 9ºEF 1ºEM 2ºEM 3ºEM

% 90,13 89,62 88,35 89,00 84,12 83,28 84,30

MATEMÁTICAParticipantes: alunos do EF Ciclo II e Ensino Médio das 61 Unidades Escolares

Série/ano 6º EF 7º EF 8º EF 9ºEF 1ºEM 2ºEM 3ºEM TotalAlunosPresentes 4443 4122 4852 5116 5267 4669 3543 32012

MATEMÁTICAParticipantes: alunos do EF Ciclo II e Ensino Médio das 61 Unidades Escolares

Série/ano 6º EF 7º EF 8º EF 9ºEF 1ºEM 2ºEM 3ºEM TotalAlunosausentes 500 477 672 703 1086 1029 641 5108

MATEMÁTICACOMPARECIMENTO

Série/ano 6º EF 7º EF 8º EF 9ºEF 1ºEM 2ºEM 3ºEM

% 89,88 89,63 87,83 87,92 82,91 81,94 84,68

LÍNGUA PORTUGUESA: ALUNOS QUE ERRARAM 8 OU MAIS QUESTÕES

Série/ano 6º EF 7º EF 8º EF 9ºEF 1ºEM 2ºEM 3ºEM1191 1332 1115 1528 1865 1250 990

6º EF 7º EF 8º EF 9ºEF 1ºEM 2ºEM 3ºEM

11911332

1115

1528

1865

1250990

MATEMÁTICA: ALUNOS QUE ERRARAM 6 OU MAIS QUESTÕES

Série/ano 6º EF 7º EF 8º EF 9ºEF 1ºEM 2ºEM 3ºEM1394 2643 3217 3691 3644 2864 2410

6ºEF 7ºEF 8ºEF 9ºEF 1º EM 2º EM 3º EM

1394

26433217

3691 3644

28642410

PORCENTAGEM DE ALUNOS QUE ERRARAM AS QUESTÕES

L.P 5ª/6º 6ª/7º 7ª/8º 8ª/9º 1ºEM 2ºEM 3º EM

% 27,12 32,02 23,80 29,70 32,50 26,85 27,52

MAT. 5ª/6º 6ª/7º 7ª/8º 8ª/9º 1ºEM 2ºEM 3º EM

% 31,38 64,12 66,30 72,15 69,19 61,34 68,02

LÍNGUA PORTUGUESA

LÍNGUA PORTUGUESA: QUESTÕES QUE OS ALUNOS MAIS ERRARAM

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

2 2 0

42 42

33

4 2 0 0

42

19

18

1

5ª/6º EF


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

2 1 0 0

23

03

38

15 16

38

4 3

9

42

6ª/7º EF


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

1 1

15

0

39

16

13

10

2 2

35

18

25

41

7ª/8º EF


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 151 1

11

2925

0 1 0 0 0

48

25

20

8

38

8ª/9º EF


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 150

44

1

34

3 2

34

1 2 2

47

20 0

28

1º EM


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 153

42

17

40

41 2

0 0 0

28

13

34

14

2º EM


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

17

1

18

31

0 0 1 1 2 2

23

10

5

45

39

3º EM

MATEMÁTICA

MATEMÁTICA: QUESTÕES QUE OS ALUNOS MAIS ERRARAM

1 2 3 4 5 6 7 8 9 101

47

3

31

37

45

03 3

21

5ª/6º EF


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

25

45

22

17

23

11

16

36

1

9

6ª/7º EF


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

21

13

28

25

35

39

12

36

27

7ª/8º EF


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

7 3

20

32

17

48

5

20

13

46

8ª/9º EF


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

6

34

20

38

25

7

33

30

25

1º EM


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1114

34

3

9

24

33

38

19

5

2º EM


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

29

1

10

32

84

2327

43

11

3º EM

Avaliação da Aprendizagem em Processo

PCNP DE TECNOLOGIA EDUCACIONALDAVID FACHIM MARTIGNAGO

MARIVONE DA SILVA SARACCHINI

Documents

Resultados avaliação da aprendizagem em processo