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RESULTADOS DA ÚLTIMA COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO (C P A), 2017.
Tucuruí-PA2018
Coord.: Mílvio da Silva Ribeiro
Rep. Doc.: Lílian Pereira da Cunha Araújo
Rep. Soc. Civil: Ezequiel Sousa Silveira
Rep. Disc.: Hugo Deleon Dias Igreja
COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO
O QUE É A CPA?O QUE É A CPA?É a Comissão Própria de Avaliação (CPA). Ela tem como função ao atendimento Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), e tomando por base as orientações e instrumentos propostos pela Lei de Diretrizes e Bases 9.394 de 20/12/96, as Diretrizes Curriculares dos cursos oferecidos por esta Faculdade, o Decreto 3.860 e a Lei 10.861
A Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, instituiu o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), regulamentado pela Portaria nº 2.051 de 09/07/2004, com o objetivo de assegurar o processo nacional de avaliação, cuja finalidade, entre outras coisas, é a melhoria da qualidade da educação superior, a promoção do aprofundamento dos compromissos e responsabilidades sociais das instituições de ensino superior (IES’s), e de seus valores democráticos, respeito à diferença e à diversidade, afirmação da autonomia e identidade institucional.
ARTICULAÇÃO DAS AÇÕES COM AS DIMENSÕES DA LEI SINAES
Parágrafo único. Os resultados da avaliação referida no caput deste artigo constituirão referencial básico dos processos de regulação e supervisão da educação superior, neles compreendidos o credenciamento e a renovação de credenciamento de instituições de educação superior, a autorização, o reconhecimento e a renovação de reconhecimento de cursos de graduação.
1. Avaliação interna/Autoavaliação: é o processo de avaliação interna da instituição, conduzido pela Comissão Própria de Avaliação (CPA), que deve sistematizar e prestar as informações solicitadas pelo INEP;
2. Avaliação externa: composta por duas etapas – a visita dos avaliadores à instituição e a elaboração do relatório de avaliação institucional. É conduzida por comissões externas designadas pelo INEP, segundo diretrizes da CONAES.
A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL, POR CONSEGUINTE, OCORRE EM DOIS MOMENTOS:
Coordenador: Mílvio da Silva Ribeiro
Representantes do Corpo Docente: Lílian Pereira da Cunha Araújo
Representantes da Sociedade Civil: Ezequiel Sousa Silveira
Representante dos Discentes: Hugo Deleon Dias Igreja
MEMBROS DA CPA
Ato de designação da CPA: Portaria nº 002/2018 – Faculdade Gamaliel
de 15 de janeiro de 2018
Período de mandato da CPA: biênio de 2018/2019
PROJETO DE AUTOAVALIÇÃO INSTITUCIONAL
Objetivos da autoavaliação
Objetivo geral:Desenvolver e conciliar a Autoavaliação Institucional como instrumento de fornecimento de informações plausíveis, nas dimensões política, acadêmica e administrativa, para o autoconhecimento institucional e o aprimoramento da qualidade da gestão, do ensino de Graduação e de Pós-graduação, das atividades de Pesquisa e Extensão.
Objetivos específicos
Estimular e desenvolver a “cultura da avaliação”, despertando a comunidade acadêmica para a necessidade da autocrítica e revisão das ações projetada;
Diagnosticar e expor os problemas da Faculdade de Teologia, Filosofia e Ciências Humanas - FATEFIG nas dimensões ensino, pesquisa e extensão;
Apresentar a direção acadêmica e a comunidade quais sejam as proposições que indicam melhoria para a faculdade e provocar a implantação, contribuindo para a reformulação do Projeto Institucional;
Fortalecer o compromisso social da Instituição; Colaborar para a transparência da Instituição como um todo, em seus diversos
níveis.
O PDI da FATEFIG estabelece a avaliação como instrumento de gestão indispensável para a melhoria dos processos e da qualidade do ensino. O processo de autoavaliação da FATEFIG contempla as 10 dimensões do SINAES, e envolve todos os aspectos que giram em torno de 5 eixos como: planejamento e avaliação institucional, o desenvolvimento institucional (sua missão, PDI e responsabilidade social), as políticas acadêmicas, as políticas de gestão e a infraestrutura física, indicadores de relevância. Os resultados obtidos são utilizados pela FATEFIG como paradigmas para melhoria de ações institucional, acadêmica e social, além de orientar as políticas de gestão.
O FOCO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL É IDENTIFICAR O PERFIL E O SIGNIFICADO DE ATUAÇÃO IES ATRAVÉS DE DIFERENTES DIMENSÕES INSTITUCIONAIS, DENTRE ELAS OBRIGATORIAMENTE AS SEGUINTES:
O FOCO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL É IDENTIFICAR O PERFIL E O SIGNIFICADO DE ATUAÇÃO IES ATRAVÉS DE DIFERENTES DIMENSÕES INSTITUCIONAIS, DENTRE ELAS OBRIGATORIAMENTE AS SEGUINTES:
2. A política para o ensino, a pesquisa, a pós-graduação, a extensão e as respectivas formas de operacionalização, incluídos os procedimentos para estímulo à produção acadêmica, as bolsas de pesquisa, de monitoria e demais modalidades;
1. A missão e o plano de desenvolvimento institucional;
3. A responsabilidade social da instituição, considerada especialmente no que se refere à sua contribuição em relação à inclusão social, ao desenvolvimento econômico e social, à defesa do meio ambiente, da memória cultural, da produção artística e do patrimônio cultural;
4. A comunicação com a sociedade;
5. As políticas de pessoal, as carreiras do corpo docente e do corpo técnico-administrativo, seu aperfeiçoamento, desenvolvimento profissional e suas condições de trabalho;
6. A organização e gestão da instituição, especialmente o funcionamento e representatividade dos colegiados, sua independência e autonomia na relação com a mantenedora, e a participação dos segmentos da comunidade universitária nos processos decisórios;
7. A infra-estrutura física, especialmente a de ensino e de pesquisa, biblioteca, recursos de informação e comunicação;
8. O planejamento e a avaliação, especialmente os processos, resultados e eficácia da auto-avaliação institucional;
9. As políticas de atendimento aos estudantes;
10. A sustentabilidade financeira, tendo em vista o significado social da continuidade dos compromissos na oferta da educação superior.
DIMENSÃO DE CPA: Articulação das 10 Dimensões com PDI da FATEFIG
Total de Discentes 550Total de Docentes 53
Total de Funcionários 39TOTAL GERAL 642
0
10
20
30
40
50
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70
80
Excelente Muito Bom Bom Regular Insuficiente Não sabe informar
Dos Documentos Institucionais – discentes, docentes e funcionários
1ª DIMENSÃO: A MISSÃO E O PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL
Incentivo para Projeto de Pesquisa
Incentivo para Projetos Sociais
0
10
20
30
40
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70
80
90
Excelente Muito bom Bom Regular Insuficiente Não sabe informar
Das Politicas Institucionais – discentes, docentes e funcionários
04080
120160200
Excelente Muoito bom Bom Regular Insuficiente NI
Do Curso – visão dos discentes
Das Salas de aula, Recursos Tecnológicos e Plano de Ensino – discentes e docentes
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0
20
40
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Excelente Muito bom Bom Regular Insuficiente NI
Acervo para seu curso - qualidade
Estrutura fisica do espaço para leitura
Atendimento
0
10
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30
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50
60
70
Excelente Muito bom Bom Regular Insuficiente Não sabe informar
Da Biblioteca – discentes e docentes
Disponibildiade de horárioAtendimento e Orientações
Acompanhamento da Coordenação ao Curso
0
10
20
30
40
50
60
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90
100
Excelente Muito bom Bom Regular Insuficiente Não sabe informar
Das Coordenações – discentes e docentes
Do Atendimento aos Discentes e Docentes
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
Excelente Muito bom Bom Regular Insuficiente Não sabe informar
Serviço prestado no espaço acadêmico – discentes e docentes
Serviço de Xerox
Serviço de Lanchonete
Vendas de periódicos, livros, etc.
0
50
100
150
200
250
300
Excelente Muito bom Bom regular Insuficente Não sabe informar
Do Estágio - Discentes
Divulgação de vagas de estágio
Instituições conveniadas
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Excelente Muito bom Bom Regular Insuficiente Não sabe informar
Da Limpeza, Segurança e Estacionamento – discentes e docentes
Limpeza dos corredores, áreas, etc.
Limpeza dos banheiros
Estacionamento
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
Excelente Muito bom Bom Regular Insuficiente Não sabe informar
Da auto avaliação do discente
0
50
100
150
200
Excelente Muito Bom Bom Regular Insuficiente
A seguir apresentam-se, os cursos da IES, os resultados das avaliações externas e respectivos atos regulatórios da FATEFIG.
NOME DO CURSO
PORTARIAS CC ANO CPC ANO ENADE ANO
IDD ANO
VAGAS
ADMINISTRAÇÃO
(PRESENCIAL)
RECONHECIMENTO269 DE 19/07/2011 DOU: 20/07/2011AUTORIZAÇÃO 502 DE 17/08/2006 DOU: 18/08/2006
3 2011 - - - 200
DIREITO(PRESENCIAL)
RENOVAÇÃO 268 DE 03/04/2017 DOU: 04/04/2017RECONHECIMENTO 64 DE 28/01/2015. DOU: 30/01/2015 AUTORIZAÇÃO 144 DE 11/02/2010 DOU: 12/02/2010
3 2014 3 2015
2 2015 - 100
ENFERMAGEM
(PRESENCIAL)
AUTORIZAÇÃO 360 DE 10/06/2014 DOU: 11/06/2014
4 2013 - - - 100
FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA(EAD)
AUTORIZAÇÃO 892 DE 11/08/2017 DOU: 14/08/2017 4 2017 - - -
5500
GESTÃO AMBIENTAL(PRESENCIAL)
RENOVAÇÃO 820 DE 30/12/2014 DOU: 02/01/2015RECONHECIMENTO 4 DE 24/01/2012 DOU: 25/01/2012AUTORIZAÇÃO 51 DE 17/08/2006 DOU: 21/08/2006
3 2011 3 2013
3 2013
- 200
PEDAGOGIA(EAD)
AUTORIZAÇÃO 983 DE 11/08/2017 DOU 14/08/2017 4 2016 - - -
5500
TEOLOGIA(PRESENCIAL)
RENOVAÇÃO 268 DE 03/04/2017 DOU: 04/04/2017RECONHECIMENTO 481 DE 6/08/2006 DOU: 17/08/2006AUTORIZAÇÃO 801 DE 22/03/2002 DOU: 27/03/2002
3 2006 3 2015 3 201
5 - 50
