Revista 44/2015

Revista CREF4/SP • nº 44 • dezembro/janeiro/fevereiro 2015 • ano xv

CICLO DO CONHECIMENTOProgramação do1º semestre

HOMENAGEMSilvio Silva SampaioGodofredo Casati

ENTREVISTACristiano Parente

PUBLICAÇÃO OFICIAL DO CONSELHO REGIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA 4ª REGIÃO - CREF4/SP

Rua Líbero Badaró, 377 - 3º andarCentro - 01009-000 - São Paulo/SP

ANO XV • Nº 44 • DEZEMBRO/JANEIRO/FEVEREIRO • 2015www.crefsp.org.br

Novidade: SECCIONAL CAMPINAS

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as Unidade Móvel de AtendimentoLEVANDO OS SERVIÇOS DO CREF4/SP ATÉ VOCÊ! APROVEITE!

A agenda das UMAs, completa e atualizada, está sempre disponível no Portal CREF4/SP: www.crefsp.org.br

IMPORTANTE: Serão distribuídas exatas 90 senhas para atendimento por dia. Quando a UMA não for ficar o dia todo no local, serão reduzidas a 45 senhas para atendimento por dia.

AGENDA DE ABRIL BARRETOS, dias 31 de março e 1º de abrilDas 8h30 às 12h e 13h às 16h30Av. Conselheiro Antônio Prado, 1.364 – (Ginásio Rochão, ao lado do Shopping) ITAPETININGA, dias 1 e 2Dia 1, das 13h às 16h30 e dia 2, das 8h30 às 12hAv. José de Moraes Terra, 1.000 – Vila Barth (Gi-násio de Esportes Ayrton Senna da Silva)

FRANCA, de 7 a 9Das 8h30 às 12h e das 13h às 16h30Av. Dr. Armando Salles Oliveira, 201 (UNIFRAN)

JABOTICABAL, dia 7Das 8h30 às 12h e das 13h às 16h30Av. Amador Zardim, 55 (Centro Universitário Moura Lacerda – Unidade III)

ITÁPOLIS, dias 8 e 9Dia 8, das 13h às 16h30 e dia 9, das 8h30 às 12h e das 13h às 16h30Praça Roberto Del Guercio, s/n (em frente a Pre-feitura Municipal)

RIBEIRÃO PRETO, de 14 a 16Das 8h30 às 12h e das 13h às 16h30R. Camilo de Matos, 627 – Campos Elíseos (Cava do Bosque)

SÃO CARLOS, dias 28 e 29Das 8h30 às 12h e das 13h às 16h30Av. Getúlio Vargas, s/n (Ginásio de Esportes Mil-ton Olaio Filho)

OURINHOS, dias 28 e 29Das 8h30 às 12h e das 13h às 16h30R. Expedicionário, 1.549 – Jardim Matilde (Secre-taria de Esportes)

AGENDA DE MAIOPIRASSUNUNGA, de 5 a 7Av. Presidente Médici, 1.075 – Jardim Carlos Gomes (CEFE Presidente Médici)Das 8h30 às 12h e das 13h às 16h30

ARARAS, de 12 a 14Das 8h30 às 12h e das 13h às 16h30Praça Dr. Roberto Mercatelli, s/n (defronte ao Lago Mu-nicipal)

PIRACICABA, de 18 a 22Dia 18, das 14h às 16h30; de 19 a 21, das 8h30 às 12h e das 13h às 16h30 e dia 22, das 8h30 às 12hRua Treze de Maio, 2.122 (Ginásio Municipal de Espor-tes “Waldemar Blatkauskas”)

INDAIATUBA, de 25 a 29Dia 25, das 14h às 16h30; de 26 a 28, das 8h30 às 12h e das 13h às 16h30 e dia 29, das 8h30 às 12hAv. Visconde de Indaiatuba, s/n – Jardim América (Giná-sio de Esportes)

A UMA realizou 8.204 atendimentos em 2014.

Revista CREF4/SP • nº 44 • dezembro/janeiro/fevereiro 2015 • ano xv 3

CONSELHO REGIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA 4ª REGIÃO – CREF4/SP

www.crefsp.org.br • [email protected]: de segunda a sexta-feira, das 8 às 17 horasRua Líbero Badaró, 377 – 3º andar – Centro – 01009-000 – São Paulo, SP – Telefax: (11) 3292-1700

Palavra do PresidenteO ano de 2015 começa com força total!O CREF4/SP, através dos trabalhos realizados pela Comissão de Eventos, conseguiu organizar a programação do primeiro semestre do Ciclo CREF4/SP do Conhecimento, com os conteúdos sugeridos, em sua maioria, no resultado das pesquisas de satisfação que os profissionais de Edu-cação Física preenchem no final de cada palestra realizada na sede do Conselho. Estamos satisfeitos de poder atender às solicitações. As Unidades Móveis de Atendimento estão, também, com agendas abrangentes e estarão nos meses de abril e maio em diversas cidades, entre elas Barretos, Itapetininga, Franca, Jaboticabal Itápolis, Ribeirão Preto, São Carlos, Ourinhos, Pirassununga, Araras, Piracicaba, Indaiatuba. Até o final do mês de março outras cidades podem vir a fazer parte da programação das UMAs para os próximos meses. Para mantê-los bem informados, o Portal CREF4/SP é atualizado diariamente. Não deixe de acessar!A fim de garantir um mercado promissor: debatemos, anualmente, de forma intercalada, a Ética Profissional e a Legislação, durante o Congresso Internacional de Educação Física – FIEP, em Foz do Iguaçu, em Seminários organizados pelo CONFEF. Neste ano, após três dias de diálogos com a participação de profissionais de todo Brasil, o Código de Ética Profissional ganhou uma nova edição; também, procuramos realizar seminários de Educação Física Escolar em cidades diferentes, porque queremos saber a opinião de todos, especialmente daqueles que trabalham na base da Educação Física.Mas, a novidade do momento, em termos de realizações, que possam melhorar o atendimento ao profissional, é a implantação da Seccional Campinas. Depois de estudos realizados pela Comis-são Especial de Implantação de Seccionais, ficou evidente que ter uma seccional do CREF4/SP na região seria de grande valia. Desta forma, deslocamos profissionais competentes para atender e orientar com a mesma qualidade da sede da instituição. A área de abrangência da região tem, aproximadamente, 19.222 profissionais registrados, número crescente a cada semestre. Outra boa notícia é que temos entre nós, o Melhor Personal Trainer do Mundo, Cristiano Ar-thur Scanavacca Parente (CREF 004017-G/SP). Estamos muito lisonjeados e orgulhosos com esse título brasileiro. São profissionais assim que levam o nome da Educação Física do nosso país ao reconhecimento desejado. O exemplo de dedicação do premiado deve ser seguido por muitos. Que venham mais prêmios para a nossa profissão! Ele já é nosso palestrante convidado do Ciclo CREF4/SP do Conhecimento. Não perca!Em 2014 colocamos em prática um Plano de Mídia, que termina em março de 2015 e, com ele, procuramos informar à sociedade quem somos e para que viemos.2015 começou e novas propostas estão sendo analisadas. Queremos trabalhar lado a lado com os profissionais de todas as áreas de atuação da Educação Física: artes marciais, dança, pilates, ginástica laboral, esportes diversos... Vamos nos unir para sermos, a cada dia, mais valorizados.A importância da nossa profissão ninguém pode nos tirar. Vamos fazer valer cada ano de dedi-cação aos estudos!

Flavio DelmantoCREF 000002-G/SP

Conselho Regional de Educação Física da 4ª Região4

DESTAQUE ...............................................................................................................................................................5 CICLO CREF4/SP DO CONHECIMENTO ................................................................................................................6 AGENDA ...................................................................................................................................................................8 HOMENAGEM.........................................................................................................................................................14 ENTREVISTA ...........................................................................................................................................................16 ÉTICA ......................................................................................................................................................................19 EVENTO ..................................................................................................................................................................20 COLAÇÃO DE GRAU ..............................................................................................................................................22 FISCALIZAÇÃO .......................................................................................................................................................25 REGISTRO .............................................................................................................................................................26 NOTÍCIAS ................................................................................................................................................................26 PROCESSOS ..........................................................................................................................................................27 CARTA AO LEITOR .................................................................................................................................................30 CAMPANHAS ..........................................................................................................................................................31

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HOMENAGEM

Sampaio e CasatiILUSTRES PROFISSIONAIS DEIXAM SUAS MARCAS NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA.

CICLO CREF4/SP DO CONHECIMENTO

1º semestreA AGENDA DO 1º SEMESTRE DO CICLO CREF4/SP DO CONHECIMENTO ESTÁ PRONTA. APROVEITE ESSA OPORTUNIDADE!

ENTREVISTA

Cristiano ParenteMELHOR PERSONAL TRAINER DO MUNDO É O ENTREVISTADO DESTA EDIÇÃO.

CAPA

NOVIDADESECCIONAL CAMPINAS EM ATIVIDADE PARA ATENDER OS PROFISSIONAIS DA CIDADE E REGIÕES PRÓXIMAS.

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Publicação oficial doConselho Regional de Educação Física

da 4ª Região - CREF4/SP

Presidente ......................................Flavio Delmanto1º Vice-Presidente ......Nelson Leme da Silva Junior2º Vice-Presidente .............Marcelo Vasques Casati1º Secretário .................. Antônio Lourival Lourenço2º Secretário ..................................... José Medalha1º Tesoureiro .............Humberto Aparecido Panzetti2º Tesoureiro .........Pedro Roberto Pereira de Souza

ConselheirosAdriano Rogério Celante .................... 020789-G/SPAlexandre Demarchi Bellan ................ 011668-G/SPAlexandre Janotta Drigo ..................... 000839-G/SPAntonio Carlos Pereira ....................... 000005-G/SPAntonio Lourival Lourenço ................. 003040-G/SPBruno Alessandro Alves Galati ........... 006904-G/SPClaudia Cezar de Sousa ..................... 052213-G/SPElisabete Cati de Medeiros ................ 025785-G/SPFlavio Delmanto ................................ 000002-G/SPHumberto Aparecido Panzetti ............ 025446-G/SPIsmael Forte Freitas Junior ................ 029776-G/SPJoão Omar Gambini ........................... 005302-G/SPJosé Medalha .................................... 015907-G/SPMarcelo Vasques Casati .................... 015211-G/SPMarco Antonio Olivatto ...................... 011942-G/SPMargareth Anderáos .......................... 000076-G/SPMário Augusto Charro ....................... 000139-G/SPMirian Aparecida Ribeiro Borba Leme 000228-G/SPNelson Leme da Silva Junior ............. 000200-G/SPNestor Soares Públio ......................... 005511-G/SPPedro Roberto Pereira de Souza ........ 000259-G/SPRialdo Tavares ................................... 011507-G/SPRodrigo Nuno Peiró Correia ............... 025699-G/SPRosemeire de Oliveira ....................... 007518-G/SPTadeu Correa ..................................... 001086-G/SPWaldecir Paula Lima.......................... 000686-G/SPWaldir Zampronha Filho .................... 013772-G/SPWillian Urizzi de Lima ........................ 000023-G/SP

Produção EditorialCSG Comunicaçã[email protected]

(11) 4305-7380 – (11) 99252-3379Jornalismo: Célia Gennari - MTB 21.650/SP CREF 005000-G/SPDiagramação: Elisa K. Kobashi - MTB 50.813/SPFotografia: César Viégas - MTB 24.219/SP

Produção GráficaPlural Editora e Gráfica Ltda.

Periodicidade: TrimestralTiragem: 83.500 exemplares

Distribuição: Gratuita

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Atendimento: de segunda a sexta-feira das 8 às 17 horas

Rua Líbero Badaró, 377 – 3º andarCentro – 01009-000 – São Paulo – SP

Telefax: (11) 3292-1700


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SECCIONAL DE CAMPINAS EM ATIVIDADEO CREF4/SP realizou o projeto de Implantação de Seccional na região de Campinas com o objetivo de dar melhores condições de atendimento aos profissionais registrados no Conselho, facilitando o acesso, diminuindo assim a distância da Capital para outras regiões do Estado de São Paulo. Além disso, visa acompanhar o cumprimento das determinações da Lei nº 9.696/98 e das demais normas legais da profissão de Educação Física

A região de Campinas foi selecionada para ter a Seccional do CREF4/SP após o resul-tado de alguns estudos realizados pela Comissão Especial de Implantação de Seccio-nais. Entre eles, a área de abrangência da respectiva região tem, aproximadamente,

19.222 profissionais registrados, envolve 39 instituições de ensino superior na área de Educação Física e apresentou prioridades de atendimento, considerando a distância da capital e as facilidades para sua implantação pelo acesso de diversas rodovias.A Seccional prestará os mesmos serviços oferecidos na sede do Conselho, exceção será feita aos Departamentos Financeiro e Jurídico por suas particularidades, salvo estudo mais apro-fundado. Sendo assim à Seccional da Região de Campinas caberá: responder pelo atendimento de registro de pessoas físicas e jurídicas; cumprir e fazer cumprir as decisões normativas e administrativas emanadas pelo Sistema CONFEF/CREFs; operacionalizar os contatos neces-sários com as diversas entidades formadoras de profis-sionais, de direção esportiva, de administração pública e outras na região; orientar e direcionar a fiscalização; canalizar as denúncias e informações solicitadas pelos profissionais na região, realizando o seu acompanha-mento e procedimentos nos termos da Resolução CREF 064/2012; e operacionalizar a divulgação e atuação do CREF4 e suas ações na região. Campinas conta com um amplo sistema viário, com vá-rias ramificações e apresenta os seguintes eixos: Rodovia dos Bandeirantes e Rodovia Anhanguera (ligam o interior paulista a Capital), Rodovia SP-304 (rumo à região de Pi-racicaba) e a Rodovia Dom Pedro I (faz a ligação com o Vale do Paraíba).O Profissional de Educação Física poderá usufruir de um espaço amplo, agradável, localizado a 10 minutos do cen-tro da cidade.

SECCIONAL CAMPINASAv. Marechal Carmona, 618, Vila São JorgeAtendimento de segunda sexta-feira, das 8 às 12 e das 13 às 17 horas.


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Ciclo CREF4/SP do Conhecimento

Palestras realizadas no final de 2014

PRESIDENTE PRUDENTE

03.novembroATIVIDADE FÍSICA E A INFLUÊNCIA DO ESPORTE CONTEMPORÂNEO

P rofª Ms. Vânia Hernandes de Souza esteve no Campus II da UNOESTE – Universidade do

Oeste Paulista, localizada na cidade de Presidente Prudente, para falar sobre Atividade Física para Crian-ças e Adolescentes e a Influência do Esporte Contemporâneo. O evento contou com a presença, aproximada, de 400 alunos, professores e pesso-as interessadas na temática. Após a apresentação do coral da universida-de, o Prof. Cláudio realizou as pri-meiras considerações sobre o IX Sim-pósio de Educação Física do Oeste Paulista e pontuou a participação e parceria do CREF4.O Prof. Marcelo Crepaldi, após com-posição da mesa, realizou breve discurso sobre a instituição, agradeceu ao CREF4 e abriu oficialmente o Simpósio.Além de realizar palestra de 90 minu-tos, a Profª Vânia, respondeu aos ques-tionamentos levantados pelo público presente e participou da socialização com os alunos em uma recepção ofere-cida pela UNOESTE.

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13.novembro EXERCÍCIO FÍSICO E EMAGRECIMENTO

Prof. Dr. Waldecir Paula Lima ministrou palestra no dia 13 de novembro sobre

Exercício Físico e Emagreci-mento: Aspectos Metabólicos e Fisiológicos. O professor fez sua apresentação a cerca de 150 estu-dantes e profissionais de Educa-ção Física que estavam presentes no auditório do Campus Uni-versitário das FIB – Faculdades Integradas de Bauru.Os principais conteúdos abordados foram: Obesidade e sobrepeso: dados epide-miológicos no Brasil e no mundo; Obesidade e doenças crônico-degenerativas; Re-lação entre os diversos tipos de exercício e treinamento com o processo de emagre-cimento e com as etapas metabólicas lipídicas musculares: Mobilização, Transporte no sangue, Captação, Transporte sarcoplasmático, Ativação, Transporte mitocon-drial e Oxidação.O conselheiro Pedro Roberto Pereira de Souza esteve presente no evento, como representante do CREF4.

27.novembroDIREITO DESPORTIVO

No dia 27, o Prof. Dr. Ri-cardo Maluf também esteve na FIB. O tema

apresentado por ele foi A Impor-tância do Direito Desportivo aos Profissionais de Educação Física. Dr. Ricardo é presidente da Liga de Futebol de Sorocaba e expertise na área. Devido às provas, nem todos os alunos do curso puderam presenciar a palestra, mas se pode notar que todos os pre-sentes, 40 no total, tanto os pretendentes ao Bacharelado quanto à Licenciatura, se mostraram bastante atentos à exposição e interessados no tema, o que se constatou pelas indagações acerca de alguns tópicos abordados durante a explanação.O conselheiro Pedro Roberto Pereira de Souza fez a abertura apresentando o pales-trante e falando do programa Ciclo CREF4/SP do Conhecimento, Rede Integrada de Eventos Comemorativos e do Seminário de Educação Física e Esporte na Escola, além de esclarecer e afirmar a missão do CREF e a importância dos profissionais.A

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O Prof. Mestrando Cauê La Scala Teixeira esteve no CREF4 e iniciou o desenvolvimento do tema Treinamento de Força sem Equipamentos, fa-

lando sobre Treinamento Resistido, com a definição de Teixeira (2011): “Qualquer metodologia de treinamento que utilize como princípio uma resistência oposta à ten-são gerada pela contração da musculatura esquelética, com o objetivo primário de desenvolver a força muscular em duas diversas manifestações”.Apresentou três motivos para os profissionais de Edu-cação Física estudarem o assunto. 1) Segundo a Vigitel (2013), 33,8% da população brasileira pratica atividade física no tempo livre; 2) Segundo a IHRSA (2012), ape-nas 3,7% da população brasileira frequenta academias; 3) Se limitarmos o treinamento resistido às salas de muscu-lação, como atenderemos as pessoas que não frequentam esse ambiente?No decorrer de sua exposição, fez várias partes práticas exemplificando cada comentário apresentado. Mostrou

pesquisas, seus resultados e estratégias para a aumentar a intensidade. Falou sobre: coativação; exercícios para os músculos dos membros superiores e inferiores; autorre-sistência (self-resistance); TRM, suas vantagens e limita-ções. Ou seja, mostrou como trabalhar o corpo inteiro sem a utilização de aparelhos.

SÃO PAULO

29.novembroSEM EQUIPAMENTOS

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PRESIDENTE PRUDENTE

02.dezembroFORMAÇÃO PROFISSIONAL

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A última palestra do Ciclo CREF4/SP do Conhecimento 2014 aconteceu no dia 2 de dezembro, durante a XII

Semana de Educação Física na UNESP de Presidente Prudente e teve como tema cen-tral Formação Profissional em Educação Física: perspectivas de mercado de tra-balho. O conselheiro Ismael Freitas falou a respeito do Conselho e em seguida deu a palavra à Profª Drª Margareth Anderáos, convidada a ministrar a palestra de abertura. A Profª Margareth apresentou conteúdo

sobre Licenciatura e Bacharelado em Educação Física: especificidades na for-mação do mercado de trabalho a, apro-ximadamente, 150 pessoas, entre alunos, professores, o diretor do Campus Prof. Dr. Marcelo Messias, a chefe do Departa-mento de Educação Física Profª Drª Már-cia Regina C. de Lima e a coordenadora do curso Profª Drª Camila Buonani da Silva. A discussão da temática auxiliou no entendimento do que esperar dos cursos de formação e do mercado de trabalho.


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Data Tema Palestrante

FEVEREIRO28 Gestão e Marketing de Academia Rialdo Tavares

MARÇO07 Primeiros Socorros na Educação Física e no Esporte Ednei Fernando dos Santos 14 Como montar um estúdio de personal training e lucrar com ele Luiz Antonio Domingues Filho21 Do DNA ao Doping Genético: como a genética irá revolucionar o mundo dos esportes Rodrigo Gonçalves Dias28 Vamos arrebentar? Caminhos essenciais para o sucesso profissional Tiago Aquino da Costa e Silva

(Paçoca)

ABRIL11 Os desafios, métodos, políticas e fatos sobre o desenvolvimento de um mercado

fitness saudávelMarco Antônio Olivatto

25 Treinamento Funcional e Body Weight Training Éden Carlos de Jesus

MAIO09 Hormônios e exercício físico: aspectos fisiológicos e treinamento Waldecir Paula Lima16 HIV e Exercícios Bianca Trovello Ramallo23 O conteúdo da Educação Física que pode levar ao sucesso profissional e financeiro Cristiano Parente30 Marketing Esportivo Georgios Stylianos Hatzidakis

JUNHO13 Motivação nas aulas de Educação Física William Urizzi de Lima20 Alongamento e flexibilidade. Como chegar lá? Érica Verderi27 A contribuição das artes marciais no desenvolvimento motor de crianças

e adolescentesVladimir Juliano de Godoi

SÃO PAULOLocal: CREF4/SP, Vale do Anhangabaú, 304, 3º andar, Centro – das 8h30 às 12h30

INSCRIÇÕESAs inscrições para o Ciclo CREF4/SP do Conhecimento devem ser feitas no Portal CREF4/SP www.crefsp.org.br. Para participar, no dia do evento, o Profissional de Educação Física deve levar 2 kg de alimento não perecível, que serão doados a uma entidade filantrópica.

PROGRAMAÇÃO DO 1º SEMESTRE DE 2015

Ciclo CREF4/SP do Conhecimento

O Ciclo CREF4/SP do Conhecimento é um projeto organizado pela Comissão de Eventos do CREF4/SP, cujo objetivo é criar um programa permanente de atividades para os Profissionais de Educação Física, visando ao aprimoramento dos conhecimentos técnicos. Com isso, o CREF4/SP pretende suprir os anseios e expectativas tão almejados pelos profissionais da área. As palestras oferecidas têm três vertentes: Carreira, Saúde e Educação Física Escolar


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Data Cidade Local Parceria/Apoio Tema Palestrante

MARÇO05, às 19h30

Catanduva FIPA – Faculdades Integradas Padre Albino (Av. dos Estudantes, 225)

FIPA O CREF e a atuação do Profissional de Educação Física

Antonio Lourival Lourenço

20 Indaiatuba Auditório da Prefeitura Municipal de Indaiatuba (Av. Eng. Fábio Roberto Barnabé, 2800, Jardim Esplanada)

Faculdade Max Planck e Prefeitura Municipal de Indaiatuba

Do DNA ao Doping Genético: como a genética irá revolucionar o mundo dos esportes

Rodrigo Gonçalves Dias

25, às 19h30

Catanduva Anfiteatro da Fundação Padre Albino (Rua 13 de maio ,1.064)

FIPA – Faculdades Integradas Padre Albino

Atividade Física para Grupos Especiais (Diabéticos, Hipertensos e Cardiopatas)

Marcelo Cortez

26 Bauru FIB – Faculdades Integradas de Bauru (Rua José Santiago, 16-50, Vila São João do Ipiranga)

FIB Valorização do Profissional de Educação Física e o Sistema CONFEF/CREFs

Flavio Delmanto

ABRIL10, às 8h

Rio Claro Núcleo Administrativo Municipal – Bloco 1, da Secretaria Municipal de Educação (Rua 6, 3.265 – Bairro Alto do Santana)

Secretaria Municipal de Educação

Primeiros Socorros na Educação Física e no Esporte

Ednei Fernando dos Santos

11 Osasco UNIFIEO – Centro Universitário FIEO FIEO – Fundação Instituto de Ensino para Osasco

A contribuição das artes marciais no desenvolvimento motor de crianças e adolescentes

Vladimir Juliano de Godoi

15 e 16, às 19h30

Santos UNIMES – Faculdade de Educação Física de Santos (Av. Conselheiro Nébias, 536 – Encruzilhada)

FEFIS-UNIMES Recreação na escola Tiago Aquino da Costa e Silva (Paçoca)

17 Botucatu UNIFAC – Faculdades Integradas de Botucatu (Av. Leonardo Vilas Boas, 351)

UNIFAC Marketing Esportivo Georgios Stylianos Hatzidakis

29, às 19h30

Itapeva Salão Nobre da FAIT – Faculdade de Ciências Sociais e Agrárias de Itapeva (Rod. Francisco Alves Negrão (SP 258), KM 282 – Bairro Pilão D’Água)

FAIT e Inspetoria Regional de Esportes de Itapeva

Brincar, importante ferramenta no processo de ensino e aprendizagem

José Geraldo Goldoni Vestena

MAIO04, às 19h

Guarulhos UNG – Universidade de Guarulhos (Praça Tereza Cristina, 88 – Centro)

UNG Motivação nas aulas de Educação Física

William Urizzi de Lima

21, às 19h

Jundiaí SALÃO AZUL da ESEF – Escola Superior de Educação Física de Jundiaí (Rua Dr. Rodrigo Soares de Oliveira s/n – Anhangabau)

ESEF Hormônios e exercício físico: aspectos fisiológicos e treinamento

Waldecir Paula Lima

25, às 19h

Mogi das Cruzes

UMC – Universidade de Mogi das Cruzes – Teatro Manoel Bezerra de Melo (Av. Dr. Cândido Xavier de Almeida e Souza, 200 – Centro Cívico)

UMC Como montar um estúdio de personal training e lucrar com ele

Luiz Antonio Domingues Filho

JUNHO04, às 19h

Sorocaba FEFISO – Faculdade de Educação Física de Sorocaba(Rua da Penha, 680 – Centro)

FEFISO Primeiro Socorros na Educação Física e no Esporte


OUTRAS CIDADES


GESTÃO E MARKETING DE ACADEMIA

Serão abordados os seguintes conteúdos: crescimento do Mercado Fitness Brasilei-ro nos últimos anos; estratégias e análise de mercado, prestação e qualidade do serviço; diferença entre preço e valor; a especificidade no atendimento, foco, en-tre outros tópicos. E, ainda, a visão e a participação do Conselho Regional no mercado atual.

Rialdo Tavares (CREF 011507-G/SP) é especialista em Marketing (ESPM) e em Educação Fí-sica Escolar (FEFI-

SA). Atua há mais de 20 anos no Ensino Médio. Docente do curso de Marketing Esportivo da Escola de Negócios TRE-VISAN; empresário do Mercado Fitness, especializado na área de Atendimento e Vendas. Conselheiro do CREF4.

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da PRIMEIRO SOCORROS NA EDUCAÇÃO FÍSICA E NO ESPORTE

Durante as aulas de Educação Física, na escola, clube, academia, entre outros, o professor é a primeira pessoa a presenciar o acidente e como normalmente não há médicos ou enfermeiros, ele deve prestar o socorro imediato. O objetivo geral da palestra é esclarecer sobre: a atuação do Profissional de Educação Física, suas responsabilidades; lesões traumáticas e clínicas; primeiros auxílios; pequenos aci-dentes; como evitar o agravamento das lesões e manter as funções vitais; técnicas adequadas e protocolos estabelecidos.

Ednei Fernando dos Santos (CREF 052883-G/SP) é mestre em Reabilitação do Equilíbrio Corporal e Inclusão Social (UNIBAN), especialista em Aspectos Fisiológicos do Treinamento e Qualidade de Vida (FEFISA) e em Primeiros Socorros e Suporte Básico de Vida: Pre-Hospital Trauma Life Support (PHTLS), Resgate de Fe-ridos em Áreas Remotas – National Safety Council, Emergências

Pré-Hospitalar (MJ/SENASP), Emergências Cardíacas em Aula e Desfibrilador Exter-no Automático (UNIFMU). Instrutor formado pela Emergency First Response (EFR), American Safety and Health Institute (ASHI) e Corpo de Bombeiros de São Paulo. Professor universitário em cursos de pós-graduação e extensão universitária. Docente titular na Escola Superior de Bombeiros de São Paulo, nas disciplinas de Resgate e Emergências Médicas. É autor de publicações sobre primeiros socorros, suporte básico de vida e idosos, entre eles, Manual de Primeiros Socorros da Educação Física aos Esportes. Há mais de 10 anos no Resgate do Corpo de Bombeiros é especialista em resgate e emergências médicas, salvamento aquático e resgate de afogados.

COMO MONTAR UM ESTÚDIO DE PERSONAL TRAINING E LUCRAR COM ELE

Objetivo: oferecer uma visão desse novo mercado crescente, onde o Profissional de Educação Física com pouco investimento financeiro, mas com bastante profissio-nalismo e estratégia de marketing, pode montar seu próprio negócio, conquistar e prestar bons serviços a uma clientela, cada vez mais preocupada com a qualidade do que lhe é oferecido.

Luiz Antonio Do-mingues Filho (CREF 002197-G/SP) é espe-cializado em Adminis-tração, Engenharia e Marketing Desportivo

(UGF), mestre em Educação Física área de Performance Humana (UNIMEP). Pu-blicou seis livros, vários artigos em perió-dicos científicos especializados, matérias em revistas e jornais de circulação regio-nal e nacional e fez inúmeras aparições na TV. Tem 25 anos de experiência na área de Educação Física como: escritor, autor, treinador, administrador, organizador de eventos e palestrante. É diretor do In Forma: Centro de Atividade Corporal (Santos). Foi eleito o melhor Personal Trainer de 2012 pela Sociedade Brasileira de Personal Trainers – SBPT.

VAMOS ARREBENTAR? CAMINHOS ESSENCIAIS PARA O SUCESSO PROFISSIONAL

Por onde anda o tal sucesso? Inicialmente o que gera uma carreira profissional de sucesso é o efeito cumulativo em certo tempo de atitudes positivas e eficientes, gerando assim credibilidade e empregabilidade. O profissional de sucesso assume responsabilidade pelos seus resultados atingidos, devendo agir comprometido, visualizando novas oportunidades e estratégias. Em uma palestra envolvente e motivadora, os participantes são levados a uma consistente reflexão sobre suas ati-tudes, escolhas, dificuldades e realizações profissionais. A abordagem leve e bem humorada estimula a valorização das competências individuais e coletivas, dá au-toconfiança e motivação para a ação dos objetivos.

RECREAÇÃO NA ESCOLA

Os “Educadores do Brincar” podem utilizar o brincar como meio para o desenvolvimen-to das crianças e adolescentes, oferecendo-lhes oportunidades para criar, explorar, divertir e experienciar as atividades lúdicas. Para Silva e Gonçalves (2010), o brincar e o jogar são momentos sagrados na vida de qualquer indivíduo. Pesquisas apontam a importância de resgatar os jogos e as brincadeiras na educação e a socialização da infância, pois brincan-do e jogando a criança estabelece vínculos sociais, ajusta-se ao grupo e aceita a participa-ção de outras crianças com os mesmos direitos. Na experiência lúdica, a criança cultiva a fantasia, vivencia a amizade e a solidariedade, traços fundamentais para se desenvolver uma “cultura solidária” na sociedade brasileira atual.

Tiago Aquino da Costa e Silva (Paçoca) (CREF 049529-G/SP) é membro do Laboratório de Estudos do Lazer – LEL da UNESP/Rio Claro e member of the World Leisure Organization. Coordenador da pós-graduação em Lazer e Recreação da FMU, Estácio e USCS. Palhaço Profissional (DRT 0040872/SP). Presidente da Associação Brasileira de

Recreadores – ABRE. Autor de livros. Diretor da KIDS MOVE FITNESS PROGRAMS. Diretor da S&P Produções em Entretenimento. Palestrante Internacional. www.professorpacoca.com.br

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daDO DNA AO DOPING GENÉTICO: COMO A GENÉTICA IRÁ REVOLUCIONAR O MUNDO DOS ESPORTES

Os avanços em genômica resultaram no mapeamento e sequenciamento do DNA humano e na possibilidade de manipulação do código genético. Genes com potencial em influenciar a performance física humana es-tão sendo identificados e parte deste conheci-mento parece estar sendo utilizado por alguns de forma ilícita, para o doping genético. O “estado da arte” no contexto da genética será apresentado, evidenciando o atual cenário e discutindo as perspectivas dos possíveis e reais benefícios dessa ciência para o esporte.

Rodrigo Gonçalves Dias (CREF 059988-G/SP) é pós-doutor em Genômica Fun-cional – InCor (HCF-MUSP), pesquisador

do Laboratório de Genética e Cardiolo-gia Molecular – InCor (HCFMUSP), co-ordenador da linha de pesquisa “Avanços em Genômica para Diagnósticos Mole-culares no Esporte”, vencedor do Prêmio Jovem Cientista 2012 – Inovação Tecno-lógica nos Esportes.

OS DESAFIOS, MÉTODOS, POLÍTICAS E FATOS SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE UM MERCADO FITNESS SAUDÁVEL

Temos que focar nas famílias e pensar em todos os segmentos de forma desafiadora e estratégica com nossos produtos e serviços. Durante a pales-tra serão apresentados os últimos projetos mundiais, totalmente focados no desenvolvimento de políticas públicas que levará a um desenvolvimen-to fantástico do mercado FITNESS. O participante, no mínimo, vai au-mentar sensivelmente o seu repertório na área Fitness.Vamos abordar o comportamento dos novos produtos e serviços junto às academias e clubes no atendimento às comunidades. Nesta oportuni-dade, será apresentado o novo projeto de impacto na população Brasi-leira – o programa MOVE BRASIL.

Marco Antônio Olivatto (CREF 042574-G/SP) possui MBA Executivo em Marketing com especia-lização em Global Marketing (ESPM). Secretário executivo da ACM São Paulo, é responsável pela di-visão de Programa Geral da ACM São Paulo e pela área de Educação Física – Federação Brasileira das

ACM – e coordenador da área de Educação Física – Aliança Latino Americana e Caribenha das ACM. Representante da ACM São Paulo junto ao CELAFISC e Programa Agita São Paulo. Consultor na área de Desenvolvimento e Planejamento Estratégico. Palestrante e confe-rencista em workshops e encontros nacionais e internacionais. Membro do Panathlon Club de São Paulo e do Rotary Club SP/Sé. Premiado em diversos projetos junto a Associação Brasileira de Secretários – ABS. Conselheiro do CREF4.

TREINAMENTO FUNCIONAL E BODY WEIGHT TRAINING

A palestra abordará conceitos básicos da teoria e prática do Trei-namento Funcional, metodologia que deixou de ser tendência e tornou-se um pré-requisito para profissionais da área de Educação Física que querem se destacar no mercado. Apresenta também um breve histórico, os movimentos básicos do Body Weight Training, também conhecido como Street Workout, uma das tendências do fitness em 2015, segundo o American College of Sports Medicine. Além da importância do treinamento do CORE para o sucesso das técnicas apresentadas.

Éden Carlos de Jesus (CREF 044440-G/SP) é mestre em Ciências Biológicas (UNIVAP), Personal e Professional Coach (Sociedade Brasileira de Coach), especialista em Treina-mento Funcional, Levantamento Olímpico Integrado e Treinamento Suspenso, Certi-

ficação WCO – Bodyweight Skills Level 1, Preparação Física para Atletas de Lutas e Futebol. Proprietário do Studio Eden Treinamento Funcional Personalizado, sócio-proprietário do Centro de Treinamento CrossTraining EDN. Eleito em 2013 e 2014 entre os 3 melhores personal trainers do Brasil pela Sociedade Brasileira de Personal Trainer – SBPT.

HORMÔNIOS E EXERCÍCIO FÍSICO: ASPECTOS FISIOLÓGICOS E TREINAMENTO

Esta palestra tem como objetivo discutir alguns aspectos relevantes da prática dos diversos volu-mes e intensidades do exercício físico agudo e crô-nico relacionado à produção e ação dos diversos hormônios sintetizados no organismo, enfatizan-do os processos de adaptação fisiológica e, sobre-tudo, as alterações no desempenho.

Waldecir Paula Lima (CREF 000686-G/SP) é especialista em Fisiologia do Exercício (EPM/UNIFESP), mestre e doutor em Ciências (ICB/USP). Pro-fessor Titular do Instituto Fede-

ral de Educação, Ciência e Tecnologia de São Pau-lo – IFSP. Membro titular do Comitê de Ética em Pesquisa do IFSP. Professor convidado para cursos de pós-graduação oferecidos por diversas Universi-dades Nacionais e Internacionais. Autor de livros. Membro da Comissão Científica dos periódicos: Brazilian Journal Biomotricity e Corpoconsciência. Conselheiro do CREF4/SP, é membro titular e se-cretário da Comissão Especial de Saúde – CES.

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HIV E EXERCÍCIOS

O número de pessoas com HIV e AIDS no Brasil é grande, porém, poucos profissionais de Educação Física sabem trabalhar com essa população. A palestra visa esclarecer as dife-renças entre HIV e AIDS, além de aprofundar sua fisiopatologia, como por exemplo: quais as formas de contaminação e desenvolvimento do vírus no organismo, métodos de prevenção e tratamento. Além disso, irá discutir a impor-tância do exercício para essa população, quais os benefícios, riscos, melhores exercícios e pres-crição de treino!

Bianca Trovello Ramallo (CREF 056331-G/SP) é es-pecialista em Fisiologia do Exercício (UNIFESP), mes-tre em Biodinâmica do Mo-vimento Humano (UCS) e

doutora em Medicina, Cirurgia Cardiovascular (UNIFESP).

O CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA QUE PODE LEVAR AO SUCESSO PROFISSIONAL E FINANCEIRO

O objetivo da palestra é apresentar os diferentes conteúdos do Es-porte, Educação Física Escolar e Educação Física não escolar; o va-lor da nossa área de conhecimento para a sociedade; ciência em Educação Física e a velocidade da informação; como transformar um conteúdo teórico-prático em um conteúdo de mercado; como obter sucesso profissional e financeiro trabalhando com base na Educação Física.

Cristiano Parente (CREF 004017/G-SP) é formado em Educação Física e Esporte (EEFE-USP). Especialista em Fisiologia do Exercício (Faculdade de Medicina da USP), em Nutrição e Suplementação Esportiva (EEFE-USP), em Coaching (Wexford Uni-

versity-California) e possui MBA em Gestão, Marketing e Di-reito Esportivo (FGV / FIFA / CIEES / University of Neuchat-el-Suíça). Melhor Personal Trainer do Mundo em 2014 pela Life Fitness USA – Personal Trainers To Watch.

MARKETING ESPORTIVO

Serão abordados: definições básicas de marketing; o marketing aplicado ao esporte; vantagens e desvantagens do marketing esportivo; atributos do es-porte para o marketing; como traçar estratégia de marketing para eventos, atletas e modalidades esportivas.

Georgios Stylianos Hatzidakis (CREF 000688-G/SP) é mestre em Educação Física, especialista em Admi-nistração Esportiva (FGV) e possui curso Avançado de Gestão Esportiva (COB). É gerente administrativo da Confederação Brasileira de Atletismo, presidente do Pa-nathon Club São Paulo e membro da Academia Olímpi-

ca Brasileira. Palestrante e professor de graduação e pós-graduação na FMU, UNINOVE, RIO BRANCO e SINDICLUBE. Conselheiro do Conselho Federal de Educação Física – CONFEF.

MOTIVAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Para obter bons resultados é preciso estar motivado. Pensando nisso, se-rão apresentados, durante a exposição, os tópicos a seguir: determinação de objetivos; direção e intensidade da motivação; ativação motivacional; dinâmica e exercícios.

William Urizzi de Lima (CREF 000023-G/SP) é gra-duado também em Psicologia (CRP 6775-SP). É pro-fessor das disciplinas aquáticas da FMU, coordenador dos cursos de pós-graduação da FMU e Estácio (RJ), supervisor pedagógico da Metodologia Gustavo Borges de Natação Formativa e proprietário da Dolphins Aca-

demia. Foi técnico das seleções brasileiras nos Jogos Pan-Americanos de Ha-vana – Cuba e Winnipeg – Canadá.

ATIVIDADE FÍSICA PARA GRUPOS ESPECIAIS (DIABÉTICOS, HIPERTENSOS E CARDIOPATAS): UMA TERAPIA NÃO MEDICAMENTOSA

O tema fala de uma área relativa-mente nova e com poucos profissio-nais atuando nela, tanto na preven-ção como na correção. Nos últimos 25 anos muitas pesquisas vêm com-provando os benefícios de um pro-grama de atividade física específico para grupos especiais. Através dessas pesquisas foram definidos protoco-los, limites e restrições.

Marcelo Cortez (CREF 002560-G/SP) foi aluno espe-cial de Fisiologia Humana (Faculda-de de Medicina de

Catanduva), estagiário do programa de Reabilitação Cardiovascular (Ins-tituto do Coração da Faculdade de Medicina da USP). Responsável pelo programa de reabilitação cardiocir-culatório, pulmonar, metabólico e Condicionamento Físico do Centro Cardiológico Cardio Sport Ltda. de Sorocaba. Membro do Departamento de Educação Física da Sociedade de Cardiologia (SOCESP). Participou de vários congressos.

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ALONGAMENTO E FLEXIBILIDADE. COMO CHEGAR LÁ?

Os conceitos Alongamento e Flexibilidade merecem destaque especial, con-siderando que os movimentos ocorrem obrigatoriamente em torno de um eixo, e que este eixo pode ter capacidade funcional maior ou menor que o objetivo do estímulo oferecido. Esta palestra oferece um olhar mais atento com relação ao tema, bem como apresenta possibilidades de intervenção de “COMO CHEGAR LÁ?”

Érica Verderi (CREF 000269-G/SP) é graduada também em Pedagogia, especialista em Educação do Excepcional, em Reabilitação para Portadores de Hérnia de Disco (Back Ins-titute – Los Angeles – CA) e mestre em Educação Motora. Docente e coordenadora técnica da pós-graduação na UniF-MU e FEFISO (Terceira Idade: Metodologia e Prescrição de

Atividades), docente na pós-graduação da Estácio de Sá (Treinamento Funcional e Reestruturação Postural Global); docente na Universidade do Estado de Yucatán – UADY (Campus Mérida / México) no curso de Licenciados em Reabilitação (Faculdade de Medicina). Proprietária e coordenadora do Programa de Educação Postural – PEP e criadora do Método PEP – RMC – Reorganização Mecânica da Coluna. Fundadora e presidente do Centro de Convivência dos Idosos – CCI de Sorocaba. Membro do Panathlon Clube de Sorocaba. Autora de livros.

A CONTRIBUIÇÃO DAS ARTES MARCIAIS NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

As Artes Marciais são temas corriqueiros em nossa sociedade, seja pela projeção na mídia ou pelos filmes, porém elas são elevadas a um alto patamar, que impossibilita muitos profis-sionais, principalmente da Educação Física a compreendê-las melhor. De que maneira podemos nos beneficiar com a prá-tica das Artes Marciais? Qual o caminho a ser seguido para incluirmos as Artes Marciais no conteúdo da Educação Físi-ca? Essas são algumas questões que serão discutidas durante a apresentação.

Vladimir Juliano de Godoi (CREF 006199-G/SP) é especialista em Fisiologia do Exercício (UNIFESP), membro Pesqui-sador do GEPEFAN / UNICAMP. Docen-te na Anhanguera Educacional de Soroca-ba, fundador da Liga Sorocabana de Boxe

e Artes Marciais e proprietário do Centro de Excelência em Treinamento e Reabilitação Física e Esportiva – CETREFE.

O CREF E A ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FISICA

Tópicos que serão apresentados: conte-údo, formação, competência e respon-sabilidade do Profissional. Abordagem do Profissional na Educação Física pe-rante a legalidade da profissão.

Antonio Lourival Lourenço (CREF 003040-G/SP) é especialista em Gi-nástica Artística e em Natação. Ex-

-coordenador do curso de Educação Física da FIPA – Faculdades Inte-gradas Padre Albino. Conselheiro do CREF4, 1º secretário.

VALORIZAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA E O SISTEMA CONFEF/CREFS

A importância da valorização do Profissional passa por algumas fases que o tornam reconhecidamente condizente com as ne-cessidades de sua formação. Sendo assim, serão abordados: ba-ses para a valorização do Profissional – curso superior – valor e legalidade; vida acadêmica – estágio – cursos – especializações; aperfeiçoamento e reconhecimento; formação – competência; importância do CREF na vida profissional.

Flavio Delmanto (CREF 000002-G/SP) é também graduado em Jornalismo (FIAM) e em Pedagogia (FICEL – Batatais). Mestre em Reabilitação (UNIFESP), especialista em Basquetebol, Futebol, Voleibol e Nata-ção (EEFSC – São Carlos). Cursou Admi-

nistração Pedagógica e Escolar na Alemanha. Coordenador da graduação e da pós-graduação da Faculdade de Educação Física da UniFMU. Membro do Conselho Estadual de Esportes de SP, da Comissão de Especialistas em Educação Física do MEC e do CONFEF. Presidente do CREF4/SP.

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BRINCAR, IMPORTANTE FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

O objetivo do palestrante é provocar, sensibilizar, tratar, justificar e compartilhar percepções sobre a relevância do brincar, do brinquedo, da brincadeira e do jogo nas relações humanas. Estabelecer para-lelos reflexivos sobre as formas de se relacionar e estabelecer vínculos. Por essas ações, abrir caminho para aproximar dos conceitos, concepções, pers-pectivas, desdobramentos e derivações que o tema permite explorar. “...Brincar vincula e cria laços, mesmo que temporá-rios” – Adriana Friedmann.

José Geraldo Goldoni Vestena (CREF 000361-G/SP) é também graduado em Peda-gogia e especialista em Recreação e Lazer. Além da Gestão em Administração Pública, tem, na maioria das inúmeras formações educacionais complementares, o direcionamento à educação

infantil e Educação Física Escolar. Como palestrante e conferen-cista, apresenta e representa os mais de 30 anos de atuação em instituições públicas e privadas (escolas, faculdades, empresas, clubes e prefeituras), sempre focado nos processos de desenvolvi-mento pessoal e coletivo.


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m AO MESTRE SILVIO SILVA SAMPAIOTexto: Célia Gennari • Fotos: César Viégas

Com sorriso marcante e atitudes gentis e éticas, o Prof. Mestre Silvio Silva Sampaio (CREF 001186-G/SP), trilhou sua vida pessoal e profissional e, por fim, dei-

xou-nos em 1º de janeiro, dias antes de completar 76 anos. Além da vida esportiva intensa, o professor Silvio fez carreira no ensino acadêmico, tanto no fundamental e médio quan-to no universitário. Foi diretor, durante 10 anos, do Colégio Alarico Silveira, do Sindicato dos Atletas Profissionais, da Associação dos Professores de Educação Física – APEF e da Associação dos Treinadores de São Paulo. Dirigiu também fa-culdades como a de São Carlos, de Jundiaí e FEC do ABC. Trabalhou no Mackenzie e lecionou na UniFMU. Foi mem-bro do Panathlon Internacional e benemérito do Rotary Club de São Paulo Memorial da América Latina.Como conselheiro do CREF4/SP, colaborou ainda mais para o benefício da classe. Silvio Silva Sampaio fez parte do primeiro grupo de conselheiros do CREF4/SP. Foi nomeado no dia 29 de outubro de 1999, pelo presidente do Conselho Federal de Educação Física – CONFEF, Jorge Steinhilber para exercer o mandato de 04 (quatro) anos. Por seis anos consecutivos foi conselheiro efetivo e trabalhou para fortalecer a profissão a frente da Comissão de Orientação e Fiscalização. Tinha a preo-cupação de defender a sociedade de cidadãos no exercício ilegal da profissão e, portanto, dos serviços de má qualidade. Em 2009 voltou a auxiliar o CREF4/SP como integrante da Comissão Eleitoral, função de extrema importância dentro de todo o processo de lisura que uma eleição exige. Fato que se repetiu na eleição de 2012.

HOMENAGENS“O próximo deve ser respeitado em todos os sentidos, pois o Profissional de Educação Física lida com seres humanos e não com máquinas”

Prof. Silvio Silva Sampaio

Em 9 de dezembro de 2002, o CREF4/SP homenageou os profissionais paulistas que contribuíram para o engrande-cimento da profissão com o troféu Beneméritos da Edu-cação Física. Autoridades estiveram presentes para pres-tigiar o evento e entre os premiados estava o Prof. Silvio Silva Sampaio.Surpreso, ele agradeceu a Deus e aos seus familiares e lem-brou dos professores Augusto Esposel e Antonio Boaven-tura da Silva, que contribuíram para a formação moral e ética que teve em sua vida acadêmica e que pode transmitir a seus alunos.Em 2003, por seus feitos profissionais, foi indicado pelo então deputado Marquinho Tortorello a receber a Medalha do Mérito Esportivo do Governo do Estado de São Paulo, instituída pelo disposto no Decreto nº 46.934, de 19 de julho de 2002. Em 2009, recebeu placa comemorativa do recém empossado conselheiro do CREF4/SP, Prof. William Urizzi de Lima, du-rante as comemorações dos 10 anos da regulamentação.Muitas homenagens póstumas foram feitas, nas redes sociais, ao estimado mestre, formado pela USP em 1964.O CREF4/SP cumprimenta a todos que tiveram a oportu-nidade e a honra de conhecer e conviver com o professor. Foram privilegiados!

Em 2013, prestigiando o amigo Hudson Ventura Teixeira no lançamento do seu livro

Em 2002, os professores Silvio Sampaio e Godofredo Casati receberam do CREF4/SP o troféu Beneméritos da Educação Física

Em 2009, recebendo placa comemorativa das mãos do conselheiro William Urizzi durante comemoração dos 10 anos da regulamentação


GODOFREDO CASATI DEIXA HISTÓRIA DE SUCESSO

E lá se vai um guerreiro de 78 anos, o profes-sor Godofredo José Casati Júnior (CREF 089529-G/SP). Foram anos e anos de dedica-

ção à Educação Física e ao Esporte!Formado pela Universidade Federal de São Carlos, ele se mudou para Santos, incorporando-se ao gru-po de professores de Educação Física, pioneiros na região na década de 1950.Chegou a ser técnico de Handebol da Seleção Pau-lista, Seleção Brasileira e presidente da Federação Paulista de Handebol, levando-o a participar da Olimpíada de Munique, em 1972, como represen-tante do Brasil. Foi preparador físico do Santos Futebol Clube e coordenador de Esportes e Lazer da Faculdade de Engenharia Industrial – FEI, em São Bernardo do Campo, cargo que ocupou por muitos anos (desde 1982).Quando professor na Faculdade de Educação Física de Santos – FEFIS teve entre seus alunos personalidades do esporte como o rei Pelé, Leão, Pepe, Simone e outros. Em 2002, aos 47 anos de profissão, recebeu do CREF4/SP o troféu Be-neméritos da Educação Física, pelo qual se sentiu prestigiado como pro-fissional. Na oportunidade, dedicou seu prêmio a sua mulher Filomena Vasques Casati, que sempre o apoiou e o incentivou, aos seus pais e aos seus três filhos, que direta ou indiretamente seguem a profissão.Há 11 anos foi homenageado pela Câmara Municipal de Santos, com o título de Personalidade do Ano de 2003 – criado pelo Decreto Legislativo n.º 7, de 22 de abril de 1997. No dia 20 de agosto de 2013 Godofredo José Casati Júnior esteve presente na entrega da Cédula de Identidade Profissional número 100.000 ao Pelé, em solenidade realizada em Santos. Marcelo Vasques Casati, filho de Go-dofredo Casati, é conselheiro do CREF4/SP e também esteve presente no evento entre outros.

Esse foi o último momento registrado em fotos do profissional, professor e mestre Godofredo José Casati Júnior pelo CREF4/SP. Momentos de alegrias e de realizações que devem ser guardados com respeito e consideração pelo grande homem e profissional que foi

INTERAJA COM O CREF4/SP

www.crefsp.org.br

boletim informativo

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Atualize seu

Com dados atualizados, o registrado será informado, periodicamente, sobre procedimentos, normas e ações do CREF4/SP. A atualização cadastral pode ser feita através do portal www.crefsp.org.br, pelo Setor de Atendimento ao Profissional – SAP, no telefone (11) 3292-1700 e, ainda, por e-mail:

Pessoa Física:[email protected]

Pessoa Jurídica: [email protected]

Godofredo em 2002


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vista CRISTIANO PARENTE: O MELHOR

PERSONAL TRAINER DO MUNDOO profissional Cristiano Parente (CREF 004017-G/SP) foi eleito o melhor personal trainer do mundo em 2014 pela Life Fitness USA – Personal Trainers To Watch em concurso realizado em Nova York (EUA). Ele superou mais de 1.700 treinadores de 43 países. O brasileiro, primeiro e único representante da América Latina, disputou a final do concurso com os Top 10

Reportagem: Célia Gennari • Fotos: César Viégas

Foi o primeiro ano que você par-ticipou do Personal Trainers To Watch? Há quanto tempo existe

esse concurso?O concurso está em sua quinta edição e 2014 foi a minha primeira participação e o Brasil foi o 5º país com o maior nú-mero de participantes.

Teve alguma bancada de avaliação?Foram oito julgadores do Conselho Eu-ropeu de Atividade Física, American Col-lege, entre outras instituições renomadas e mundialmente reconhecidas. Não tinha ninguém da América do Sul. Os 10 fina-listas (Top Ten) foram levados para um evento nos EUA para serem entrevistados.

Como se sentiu com a premiação?Nunca ninguém da América Latina tinha sequer chegado entre os 10. Quando fui escolhido entre um deles já estava feliz e achando que a história parava ali. Nunca tive vontade de ser famoso. Aconteceu de ser desse jeito, porque o concurso é todo estruturado para que aconteça dessa forma. Meu desejo era atingir minha satisfação pessoal de estar ajudando e ensinando as pessoas.

O que você acredita que o fez levar o prêmio?Os pontos que mais pesaram na final foram: a discussão em grupo com os

experts, a forma de resolver os proble-mas propostos nas situações de atua-ção envolvendo o equipamento Synrgy 360 da Life Fitness; e avaliaram tam-bém espírito de liderança e envolvi-mento com o grupo.

Como anda seu dia a dia depois da premiação?Virei uma pessoa conhecida mundial-mente e a agenda está lotada. Mas, es-tudo todos os dias. Dou aulas para os alunos que acreditaram no meu traba-lho quando eu não era conhecido e não pretendo deixá-los. Sou empresário e dirijo a minha academia de personal, a Koatch. Viajo pelo Brasil e pelo mundo


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vistaministrando palestras e cursos. Estou

ativo nas redes sociais, respondendo a todas as solicitações. Dou assessoria a profissionais, a fim de melhorar a quali-dade do trabalho de todos.A minha rotina de trabalho demanda uma movimentação diária, mas procuro sempre caminhar, usar o carro o mínimo possível, para me manter em movimen-to. Vou incluindo movimento no meu dia inteiro e quanto mais me movimento mais me sinto bem. Faço o que orien-to. Se você tem conhecimento de que é importante e você não se convence será difícil convencer o próximo.

Como chegar lá?O concurso não é um fim. São importan-tes: criar uma filosofia de trabalho, proje-to de carreira e o ato de realizar. Faça as suas próprias prioridades, considerando a ética profissional, que o reconhecimento vem. Fazer o bem ao próximo, através da atividade física, de maneira diferente e efi-ciente e ver o resultado é o maior prêmio que um profissional pode ter.

O que pretende?Quero levar o conhecimento que ad-quiri nos meus estudos para meus cole-gas de profissão, para meus alunos, para a sociedade. Com a conquista, preten-do trabalhar ainda mais para alcançar padrões onde cada vez mais tenhamos pessoas ativas na sociedade.

Você considera “treinar treinadores” um de seus projetos para o futuro?Acredito que seja o que mais me motiva hoje, porque é o jeito de multiplicar o meu conhecimento.

O foco é o trabalho personalizado?Não necessariamente. O trabalho per-sonalizado favorece a história de trans-mitir conhecimento. O aproveitamento é melhor. Quanto mais individualiza-do é o processo melhor e mais rápido é o resultado. Mas ele não é exclusivo e nem acessível a todo tipo de pessoa. Temos que pensar em todas as possibili-dades e pensar em como inserir alguma forma de conhecimento.

PENSAMENTOSQuais são seus pensamentos e senti-mentos em relação à Educação Física?Quando as pessoas entendem o movi-mento, a atividade física, o exercício e

o esporte realmente a fundo, elas con-seguem mudar seus hábitos de vida e se tornarem realmente ativos. Nas esco-las, principalmente, onde o modelo de Educação Física está relacionado com prática e não com conhecimento, é onde a maior mudança precisa ocorrer.

Como você vê o trabalho do Profis-sional de Educação Física?O serviço do Profissional de Educação Física é muito diferente de outros, de outras áreas, mas tenho falado bastante sobre a distância entre a formação e atu-ação, não por responsabilidade nem da formação nem do mercado, mas por res-ponsabilidade do profissional. Por pior que um curso de Educação Física seja, dá uma base de conhecimento para os formandos trabalharem. No entanto, o conhecimento adquirido na universida-de, relacionados com o corpo humano, não são levados para o mercado. Apren-demos como o corpo funciona de uma

maneira tão profunda e na prática não ensinamos isso às pessoas.

O que o Profissional poderia fazer?No mercado é preciso ensinar os meca-nismos do corpo em movimento para as pessoas, para que percebam a necessidade da atividade física. É isso que eu venho fa-zendo ao longo de toda a minha carreira.

Como se tornar um bom profissional?O processo de estudar não pode parar, por-que o conhecimento se renova a cada dia. Então, um formando, quando termina a faculdade, tem de pensar qual é o próximo curso que vai fazer. Uma ou duas horas do seu dia, da sua semana, obrigatoriamente você tem que se dedicar a se renovar, por-que se você não fizer isso você já é um pro-fissional ultrapassado no mercado.

Educação Física aqui e lá fora...No Brasil, nós que temos a obrigatorie-dade da graduação é a metade do ca-

FORMAÇÃOCristiano Parente é bacharel e licenciado em Educação Física e bacharel em Esporte, todos pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo – EEFEUSP. É especialista em Fisiologia do Exercício pela Facul-dade de Medicina da Universidade de São Paulo – FMUSP, em Nutrição e Suplementação Esportiva pela EEFEUSP. Fez o curso de Coaching pela Wexford University – Califórnia, para entender as barreiras que as pessoas encontram ao fazer um exercício. E fez MBA em Gestão, Marketing e Direito Esportivo FGV/FIFA/CIEES/University of Neuchatel – Suíça, para entender um pouco mais de estruturas organizacionais. Ao longo da sua vida também se dedicou a estudar outros idiomas. Fala português, inglês e espanhol fluen-temente. Também um pouco de alemão e o básico de francês e italiano.


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vista minho. Nos EUA e em outros países,

que não existe a necessidade de se ter uma graduação específica na área, eles não têm formação para mudar o cená-rio deles.Nos EUA eles têm um processo que é muito diferente do nosso. Mas os EUA são número 1 nas Olimpíadas, em obe-sidade e em sedentarismo. Tem algu-

Cristiano Parente participará do Ciclo CREF4/SP do Co-nhecimento no dia 23 de maio, na sede do CREF4/SP, com o tema O conteúdo da Educação Física que pode levar ao sucesso profissional e financeiro. Inscrições devem ser feitas no Portal CREF4/SP www.crefsp.org.br

“Para se manter na Educação Física estude sempre, a parte técnica e a pessoa como um todo”

Cristiano Parente

CAMINHO TRILHADOSempre fui um aluno estudioso, competitivo comigo mesmo e tirava notas altas em todas as matérias, mas na Educação Física só tirava 7,0. Queria en-tender o critério da nota, já que não tinha sido avaliado por nenhuma prova. Com o tempo eu percebi que o aluno que era mais amigo do professor tirava 8,0. Com o amadurecimento percebi que boas notas eram dadas para as crian-ças alegres e próximas dele. Mas crianças menos extrovertidas não são menos inteligentes. Eu desempenhava bem as atividades, mas nem no desempenho a avaliação era baseada e não era para ser mesmo. A escola não é um lugar para aprender habilidade é um lugar para obter conhecimento. Se a aula está den-tro do processo ensino aprendizagem, dentro da escola, ela tem um conteúdo a ser ensinado que não é um conteúdo exclusivamente prático.No colegial, já em outra escola, a Educação Física era correr 12 minutos e depois tínhamos que escolher o esporte que queríamos para jogar durante a aula. Fiquei revoltado e pedi dispensa da aula de Educação Física.Quando entrei na faculdade de Educação Física gostava de me movimentar e queria entender o movimento. Imaginava que iria atuar dentro da escola, pensando naqueles traumas que tive, querendo fazer alguma coisa diferente, mas não tinha ideia de trabalhar como personal. Tudo me inquietava.Estudei e o primeiro lugar no qual fui trabalhar como Professor de Educa-ção Física foi na escola que estudei o colegial. A escola tinha uma excelente estrutura, 10 professores e um departamento só para isso.A primeira coisa que solicitei foi uma sala. Queria que os alunos tivessem um lugar para sentar, apoiar o caderno e escrever de maneira confortável. Disseram que não existia sala e que eu tinha que usar o que ofereciam. Na aula seguinte coloquei todo mundo sentado no meio da pista com caderno na mão. Ensinava alguns conceitos e as crianças começaram a contextualizar a formação do corpo. Eu estava envolvendo e inserindo eles no mundo da atividade física.Num determinado momento o meu trabalho não foi aceito pela direção. Fiquei muito chateado e pedi para sair, porque para mim não tinha sentido estudar quatro anos para mandar alguém jogar bola.Comecei a fazer o mesmo processo de ensino aprendizagem para outros públi-cos fora da escola. Ganhei espaço, fiquei conhecido pelo trabalho “diferente”.

ma coisa errada. Você não pode ser tão ruim e tão bom ao mesmo tempo.Uma questão importante dentro des-se cenário: Esporte e Educação Física não são a mesma coisa. No Esporte o que interessa é o desempenho. Não há preocupação com saúde. Portanto, os EUA são bons em Esporte, não são bons em Educação Física. O processo

escolar deles pega todas as crianças e as coloca para fazer uma modalidade, gostando ou não. Quem não é atleta cresce com o trauma da Educação Fí-sica, pensando que não é bom. Apro-ximadamente 99,9% para de fazer ati-vidade física e eles viram o número 1 em obesidade.O custo que isso gera para o governo é absurdo. O investimento que deve-ria ser feito para reverter isso é muito menor. É preciso investir agora na es-cola, na educação infantil, para mudar a Educação Física, para em 20 anos ter os primeiros adultos saudáveis, porque fizeram atividades físicas desde peque-nininhos.E é bom no Brasil pensarmos também nessas questões rapidamente.

De quem é a responsabilidade?A responsabilidade é nossa, da Educação Física, porque nós é que sabemos como modificar. Não tem outro caminho. O governo não sabe que podemos mudar porque não mostramos que podemos. Temos de transmitir conhecimento te-órico sobre movimento para as pessoas transformarem em realidade. Sem a base não vamos mudar esse cenário. Motivar a pessoa a fazer é muito mais importante do que só mandar fazer.


éticaVIII SEMINÁRIO DE ÉTICA DO CONFEF

De 11 a 13 de janeiro, em Foz do Iguaçu (PR) foi realizado o VIII SEMINÁRIO DE ÉTICA DO

CONFEF com o tema O compromis-so ético na intervenção profissional em Educação Física no universo dos direitos fundamentais consagrados na constituição brasileira. O foco foi o processo de Revisão do Código de Ética do CONFEF, bem como a elabo-ração do Documento de Orientações para Decisões Processuais de Ética. O evento aconteceu durante o 30º Con-gresso Internacional de Educação Física – FIEP 2015.Desde a sua primeira edição (1999), o Código de Ética do CONFEF vem sen-do aprimorado, a cada biênio, median-te a colaboração dos profissionais de Educação Física, bem como dos inte-

grantes do Sistema CONFEF/CREFs. Roberto Saad, conselheiro federal, ex-plica que se trata de um instrumento regulador do exercício da Profissão, e, define-se como um instrumento legi-timador do exercício da Profissão, su-jeito, portanto, a um aperfeiçoamento contínuo vinculado às Diretrizes Re-gulamentares do Conselho Federal de Educação Física – CONFEF.Após a apresentação do Quadro Sínte-se da Minuta de Revisão do Código de Ética do CONFEF, resultado da siste-matização das diversas colaborações en-caminhadas pelos CREFs ao CONFEF, construído com base nas discussões da Comissão de Ética Profissional (CEP) do CONFEF durante o ano de 2014, teve início a apresentação da Minuta da nova edição do Código de Ética do CONFEF, na qual foram feitos desta-ques pelos participantes.No terceiro dia do Seminário procedeu--se a leitura comparativa entre a Minuta do Código de Ética do CONFEF siste-matizada pela CEP do CONFEF e os destaques realizados pelos 67 partici-pantes da reunião ampliada da CEP do CONFEF.Dentro da programação, a Comissão de Ética do CONFEF, composta por Angelo Vargas, Luísa Parente, Solan-ge Bueno, Roberto Saad (secretário) e Valéria Sales (presidente), abriu espa-ço para algumas apresentações temá-ticas. Os conselheiros federais Solan-ge Guerra Bueno e João Batista Tojal

expuseram o tema O cumprimento do Código de Ética. O presidente da CEP do CREF9/PR, Rony Tschoeke, apresentou Imperativos éticos no exercício profissional em Educação Física nos contextos dos novos mer-cados, do empreendedorismo e dos negócios. E a última oficina foi so-bre o Código de Ética do CONFEF: Capítulos V e VI. As considerações finais foram feitas pela presidente da Comissão de Ética do CONFEF, Va-léria Sales.Segundo Nestor Soares Públio, pre-sidente da Comissão de Ética do CREF4, durante o evento todos pude-ram se pronunciar. “Cada capítulo do Código de Ética Profissional foi espe-cificado com oportunidade para que os diversos CREFs pudessem se pro-nunciar a respeito, inclusive sugerindo mudanças. Após debate entre todos, era resolvido, por votação, a alteração a ser realizada”.O Departamento Jurídico do CREF4/SP participou ativamente de todas as dis-cussões, com sugestões e defesa das mesmas, orientando os presentes com relação a vários temas abordados. São Paulo foi representado pelos conse-lheiros Nestor Soares Publio, Rodrigo Nuno Peiró Correia, Antonio Lourival Lourenço e Pedro Roberto Pereira de Souza e os representantes do Departa-mento Jurídico, Sandra Silva (procura-dora) e Jonatas Chaves (advogado).

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Jorge Steinhilber, presidente do CONFEF, na abertura do evento

Participantes do VIII Seminário de Ética do CONFEF


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to 2º SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE NA ESCOLAAconteceu no Ginásio de Espor-

tes Garcia Neto, na cidade de Piracicaba, no dia 14 de no-

vembro, a abertura do 2º Seminário de Educação Física e Esporte na Esco-la, organizado e realizado pela Dire-toria de Ensino de Piracicaba, Secre-taria Municipal de Esportes, Lazer e Atividades Motoras, Panathlon Club e CREF4/SP. Prestigiaram o primei-ro dia do Seminário o vice-presidente do CREF4/SP, Nelson Leme, o di-retor de ensino de Piracicaba, Fábio Negreiros, o secretário municipal de Esportes, João Francisco Rodrigues de Godoy, o Johnny e o presidente da Comissão de Eventos do CREF4/SP, Pedro Roberto Pereira de Souza.Em suas falas, Fábio Negreiros e Johnny ressaltaram a importância da parceria com o CREF4 na realização de eventos como o 2º Seminário, que leva a todos os profissionais a possibilidade de ouvir

palestrantes de alto nível. Nelson Leme e Pedro Souza falaram das atividades desenvolvidas pelo Conselho, na fisca-lização, na valorização do profissional e na luta constante para a melhoria da profissão. “Até o momento foram reali-zadas quase 100 palestras no interior”, informou Pedro.O ciclo de palestras em Piracicaba foi iniciado com Paula Gonçalves, a Magic Paula, que falou sobre A Im-portância da Educação Física e do Esporte na Escola e Tiago Aquino, o Paçoca, especialista em Educação Física Escolar, que destacou a Recrea-ção na Escola.As atividades tiveram continuidade no dia 19, com o tema Motivação nas Aulas de Educação Física e Es-porte, ministrado pelo professor e psicólogo, William Urizzi de Lima, ex-técnico da Seleção Brasileira de Natação nos Pan-Americanos de

1991 e 1999 e foram finalizadas com o professor e bombeiro Ednei Fer-nando dos Santos sobre Prevenção e Primeiros Socorros, ambas no Au-ditório SEST/SENAT.O encerramento do evento foi acompanhado pelo conselheiro do CREF4, Pedro Souza, pelo secretá-rio municipal de Esportes, o Johnny, pela professora coordenadora da Diretoria de Ensino de Piracicaba e Região, Valéria Fernandes, além dos profissionais de Educação Física das secretarias municipais de Educação e Esporte e da Secretaria Estadual de Educação.O 2º Seminário contou com a parti-cipação de mais de 150 professores da rede de ensino estadual e municipal que, durante todo o transcorrer das palestras, participaram ativamente re-alizando perguntas e interagindo nas dinâmicas proporcionadas.

Da esq. p/a dir., Tiago Aquino, Valéria Fernandes, Magic Paula, Nelson Leme, Johnny, Fábio Negreiros e Pedro Souza

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toPALESTRANTESMagic Paula fez um relato de sua traje-tória de atleta e profissional e ressaltou a importância do Profissional de Educa-ção Física na iniciação esportiva de uma criança, como aconteceu com ela, que teve sua iniciação na escola na cidade de Osvaldo Cruz e que guarda até hoje as lembranças da dedicação e do carinho do professor.Paçoca, membro do LEL – Laborató-rio de Estudos do Lazer / UNESP Rio Claro, apresentou a recreação escolar como possibilidade de intervenção de forma educacional e sistematizada, com a finalidade de estimular a convivência entre os educandos e as experiências lúdicas. Segundo Silva e Pines Junior (2013), ações lúdicas, por meio dos jo-gos e brincadeiras, são essenciais para a descoberta de um mundo existente no imaginário e na realidade de cada pes-soa, possibilitando uma vivência única, exclusiva e inédita, o que favorece o de-senvolvimento humano daqueles que brincam.A palestra realizada pelo Profissional de Educação Física e membro do Cor-po de Bombeiros, Ednei Fernando dos Santos, proporcionou debates sobre os

assuntos apresentados: primeiros socor-ros, sua legislação e atuação do profis-sional. Durante a exposição, o conse-lheiro Pedro Roberto Pereira de Souza, também esclareceu dúvidas sobre a exi-gência do exame médico, que pode ser uma segurança para o profissional.William Urizzi percebeu um grupo ex-periente, interessado e muito divertido, o que o fez acreditar que o conteúdo ofe-recido por ele, sobre motivação, atingiu as expectativas dos participantes.De uma forma geral, a professora Valéria Fernandes ficou satisfeita com a realiza-ção do evento e participação de todos os envolvidos: parceiros, palestrantes, pro-fissionais, professores e estudantes.

Em Piracicaba, o 2º Seminário contou

com a participação de mais de 150

professores da rede de ensino estadual e

municipal

Magic Paula


Pedro Souza, Valéria Fernandes, William Urizzi e JohnnyTiago Aquino


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e grau CERIMÔNIAS DE COLAÇÃO DE GRAU

O CREF4 está à disposição das Instituições de Ensino Superior que queiram entregar as Cédulas de Identidade Profis-sional – CIPs para seus formandos na cerimônia de Colação de Grau.Informações: Departamento de Registro – Setor Pessoa Física: (11) 3292-1700 / [email protected]

BRAGANÇA PAULISTA17 DE DEZEMBROFUNDAÇÃO MUNICIPAL DE ENSINO SUPERIOR DE BRAGANÇA PAULISTA – FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA – FESBParticipação do conselheiro William Urizzi de Lima e do funcionário Felipe Mi-noru SuzukiCoordenadora Elaine Cristina Simões Gargaglione

“Tive o prazer de conhecer na colação o diretor da FESB, Sr. Adilson. Na opor-tunidade, houve colação de outros cursos – Medicina Veterinária e Nutrição. Os formandos dos outros cursos comentaram sobre a agilidade e presteza do CREF no atendimento dos futuros profissionais. Na tribuna falei sobre o Conselho Federal e Regional na vida do profissional. Foi a minha primeira vez, como representante do CREF, a este tipo de cerimônia e pude crer ser um grande diferencial a presença de um conselheiro.”Conselheiro William Urizzi de Lima

TUPÃ17 DE DEZEMBROESEFAP/UNIESPParticipação do conselheiro Bruno Alessandro Alves GalatiCoordenadora Noeli Cristina Alvim

“Agradeço a presença e o apoio do CREF4 em prestigiar as cerimônias de formatura da ESEFAP.”Noeli Cristina Alvim

CATANDUVA 18 DE DEZEMBROFACULDADES INTEGRADAS PADRE ALBINO – FIPA Participação do conselheiro e 1º secretário Antonio Lourival LourençoCoordenadores José Cione Neto (Licenciatura) e Igor Augusto Braz (Bacharelado)

Da esq. p/a dir., Sidnei Stuchi (secretário geral da FIPA), Carlos Alexandre Mendes e Ademir Testa Junior (professores homenageados), Lidiane Augusta Ferrari (paraninfa do Bacharelado em Ed. Física), Igor Augusto Braz (coord. do Bacharelado em Ed.Física), Nelson Jimenes (diretor geral da FIPA), José Cione Neto (coord. da Licenciatura), Joaquim Carlos Martins (representante da Fundação Padre Albino), Antonio Lourival Lourenço (representante do CREF4) e Luciana de Souza Cione Basto (paraninfa da Licenciatura)

FRANCA16 DE DEZEMBROUNIVERSIDADE DE FRANCA – UNIFRAN Participação do conselheiro Bruno Alessandro Alves GalatiCoordenador Roberto Jorge SaadPrêmio de Mérito Acadêmico

Fernanda Martins de Freitas (Ba-charelado)

TOME NOTAMérito AcadêmicoO Prêmio CREF4/SP de Mérito Acadêmico é outorgado aos alu-nos destaque de licenciatura e de bacharelado em Educação Físi-ca de cada Instituição de Ensino Superior – IES do Estado de São Paulo. A premiação se dá median-te parceria entre a IES e o CREF4 e conta com a presença de um re-presentante do Conselho.Informações: (11) 3292-1700 / [email protected]

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ARARAS 18 DE DEZEMBROCENTRO UNIVERSITÁRIO HERMÍNIO – FHO/UNIARARAS Participação do conselheiro Alexandre Janotta DrigoCoordenadora Maria Elisete Brigatti

“Participei da mesa de honra, formada pelo representan-te da reitoria e coordenadores dos cursos que colaram grau oficialmente, das áreas de Tecnológicas, Biológicas e Pedagógicas. Na oportunidade refiz o meu juramento de Ética Profissional juntamente com a coordenadora de curso, Maria Elisete Brigatti e os formandos em Edu-cação Física. O CREF4 foi a única entidade de registro profissional a encaminhar representante oficial (conse-lheiro) para testemunhar o momento de oficialização, através da colação de grau, de novos colegas profissionais e professores.”Conselheiro Alexandre Janotta Drigo

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FRANCA 15 DE JANEIROUNIVERSIDADE DE FRANCA – UNIFRAN

Pa r t i c i p a ç ã o do conselheiro e 2º secretário José Medalha e do funcionário Ricardo Silva de Jesus LimaCoordenador Roberto Jorge Saad

BEBEDOURO15 DE JANEIROCENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAFIBEParticipação do conselheiro e 1º secretário Antonio Lourival LourençoCoordenador Marcelo Porto

“Saudamos os alunos, em nome do presidente do CREF4, trans-mitindo congratulações pela colação de grau e votos de um futu-ro brilhante neste iniciar da formação profissional.”Conselheiro Antonio Lourival Lourenço

Prêmio de Mérito Acadêmico Paula Possati Martins (Licenciatura)

Roberto Saad, Profª Drª Ester Regina Vitalle (reitora da UNIFRAN) e José Medalha

Formandos do Bacharelado Formandos da Licenciatura

Da esq. p/a dir., José Medalha, Marcus Vinicius Palmeira, Rosemery Tresca, Fernanda Pires, José Messias da Silva

GUARULHOS26 DE JANEIROUNIVERSIDADE DE GUARULHOS – UNGParticipação do conselheiro José Medalha e do funcionário Feli-pe Minoru SuzukiDiretora Fernanda Regina Reis

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Participação do conselheiro e 2º tesoureiro Pedro Roberto Pereira de SouzaCoordenador Mariól Siqueira Santos

Prêmio de Mérito AcadêmicoCibele Jaqueline Rocha dos Santos (Licenciatura)Rômulo Correa Rodrigues (Ba-charelado)

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ITAPEVA 26 DE FEVEREIROFACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E AGRÁRIAS DE ITAPEVA – FAIT

PIRACICABA4 DE FEVEREIROUNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA – UNIMEPParticipação do funcionário André Ri-cardo BrázCoordenador Clauberto de Oliveira Costa

MARÍLIA13 DE FEVEREIROUNIVERSIDADE DE MARÍLIA – UNIMARParticipação do conselheiro e 2º te-soureiro Pedro Roberto Pereira de SouzaCoordenadora Regina Célia David Galvani

SÃO PAULO24 DE FEVEREIROUNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNAN DE SÃO PAULO / UNIDADE MARIA CÂNDIDAParticipação do conselheiro e 2º secre-tário José MedalhaCoordenador Edison Fresca

Da esq. p/a dir., Wellington Teixeira da Costa, Luís Gustavo Fortunato, Pedro

Roberto Pereira de Souza, Regina Célia David Galvani, Rosalina Monteiro Fonseca de Queiroz, Júlia Z. Durigan,

Fabrício Costa de Oliveira, Eduardo Federighi Chagas e Pedro Benedito

da Silva (funcionário homenageado)

SOROCABA4 DE FEVEREIROFACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ASSOCIAÇÃO CRISTÃ DE MOÇOS DE SOROCABA – FEFISOParticipação do conselheiro e 2º tesoureiro Pedro Roberto Pereira de SouzaDiretor Maurício Massari

A FEFISO formou ao final de 2014 cerca de 160 alunos dos cursos de Licenciatura e Bacharelado. A cerimônia aconteceu no salão do Lar Escola Monteiro Lobato.

Da esq. p/a dir., Evandro Diniz Corvino, Jorge Arcanjo da Silva, Íris A. S. Cardoso, Enrico Gori Soares, Maurício Massari, Valentim Luiz Vieira, Otávio Soares Machado, Maurício Cobianchi de Oliveira, Fábio Gianolla e Pedro Roberto de Souza Fo

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ãoDEVERES DOS AGENTES DE ORIENTAÇÃO E FISCALIZAÇÃOEstá na Resolução CREF4/SP nº 064/2012 o Manual de Procedimentos do Departamento de Orientação e Fiscalização do CREF4/SP, que está disponível, na Íntegra, no Portal CREF4/SP www.crefsp.org.br

No seu artigo 12 está os direcio-nadores de conduta inerentes ao exercício da função de Agente de

Orientação e Fiscalização do CREF4/SP.Cabe a esse profissional: respeitar e cumprir a Constituição da República Federativa do Brasil, a legislação pá-tria e as normas do Sistema CONFEF/CREFs, observando-se a disciplina e a hierarquia; exercer o cargo ou função com dignidade, ética e respeito à coisa pública; tratar com respeito e dignidade os colegas, demais empregados do Con-selho, as autoridades, os profissionais de Educação Física e os cidadãos com os quais mantenha contato no exercí-cio da função, exigindo para si idêntico tratamento; trabalhar em harmonia com os objetivos institucionais e a es-trutura organizacional do CREF4/SP, respeitando e cumprindo as decisões do Plenário, Diretoria e demais órgãos ou setores da Instituição; desempenhar as atribuições do cargo de que sejam titu-lares com presteza, correção, dedicação, qualidade profissional e compromisso com a função pública; nortear suas ações pela dignidade, probidade, de-coro, zelo, eficácia e consciência dos princípios éticos, seja no exercício da função de Agente de Orientação e Fis-calização, ou ainda fora dele, dirigindo seus atos, comportamentos e atitudes para a preservação da honra e da digni-dade da sua função, e buscando sempre o compromisso de bem servir ao inte-resse público; saber distinguir o legal do ilegal, o justo do injusto, o correto do incorreto, o conveniente do incon-veniente, o oportuno do inoportuno, e agir com honestidade e retidão; realizar rigorosamente todos os atos indispensá-veis à fiscalização e à regulamentação da profissão de Educação Física; preservar e assegurar a verdade, como dever e direito de todo cidadão, mesmo

que contrariando interesses particulares ou institucionais, conscientes de que a opressão, a mentira, o erro, a omissão, a impunidade e a corrupção são contrários ao Estado de Direito e aniquilam a dignidade humana e os anseios de desenvolvimento e engrandecimento da Nação; atender bem a todos os profissionais e cidadãos, dispensando-lhes serviços com cortesia, boa vontade e qualidade profissional, conscientes de que o inte-resse público está acima do individual ou particular; esforçar-se para eliminar erros, descaso, negligência, desídia, de-satenção das atribuições da função pú-blica e abuso de autoridade, certos de que tais condutas também comprome-tem a imagem da Instituição. Já do artigo 13 fazem parte os deveres funcionais dos Agentes de Orientação e Fiscalização do CREF4/SP que são:Ser assíduo e pontual ao serviço; zelar pelo uso de vestuário e higiene pessoal compatíveis com o ambiente de traba-lho e o exercício de sua função; cum-prir regularmente a jornada de traba-lho, ausentando-se somente mediante prévia comunicação à chefia imediata; zelar pelo local e pelos instrumentos de trabalho, mantendo-os limpos, conser-vados, organizados e bem apresentados; atender bem ao público interno e ex-terno, tratando-os com cortesia, digni-dade e atenção, sem qualquer atitude de discriminação à raça, etnia, sexo, nacio-nalidade, cor de pele, idade, religião, es-tética pessoal, condição física ou men-tal, orientação afetivo-sexual, convicção política e posição econômica ou social; manter conduta respeitosa diante dos costumes da comunidade e evitar criar situação culturalmente embaraçosa no exercício de suas funções, protegendo

sempre a boa reputação do CREF4/SP; manter sigilo de documentos e infor-mações obtidas em razão do exercí-cio profissional; apresentar sugestões quando perceberem falhas nas normas e regulamentos, bem como no expediente desenvolvido, devendo dirigir-se, nesses casos, aos setores ou órgãos competen-tes do CREF4/SP, sempre que possível apresentando as soluções adequadas;prestar aos profissionais ou interessados total esclarecimento quanto aos procedimentos internos do CREF4/SP, respeitando sempre o resguardo das informações de cunho sigiloso;cooperar com os demais servidores no que tange ao desempenho de suas fun-ções de modo a multiplicar a eficiência e fomentar a cultura da solidariedade funcional, colaborando para prevalecer o espírito de equipe e o esforço compar-tilhado na formulação e execução das tarefas; colaborar com a Administração Pública, espontaneamente, para o cor-reto esclarecimento de responsabilidade penal, civil ou administrativa eventual-mente investigada em procedimentos ligados à sua função; cuidar da forma-ção profissional, com o fim de alcançar o maior rendimento na realização de suas funções; envolver-se ativamente na conservação do meio-ambiente; re-presentar qualquer infração à legislação em vigor da qual tiver conhecimento; comunicar ao seu superior imediato fatos relevantes ocorridos durante a sua atividade, principalmente os que possam implicar em prejuízo para o CREF4/SP; obedecer aos cronogramas estabelecidos para o cumprimento das ações externas do CREF4/SP, evitando, sempre, a protelação dos trabalhos; pri-mar pela economia dos custos arcados pelo CREF4/SP em todo e qualquer procedimento externo.


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ro PESSOA FÍSICA:

TRANSFERÊNCIA DE REGISTRO PROFISSIONAL

ATENÇÃO!ALGUNS DIRETORES ESTÃO DESCUMPRINDO UMA ORDEM JUDICIAL E ATRIBUINDO AULAS PARA PROFESSORES NÃO REGISTRADOS.

DENUNCIEM! Não permitam que profissionais sem registro no Conselho Regional da categoria ocupem espaços daqueles que estão legalmente habilitados.

DIRETRIZES EM EDUCAÇÃO FÍSICA DE QUALIDADE (EFQ) PARA GESTORES DE POLÍTICAS

A Resolução CONFEF nº 076/2004 disciplina todos os procedimentos para transferência do registro profis-

sional e o CREF4/SP segue à risca as deter-minações do CONFEF.O profissional registrado no CREF de outro Estado, que venha atuar profissionalmen-te no Estado de São Paulo por um período superior a 180 (cento e oitenta) dias, deverá solicitar a transferência apresentando os se-guintes documentos:

• Requerimento de transferência;• 02 fotos 3x4 de frente, recentes e coloridas para documento oficial;• Cópia autenticada, frente e verso, do diploma de graduação devida-

mente assinado;• Cópia autenticada do histórico escolar de graduação;• Cópia do comprovante de pagamento da anuidade do exercício atual.*Outros documentos poderão ser solicitados posteriormente.

ATENÇÃO: A Cédula de Identidade Profissional emitida pelo CREF de origem deve ser devolvida.

Esta publicação, produzida em parceria com várias organizações internacionais e inter-governamentais, defende a educação física de qualidade (EFQ) e a formação de pro-fessores de educação física. Ela destaca os benefícios de se investir em EFQ, em com-paração ao custo da falta de investimento. As diretrizes procuram abordar sete áreas de interesse especial: lacunas persistentes entre políticas e implementação de EFQ; defici-ências contínuas na alocação de tempo no currículo; relevância e qualidade do currículo da EFQ; qualidade dos programas de formação inicial de professores; inadequações na qualidade e na manutenção das instalações; barreiras contínuas para se igualar as provi-sões e o acesso a todos; coordenação inadequada entre escola e comunidade.Brasília: UNESCO, 2015. 90 p. ISBN: 978-85-7652-198-3.

Fonte: http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/

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POR QUE AS PENALIDADES IMPOSTAS SÃO DIVULGADAS?A divulgação das penalidades impostas em Processos Éticos Disciplinares – PED decorre de norma estabelecida pelo Conselho Federal de Educação Física – CONFEF. O Artigo 55 do Código Processual de Ética estabelece que: “As penalidades impostas no Procedimento Dis-ciplinar processar-se-ão na forma estabelecida nas respectivas decisões, sendo procedidos os apontamentos no prontuário do Profissional punido, bem como divulgadas na página eletrônica, na revista e/ou jornal do respectivo CREF”.

RESULTADOSA Comissão de Ética Profissional comunica os resultados dos seguintes Processos Éticos Disciplinares - PEDs

DENÚNCIAS JULGADAS PROCEDENTES

Pela conduta de conivência com o exercício ilegal da profissão (pena de advertência escrita sem aplicação de multa)PED nº 0015/12 – M. A. Julgamento realizado em 21/10/2014. Profissional infringiu o artigo 6º incisos XV, XXI, artigo 7º incisos IV, VIII, artigo 9º incisos VI, VIII do Código de Ética Profissional. Trânsito em julgado em 05/11/2014.

PED nº 0030/12 – I. M. S. C. Julgamento realizado em 29/10/2014. Profissional infringiu o artigo 6º incisos XV e XXI, artigo 7º incisos IV e VIII e artigo 9º incisos VI e VIII do Código de Ética Profissional. Trânsito em julgado em 13/11/2014.

PED nº 0097/11 – E. G. B. B. Julgamento realizado em 23/09/2014. Profissional infringiu o artigo 6º incisos XV e XXI, artigo 7º incisos IV e VIII e artigo 9º incisos VI e VIII do Código de Ética Profissional. Trânsito em julgado em 23/09/2014.

PED nº 0009/12 – C. R. R. Julgamento realizado em 23/09/2014. Profissional infringiu o artigo 6º incisos XV e XXI, artigo 7º incisos IV e VIII e artigo 9º incisos VI e VIII do Có-digo de Ética Profissional. Trânsito em julgado em 23/09/2014.

PED nº 0017/12 – J. A. C. Julgamento realizado em 25/09/2014. Profissional infringiu o artigo 6º incisos XV e XXI, artigo 7º incisos IV e VIII e artigo 9º incisos VI e VIII do Código de Ética Profissional. Trânsito em julgado em 10/10/2014.

PED nº 0032/12 – J. R. L. e L. A. S. Julgamento realizado em 25/09/2014. Profissional infringiu o artigo 6º inciso XV e XXI, artigo 7º incisos IV e VIII e artigo 9º incisos VI e VIII do Código de Ética Profissional. Trânsito em julgado em 10/10/2014.

PED nº 0005/12 – M. D. M. M. P. Julgamento realizado em 16/09/2014. Profissional infringiu o artigo 6º inciso XV e XXI, artigo 7º incisos IV e VIII, artigo 9º incisos VI e VIII do Código de Ética Profissional. Trânsito em julgado em 01/10/2014.

PED nº 0020/13 – C. B. T. Julgamento realizado em 04/12/2014. Profissional infringiu o artigo 6º incisos XV, XXI, artigo 7º incisos IV e V e artigo 9º incisos VI, VIII do Código de Ética Profissional. Trânsito em julgado em 04/12/2014.

PED nº 0004/12 – H. E. P. N. Julgamento realizado em 03/12/2014. Profissional infringiu o artigo 6º inciso XV e XXI, artigo 7º inciso IV e VIII e artigo 9º incisos VI e VIII do Código de Ética Profissional. Trânsito em julgado em 03/12/2014.

PED nº 0005/14 – C. A. P. Julgamento realizado em 28/01/2015. Profissional infringiu o artigo 6º incisos XV e XXI, artigo 7º inciso IV, V e VIII e artigo 9º incisos VI e VIII do Código de Ética Profissional. Trânsito em julgado em 28/01/2015.

PED nº 0006/14 – G. H. M. Julgamento realizado em 21/01/2015. Profissional infringiu o artigo 6º incisos XV e XXI, artigo 7º incisos IV e VIII e artigo 9º incisos VI e VIII do Código de Ética Profissional. Trânsito em julgado em 05/02/2015.

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esso

s Pela conduta de não portar Cédula de Identidade Profissional válida(pena de advertência escrita sem aplicação de multa)PED nº 0037/12 – A. G. J. Julgamento realizado em 16/09/2014. Profissional infringiu o artigo 6º incisos XV, XXI, artigo 9º incisos VI, VIII do Código de Ética Profissional. Trânsito em julgado em 31/09/2014.

(pena de advertência escrita e suspensão do exercício profissional)PED nº 0013/13 – M. I. T. D. Julgamento realizado em 04/11/2014. Profissional condenado à pena de suspensão do exercício profissional pelo período de 30 dias, por ter infringido o artigo 4º inciso IV, artigo 6º incisos XV e XXI, artigo 7º incisos IV e V e artigo 9º incisos VI e VIII do Código de Ética Profissional. Trânsito em julgado em 19/11/2014.

PED nº 0043/12 – M. F. F. Julgamento realizado em 02/12/2014. Profissional condenado à pena de suspen-são do exercício profissional pelo período de 60 dias, por ter infringido o artigo 4º inciso IV, artigo 6º incisos XV e XXI, artigo 7º inciso V e artigo 9º incisos VI e VIII do Código de Ética Profissional. Trânsito em julgado em 02/12/2014.

Pela conduta de comportamento antiético(pena de advertência escrita sem aplicação de multa)PED nº 0007/13 – T. R. A. R. Julgamento realizado em 29/10/2014. Profissional infringiu o artigo 4º inciso IV, o artigo 6º incisos II e XV, artigo 8º inciso I e artigo 9º inciso VIII do Código de Ética Profissional. Trânsito em julgado em 13/11/2014.

PED nº 0009/13 – M. C. S. Julgamento realizado em 04/11/2014. Profissional infringiu o artigo 6º incisos XV e XXI, artigo 8º inciso I e artigo 9º incisos VI e VIII do Código de Ética Profissional. Trânsito em julgado em 19/11/2014.

(pena de advertência escrita e suspensão do exercício profissional)PED nº 0016/13 – B. M. V. Julgamento realizado em 02/12/2014. Profissional condenado à pena de suspensão do exercício profissional pelo período de 30 dias, por ter infringido o artigo 4º inciso IV, artigo 6º incisos II e XV, artigo 8º inciso I e artigo 9º inciso VI do Código de Ética Profissional. Trânsito em julgado em 02/12/2014.

Pela conduta de ausentar-se do local de trabalho(pena de advertência escrita sem aplicação de multa)PED nº 0084/12 – D. R. C. Julgamento realizado em 21/01/2015. Profissional infringiu o artigo 6º incisos III, X e XV, artigo 7º inciso VII e artigo 9º incisos VI e VIII do Códi-go de Ética Profissional. Trânsito em julgado em 05/02/2015.

PED nº 0010/14 – C. B. J. Julgamento realizado em 21/01/2015. Profissional infringiu o artigo 6º incisos III, X, e XV e artigo 9º incisos VI e VIII do Código de Ética Profis-sional. Trânsito em julgado em 21/01/2015.

PED nº 0070/13 – W. L. Julgamento realizado em 03/12/2014. Profissional infringiu o artigo 6° incisos III, X, XV e XXI, arti-go 7º inciso VII, artigo 9º incisos VI e VIII do Código de Ética Profissional. Trânsito em julgado em 18/12/2014.

Pela conduta de falsificação de documento(pena de suspensão do exercício profissional)PED nº 0044/12 – R. A. L. Julgamento realizado em 07/10/2014. Profissional condenado à pena de suspensão do exercício profissional pelo período de 15 dias, por ter infrin-gido o artigo 4º inciso IV, artigo 6º incisos XV e XXI, artigo 7º inciso V e artigo 9º incisos VI e VIII do Código de Ética Profissional. Trânsito em julgado da decisão em 22/10/2014.

Outros(pena de advertência escrita sem aplicação de multa)PED nº 0023/11 – P. E. R. Julgamento realizado em 04/11/2014, pela conduta conivência com o exercício ile-gal da profissão e não portar Cédula de Identidade Profis-sional válida durante o exercício profissional. Profissional infringiu o artigo 6º incisos XV, XIX, XXI, artigo 7º inciso IV e artigo 9º incisos I, V, VI, VIII do Código de Ética Pro-fissional. Trânsito em julgado em 04/11/2014.

PED nº 0003/12 – S. P. A. Julgamento realizado em 21/10/2014, pela conduta não portar Cédula de Identida-de Profissional válida durante o exercício profissional e por ausentar-se do local de trabalho durante o horário de sua responsabilidade. Profissional infringiu o artigo 6º incisos XV, XXI, artigo 7º inciso VII, artigo 9º incisos VI, VIII do Código de Ética Profissional. Trânsito em julgado em 05/11/2014.

PED nº 0052/11 – M. R. E. F. S. Julgamento realizado em 12/08/2014, pela conduta de conivência com o exercício ilegal da profissão e comportamento antiético. Profissional infringiu o artigo 6º incisos III, VI, X, XIV, XV, XIX e XXI, artigo 7º incisos IV, V e VIII, artigo 8º caput, artigo 9º inci-sos V, VI e VIII do Código de Ética profissional. Trânsito em julgado em 19/12/2014.


SUA DENÚNCIA PODE CONTRIBUIR PARA MELHORAR SEU AMBIENTE DE TRABALHOHá profissionais que testemunham irregularidades e outros que, infelizmente, são vítimas de tais ações em seu dia a dia. É possível defender-se, não se omitindo.Quanto antes a denúncia chegar ao CREF4/SP, melhor será para todos – socie-dade e profissionais de Educação Física.Profissionais éticos agregam valor à área da Educação Física e, com isso,todos ganham respeito.Denuncie através do www.crefsp.org.brInformações: (11) 3292-1700

proc

esso

sPED nº 0040/12 – A. D. F. Julgamento realizado em 25/09/2014, pela conduta de conivência com o exercício ilegal da profissão e por ausentar-se do local durante o ho-rário de sua responsabilidade. Profissional infringiu o artigo 6º inciso III, X, XV e XXI, artigo 7º incisos IV e VIII e artigo 9º incisos VI e VIII do Código de Ética Profissional. Trânsito em julgado em 25/09/2014.

PED n° 0056/13 – A. C. M. O. Julgamento realizado em 04/12/2014, pela conduta de não portar Cédula de Identi-dade Profissional válida durante o exercício profissional. Profissional infringiu o artigo 6º incisos X e XXI, artigo 9° incisos VI e VIII do Código de Ética Profissional. Trânsito em julgado em 19/12/2015.

PED nº 0011/14 – F. C. B. Julgamento realizado em 27/01/2015, pela conduta de não colaborar com a rea-lização da fiscalização. Profissional infringiu o artigo 6º inciso XV, artigo 8º caput e artigo 9º incisos V, VI, VIII do Código de Ética Profissional. Trânsito em julgado em 11/02/2015.

ABSOLVIÇÃO DO DENUNCIADOPED nº 0022/11 – F. A. P. Julgamento realizado em 07/10/2014. Denunciado fez a sua regularização cadastral e da entidade. Trânsito em julgado em 07/10/2014.

PED nº 0001/13 – R. D. G. Julgamento realizado em 07/10/2014. As irregularidades foram sanadas. Trânsito em julgado em 07/10/2014.

PED nº 0019/15 – A. P. F. Julgamento realizado em 28/01/2015. Denúncia julgada procedente e profissional ab-solvida de penalidade. Trânsito em julgado em 28/01/2015.

REGULARIZAÇÃO DA SITUAÇÃO CADASTRALPED nº 0018/13 – T. A. M. A. Julgamento realizado em 02/12/2014. Trânsito em julgado em 02/12/2014.

PED nº 0040/13 – T. A. S. Julgamento realizado em 04/12/2014. Trânsito em julgado em 04/12/2014.

PED nº 0062/13 – M. A. L. Julgamento realizado em 20/01/2015. Trânsito em julgado em 20/01/2015.

PED nº 0064/13 – B. R. A. M. Julgamento realizado em 20/01/2015. Trânsito em julgado em 20/01/2015.

DENÚNCIA JULGADA IMPROCEDENTEPED nº 0003/13 – M. M. C. Julgamento realizado em 07/10/2014. Não foi comprovada a omissão de socorro. Trânsito em julgado em 07/10/2014.

PED nº 0033/11 – D. B. S. Julgamento realizado em 12/08/2014. Falta de provas e fundamentações que comprovem sua veracidade. Trânsito em julgado em 27/08/2014.

PED nº 0059/12 – F. A. L. Julgamento realizado em 25/09/2014. O agente fiscal teve sua parcela de responsabili-dade, sugerindo o arquivamento do Processo Ético.

ARQUIVADOPED nº 0034/12 – L. L. C. Julgamento realizado em 21/10/2014. Trânsito em julgado da decisão em 21/10/2014.

PED nº 0051/12 – F. A. T. J. Julgamento realizado em 25/09/2014. Regularização cadastral, devendo o proces-so em epígrafe ser arquivado. Trânsito em julgado em 25/09/2014.

É PRECISO DENUNCIAR!

A Comissão Especial de Processos Administrativos – CEPA, após homologação da Diretoria do CREF4/SP, comunica os resultados dos seguintes processos:

Processo Administrativo nº 0002/14 – N. S. O pro-fissional apresentou nova documentação por parte da Instituição de Ensino, que corrigiu as informações equivocadamente inseridas no histórico escolar e na declaração de conclusão de curso apresentados no momento do pedido de registro, o que viabilizou a regularização da sua situação cadastral neste Conse-lho. No que tange o referido processo, determina-se o arquivamento do feito pela perda do objeto.

Processo Administrativo nº 0041/14 – D. R. J. O pro-fissional apresentou solicitação de baixa de registro profis-sional, informando não estar mais exercendo a profissão de Educação Física. No que tange o referido processo, de-termina-se o arquivamento do feito pela perda do objeto.

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ksto

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carta

do

leitor

Escreva para Revista CREF de São Paulo,

seção Carta do Leitor:E-mail: [email protected] / Fax: (11) 3292-1700

Endereço: Rua Líbero Badaró, 377 – 3º andar –

Centro, São Paulo, SP – CEP 01009-000

CRÍTICAS OU DÚVIDAS SOBRE ASSUNTOS RELATIVOS À PROFISSÃO, AO PROFISSIONAL E/OU AO SISTEMA CONFEF/CREFS?

QUEREMOS CONHECÊ-LO E AUXILIÁ-LO A ENTENDER MELHOR OS TEMAS RELATIVOS AO SISTEMA CONFEF/CREFS.Qual a sua

dúvida?Ler e escrever são ótimas maneiras de participar e contribuir!

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ksto

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PESSOA FÍSICA NÃO HABILITADA“Levando em consideração que PARKOUR é uma ativida-de nova e ninguém, nem a Educação Física, pode formar um professor de Parkour, mas sim a experiência e certifica-dos de cursos daqueles que fundaram a modalidade, se al-guém que pratica Parkour não for graduado em Educação Física e trabalhar numa academia pode ser processado?”

Ana Luiza StramandinoliDe Jakarta, na IndonésiaVia facebook

Prezada,Em atendimento à mensagem eletrônica de V.S.ª., informa-mos que a partir do reconhecimento da profissão através da Lei Federal nº 9.696/98, toda orientação de atividade física e do desporto só pode ser exercida por profissional devida-mente registrado no Sistema CONFEF/CREFs, independen-temente do local de atuação.A lei encontra-se disponível no portal do CREF4/SP www.crefsp.org.br , na seção Legislação, no item Leis Federais.Quanto ao Le Parkour, entendemos que se ele estiver sendo praticado como prestação de serviços (formação de turma de alunos, com metodologia e mediante pagamento) será cabível a fiscalização e autuação em caso de constatação de pessoa física não habilitada.

“O fato disso ser desconhecido até o presente momento, faz com que quem esteja ‘trabalhando’ nessas condições com o Parkour possa ter um tempo para se regularizar? No caso, se houver al-guma autuação, ela pode ser apenas verbal e não necessaria-mente pagar uma multa?” (Ana Luiza Stramandinoli)

Em caso de fiscalização e constatação da irregularidade, a au-tuação será por escrito (sem aplicação de multa) e a pessoa física orientada a suspender imediatamente as atividades e conforme Art. 47 do Dec.-Lei n. 3.688/41 (Lei das Contra-venções Penais) será denunciada ao Ministério Público por exercício ilegal da profissão.

E para aqueles que têm certificado de curso e anos de

prática, como fica a situação deles se não forem regis-trados no CREF? Como isso funciona para outros es-portes, como o SKATE, por exemplo? O professor tem que ser registrado no CREF? (Ana Luiza Stramandinoli)

O registro perante o CREF4/SP é concedido aos não gra-duados em curso superior de Educação Física, em categoria PROVISIONADO, mediante a observância e cumprimento integral dos requisitos exigidos abaixo:Deverá o requerente apresentar comprovação oficial da ati-vidade exercida, até a data do início da vigência da Lei nº 9.696/98, em 02 de setembro de 1998, por prazo não inferior a 03 (três) anos, sendo que a comprovação do exercício se fará por:I - carteira de trabalho, devidamente assinada ouII - contrato de trabalho, com firmas reconhecidas das partes em cartório à época de sua celebração ouIII - documento público oficial do exercício profissional* ouIV - outros que venham a ser estabelecidos pelo Conselho Federal de Educação Física – CONFEF.*Entende-se por documento público oficial do exercício profissional, referido no “caput” deste artigo, para fins de registro de profissionais não graduados perante o CREF4/SP, como a Declaração expedida por órgão da administração pública da União, Estados, Distrito Federal ou Municípios no qual o requerente do registro profissional tenha atuado, devendo conter as assinaturas, sob as penas da lei, do res-ponsável pelo respectivo Departamento de Pessoal / Recur-sos Humanos e pela autoridade superior do órgão onde o requerente tenha exercido suas atividades, com a finalidade estrita de atestar experiência em atividades próprias dos pro-fissionais de Educação Física para registro junto ao CREF4/SP, devendo ser expedida em papel timbrado do órgão, obe-decendo rigorosamente aos campos e ao conteúdo descritos no modelo constante no Anexo I desta resolução. (Redação alterada pela Resolução CREF4/SP n° 51/2009).

Ressalta-se que a orientação para a modalidade de ska-te é a mesma, ou seja, se estiver sendo praticado como prestação de serviços (formação de turma de alunos, com metodologia e mediante pagamento) será cabível a fisca-lização e autuação em caso de constatação de pessoa física não habilitada.


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PLANO DE MÍDIA CREF4/SPO CREF4/SP organizou um Plano

de Mídia, que vem sendo reali-zado desde 2012, com inserções

de publicidades nos diversos veículos de comunicação. O Plano de Mídia 2014 se encerra no mês de março de 2015.Quatro campanhas foram realizadas no último ano, sendo três em Rádios, Jornal, Metrô (Linha Amarela) e TV e outra em Outdoors. As veiculações ini-ciaram em Abril de 2014. Foram elas:1. Sua Vida Sempre em Forma;2. Dia do Profissional de Educação

Física;3. Meu Projeto de Verão É Qualidade

de Vida;4. Corra Apenas Pela Vida (Outdoors).

A publicidade Sua Vida Sempre em Forma foi veiculada no Jornal O Lance e em vídeo na linha amarela do Metro – estações Butantã, Faria Lima, Paulista, República e Luz.O Dia do Profissional de Educação Fí-sica teve homenagem veiculada na Rede Globo de Televisão (Interior), Metrô (Li-nha Amarela), academias e em diversas rádios do Estado de São Paulo. Foram feitas inserções em Jornais do Estado de São Paulo e o Sistema CONFEF/CREFs também fez um vídeo.O Meu Projeto Verão é Qualidade de Vida teve publicidade veiculada no Jornal O Lance e nas rádios Jovem Pan FM, Cru-zeiro do Sul FM – Sorocaba e 105 FM.Já a campanha Corra Apenas pela

Vida. Pratique Atividades Físicas con-tou com publicações em painéis rodovi-ários nas rodovias Bandeirantes km 66, Regis Bittencourt km 300, Imigrantes km 30, Fernão Dias km 53, Anhan-guera km 134, Castelo Branco km 54 e Presidente Dutra km 192.Nas últimas edições da Revista CREF de São Paulo (página 2) foi possível acompanhar algumas campanhas veicu-ladas em Jornais e Revistas.O Plano de Mídia, com as respectivas campanhas para o ano de 2015 e início de 2016 terá início, possivelmente, a partir de abril. No Portal CREF4/SP – ícone Campa-nhas – é possível ver todas as campa-nhas veiculadas até o momento.

ESSAS SÃO AS ÚLTIMAS CAMPANHAS REALIZADAS NO ANO DE 2014 E INÍCIO DE 2015

Benditos Pés – Podologia Clínica Avançadawww.benditospes.com.br

Qualicorp Soluções em Saúdewww.qualicorp.com.br/qualicorp

Sharing Ortodontia Especializadawww.sharingorto.com.br

Smart Fitwww.smartfit.com.br/unidades

Schmillevitch Diagnósticoswww.schmillevitch.com.br

LAZER

ACM – Associação Cristã de Moçoswww.acmsaopaulo.org

Banstur Hotéis, Lazer e Turismowww.banstur.com.br

Grupo Peraltaswww.peraltas.com.br

Hotel Lagoinha de Ubatubawww.hotellagoinha.com.br

Hotel Ninho do Falcão www.ninhodofalcao.com.br

Port Louis Pousadawww.portlouis.com.br

EDUCAÇÃO

Cenarium Brasil www.cenariumbrasil.com.br

Centro de Estudos do Laboratório de Aptidão Física de São Caetano do Sul – CELAFISCSwww.celafiscs.org.br

Colégio São José do Maranhãowww.colegiosjmaranhao.com.br

Faculdade Associada Brasil – FABwww.faculdadebrasil.edu.br

Faculdades Metropolitanas Unidas – FMUwww.portal.fmu.br

Fitness Maiswww.fitnessmais.com.br

Grupo Uniasselvi Pós-Graduação a Distânciawww.uniasselvipos.com.br

Instituto para o Desenvolvimento Educacional, Artístico e Científico – IDEACwww.ideac.com.br

Instituto Presbiteriano Mackenziewww.mackenzie.com.br

Instituto Sumaré de Educação Superior – ISESwww.sumare.edu.br

Núcleo de Educação Básica Pirâmide de Hóruswww.colegiosjmaranhao.com.br

Rede On Byte®

(11) 2215-2230www.onbytevilamarianasp.com.br

União Business School – UBSwww.faculdadeuniao.edu.br

Universidade Gama Filho – UGFwww.posugf.com.br

Universidade Nove de Julho – Uninovewww.uninove.br

Universidade Santa Cecília – Unisantawww.unisanta.br

Universidade São Judas Tadeu – USJTwww.usjt.br

W POS Pós-Graduação a Distânciawww.wpos.com.br

LÍNGUAS

Escola de Idiomas CCAA / Unidade Jardim Paulistawww.ccaa.com.br/jardins

Minds English Schoolwww.mindsidiomas.com.br

SKILL Idiomas / Unidade Vila Sôniawww.desconto.skill.com.br

SERVIÇOS

A Esportivawww.aesportiva.com.br

Grupo Impactowww.impactocontabilidade.com.br

Makalú Corretora e Adm. de Seguros Ltda.www.makaluseguros.com.br

Mocarzel Assessoria Contábilwww.mocarzel.com.br

Mongeral Aegon Seguros e Previdência S.A.www.mongeralaegon.com.brwww.aegon.com

ProfitSportswww.profitsports.com.br

Requisito Tecnologia – Software Vida de Avaliação Globalwww.requisito.com.br

SAÚDE

Academia Happy Daywww.academiahappyday.com.br

BENEFÍCIOSO CREF4/SP, mediante parcerias, conseguiu algumas vantagens para os profissionais de Educação Física

registrados. Os descontos oferecidos pelas empresas listadas abaixo não são cumulativos nem retroativos. Tenha sempre em mãos sua Cédula de Identidade Profissional atualizada.

Para obter descontos nas universidades, o interessado deverá solicitar uma declaração ao CREF4, pelo e-mail [email protected] ou pessoalmente na sede do CREF4, à rua Líbero Badaró, 377, 3º andar, Centro, São Paulo (SP).

Informações sobre as vantagens que cada convênio oferece ao Profissional de Educação Física registrado no CREF4 no www.crefsp.org.br

Nota: Convênios firmados até a data do fechamento desta edição.

Rio Quente Resortswww.rioquenteresorts.com.br/

Strand Hotel Guarujáwww.strandhotel.com.br

VIP Viagens e Turismowww.vipviagenseturismo.com.br

DIVERSOS

AVAESPORTE – Software de Avaliação Física e Prescriçãowww.avaesporte.com.br/site

Clansoft Desenvolvimento de Software Ltda.www.clansoft.com.br

HeringInformações no portal CREF4/SP

Medida Saúde – MS AVANwww.msavan.com.br

The Business Universities – TBU www.bomsensoturismo.com.br

Únicawww.lojasunica.com.br

NOVO!

Documents

Revista 44/2015