Cinema na escola: Rio 2

Propostas de atividades para o Ensino Fundamental – Anos Iniciais e Anos Finais

Tema: Desmatamento na Amazônia

Filme:

Rio 2

Lançamento: 27 de março de 2014 (1h42min) Dirigido por: Carlos Saldanha

Gênero: Animação, Aventura, Comédia Nacionalidade: BR/EUA

Sinopse: Blue vive feliz no Rio de Janeiro ao lado da companheira Jade (Anne Hathaway) e seus três filhotes, Carla (Rachel Crow), Bia e Tiago. Seus donos, Linda (Leslie Mann) e Túlio (Rodrigo Santoro), estão agora na floresta amazônica, fazendo novas pesquisas. Por acaso eles encontram a pena de uma ararinha azul, o que pode significar que Blue e sua família não sejam os últimos da espécie. Após vê-los em uma reportagem na TV, Jade insiste para que eles partam para a Amazônia. Blue inicialmente reluta, mas acaba aceitando a ideia. Assim, toda a família parte em uma viagem pelo interior do Brasil rumo à floresta amazônica sem imaginar que, logo ao chegar, encontrarão um velho inimigo: Nigel.

Fonte: http://www.adorocinema.com/filmes/filme-206727/

Atividades sobre o filme

QUESTÃO 01 Quando começa a história de Rio 2, ou seja, em que momento festivo a história começa?

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QUESTÃO 02 Rio 2 começa mostrando uma grande descoberta de Túlio e Linda na Amazônia. INDIQUE que descoberta foi essa.

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QUESTÃO 03 EXPLIQUE o que a família de Blue decidiu fazer a partir da descoberta de Linda e Túlio.

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QUESTÃO 04 Blue comunica aos amigos que irá sair de férias com os filhos. Como os amigos reagem?

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QUESTÃO 05 Na construção das personagens da família de Blue, alguns elementos dos humanos foram dados. Veja, por exemplo, a filha de Blue e Jade usa um ipod, enquanto Tiago gosta de futebol.

a- INDIQUE outros elementos que foram usados na construção das personagens que se assemelham aos humanos.

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b- Quais deles, mesmo para os humanos, não são boas atitudes?

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QUESTÃO 06 INDIQUE as cidades que aparecem no filme para explicar a trajetória que o grupo de aves fez até a Amazônia.

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QUESTÃO 07 OBSERVE, no mapa, o trajeto feito pelo grupo para chegar à Amazônia. Este trajeto se justifica?

QUESTÃO 08 Levante uma hipótese que justifique a escolha desse trajeto.

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QUESTÃO 09 INDIQUE um possível efeito de sentido que essa escolha pode proporcionar às pessoas que não conhecem o Brasil.

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QUESTÃO 10 Apesar de se chamar Rio, a história trazida pelo filme se passa, em sua maior parte, na Amazônia. LEVANTE uma hipótese que justifique este fato.

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QUESTÃO 11 FAÇA uma pesquisa e descubra mais sobre como são, na vida real, os dois amigos de Nigel: a rã colorida e o tamanduá. Onde eles vivem? Eles correm risco de extinção?

Rã colorida

Nome científico: ______________________________________

IMAGEM

(Procure imagens em livros de ciências e/ou internet)

Informações sobre o animal:

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Tamanduá bandeira

Nome científico: ______________________________________

IMAGEM

(Procure imagens em livros de ciências e/ou internet)

Informações sobre o animal:

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QUESTÃO 12 INDIQUE quem são os vilões do filme e quais os motivos de cada um para eliminar Túlio, Linda, Jade, Blue, Tiago e os outros filhos.

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QUESTÃO 13 PESQUISE em jornais, revistas e/ou internet imagens de uma ararinha azul.

A semelhança com a personagem construída é grande ou pequena?

QUESTÃO 14 Jade e Blue viajam até a Amazônia. INDIQUE e EXPLIQUE o que eles descobrem ao chegar lá.

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QUESTÃO 15 PROCURE imagens da “Amazônia” e da floresta urbana “Floresta da Tijuca” (onde moravam Blue e sua família antes de viajarem), COLE, a seguir, e responda logo depois.

Floresta Amazônica

Floresta da Tijuca

INDIQUE quais são as semelhanças e diferenças visíveis entre as duas florestas.

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QUESTÃO 16 Quem finalmente Jade reencontra na Amazônia?

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QUESTÃO 17 Ao encontrar sua família, como Jade e todos os outros são recebidos na floresta?

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QUESTÃO 18 EXPLIQUE como foi a adaptação de Blue na selva Amazônia.

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QUESTÃO 19 O sogro de Blue é muito radical com os hábitos humanos trazidos pela família de Jade. Ele é contra todos eles.

LISTE alguns desses hábitos.

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QUESTÃO 20 LISTE, agora, alguns animais típicos das Amazônia e que os pássaros tropicais conheceram, ao entrarem na floresta.

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QUESTÃO 21 Ao conhecerem a Amazônia, os pássaros do Rio descobriram a lei da selva e como a cadeia alimentar funciona. CITE alguns exemplos explorados pelo filme.

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QUESTÃO 22 O sogro de Blue ensina o genro a sobreviver na selva.

LISTE, agora, alguns dos ensinamentos que Blue teve com seu sogro Eduardo.

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QUESTÃO 23 Linda e Túlio se envolvem com cortadores de árvores ilegais que desmatavam a selva.

NARRE o que Linda tentou fazer e como ela e Túlio foram recebidos pelos criminosos ambientais.

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QUESTÃO 24 Blue invade o território de outras araras. EXPLIQUE como elas reagiram.

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QUESTÃO 25 Um grande duelo foi marcado na selva.

a- EXPLIQUE qual a proximidade deste duelo com o futebol.

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b- Quem ganhou a disputa?

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QUESTÃO 26 INDIQUE quem conseguiu salvar Túlio e Jade da prisão na árvore.

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Após o salvamento, Blue vê imagens desoladoras da floresta, como esta:

http://www.pensamentoverde.com.br/wp-content/uploads/2013/10/img25.jpg

Sobre esse momento no filme, responda:

QUESTÃO 27 a- EXPLIQUE que atitude as ararinhas tomam para salvar suas casas.

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b- Eles recebem ajuda de outros bichos da floresta? Quais?

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c- Na vida real, essa cena com os bichos defendendo a floresta seria possível?

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d- Quem pode ajudar os animais da floresta em desmatamento? EXPLIQUE.

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e- Há um personagem humano importante na história e no cotidiano da Amazônia que não foi

abordado no filme. Personagem este que sofre como as ararinhas, pois o desmatamento retira

sua casa.

Que personagem é esse?

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QUESTÃO 28 Como termina a história Rio 2? Foi um final feliz? NARRE o final desta história.

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QUESTÃO 29 IDENTIFIQUE, nas imagens a seguir, quais desses animais não poderiam ser encontrados no

filme Rio 2. Posteriormente EXPLIQUE o porquê.

http://pixabay.com/en/giraffe-nature-africa-safari-152607/ http://pixabay.com/en/color-wild-horn-animal-zoo-rhino-43048/

http://pixabay.com/en/head-snake-drawing-raised-scales-48155/ http://pixabay.com/en/elephant-animal-mammal-sketch-30696/

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