TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVARoteiro básico para Planejamento

I. Plano de Aula: O uso do Dosvox Data:10/05/2013

II. Dados de Identificação:Escola:Escola Municipal Tania Maria de Gomes ÁvilaProfessor (a):Ellis El-BainyDisciplina:Língua portuguesaSérie:7 anoTurma:705 e 706

III. Tema: Interpretando com Dosvox

IV. Objetivos: Levar os alunos a interpretação e análise de música inserindo os conteúdos gramaticais através do Dosvox.

V. Conteúdo: substantivo e adjetivo

VI. Desenvolvimento do tema (Metodologia): Através de uma música apresentada, os alunos terão que analisar e interpretar a letra da mesma, identificando ali o uso dos substantivos e dos adjetivos. Será utilizado também o Edivox para a edição dos adjetivos e substantivos encontrados na música. Após selecionada e editadas as palavras, os alunos utilizarão o jogo da forca para melhor fixar o conteúdo.

VII. Recursos didáticos: (quadro, giz, computador, data show, software, etc.) e fontes histórico-escolares (filme, música, quadrinhos, etc.) Será utilizado para essa aula, o recurso da música “A banda” de Chico Buarque.

VIII. Avaliação: A avaliação será feita mediante a tarefa executada.

XIX. Bibliografia:música “A banda” de Chico Buarque de Holanda.