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R.S.

REGIÃO AUTÓNOMA DA MADEIRA GOVERNO REGIONAL

SECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO

Impresso em: 22-06-2015

Folha 1 de 9PLACE - Plataforma da Comunidade Educativa

0

21 2014-10-09 11:40 - 12:25 Sala 4 Texto de opinião- conclusão.

20 2014-10-08 12:25 - 13:10 Sala 4 Os alunos realizaram uma atividade coletiva de construção de rampas de acesso a salas para aluna com mobilidade reduzida.

23 2014-10-10 08:15 - 09:00 Sala 41.Leitura e análise do texto crítico sobre a existência ou não de Tv no quarto de crianças e adolescentes..1.1.Resposta a questionário sobre o texto em estudo.

22 2014-10-09 12:25 - 13:10 Sala 4 A crítica- estrutura e características (introdução).

19 2014-10-08 11:40 - 12:25 Sala 4 Os alunos realizaram uma atividade coletiva de construção de rampas de acesso a salas para aluna com mobilidade reduzida.

16 2014-10-02 12:25 - 13:10 Sala 4 Leitura: "Televisor no quarto".Interpretação do texto em análise.

FI: 6

15 2014-10-02 11:40 - 12:25 Sala 41.Produção de texto de opinião sobre a extinção de algumas espécies animais.1.1.Correção do texto produzido.

18 2014-10-03 09:00 - 09:45 Sala 4Produção de texto coletivo sobre a existência de TV no quarto.A importância da utilização correta dos conetores para a produção de um texto coeso e coerente.

17 2014-10-03 08:15 - 09:00 Sala 4 Continuação da análise do texto lido na aula anterior.

5 2014-09-19 08:15 - 09:00 Sala 4Conclusão da realização do teste de diagnóstico:.Gramática.Produção escrita.

6 2014-09-19 09:00 - 09:45 Sala 4 Autocorrecção do texto produzido no âmbito da realização do teste de diagnóstico.

7 2014-09-24 11:40 - 12:25 Sala 41.Revisões:1.1. Classificação de palavras quanto ao número de silabas e quanto à posição da sílaba tónica.

4 2014-09-18 12:25 - 13:10 Sala 4 Continuação da realização do teste de diagnóstico.

1 2014-09-17 11:40 - 12:25 Sala 4

1.Apresentação mútua (preenchimento da ficha biográfica do aluno);2.Esclarecimentos sobre:2.1.regras de funcionamento das aulas de Português;2.2.critérios de avaliação;2.3.material a utilizar.

2 2014-09-17 12:25 - 13:10 Sala 4 3.Teste de diagnóstico de competências. 3.1. Testede compreensão do oral

3 2014-09-18 11:40 - 12:25 Sala 4 Continuação da realização do teste de diagnóstico.

11 2014-09-26 09:00 - 09:45 Sala 4Continuação da análise da notícia lida na aula anterior. Exercício de compreensão do oral.Identificação do título, lead ecorpo da noticia.

13 2014-10-01 11:40 - 12:25 Sala 4 A notícia- continuação da realização da ficha de trabalho iniciada na aula anterior.

14 2014-10-01 12:25 - 13:10 Sala 4 1.O texto de opinião- estrutura e caraterísticas.1.1. Registo de conclusões no caderno diário.

FI: 7

10 2014-09-26 08:15 - 09:00 Sala 4A notícia:caraterísticas e estrutura.Leiura e análise de texto:"Beber chá e comer caril faz correr o homem mais velho na maratona".

8 2014-09-24 12:25 - 13:10 Sala 41.Classificação de palavras quanto ao número de silabas e quanto à posição da sílaba tónica. 1.1. Exercícios de aplicação.

9 2014-09-25 11:40 - 12:25 Sala 4 Os textos literários e não literários-breve caracterização

10 2014-09-25 12:25 - 13:10 Sala 4 Registo de informação relevante no caderno diário.

Lição Data Tempo Sala Sumário Faltas dos alunos

Escola Básica e Secundária Pe Manuel Álvares Ano Lectivo: 2014/2015

6ºPCA - (FE) Língua PortuguesaMaria de Lurdes Abilheira de Sousa Todos os Meses

R.S.





43 2014-11-05 11:40 - 12:25 Sala 4 O nome e o adjetivo- subclasses e flexões.Exercícios de aplicação.

FI: 6

44 2014-11-05 12:25 - 13:10 Sala 4 Correção dos exercícios realizados na aula anterior.FI: 6

45 2014-11-06 11:40 - 12:25 Sala 4 O Determinante- registo de informação no caderno diário.

42 2014-10-31 09:00 - 09:45 Sala 4 Continuação da realização dos exercícios iniciada na aula anterior.

FI: 6

39 2014-10-30 11:40 - 12:25 Sala 4 Produção de texto: A minha opinião sobre a obra ALI BABÁ E OS QUARENTA LADRÕES".

40 2014-10-30 12:25 - 13:10 Sala 4Produção de texto: A minha opinião sobre a obra ALI BABÁ E OS QUARENTA LADRÕES".Auto e hetero-correção.

41 2014-10-31 08:15 - 09:00 Sala 4

1.Gramática1.1.Revisão de conteúdos lecionados no ano transato: nomes e adjetivos(subclasses e flexão)1.1.1.Exercícios de aplicação.

FI: 6

46 2014-11-06 12:25 - 13:10 Sala 4 Exercícios de aplicação sobre os determinantes(diferentes subclasses)

FI: 6

47 2014-11-07 08:15 - 09:00 Sala 4 Ficha de verificação de conhecimentos- conteúdos gramaticais lecionados.

48 2014-11-07 09:00 - 09:45 Sala 4 Ficha de verificação de conhecimentos- conteúdos gramaticais lecionados- correção.

49 2014-11-12 11:40 - 12:25 Sala 4 Ficha de consolidação dos conteúdos lecionados até à presente data.

FI: 6

28 2014-10-16 12:25 - 13:10 Sala 4Resolução individual das atividades de reescrita apresentadas na rubrica Escrita.Confronto e correção coletiva das diferentes propostas.

29 2014-10-17 08:15 - 09:00 Sala 4 Teste de avaliação sumativa.


27 2014-10-16 11:40 - 12:25 Sala 4 Texto descritivo (folheto turístico): características.Atividade de reescrita de parágrafos descritivos.

24 2014-10-10 09:00 - 09:45 Sala 4 Continuação do trabalho iniciado na aula anterior.

25 2014-10-15 11:40 - 12:25 Sala 4

1.A crítica- estrutura e finalidade. 2.Oralidade e leitura: 2.1.Visualização do trailer do filme "Rio". 2.2.Leitura de textos relativos ao filme visualizado.

26 2014-10-15 12:25 - 13:10 Sala 4 Leitura de texto crítico relativo ao trailer visualizado. Resposta a questões sobreotexto lido.

31 2014-10-22 11:40 - 12:25 Sala 4

1.Diálogo com os alunos sobre comportamentos desajustados e a necessidade de os corrigir.2.ALI BABÁ E OS QUARENTA LADRÕES, adaptação de António Pescada-aspetos paratextuaisdaobra em estudo.

FI: 1

36 2014-10-24 09:00 - 09:45 Sala 4 Continuação do preenchimento do guião de leitura da obra ALI BABÁ E OS QUARENTA LADRÕES.

37 2014-10-29 11:40 - 12:25 Sala 4Conclusão do estudo da obra ALI BABÁ E OS QUARENTA LADRÕES de António Pescada.Preenchimento do guião de leitura.

38 2014-10-29 12:25 - 13:10 Sala 4 Continuação do trabalho realizado na aula anterior.

35 2014-10-24 08:15 - 09:00 Sala 4 Preenchimento do guião de leitura da obra ALI BABÁ E OS QUARENTA LADRÕES.

32 2014-10-22 12:25 - 13:10 Sala 4ALI BABÁ E OS QUARENTA LADRÕES, adaptação de António Pescada-leitura dos capítulos " A caverna das maravilhas" e "A rasoira de Xainaz".

33 2014-10-23 11:40 - 12:25 Sala 4ALI BABÁ E OS QUARENTA LADRÕES, adaptação de António Pescada-leitura dos capítulos " As três poções do boticário" e "Um funeral digno para Qassem".

FI: 6

34 2014-10-23 12:25 - 13:10 Sala 4"A inquietante aposta de Mustafá" e "A caravana do mercador de azeite"- continuação das leitura e análise da obra ALI BABÁ E OS QUARENTA LADRÕES.

FI: 6

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71 2014-12-05 08:15 - 09:00 Sala 4Ulisses: da Eólia, pelo Mar das Sereias, até Ítaca.-Organizar os acontecimentos de uma narrativa.-Interpretar excertos para inferir informação.

FI: 6

70 2014-12-04 12:25 - 13:10 Sala 4 Continuação da leitura expressiva da obra ULISSES de Maria Alberta Menéres.

FI: 6

72 2014-12-05 09:00 - 09:45 Sala 4

Análise sintática de frases simples:-sujeito(simples e composto)-predicado-complementos do verbo(direto,indireto e oblíquo)

FI: 6

67 2014-12-03 11:40 - 12:25 Sala 4

Continuação do estudo da obra ULISSES de Maria Albert a Menéres:-Expressar opinião crítica a respeito do comportamento de uma personagem.- Organizar um roteiro de viagem.

FI: 6

66 2014-11-28 09:00 - 09:45 Sala 4

Continuação da lecionação dos conteúdos abordados na aula anterior.1.3.Reconhecer a estrutura do texto narrativo.1.4.Caracterizar os elementos constitutivos do texto narrativo: personagens, narrador, espaço, tempo e ação.

FI: 6

69 2014-12-04 11:40 - 12:25 Sala 4

Ulisses: da Eólia, pelo Mar das Sereias, até Ítaca.-Identificar o sentido de expressões do texto.-Caracterizar os elementos constitutivos do texto narrativo: personagens, narrador, espaço, tempo e ação.

FI: 6

68 2014-12-03 12:25 - 13:10 Sala 4Gramática:- Distinguir frase simples de frase complexa.-Exercícios de aplicação.

FI: 6

55 2014-11-19 11:40 - 12:25 Sala 4"Romancinho triste do neto da nau Catrineta" de Matria Alberta Menéres-audição do texto e resposta a questões sobre o texto escutado.

FI: 6

54 2014-11-14 09:00 - 09:45 Sala 4 1.1."A Nau Catrineta" de Almeida Garrett.1.1.2. Resposta a questionário sobre o texto lido.

FI: 6

57 2014-11-20 11:40 - 12:25 Sala 4"Romancinho triste do neto da nau Catrineta" de Matria Alberta Menéres.Realização da ficha de trabalho anexa ao texto em estudo.

56 2014-11-19 12:25 - 13:10 Sala 4 Gramática- nomes e relação de forma e sentido entre palavras (exercícios do manual página 63)

FI: 6

51 2014-11-13 11:40 - 12:25 Sala 4Introdução ao estudo da unidade "Histórias de todos os tempos".Caracterização (breve) dos romances tradicionais, contos tradicionais e contos maravilhosos.

FI: 6

50 2014-11-12 12:25 - 13:10 Sala 4 Continuação do trabalho iniciado na aula anterior.FI: 6

53 2014-11-14 08:15 - 09:00 Sala 41.O romance tradicional-registo de informação no caderno diário. 1.1."A Nau Catrineta" de Almeida Garrett.1.1.1.Leitura expressiva.

FI: 6

52 2014-11-13 12:25 - 13:10 Sala 4 Continuação da realização do trabalho iniciado na aula anterior.FI: 6

63 2014-11-27 11:40 - 12:25 Sala 41.Ulisses: de Ítaca, por Troia, até à Ciclópia.1.1.Detetar informação relevante para a contextualização histórica da obra.

FI: 6

62 2014-11-26 12:25 - 13:10 Sala 4 ULISSES de Maria Alberta Menéres- as razões para a criação da obra ditas(escritas) na 1ª pessoa(leitura de excerto).

FI: 6

65 2014-11-28 08:15 - 09:00 Sala 41.Ulisses de Maria Alberta Menéres.1.1.Relacionar a estrutura e o conteúdo do texto narrativo.1.2.Identificar aspetos nucleares do texto narrativo.

FI: 6

64 2014-11-27 12:25 - 13:10 Sala 4

1.Ulisses- a situação inicial(leitura de partes relevantes da obra em estudo).1.1.Relacionar a estrutura e o conteúdo do texto narrativo no momento de introdução

59 2014-11-21 08:15 - 09:00 Sala 4 "A Bela Infanta" de Almeida Garrett- resposta a questionário sobre o texto em estudo(interpretação).

FI: 8

58 2014-11-20 12:25 - 13:10 Sala 4 "A Bela Infanta" de Almeida Garrett-leitura dialogada e expressiva.

61 2014-11-26 11:40 - 12:25 Sala 41.Introdução ao estudo da obra ULISSES de Maria Alberta Menéres.1.1.Aspetos paratextuais.

FI: 6

60 2014-11-21 09:00 - 09:45 Sala 4 "A Bela Infanta" de Almeida Garrett- produção de texto(resumo).FI: 6, 8

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93 2015-01-16 09:00 - 09:45 Sala 4"O lobo e os sete cabritinhos" dos irmãos Grimm- resposta a questionário sobre o texto em estudo.Biografia dos Irmãos Grimm- exercício de escuta ativa.

92 2015-01-16 08:15 - 09:00 Sala 4 "O lobo e os sete cabritinhos" dos irmãos Grimm Leitura expressiva e reconto oral.

95 2015-01-21 12:25 - 13:10 Sala 4PEDRO ALECRIM de António Mota- leitura e análise do segundo capítulo da obra.preenchimento do guião de leitura orientada.

94 2015-01-21 11:40 - 12:25 Sala 4PEDRO ALECRIM de António Mota- leitura e análise do primeiro capítulo da obra.preenchimento do guião de leitura orientada.

89 2015-01-14 12:25 - 13:10 Sala 4 Corrreção da ficha de trabalho realizada na aula anterior.

88 2015-01-14 11:40 - 12:25 Sala 4 Realização de ficha de gramática:determinantes, quantificadores e pronomes.

91 2015-01-15 12:25 - 13:10 Sala 4 Gramática- pronomes pessoais.

90 2015-01-15 11:40 - 12:25 Sala 4

"Jorinda e Joringuel" dos irmãos Grimm-continuação do estudo do conto em análise.Realização de ficha de trabalho relativa ao texto em estudo: sinónimos, localização da narrativa no espaço e no tempo, descrição física e psicológica das personagens.

96 2015-01-22 11:40 - 12:25 Sala 4PEDRO ALECRIM de António Mota- leitura e análise do terceiro capítulo da obra.

FJ: 2

78 2014-12-12 09:00 - 09:45 Sala 4 Teste de avaliação sumativa.FI: 6

77 2014-12-12 08:15 - 09:00 Sala 4 Teste de avaliação sumativa.FI: 6

80 2014-12-17 12:25 - 13:10 Sala 4 Leitura individual dos três contos fantásticos selecionados pelo grupo disciplinar.

79 2014-12-17 11:40 - 12:25 Sala 41.Entrega e correção oral do teste de avaliação.2.Autoavaliação.3.O conto fantástico- caraterísticas.

74 2014-12-10 12:25 - 13:10 Sala 4 Correção dos exercícios realizados na aula anterior.FI: 6

73 2014-12-10 11:40 - 12:25 Sala 4Análise sintática de frases simples: -sujeito(simples e composto) -predicado -complementos do verbo(direto,indireto e oblíquo) - exercícios de aplicação.

FI: 6

76 2014-12-11 12:25 - 13:10 Sala 4 Preenchimento do guião de leitura orientada da obra ULISSES de Maria Alberta Menéres.

FI: 6

75 2014-12-11 11:40 - 12:25 Sala 4

Conclusão do estudo da obra ULISSES de Maria Alberta Menéres.Leitura expressiva e dialogada.Análise das partes/episódios lidos (reconto oral dos mesmos).

FI: 6

85 2015-01-08 12:25 - 13:10 Sala 4 Realização de ficha de consolidação/avaliação sobre os conteúdos gramaticais revistos na aula anterior.

84 2015-01-08 11:40 - 12:25 Sala 41."As três fiandeiras" dos irmãos Grimm1.1.Gramática- relação de sentido e forma entre palavras( palavras homónimas, homófonas, homógrafas e parónimas).

87 2015-01-09 09:00 - 09:45 Sala 4 "Jorinda e Joringuel" dos irmãos GrimmLeitura expressiva e reconto oral.

86 2015-01-09 08:15 - 09:00 Sala 41.Gramática: os determinantes e os Quantificadores.1.1.Exercícios de aplicação.1.1.1.Correção dos exercícios realizados.

81 2014-12-18 12:25 - 13:10 Sala 4 Celebrações de Natal

81 2014-12-18 11:40 - 12:25 Sala 4 Celebrações de Natal.

83 2015-01-07 12:25 - 13:10 Sala 4

1.Continuação da análise do texto "As três fiandeiras" dos Irmãos Grimm.1.1.Identificação, pelo contexto e pela estrutura interna, do sentido de palavras desconhecidas;

82 2015-01-07 11:40 - 12:25 Sala 4

1."As três fiandeiras" dos Irmãos Grimm.1.1.Leitura expressiva do texto;1.2.A estrutura e os elementos constitutivos do texto narrativo( situação inicial, desenvolvimento e desenlace).

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116 2015-02-13 08:15 - 09:00 Sala 4 Teste de avaliação sumativa- produção de texto.

117 2015-02-13 09:00 - 09:45 Sala 4 Correção de alguns aspetos/conteúdos avaliados no teste de avaliação sumativa.

FI: 7

118 2015-02-19 11:40 - 12:25 Sala 4 Correção do teste de avaliação sumativa-parte A.


112 2015-02-11 11:40 - 12:25 Sala 4 1.Análise sintática de frases simples1.1. Exercícios de aplicação.

113 2015-02-11 12:25 - 13:10 Sala 4 1.Análise sintática de frases simples 1.1. Exercícios de aplicação(continuação).


119 2015-02-19 12:25 - 13:10 Sala 4 Correção do teste de avaliação sumativa-parte A(continuação).

120 2015-02-20 08:15 - 09:00 Sala 4 Continuação da correção do teste de avaliação sumativa-parte B e C.

FI: 7

101 2015-01-28 12:25 - 13:10 Sala 41.PEDRO ALECRIM de António Mota.1.1. leitura e análise do nono capítulo da obra. 1.2. Preenchimento do guião de leitura orientada.

102 2015-01-29 11:40 - 12:25 Sala 41.PEDRO ALECRIM de António Mota.1.1. leitura e análise do décimo a décimo terceiro capítulo da obra. 1.2. Preenchimento do guião de leitura orientada.

103 2015-01-29 12:25 - 13:10 Sala 4

1.PEDRO ALECRIM de António Mota.1.1. leitura e análise do décimo quarto e décimo quinto capítulos da obra. 1.2. Preenchimento do guião de leitura orientada.

100 2015-01-28 11:40 - 12:25 Sala 41.PEDRO ALECRIM de António Mota.1.1. leitura e análise do sétimo e oitavo capítulo da obra. 1.2. Preenchimento do guião de leitura orientada.

97 2015-01-22 12:25 - 13:10 Sala 4PEDRO ALECRIM de António Mota- leitura e análise do quarto capítulo da obra.preenchimento do guião de leitura orientada.

FJ: 2

98 2015-01-23 08:15 - 09:00 Sala 4PEDRO ALECRIM de António Mota- leitura e análise do quinto capítulo da obra.preenchimento do guião de leitura orientada.

99 2015-01-23 09:00 - 09:45 Sala 4PEDRO ALECRIM de António Mota- leitura e análise do sexto capítulo da obra.preenchimento do guião de leitura orientada.

104 2015-01-30 08:15 - 09:00 Sala 41.PEDRO ALECRIM de António Mota.1.1. leitura e análise do décimo sexto capítulo da obra. 1.2. Preenchimento do guião de leitura orientada.

109 2015-02-05 12:25 - 13:10 Sala 4 1.Análise sintática de frases simples.1.1.Exercícios de aplicação.

FI: 7

110 2015-02-06 08:15 - 09:00 Sala 4

1.Análise sintática de frases simples.1.1. Verbos transitivos e intransitivos;1.2.Registo de informação no caderno diário;1.3. Exercícios de consolidação.

111 2015-02-06 09:00 - 09:45 Sala 4

1.Análise sintática de frases simples.1.1. O modificador;1.1.1.Registo de informação no caderno diário e exercícios de aplicação.

FI: 7

108 2015-02-05 11:40 - 12:25 Sala 4

1.Análise sintática de frases simples.1.1.O sujeito(tipos)1.2.O predicado ( verbos+ complementos: direto, indireto e oblíquo);1.3.Registo de informação no caderno diário e exercícios de aplicação.

105 2015-01-30 09:00 - 09:45 Sala 41.PEDRO ALECRIM de António Mota.1.1. leitura e análise do décimo sétimo capítulo da obra. 1.2. Preenchimento do guião de leitura orientada.

FI: 7

106 2015-02-04 11:40 - 12:25 Sala 4 1.PEDRO ALECRIM de António Mota. 1.1. Finalização da leitura da obra 1.2. Preenchimento do guião de leitura orientada.

107 2015-02-04 12:25 - 13:10 Sala 4 1.PEDRO ALECRIM de António Mota. 1.1. Produção de texto: "o 24º capítulo da obra"(texto coletivo).

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142 2015-03-19 11:40 - 12:25 Sala 4 Continuação da correção do teste de avaliação.

141 2015-03-18 12:25 - 13:10 Sala 4 Autoavaliação.

144 2015-03-20 08:15 - 09:00 Sala 4 Conclusão da correção do teste de avaliação.

143 2015-03-19 12:25 - 13:10 Sala 4 Continuação da correção do teste de avaliação.

138 2015-03-13 08:15 - 09:00 Sala 4 Aplicação do Exame Nacional de Português de 2014, 2ª fase.

137 2015-03-12 12:25 - 13:10 Sala 4 Verbos: tempos simples e composto- exercícios de aplicação.

140 2015-03-18 11:40 - 12:25 Sala 4 Entrega e correção do teste de avaliação.

139 2015-03-13 09:00 - 09:45 Sala 4 Aplicação do Exame Nacional de Português de 2014, 2ª fase.

146 2015-04-08 11:40 - 12:25 Sala 4 O texto poético- registo de informação/conceitos relevantes que os alunos deverão dominar.

145 2015-03-20 09:00 - 09:45 Sala 4 Atividades lúdicas.

126 2015-02-27 08:15 - 09:00 Sala 41.Continuação da realização da Prova de Aferição de Português 2009.1.1.Correção de alguns itens.


FI: 7

128 2015-03-04 11:40 - 12:25 Sala 4

1.Formação de palavras- a derivação.1.1.Palavras derivadas por prefixação, sufixação .1.1.1.Registo de informação no caderno diário;1.1.2.Exercícios de aplicação.


122 2015-02-25 11:40 - 12:25 Sala 4 Conclusão da correção do teste de avaliação sumativa- produção de texto.

121 2015-02-20 09:00 - 09:45 Sala 4 Continuação da correção do teste de avaliação sumativa-parte B e C.

124 2015-02-26 11:40 - 12:25 Sala 4 Realização da Prova de Aferição de Português 2009.FI: 7

123 2015-02-25 12:25 - 13:10 Sala 4 Produção de texto coletivo "O vigésimo terceiro capítulo da obra PEDRO ALECRIM".

134 2015-03-11 11:40 - 12:25 Sala 4 As subclasses do verbo- registo de informação e realização de exercícios de aplicação.

133 2015-03-06 09:00 - 09:45 Sala 4 Verbos- introdução.

136 2015-03-12 11:40 - 12:25 Sala 4 Verbos: tempos simples e composto- exercícios de aplicação.

135 2015-03-11 12:25 - 13:10 Sala 4 A flexão do verbo em: número, modo, tempo e conjugação- registo de informação e realização de exercícios de consolidação.

130 2015-03-05 11:40 - 12:25 Sala 41.Formação de palavras- a composição.1.1.Registo de informação no caderno diário;1.2.Exercícios de aplicação.

129 2015-03-04 12:25 - 13:10 Sala 4

1.Formação de palavras- a derivação.1.1.Palavras derivadas por prefixação e sufixação e palavras derivadas por parassíntese .1.1.1.Registo de informação no caderno diário;1.1.2.Exercícios de aplicação.

132 2015-03-06 08:15 - 09:00 Sala 4

1.Outros processos de formação de palavras: siglas e onomatopeias.1.1.Registo de informação no caderno diário;1.2.Exercícios de aplicação.

131 2015-03-05 12:25 - 13:10 Sala 4 Outros processos de formação de palavras: siglas e onomatopeias.

R.S.





164 2015-04-29 11:40 - 12:25 Sala 41. "O pilha-galinhas" de Virgílio Alberto Vieira. 1.1.Leitura dramatizada do texto.1.2.Resposta a questionário sobre o texto em análise.

165 2015-04-29 12:25 - 13:10 Sala 4

"O pilha-galinhas" de Virgílio Alberto Vieira. Identificação dos aspetos formais do texto em estudo.O princípio de cortesia, das formas de tratamento e dos registos formal/informal

166 2015-04-30 11:40 - 12:25 Sala 4

Organizar a informação contida no texto. – Parafrasear períodos ou parágrafos de um texto.-Fazer inferências a partir da informação prévia ou contida no texto.-Analisar e estruturar unidades sintáticas.– Distinguir frase complexa de frase simples.

161 2015-04-23 12:25 - 13:10 Sala 4 Continuação da correção da ficha de trabalho relativa ao texto "o menino grande" de Sebastião da Gama.

162 2015-04-24 08:15 - 09:00 Sala 41.O texto dramático:1.1.Reconhecer, na organização estrutural do texto dramático, ato, cena e fala.

163 2015-04-24 09:00 - 09:45 Sala 4 Leitura e análise do texto "O pilha-galinhas" de Virgílio Alberto Vieira.

160 2015-04-23 11:40 - 12:25 Sala 4 Correção da ficha de trabalho relativa ao texto "o menino grande" de Sebastião da Gama.

150 2015-04-10 08:15 - 09:00 Sala 4

Educação literária: Leitura expressiva do poema " Boa noite" de Sidónio Muralha (in PRIMEIRO LIVRO DE POESIA, seleção de Sophia de Mello Breyner Andresen).- Análise formal- Recursos expressivos- a personificação.

FJ: 7

151 2015-04-10 09:00 - 09:45 Sala 4

Educação literária: Leitura expressiva do poema " Os coelhinhos" de Odylo Costa Filho (in PRIMEIRO LIVRO DE POESIA, seleção de Sophia de Mello Breyner Andresen).- Análise formal- Recursos expressivos- a personificação.

FJ: 7

152 2015-04-15 11:40 - 12:25 Sala 4

" A cigarra e a formiga" de Bocage( in PRIMEIRO LIVRO DE POESIA, seleção de Sophia de Mello Breyner Andresen. - análise formal do poema - figuras de estilo/recursos expressivos- a Perífrase.

147 2015-04-08 12:25 - 13:10 Sala 4

O texto poético- registo de informação/conceitos relevantes que os alunos deverão dominar.Rima:Os diferentes esquemas rimáticos(tipos de rima;A rima toante e consoante.

FI: 7, 8

148 2015-04-09 11:40 - 12:25 Sala 4

Educação literária:Leitura expressiva dos poemas "O pastor" e Canção de Leonoreta" de Eugénio de Andrade e compiladas in PRIMEIRO LIVRO de POESIA DE Sophia de Mello Breyner Andresen.

149 2015-04-09 12:25 - 13:10 Sala 4

Poemas "O pastor" e Canção de Leonoreta" de Eugénio de Andrade e compiladas in PRIMEIRO LIVRO de POESIA DE Sophia de Mello Breyner Andresen.-Análise formal e figuras de estilo/recursos expressivos.

FI: 2, 7, 8

153 2015-04-15 12:25 - 13:10 Sala 4

" A cigarra e a formiga" de Bocage( in PRIMEIRO LIVRO DE POESIA, seleção de Sophia de Mello Breyner Andresen. - análise formal do poema - figuras de estilo/recursos expressivos- a Perífrase-continuação.

FI: 2

157 2015-04-17 09:00 - 09:45 Sala 4 Visita de estudo 6º F.

158 2015-04-22 11:40 - 12:25 Sala 4 Leitura e análise do poema "O menino grande" de Sebastião da Gama.

159 2015-04-22 12:25 - 13:10 Sala 4 Produção de texto: "O meu brinquedo favorito".

154 2015-04-16 11:40 - 12:25 Sala 4 Educação literária: Leitura expressiva do poema " As cigarras e a formiga" de Adolfo Simões Muller (in O LIVRO DAS FÁBULAS).

155 2015-04-16 12:25 - 13:10 Sala 4

1." As cigarras e a formiga" de Adolfo Simões Muller (in O LIVRO DAS FÁBULAS). 1.1.Análise formal do poema - figuras de estilo/recursos expressivos.

156 2015-04-17 08:15 - 09:00 Sala 4 Visita de estudo 6º F.

R.S.





187 2015-05-27 11:40 - 12:25 Sala 4 Introdução ao estudo do texto/obra de leitura orientada de Manuel António Pina, Os Piratas.

188 2015-05-27 12:25 - 13:10 Sala 4 Continuação do estudo do texto/obra de leitura orientada de Manuel António Pina, Os Piratas- leitura dialogada(dramatização).


FI: 2, 8

186 2015-05-22 09:00 - 09:45 Sala 4 Participação na atividade desenvolvida pela turma 11º F de celebração do dia internacional da criança.

183 2015-05-21 11:40 - 12:25 Sala 4 Serviço de exames- vigilância ao exame de Matemática.

184 2015-05-21 12:25 - 13:10 Sala 4 Serviço de exames- vigilância ao exame de Matemática.

185 2015-05-22 08:15 - 09:00 Sala 4 Participação na atividade desenvolvida pela turma 11º F de celebração do dia internacional da criança.


195 2015-06-04 11:40 - 12:25 Sala 4 Serviço de exames- classificação de Provas Finais de Português ( 2º ciclo).


191 2015-05-29 08:15 - 09:00 Sala 4 Visualização do filme" Pirata das Caraíbas".

192 2015-05-29 09:00 - 09:45 Sala 4 Visualização do filme" Pirata das Caraíbas".

193 2015-06-03 11:40 - 12:25 Sala 4 Análise do filme visualizado na aula anterior.

171 2015-05-07 12:25 - 13:10 Sala 4“A guerra do tabuleiro de xadrez”, Manuel António Pina.Gramática-Analisar e estruturar unidades sintáticas.– Identificar a função sintática modificador .

172 2015-05-08 08:15 - 09:00 Sala 4

1.Teste formativo1.1.Leitura e interpretação de excerto da obra A NOITE de Manuel António de Pina.1.2.Organizar a informação contida no texto. 1.2.1.– Parafrasear períodos ou parágrafos de um texto.1.3.Fazer inferências a partir da informação prévia ou contida no texto.

173 2015-05-08 09:00 - 09:45 Sala 4 1.Resumo orientado do texto informativo, seguido da correção coletiva.

170 2015-05-07 11:40 - 12:25 Sala 4

“A guerra do tabuleiro de xadrez”, Manuel António Pina.Exposição oral das regras de um jogo. O texto dramático em verso: características do texto dramático.Modificador do GV. Reescrita de um texto.

167 2015-04-30 12:25 - 13:10 Sala 4 Visualização dos recursos do e-Manual sobre o texto dramático, para rever/ sistematizar as características deste tipo de texto.

168 2015-05-06 11:40 - 12:25 Sala 4 Comemorações do dia da escola.

169 2015-05-06 12:25 - 13:10 Sala 4 Comemorações do dia da escola.

174 2015-05-13 11:40 - 12:25 Sala 4 Aplicação do Exame Nacional de 2013- 2ª fase.

180 2015-05-15 09:00 - 09:45 Sala 4 Ficha de revisão dos conteúdos gramaticais que poderão ser alvo de avaliação externa- correção.

181 2015-05-20 11:40 - 12:25 Sala 4 Correção do exame nacional de Português.

182 2015-05-20 12:25 - 13:10 Sala 4 Correção do exame nacional de Português.

179 2015-05-15 08:15 - 09:00 Sala 4 Ficha de revisão dos conteúdos gramaticais que poderão ser alvo de avaliação externa.

175 2015-05-13 12:25 - 13:10 Sala 4 Aplicação do Exame Nacional de 2013- 2ª fase.

176 2015-05-14 11:40 - 12:25 Sala 4 Aplicação do Exame Nacional de 2013- 2ª fase- correção e classificação.

178 2015-05-14 12:25 - 13:10 Sala 4 Ficha de revisão dos conteúdos gramaticais que poderão ser alvo de avaliação externa.

R.S.





198 2015-06-11 12:25 - 13:10 Sala 4 Serviço de exames- entrega das provas.

199 2015-06-12 08:15 - 09:00 Sala 4 Encerramento do ano letivo.

200 2015-06-12 09:00 - 09:45 Sala 4 Encerramento do ano letivo.

197 2015-06-11 11:40 - 12:25 Sala 4 Serviço de exames- entrega das provas.

196 2015-06-04 12:25 - 13:10 Sala 4 Serviço de exames- classificação de Provas Finais de Português ( 2º ciclo).

195 2015-06-05 08:15 - 09:00 Sala 4 Conclusão do estudo do texto/obra de leitura orientada de Manuel António Pina, Os Piratas

196 2015-06-05 09:00 - 09:45 Sala 4 Autoavaliação.

Rubrica:

Total de sumários: 202

Documents

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