segurança& arte

por todaparte

BeM vindos!

“hoje vamos apresentarassunto de grande importância

para manter saúde e vidade adultos e crianças.

leia a nossa cartilhacom dicas de segurança”

Esta publicação reúne produções sobre o

tema Segurança e Qualidade de Vida que

foram desenvolvidas por alunos de escolas

próximas às obras do Projeto Modernização

BH-Sabará. Entre junho e agosto de 2013,

a equipe do Programa Socioambiental

Cidadania nos Trilhos realizou 16 oficinas que,

com base nas propostas específicas de cada

escola, propuseram diversas possibilidades

para o tratamento do tema. Nesses encontros,

foi construído de forma dialógica o conteúdo

desta cartilha. O tema, que a princípio parceria

ser difícil de ser abordado, foi potencializado

pelas ideias trazidas por professores, alunos

e gestores e pelo envolvimento de toda

comunidade escolar nesse processo.

Apresenta-se aqui uma pequena mostra

do que foi produzido. São resultados de

exercícios de chuvas de ideias, mapas mentais,

ilustrações, colagens, montagens fotográficas,

infográficos, stencil, construções de histórias

coletivas, elaboração de glossários, poemas e

paródias. A seleção e organização do material

consideraram a riqueza e diversidade das

produções. Aproveitem!

nostrilhos

Aciat molentium et arumque percium quam num aut

autem ini volut essectem imagnat quae velitemqui nis

erum ea il molut hilit odi cus.

Harum qui odis dus net resto beri nis venditaquia

volupta tatusdandae. Perendam aliberferio. Ut verum

cores eostibea nim nienis res et vellatem ium harchit as

a se exceatium hiligentio. Repero conseque magnatem

il maio blacess imusam volupta tiorepe dolut et as rem

volore volo doluptium con cumquat faccae videbit, que

sectur, nam ad quam volorro est ipid quaesto eum ea

quis senient es dolori con commo doluptur molorescil

id ex estiam, simi, il et pro offic tem. Nam eaquia solores

doloria comniminis in con nimporempor re estrum hillore

inientibus cor molor moloraestis magnam, sapid magnam,

accum apelis et deliste ctotatio. Itatemo lendanti dolore

debis alis eum aut et endanimint unt excestoreicAndae

sequid qui dolor mos parchil inciliquiam ut unt.

Iquati illaboratem sum am, cuptatur, conemEd qui nullam

alit rem atiistion et ipsanis eos et, ut delit fugianditis

sequo beaquatur? sequid qui dolor mos parchil

inciliquiam ut unt.

Iquati illaboratem sum am, cuptatur, conem

assinatura com nome e sobrenome

cargo ocupado

O que é segurança

para você?

É o direito de ir e vir com segurança, respeito e proteção.

“Agir dentro das leis de trânsito.”

“Evitar passar por locais isolados e mal iluminados.”

“Trabalhar com calma e tranquilidade.”

“É estar protegido de riscos e perigos.”

“Ter maior policiamento nas ruas e as pessoas se respeitarem.”

“Se estiver alcoolizado, não dirija.”

“Manter o portão fechado.”

“Não atravessar na linha de trem.”

“Não ter medo.”

“Respeito e gentileza.”“Poder ir e vir.”

“Não acender a luz se sentir cheiro de gás.”

“Ter postura correta e ferramentas seguras.”

“Nunca acompanhar pessoas estranhas.”

“Poder confiar.”

“Olhar para onde anda”

“Cuidar dos outros”

“Estar atento aos carros”

“Tranquilidade”

“Atravessar na faixa de pedestre.”

“Se tiver criança em casa, procure manter tudo fora do alcance dela.”

O que é segurança

para você?

“Cuidado”

“Respeitar os professores e os colegas.”

“É cuidar de mim mesmo.”“Ser atento.”

“Dar setas.”

“Se sentir protegido.”

“Poder confiar.”

“Cuidar dos outros”

“Boa convivência”“Ouvir os sinais de perigo”

“Atravessar na faixa de pedestre.”

“Agir com responsabilidade e prevenção”

“Ter mais educação e respeito. Ser mais prudente.”“Respeito com os colegas.”

“É preciso atenção.”

desafioOs desenhos abaixo representam situações de risco. O desafio é o

seguinte: você deve identificar quais são os perigos envolvidos em

cada uma das caixas. Depois, você deve dar uma dica para que os

personagens das ações não se machuquem. Vamos lá!

1 2

4

Situações encontradas

6

3

[segurança em versos]

Sou criança. Não sei dirigir.

Mas agora o assunto é aprender.

Vim aqui, preciso ouvir

Tudo que você tem para dizer.

A defensiva é a melhor opção,

A paciência, lado a lado com a atenção.

Quando um dia começar a dirigir

Concentração fará parte de mim

Policiais, instrutores, bombeiros, professores

Elaborando um plano de ação

Educação no trânsito é a opção.

Cuidado ao atravessar a rua,

Hoje o trânsito está mal,

Pode vir um carro de repente

E te mandar para o hospital.

A cidade é muito grande,

O país é mais ainda.

Tem as ruas, tem as casas,

As BR’s e as avenidas.

Hoje o dia está lindo.

Sem nenhum acidente.

Na rua passa o carro.

No passeio passa gente.

Cuidado motorista,

Não passe na contramão,

Outro carro pode vir

Na sua direção.

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8

palavra cruzadaHá um monte de palavras

escondidas no esquema ao

lado. A gente vai facilitar

um pouco e dar umas boas

dicas para você. Boa sorte!

1. trabalho | 2. alerta | 3. tranquilidade | 4. perigo | 5. respeiro | 6. segurança | 7. cuidado | 8. atitude

9. concentração | 10.aviso | 11. saúde | 12. proibição | 13. distração | 14. vida | 15. trânsito

baú de sugestõesHorizontais

1. É o que o patrão manda fazer. É importante para os adultos. Levantar todo dia cedo. É ganhar dinheiro para seu alimento. Tarefa.

2. Uma coisa vai acontecer! Ficar atento às coisas. Buzina! Na hora que o trem passar: pare, olhe, escute!

3. É quando eu vou dormir na rede e o ar está fresquinho... É quando estou seguro. É quando estou em silêncio. É quando você se sente livre de todos os seus problemas. É ver a minha mãe toda manhã. É você ficar em paz, mesmo quando você esqueceu alguma coisa.

4. É quando meu coração acelera muito. Colocar o dedo na tomada. Tem em todo lugar. É brincar na linha do trem.

5. Devemos ter pelos mais velhos. É não fazer bullyng. É aceitar conselhos. Obedecer a mãe é um jeito de ter... Não ter preconceito com os outros.

6. É estar protegido e longe do perigo. Prestar atenção na linha férrea. É fazer as coisas com cuidado. É ter cuidado na escola, em casa e no trânsito.

7. É o que a gente deve ter com o meio ambiente e com o trânsito. É saber cuidar da nossa vida. Tem que ter em qualquer lugar. Devemos ter ao atravessar a rua.

8. É quando eu escolho quem eu quero ser. Se colocar de forma coerente, consciente e responsável no que faz, assumindo os seus atos. É coisa de quem vai até o fim. Ter coragem para falar o que sente. Quando uma pessoa fala algo e cumpri.

Verticais

9. É quando eu quero fazer algo e uma pessoa atrapalha. É preciso ter para fazer prova. É quando a pessoa está presente de verdade.

10. É uma forma de chamar a atenção. É uma coisa que temos que ouvir. É um jeito de dizer amor. É cuidado. É quando o menino não quer se calçar e acontece um acidente e a mãe fala: eu te avisei! “Nunca ande na linha do trem” é um exemplo.

11. É quando estamos bem. É não ter doenças. É estar bem tratado. É levantar todos os dias. É não ficar na chuva e no vento.

12. A mãe proíbe porque já passou por isso. É uma coisa chata, mas tem que aceitar. “Não!” é um exemplo.

13. Ficar olhando a banda passar e não ver um buraco no chão. Ficar olhando pro céu enquanto atravessa a rua. É ficar viajando na maionese. Atender o celular dirigindo.

14. Deve ser bonita. É uma coisa que Deus me deu. Devemos ter amor a ela. É sempre visitar meus avós. Toda pessoa tem uma________inteira. É fazer aniversário todo ano.

15. Tem um carro atrás do outro. Se um carro quebra piora. Agitação. Tem que ser seguro. Movimento de pessoas e carros.

Criança brinca no terreiro e não mexe com isqueiro

Mantenha sempre o gás desligado, se não estiver cozinhando, o fogo apagado

Tratar o outro com dignidade

Pedestre, olhe bem onde anda, atravesse com atenção e use sempre a faixa para sua proteção

Se liga!

Na nossa sociedade há violência em todo lugar, mas a escola deve ficar protegida disso

Não fique em cima do muro. Trabalhe sempre seguro.

Diga não à violência.Deixe de ser fortão, em amigo não bate não.

Não seja inconsequente. Segurança na nossa vida sempre tem que estar presente.

Uma escolha bonita é ser professor

Criança brinca no terreiro e não mexe com isqueiro

Mantenha sempre o gás desligado, se não estiver cozinhando, o fogo apagado

Tratar o outro com dignidade

Pedestre, olhe bem onde anda, atravesse com atenção e use sempre a faixa para sua proteção

Se liga!

Na nossa sociedade há violência em todo lugar, mas a escola deve ficar protegida disso

Não fique em cima do muro. Trabalhe sempre seguro.

Diga não à violência.Deixe de ser fortão, em amigo não bate não.

Não seja inconsequente. Segurança na nossa vida sempre tem que estar presente.

Uma escolha bonita é ser professor

cantando no

chuveiro

A galera das escolas fez duas

paródias com tema Segurança.

Então, prepare a voz, o violão

e comece a cantoria. Só tenha

cuidado com os amigos e vizinhos,

mas explique que, afinal de contas,

é por uma boa causa.

Chora me liga

Não era pra você me atropelar

Era só pra você treinar

Eu te falei, meu bem eu te falei

Você sabia pois a regra é assim

Leis de trânsito temos que cumprir

Eu te avisei, eu te disse, eu avisei

Não vai ser tão fácil assim

Sair da contramão

Logo na rodoviária federal

Onde tem pedestre e caminhão

Não venha me telefonar

Buscando uma saída

Dizendo o guarda me parou

E o carro não quer dar partida

Chora me liga e pede

Me busca de novo

E grita socorro!

Quem sabe eu vou te ajudar

Chora me liga chamando

E eu digo não vouuuu

Volta de metrôôÔ

Quem sabe um dia para

de barbeirar.

Atirei o pau no gato

Desliguei o pino do gás, gás, gás.

Mas o gás, gás, gás não desligou, gou, gou

Chamei meu pai, pai, pai e minha mãe, mãe, mãe

Que conferiram o botijão e desligaram.

Viva!!!

pesquisarápida

Confira os dados coletadas em uma

pesquisa realizada pelos alunos

em uma das oficinas do Programa

Cidadania nos Trilhos.

Quais as principais

atitudes que devemos

ter no trânsito? Atenção ao pedestre

Não jogar lixo no chão

Evitar brincadeiras

violentas

Evitar brigas

Violar leis de trânsito

Respeitar o próximo

Cautela

Não desrespeitar os outros

Cuidar da estrutura da escola

Para tornar a cidade

segura, o que

devemos fazer?

Como manter uma

escola mais segura?

26,6 %

26,6 %

6,6 %

40 %

36,7% 36,7%

6,6 %

66,8 %

53,4 %

desafioA frase abaixo é um

pensamento sobre

segurança. O desafio

é completá-la com as

palavras sugeridas nos

boxes amarelos.

Devemos ter ___________________________ no ________________________ e em

todos os lugares que circulamos, seja em casa, na escola ou na rua.

É preciso ter ____________________ e ____________________ pelo próximo e não

cometer atos de ______________________ como _____________________. Ter amor à

vida, valorizando a _______________________ com familiares, amigos, colegas

de trabalho e da escola para viver em _______________________.

RESPEITO - ATENÇÃO - BULLYING - SEGURANÇA

TRÂNSITO - PROTEGER - VIOLÊNCIA - CONVIVÊNCIA

[segurança em versos]

Soltar papagaio é divertido e legal

Mas sem linha de cerol.

Se cerol não usar,

Problemas vai evitar.

Então, por favor, cerol de usar

E problemas pare de causar

Pegar carona no trem

Não é algo inteligente.

Pense só nas consequências

Se acontecer um acidente.

Evite problemas graves

Não seja inconsequente.”

Soltar papagaio com cerol Fazer bagunça

Jogar pedra no trem Fazer o errado

Mexer na celular enquanto atravessa a linha do trem

Sair de casa sem pedir Andar sem o cinto de segurança

Viajar com bebê sem cadeirinha

Jogar bola perto da linha do trem Ser triste

não pode

Atravessar na faixa de pedestre Dormir até tarde

Brincar à vontade Comer bolo de chocolate

Hoje a minha mãe falou que eu posso comer pudim

Andar de trem com minha avó e meu avô

Gostar de chuva com sol porque eles fazem o arco-íris

Ajudar os cegos, idosos e deficientes

pode

relato fotográficoComo seria as proximidades da sua escola se você pudesse intervir por meio

de medidas de segurança? Confira as intervenções realizadas sobre fotografias

ocorridas em uma das oficinas do Programa Cidadania nos Trilhos.

antes

depois

[segurança em versos]

Segurança no trânsito

O trânsito é um perigo

Tome cuidado, meu amigo.

Sem segurança,

O trânsito fica sem esperança.

Se obedecer os sinais,

Evitaremos acidentes

Se seguirmos corretamente

Viveremos mais contentes.

Se usar cinto de segurança,

Mais esperança tem as crianças.

Trânsito não é brincadeira,

Atravesse e não fique de bobeira.

Não demore para atravessar,

Seja esperto e não dê moleza.

Se não prestar atenção

Morotista prudente

Quando o sinal estiver vermelho

Você tem que parar

Se não um pedestre

Você pode atropelar

O que significa o amarelo

Que fica a piscar?

É o sinal de atenção

Que devemos observar.

Quando estiver verde

O carro tem que atravessar

E os pedestres devem parar.

Por isso devemos

As leis respeitar

Ou um acidente

Você pode causar.

1 2

3

conte uma históriaInvente uma pequena história

tendo como protagonista o

personagem do quadro abaixo.

segurançana porta

das escolas

Existem várias atitudes

que podemos tomar para

aumentar a segurança na

saída da escola. Confira

algumas delas:

Praticando a boa educação:

• Seja sempre educado ao entrar e sair do ônibus.

• Não fure fila ou empurre seu coleguinha.

• Respeite o espaço do colega.

• Espere o tranporte escolar dentre da Escola e só entre

depois que ele estiver parado.

Cuidado com objetos pessoas:

• Evite contar dinheiro no meio da rua.

• Cuidado ao usar o celular. Além de tirar a sua atenção, eles

são muito visados para furto.

1

2

Rejeitando as ofertas más:

• Nunca aceite ofertas para fazer uso de drogas.

• Evite andar em má companhia

Cuidado com estranhos:

• Não aceite nada de estranhos!

• Nunca aceite carona de pessoas desconhecidas.

Para os pais:

• Crianças com menos de 10 anos não devem atravessar

a rua sozinhas

• Ao buscar seu filho na escola, combine um local seguro

e tranquilo para o encontro

• Verifique se a escola mantém a segurança necessária

no portão de entrada e saída

3

4

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valeu!Corendaeribus solor aliquatur, soloriorro conse

moloreptatio eatur, se es molentiasit harum

rae sere vidusdae conet fugitatas qui blam

serum quia solor as si berum, sit et quo venietur

apidelique aliquasi consedit providipsam,

quundam rest, sequo ius.

Ullame dolupta taquiscide aut digenia andis aut

ullabo. Tur?

Aspis eiume reperup issequu ntempellum

exerspis repudite eosant ratatenimet adiae

et esed quatescipsam que pos rem quam, cus

es de omnis mi, alita nes eritatqui omnihitio.

Ibus et vellora vel maxim ende dolorum ium

estiumquo maximusam, quost, ut inctur aut

eatias volupta tenihiliae pe la quuntus, officae

pudani que sitat.

Aliquia ipidel il moluptatio modis eum,

ipsandaecea iustior umenecescia dem. Ani

repudigendi culpa sus doluptatur? Vitas corum

volupit, quiatqu asperum excea cor andebis

re verrovi tatemped ex et quam a con rest dit

raesed ma coresciant voluptae nulles a sitis

nectus dendi blaccum que venis aut

expedienteConfira quem tornou essa cartilha

possível por meio do envolvimento

nas oficinas do Programa

Cidadania nos Trilhos, realizado

pela VALE e executado pela

Associação Imagem Comunitária.

Relação das escolas que participaram, em 2013, das atividades do

Eixo Pedagógico / Programa Cidadania nos Trilhos:

belo horizonte

E.E. Assis Chateaubriand | Boa Vista

E.E. Engenheiro Prado Lopes | Alto Vera Cruz

E. E. Paulo das Graças da Silva | Boa Vista

E. M. Padre Francisco Carvalho Moreira | São Geraldo

E. E.Sarah Kubitschek | São Geraldo

E. E. Walt Disney | Casa Branca

E. M. Wladimir de Paula Gomes | Caetano Furquim

sabará

E. M. Construtor Joaquim Borges | General Carneiro

E. E. Elísio Carvalho de Brito | Vila Santa Rita

E. E. General Carneiro | Vila Rica

E. M. Maria Costa Pinto | Itacolomi

E. M. Padre Geraldo de Souza | Santo Antônio de Roças Grandes

E. M. Professora Elza Soares | Vila Rica

E. M. Professora Maria Aparecida Batista | General Carneiro

E. M. Vereador Geraldo Alves Feitoza | Nações Unidas