SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL CONSELHO FEDERAL …Local: VITÓRIA – E. SANTO Data: 25 DE JUNHO DE 2016 PROPOSIÇÃO Nº-PES 01 EIXO REFERENCIAL 1. Formação Profissional 3. Organização

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

CONSELHO FEDERAL DE ENGENHARIA E AGRONOMIA - CONFEA

9º CNP

FORMULÁRIO PARA A APRESENTAÇÃO DE PROPOSTAS (PES)

EIXO TEMÁTICO: DEFESA E FORTALECIMENTO DA ENGENHARIA E DA AGRONOMIA JUNTO À SOCIEDADE

ÊNFASE: RELACIONAMENTO COM ÓRGÃOS DE CONTROLE E PODERES EXECUTIVOS;

Evento: 9º CONGRESSO ESTADUAL DE PROFISSIONAIS DE ENGENHARIA E AGRONOMIA

Local: VITÓRIA – E. SANTO Data: 25 DE JUNHO DE 2016

PROPOSI ÇÃO N º -PES 01

EIXO REFERENCIAL

1. Formação Profissional 3. Organização Profissional

x 2. Exercício Profissional 4. Integração Profissional

5. Inserção Internacional

Título da Proposição: ANÁLISE E APROVAÇÃO DE PROJETOS EM ÓRGÃOS PÚBLICOS SEM QUADRO TÉCNICO COM PROFISSIONAIS COM ATRIBUIÇÕES NA ÁREA TECNOLÓGICA

I – Situação existente (descrição da situação que motivou a proposição) A ANÁLISE E APROVAÇÃO DE PROJETOS DE ENGENHARIA E AGRONOMIA E DEMAIS ÁREAS AFINS ABRANGIDAS PELO SISTEMA CONFEA/CREA, EM INSTITUIÇÕES E ÓRGÃOS PÚBLICOS, FEDERAL, ESTADUAL, ESPECIALMENTE A MUNICIPAL É REALIZADA POR LEIGOS, SEM A EXISTÊNCIA DE QUADRO TÉCNICO COM PROFISSIONAIS HABILITADOS DA ÁREA TECNOLÓGICA.

II – Descrição da Proposição (detalhamento do que se propõe) EXIGIR O CUMPRIMENTO DA LEGISLAÇÃO PROFISSIONAL NAS INSTITUIÇÕES E ÓRGÃOS PÚBLICOS QUE POSSUAM DENTRE SUAS ATIVIDADES A ANÁLISE E APROVAÇÃO DE PROJETOS DE ENGENHARIA E AGRONOMIA E DEMAIS ÁREAS AFINS ABRANGIDAS PELO SISTEMA CONFEA /CREA, ESTAS SEJAM REALIZADAS POR QUADRO TÉCNICO PRÓPRIO COM PROFISSIONAIS HABILITADOS.

III – Justificativa (razões válidas para a apresentação da proposição) A ATIVIDADE DE ANÁLISE E APROVAÇÃO DE PROJETOS DE ENGENHARIA E DEMAIS ÁREAS AFINS, ABRANGIDAS PELO SISTEMA CONFEA/CREA, CONFORME LEGISLAÇÃO EM VIGOR É EXCLUSIVA DE PROFISSIONAIS DO SISTEMA CONFEA/CREA.

IV – Fundamentação legal (dispositivos legais que amparam a proposição) LEI 5194/66, DECRETO 23.569/33 RESOLUÇÃO 218/73

V – Sugestão de mecanismo de implantação (indicação de ações

necessárias para a implantação do que se propõe) - O SISTEMA CONFE/CREA CRIAR FORÇA TAREFA OU GRUPO DE TRABALHO PARA LEVANTAMENTO DAS SITUAÇÕES DE DESCUMPRIMENTO DA LEGISLAÇÃO. - O SISTEMA CONFEA/CREA NOTIFICAR OS FATOS JÁ IDENTIFICADOS DE DESCUMPRIMENTO, QUE EXISTAM. -ALTERNATIVAMENTE O CONFEA CONTRATAR ESTUDOS PARA IDENTIFICAÇÃO DA ATUAL REALIDADE DOS QUADROS TÉCNICOS DAS INSTITUIÇÕES E ÓRGÃOS PÚBLICOS QUE POR PRERROGATIVA LEGAL, TÊM DENTRE SUAS ATIVIDADES A ANÁLISE E APROVAÇÃO DE PROJETOS ABRANGIDAS PELO SISTEMA CONFEA/CREA.



9º CNP


EIXO TEMÁTICO: CARREIRA E PRERROGATIVAS DA ENGENHARIA E DA AGRONOMIA

ÊNFASE: FORMAÇÃO PROFISSIONAL




EIXO REFERENCIAL

x 1. Formação Profissional 3. Organização Profissional

2. Exercício Profissional 4. Integração Profissional


Título da Proposição: O SISTEMA CONFEA/CREA E A CRIAÇÃO, AUTORIZAÇÃO E RECONHECIMENTO DE NOVOS CURSOS

I – Situação existente (descrição da situação que motivou a proposição) DISTORÇÃO DA LEI DE DIRETRIZES E BASE DA EDUCAÇÃO NACIONAL, LEI nº 9.394 DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996, QUE ESTABELECE AS DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL, QUE TORNOU A EDUCAÇÃO BEM MAIOR PARA O DESENVOLVIMENTO DA NAÇÃO, EM ALGUNS ASPECTOS ESTÁ SENDO TRATADA COMO MERCADORIA E NÃO COMO SOBERANIA PARA A SOCIEDADE.

II – Descrição da Proposição (detalhamento do que se propõe) O SISTEMA CONFEA/CREA DENTRO DAS PRERROGATIVAS DA LEI 5.194/66, BAIXAR RESOLUÇÃO QUE TORNE OBRIGATÓRIO A CONSULTA DAS IES AO SISTEMA CONFEA/CREA EM RELAÇÃO À CRIAÇÃO, AUTORIZAÇÃO E RECONHECIMENTO DE NOVOS CURSOS DO SISTEMA ANTES/DURANTE A AUTORIZAÇÃO DO MEC. COMUNICAR AO SISTEMA NACIONAL DE ENSINO ESTA OBRIGATORIEDADE, COM A PRERROGATIVA LEGAL DE QUE NOVOS CURSOS E SEU CADASTRO, BEM COMO REGISTRO DA IES, ESTARÃO VINCULADOS ÀS EXIGÊNCIAS DE COMPATIBILIZAÇÃO DA GRADUAÇÃO DOS EGRESSOS, ÀS ATRIBUIÇÕES A SEREM CONCEDIDAS, DE ACORDO COM OS CURRICULOS E EMENTAS DOS CURSOS PROPOSTOS.

III – Justificativa (razões válidas para a apresentação da proposição) A FRAGMENTAÇÃO QUE OCORRE HOJE COM OS CURSOS AFETOS AO SISTEMA CONFEA / CREA, QUE NÃO PERMITE A RETOMADA E O FORTALECIMENTO DAS VÁRIAS ENGENHARIAS E NÃO POSSIBILITA A RETOMADA DAS ESTRUTURAS DE ENG., AGRONOMIA NOS ÂMBITOS FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL E NO MERCADO.

IV – Fundamentação legal (dispositivos legais que amparam a proposição) DISPOSITIVOS CONSTITUCIONAIS - ART. 205, 206, 209 LEI 5.194/66, LEI 9.394/96 DECRETONº 2.208/97, DECRETO 2.306/97


necessárias para a implantação do que se propõe) O CONFEA ATRAVÉZ DE MECANISMOS LEGAIS DEVERÁ ATUAR JUNTO AO MEC PARA QUE OS CURSOS AFETOS AO SISTEMA CONFEA/CREA TENHAM SEUS CURRICULOS E EMENTAS ANALISADOS PELO SISTEMA QUE DETERMINARÁ QUAL SERÁ A TIPIFICAÇÃO DO PROFISSIONAL E VERIFICARÁ SE O CURSO É REALMENTE AFETO À ENGENHARIA, AGRONOMIA OU DEMAIS ÁREAS AFINS DO ABRANGIDAS PELO SISTEMA, PARA OBTENÇÃO DO RESPECTIVO REGISTRO.



9º CNP


EIXO TEMÁTICO: CARREIRA E PRERROGATIVAS DA ENGENHARIA E DA AGRONOMIA ÊNFASE: FORMAÇÃO PROFISSIONAL




EIXO REFERENCIAL




Título da Proposição: EXIGÊNCIA DE EXAME DE PROFICIÊNCIA PARA REGISTRO PROFISSIONAL JUNTO AO SISTEMA CONFEA/CREAS.

I – Situação existente (descrição da situação que motivou a proposição) MUITOS TÍTULOS PROFISSIONAIS E CONSTANTE ABERTURA DE NOVOS CURSOS NA ÁREA TECNOLÓGICA, (ENGENHARIA, AGRONOMIA E AFINS), PELO PAÍS SEM UM ADEQUADO CONTROLE DA QUALIDADE DOS PROFISSIONAIS, ALÉM DE NOVAS FACULDADES DE ENGENHARIA, QUE NORMALMENTE FUNCIONAM SEM CRITÉRIOS PARA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS, SEM ATENDIMENTO AO PRINCÍPIO BÁSICO, QUE É A PROTEÇÃOÀ SOCIEDADE

II – Descrição da Proposição (detalhamento do que se propõe) O GRADUANDO PARA INICIAR SUA ATIVIDADE PROFISSIONAL É NECESSÁRIO O COMPETENTE REGISTRO JUNTO AO CONSELHO DE CLASSE. A PULVERIZAÇÃO DE CURSOS NA ÁREA TECNOLÓGICA, LIBERDADE DE ALTERAÇÃO DE GRADE CURRICULAR PELAS IES, DETERIORAM A FORMAÇÃO DOS EGRESSOS E CAUSAM A COLOCAÇÃO DE PROFISSIONAIS COM CONHECIMENTOS MÍNIMOS NO CAMPO DA ENGENHARIA. PARA IMPLANTAÇÃO DE PROVA DE PROFICIÊNCIA, PROPOE-SE QUE O SISTEMA CONFEA/CREA ADOTE A NOTA INDIVIDUAL DO EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES (ENADE) COM NOTA MÍNIMA, EM CARATER EXPERIMENTAL. COM EXIGÊNCIA CONSULTIVA A CRIAÇÃO DO EXAME DO CONSELHO FEDERAL DE ENGENHARIA E AGRONOMIA, A PARTIR DO SEGUNDO SEMESTRE DE 2017, REALIZADO A CADA SEMESTRE, TENDO COMO OBJETIVO O CONHECIMENTO DA QUALIDADE DO ENSINO E QUE O DIREITO AO REGISTRO JUNTO AO SISTEMA CONFEA/CREA, SEJA GARANTIDO SOB AS FORMAS DA LEI E QUE AS AVALIAÇÕES PELO SISTEMA SEJAM FONTE DE LUTA JUNTO AO MEC E IES PARA MELHORIA DA GRADUAÇÃO E IMPLANTAÇÃO DEFINITIVA DE SISTEMA DE PROFICIÊNCIA.

III – Justificativa (razões válidas para a apresentação da proposição) MUITAS UNIVERSIDADES E FACULDADES MINIMALISTAS QUE SE VOLTAM PARA A GRADE CURRICULAR MÍNIMA EM BUSCA DE FORMAR O MAIOR NÚMERO DE PROFISSIONAIS.

IV – Fundamentação legal (dispositivos legais que amparam a proposição) LEI 5.194/66, LEI 9.394/96, DISPOSITIVOS CONSTITUCIONAIS.


necessárias para a implantação do que se propõe)

REGULAMENTAÇÃO POR MEIO DE RESOLUÇÃO, COM OS PRINCÍPIOS NORTEADORES PARA QUE O SISTEMA CONFEA/CREA OBTENHA ESTATISTICAS DA QUALIDAE DA GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA, INICIALMENTE COMO MECANISMO CONSULTIVO.



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ÊNFASE: PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS E MERCADO DE TRABALHO

(LEGISLAÇÃO DE LICITAÇÕES E CONTRATAÇÕES);




EIXO REFERENCIAL

1. Formação Profissional X 3. Organização Profissional



Título da Proposição:ALTERAÇÃO DO PARÁGRAFO 2º DO ART. 59 DA LEI 5.194/66

I – Situação existente (descrição da situação que motivou a proposição) O PARÁGRAFO 2º DO ART. 59 DA LEI Nº 5.194/66 PREVÊ QUE APENAS EMPRESAS ESTATAIS TEM OBRIGAÇÃO DE PRESTAR INFORMAÇÕES SOBRE CONTRATOS E OUTROS DOCUMENTOS QUE SEJAM DE INTERESSE DA FISCALIZAÇÃO, MAS NÃO TRAZ A MESMA OBRIGATORIEDADE PARA AS EMPRESAS PRIVADAS, FATO QUE DIFICULTA A FISCALIZAÇÃO, ANTE A AUSÊNCIA DE OBRIGATORIEDADE E, MUITAS DELAS, NÃO ATENDEM ÀS SOLICITAÇÕES DE INFORMAÇÕES PARA FINS DE FISCALIZAÇÃO FEITAS POR MEIO DE OFICIOS.

II – Descrição da Proposição (detalhamento do que se propõe) INCLUIR A PALAVRA SOCIEDADES OU ENTÃO “EMPRESAS PRIVADAS” NO PARÁGRAFO 2º DO ART. 59, TAMBÉM NA ALÍNEA “G” DO ART. 27 E AINDA NO ART. 12, SENDO QUE NESTA FALTA TAMBÉM CITAR DF.

III – Justificativa (razões válidas para a apresentação da proposição) A FALTA DE OBRIGATORIEDADE PREVISTA EM LEI TEM MOTIVADO AS GRANDES EMPRESAS PRIVADAS EM NEGAR O FORNECIMENTO DE DOCUMENTOS NECESSÁRIOS À COMPLEMENTAÇÃO DA FISCALIZAÇÃO.

IV – Fundamentação legal (dispositivos legais que amparam a proposição) LEI 5.194/66.


necessárias para a implantação do que se propõe) QUE O CONFEA PROMOVA AS AÇÕES NECESSÁRIAS PARA EFETUAR AS ALTERAÇÕES DO PARÁGRAFO 2º DO ART. 59, CONFORME ELENCADO ACIMA.



9º CNP







EIXO REFERENCIAL




Título da Proposição: ALTERAÇÃO DA COMPOSIÇÃO DO PLENÁRIO

I – Situação existente (descrição da situação que motivou a proposição) NOS TERMOS DO ART. 29 DA LEI 5194/66 O PLENÁRIO DO CONSELHO FEDERAL É CONSTITUÍDO POR 18 MEMBROS, OBEDECIDA A SEGUINTE COMPOSIÇÃO: A) 15 (QUINZE) REPRESENTANTES DE GRUPOS PROFISSIONAIS, SENDO 9 (NOVE) ENGENHEIROS REPRESENTANTES DE MODALIDADES DE ENGENHARIA ESTABELECIDAS PELO CONSELHO FEDERAL, NO MÍNIMO DE 3(TRÊS) MODALIDADES, DE MANEIRA A CORRESPONDEREM ÀS FORMAÇÕES TÉCNICAS CONSTANTES DOS REGISTROS NELE EXISTENTES; 3 (TRÊS) ARQUITETOS E 3 (TRÊS) ENGENHEIROS-AGRÔNOMOS; B) 1 (UM) REPRESENTANTE DAS ESCOLAS DE ENGENHARIA, 1 (UM) REPRESENTANTE DAS ESCOLAS DE ARQUITETURA E 1 (UM) REPRESENTANTE DAS ESCOLAS DE AGRONOMIA

II – Descrição da Proposição (detalhamento do que se propõe) ALTERAR A COMPOSIÇÃO DO CONSELHO FEDERAL, CONSTITUÍDO DE PROFISSIONAIS BRASILEIROS REGISTRADOS NOS CONSELHOS REGIONAIS, COM A SEGUINTE COMPOSIÇÃO: PRESIDENTE, PROFISSIONAIS DE NÍVEL SUPERIOR PLENO REPRESENTANDO CADA UNIDADE DA FEDERAÇÃO; REPRESENTANTE DAS PROFISSÕES DE NÍVEL SUPERIOR DE CURTA DURAÇÃO; REPRESENTATE DAS PROFISSÕES DE NÍVEL MÉDIO; REPRESENTANTES DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO DE ENGENHARIA E DE AGRONOMIA E DAS ESCOLAS TÉCNICAS.

III – Justificativa (razões válidas para a apresentação da proposição) ATUALMENTE COM APENAS 18 VAGAS DE CONSELHEIRO FEDERAL E 27 CREAS PELO MENOS 09(NOVE) ESTADOS NÃO ESTÃO REPRESENTADOS NO CONSELHO FEDERAL. ESTA PROPOSTA IRÁ CORRIGIR ESTA FALHA EXISTENTE NA LEGISLAÇÃO. COM MAIOR NÚMERO DE CONSELHEIROS FEDERAIS HAVERÁ MAIOR AGILIDADE NA DEFINIÇÃO DE RESOLUÇÕES E ANÁLISES DE PROCESSOS DE FISCALIZAÇÃO. COMO CONSEQUÊNCIA HAVERÁ MAIOR APROXIMAÇÃO DOS CREAS COM O CONFEA.

IV – Fundamentação legal (dispositivos legais que amparam a proposição) LEI 5.194/66, ARTIGO 29


necessárias para a implantação do que se propõe) APROVAÇÃO NO CONGRESSO NACIONAL DE PROFISSIONAIS E PROVIDÊNCIAS POR PARTE DO CONFEA JUNTO AO CONGRESSO NACIONAL PARA ALTERAÇÃO DO TEXTO DA LEI.



9º CNP



ÊNFASE: PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS E MERCADO DE TRABALHO

(LEGISLAÇÃO DE LICITAÇÕES E CONTRATAÇÕES)




EIXO REFERENCIAL




Título da Proposição: ALTERAÇÃO DO ART. 59 - REGISTRO DE PESSOA JURÍDICA

I – Situação existente (descrição da situação que motivou a proposição) O art. 59 da lei 5.194/66 de 24 de dezembro de 1966, por interpretação das instituições, especialmente as empresas privadas não permitem a efetiva fiscalização dos creas, sob o argumento de que não há obrigatoriedade legal.

II – Descrição da Proposição (detalhamento do que se propõe) ART. 59 - Todas as Pessoas Jurídicas, de direito público ou privado, como empresas privadas, sociedades de propósito específico, associações, fundações, companhias, cooperativas, autarquias, órgãos e empresas públicas, empresas de economia mista, consórcios, sindicatos, empresas em geral, entre outras, que tenham atividades abrangidas pelo sistema CONFIA/CREA, que se organizem para executar obras ou serviços relacionados na forma estabelecida nesta lei, só poderão iniciar suas atividades depois de promoverem o competente registro nos Conselhos Regionais, bem como o dos profissionais do seu quadro técnico. § 1º O registro a que se refere o caput do artigo 59 somente será concedido se a denominação da Pessoa Jurídica for realmente condizente com sua finalidade e qualificação de seus componentes. § 2º Os órgãos e as entidades públicas, paraestatais, autárquicas e de economia mista, assim como as sociedades ou empresas privadas, as associações, fundações, cooperativas, sindicatos, consórcios e demais tipos de empresas ou entidades, que tenham atividade na engenharia ou na agronomia, ou se utilizem dos trabalhos de profissionais dessas categorias, são obrigadas, sem quaisquer ônus, a fornecer aos Conselhos Regionais todas as informações e elementos necessários à verificação e fiscalização do disposto na presente Lei. § 3º O Conselho Federal estabelecerá, em resoluções, os requisitos que as Pessoas Jurídicas ou demais organizações previstas neste artigo deverão preencher para o seu registro.

III – Justificativa (razões válidas para a apresentação da proposição) A modernização e aprimoramento do marco legal do sistema Confea-Creas, acrescentando nova natureza jurídica, os conselhos regionais ampliarão seu campo de fiscalização, promovendo a possibilidade de diminuição de casos de exercício ilegal da profissão.

IV – Fundamentação legal (dispositivos legais que amparam a proposição) Lei 5.194/66



Alteração da lei 5.194/66, resoluções pertinentes ao tema.



9º CNP


EIXO TEMÁTICO: CARREIRA E PRERROGATIVAS DA ENGENHARIA E DA AGRONOMIA

ÊNFASE: FORMAÇÃO PROFISSIONAL




EIXO REFERENCIAL




Título da Proposição: ADOÇÃO DE CORPO DOCENTE DOS CURSOS EM MATERIAS ESPECÍFICAS DA ÁREA TECNOLÓGICA, SEJAM PROFISSIONAIS COM ATRIBUIÇÕES PERTINENTES, CONCEDIDAS PELO SISTEMA CONFEA-CREA.

I – Situação existente (descrição da situação que motivou a proposição) OS PROFISSIONAIS ESTÃO RECEBENDO FORMAÇÃO NAS FACULDADES DE QUEM NÃO ATUA NA ÁREA. AUSÊNCIA DE PROFISSIONAIS DO SISTEMA CONFEA CREA, NO CORPO DOCENTE, FALTA DE ART E PROFISSIONAIS NÃO HABILITADOS NA ÁREA TECNOLÓGICA MINISTRANDO MATÉRIAS TÉCNICAS.

II – Descrição da Proposição (detalhamento do que se propõe) EXIGÊNCIA DA OBRIGATORIEDADE PARA AS IES, DE CUMPRIMENTO DO ARTIGO 7º, INCISO (d), DA LEI 5.194/66 DE 24 DE DEZEMBRO DE 1966, POR MEIO DE RESOLUÇÃO ESTABELECIDA PELO SISTEMA CONFEA/CREA, COM NORMAS CLARAS E OBJETIVAS, DE FORMA QUE A FORMAÇÃO NA GRADUAÇÃO SEJA FEITA POR PROFISSIONAIS DAQUELAS MATÉRIAS DA ÁREA TECNOLÓGICA, EM COMPLEMENTO ÀS RESOLUÇÕES 1070/2015 E 1071/2015 QUE TRATAM DO REGISTRO E CADASTRO DE INSTITUIÇÕES.

III – Justificativa (razões válidas para a apresentação da proposição) BAIXO NÍVEL DE FORMAÇÃO ACADÊMICA ATUALMENTE, NECESSIDADE DE MELHORAR A FORMAÇÃO TECNOLÓGICA, PREJUÍZOS PARA O DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO, PROPAGAÇÃO DE SERVIÇOS DESCONTÍNUOS PARA A SOCIEDADE.

IV – Fundamentação legal (dispositivos legais que amparam a proposição) Lei 5.194/66. Lei 6.496/77.


necessárias para a implantação do que se propõe) ESTABELECER RESOLUÇÃO PARA ATENDIMENTO À LEGISLAÇÃO, FORMALIZANDO PARA O SISTEMA DE ENSINO NACIONAL A REGULAMENTAÇÃO, ESTABELECENDO PRAZO PARA CUMPRIMENTO E APÓS FAZER FISCALIZAÇÃO INTEGRADA.



9º CNP


EIXO TEMÁTICO: DEFESA E FORTALECIMENTO DA ENGENHARIA E DA AGRONOMIA JUNTO À SOCIEDADE.

ÊNFASE: RETOMADA DAS ESTRUTURAS DE ENGENHARIA E AGRONOMIA NOS

ÂMBITOS FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL.




EIXO REFERENCIAL

X 1. Formação Profissional 3. Organização Profissional



Título da Proposição: FORMAÇÃO SUPERIOR

I – Situação existente (descrição da situação que motivou a proposição) FORMAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR DA ÁREA TECNOLÓGICA, PULVERIZADA PELA DIVERSIFICAÇÃO DE ESPECIFICAÇÕES DAS ENGENHARIAS, ENFRAQUECENDO O CONTEÚDO E REDUZINDO A ÁREA DE

CONHECIMENTO DO ENGENHEIRO.

II – Descrição da Proposição (detalhamento do que se propõe) REDUZIR O MÍNIMO DE TÍTULOS DE ENGENHEIRIAS DISPONÍVEIS E AUMENTANDO O CONTEÚDO DE CONHECIMENTO, LEVANDO ALGUMAS ENGENHARIAS PARA O CAMPO DA ESPECIALIZAÇÃO.

III – Justificativa (razões válidas para a apresentação da proposição) FORTALECIMENTO DO CONHECIMENTO DO PROFISSIONAL TORNANDO-O MAIS VERSATIL E CAPAZ DE ABSORVER NOVAS TECNOLOGIAS E AUMENTANDO A VERSALIDADE E A VIDA ÚTIL PROFISSIONAL DO ENGENHEIRO.

IV – Fundamentação legal (dispositivos legais que amparam a proposição) - CÓDIGO DO CONSUMIDOR - DIREITO DO CIDADÃO A UMA VIDA ÚTIL LONGA E PRODUTIVA. - DIREITO DA SOCIEDADE A PROFISSIONAIS DE MAIOR COMPETÊNCIA E PRODUTIVIDADE.


necessárias para a implantação do que se propõe) - REVISÃO DE CURRICULOS AUTORIZADOS PELO MEC; -CRIAÇÃO DE CURRICULOS MESTRES BASEADOS ESSENCIALMENTO NA FÍSICA, MATEMÁTICA, QUÍMICA E CIÊNCIA DOS MATERIAIS; - IMPLANTAÇÃO GRADATIVA EM 2 ETAPAS DE 5 ANOS , SENDO UMA BÁSICA E OUTRA DAS ESPECIALIZAÇÕES NECESSÁRIAS AO MERCADO; - MONITORAMENTO EFETIVO DO SISTEMA CONFEA/CREA.



9º CNP


EIXO TEMÁTICO: CARREIRA E PRERROGATIVAS DA ENGENHARIA E DA AGRONOMIA ÊNFASE: FORMAÇÃO PROFISSIONAL




EIXO REFERENCIAL




Título da Proposição: REGULAMENTAÇÃO PELO SISTEMA CONFEA-CREA DO REGISTRO DE CURSOS EAD NA ÁREA TECNOLÓGICA

I – Situação existente (descrição da situação que motivou a proposição) A OFERTA DE CURSOS À DISTÂNCIA AUMENTA A CADA DIA ATINGINDO OS CURSOS ABRANGIDOS PELO SISTEMA CONFEA-CREA, O QUE AUMENTA A DESQUALIFICAÇÃO DE GRANDE CONTINGENTE DE CURSOS DISPONIBILIZADOS, SOMADOS AOS CURSOS PRESENCIAIS QUE NÃO CONDIZEM COM UMA FORMAÇÃO ACADÊMICA ADEQUADA.

II – Descrição da Proposição (detalhamento do que se propõe) QUE O SISTEMA CONFEA/CREA ESTABELEÇA POR RESOLUÇÃO AS DIRETRIZES NECESSÁRIAS COM REGRAS CLARAS E OBJETIVAS PARA CADASTRO /REGISTRO DE CURSOS/IES, QUE DISPONIBILIZAM CURSOS EAD PARA GRADUAÇÃO NAS ÁREAS TECNOLÓGICA PARA ATENDIMENTO À LEGISLAÇÃO PROFISSIONAL, ESPECIALMENTO NO QUE DIZ RESPEITO AO REGISTRO DOS EGRESSOS, DA GRADE CURRICULAR, DA EXIGÊNCIA PRESENCIAL, E DO ESTABELECIMENTO DA MODALIDADE HÍBRIDA ATENDENDO AOS PRÍCIPIOS DO SISTEMA NACIONAL DE ENSINO, POR MEIO DO DISPOSITIVOS DA LDB.

III – Justificativa (razões válidas para a apresentação da proposição) A MÁ QUALIDADE EXISTENTE NO ENSINO DAS ENGENHARIAS, EM FACE DA AUTONOMIA UNIVERSITÁRIA ESTABELECIDA PELA LDB DE 96, E O SISTEMA POR DEVER DE PROTEÇÃO À SOCIEDADE NÃO PODE PERMITIR QUE AUMENTE ESTA DESQUALIFICAÇÃO QUE PODERÁ AUMENTAR SEM CONTROLE EFETIVO.

IV – Fundamentação legal (dispositivos legais que amparam a proposição) LEI 5.194/66 LEI 9.394/96

DISPOSITIVOS CONSTITUCIONAIS.


necessárias para a implantação do que se propõe) ESTABELECER RESOLUÇÃO ESPECÍFICA REGULAMENTANDO, O ARTIGO 7º, INCISO (d), DA LEI 5.194/66, PARA EM COMPLEMENTO ÀS RESOLUÇÕES 1070/2015 E 1071/2015, FAÇAM PARTE DAS EXIGÊNCIAS DE CADASTROS DE CURSOS EAD E REGISTRO DAS IES , NO SISTEMA CONFEA/CREA.



9º CNP


EIXO TEMÁTICO: CARREIRA E PRERROGATIVAS DA ENGENHARIA E DA AGRONOMIA ÊNFASE: OS PROFISSIONAIS AOS OLHOS DA SOCIEDADE. Evento: 9º CONGRESSO ESTADUAL DE PROFISSIONAIS DE ENGENHARIA E AGRONOMIA



EIXO REFERENCIAL




Título da Proposição: ENGENHARIA E AGRONOMIA COMO CARREIRA DE ESTADO.

I – Situação existente (descrição da situação que motivou a proposição) A LEI 5.194/66 PREVÊ QUE OS PROFISSIONAIS ABRANGIDOS PELO SISTEMA CONFEA/CREA SEJAM OCUPANTES DE CARGOS E FUNÇÕES QUE EXIJAM CONHECIMENTO TÉCNICO PERTINENTE, NO ENTANTO ISTO NÃO É RESPEITADO, PROVOCANDO AVILTAMENTO DA UTILIZAÇÃO DA CAPACIDADE TÉCNICA DOS PROFISSIONAIS DA ÁREA TECNOLÓGICA, ALÉM DO DESRESPEITO À LEI 4.950-A/66,O PROJETO DE LEI Nº 013-2013, QUE TRATA DO ASSUNTO, ESTA AGUARDANDO A SUA INCLUSÃO PARA SER VOTADO PELA CÂMARA DOS DEPUTADOS.

II – Descrição da Proposição (detalhamento do que se propõe) FAZER GESTÃO PARA APROVAÇÃO DO PLC13/2013, PARA O ESTABELECIMENTO DO RECONHECIMENTO DOS PROFISSIONAIS ABRANGIDOS PELO SISTEMA CONFEA-CREA, VINCULADOS AO SERVIÇO PÚBLICO EM TODAS AS INTÂNCIAS, COMO CARREIRA DE ESTADO.

III – Justificativa (razões válidas para a apresentação da proposição) FORTALECIMENTO DOS PROFISSIONAIS DE ENGENHARIA NA ÁREA PÚBLICA, VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL,ORGANIZAÇÃO DO QUADRO TÉCNICO, MELHORAR O NÍVEL DE EXIGÊNCIA AO PROFISSIONAL DA ÁREA TECNOLÓGICA, MELHOR RESULTADO PARA A SOCIEDADE.

IV – Fundamentação legal (dispositivos legais que amparam a proposição) PLC 13/2013


necessárias para a implantação do que se propõe) GESTIONAR JUNTO AO CONGRESSO NACIONAL PELA APROVAÇÃO/REAPRESENTAÇÃO/REGULAMENTAÇÃO DO PLC 13/2013. QUE O CONFEA PROMOVA REUNIÕES COM OS PARLAMENTARES.



9º CNP


EIXO TEMÁTICO: CARREIRA E PRERROGATIVAS DA ENGENHARIA E DA AGRONOMIA ÊNFASE: REGULAMENTAÇÃO PROFISSIONAL. Evento: 9º CONGRESSO ESTADUAL DE PROFISSIONAIS DE ENGENHARIA E AGRONOMIA



EIXO REFERENCIAL




Título da Proposição: ENQUADRAMENTO DE TÍTULO PROFISSIONAL.

I – Situação existente (descrição da situação que motivou a proposição) O CONFEA, ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO Nº 473 DE 2002 ESTABELECE A TABELA DE TÍTULOS PROFISSIONAIS, ACOMODANDO ESTES TÍTULOS EM CATEGORIAS OU GRUPOS E SUAS RESPECTIVAS MODALIDADES. NESTE CONTEXTO, O TÍTULO DE ENGENHEIRO FLORESTAL FOI LOCALIZADO DENTRO DO GRUPO DA AGRONOMIA, MODALIDADE AGRONOMIA. A COMISSÃO DE ORGANIZAÇÃO, NORMAS E PROCEDIMENTOS – CONP, EM 1º DE ABRIL DE 2016 EMITIU A DELIBERAÇÃO Nº 027/2016, ORIENTANDO A GERÊNCIA TÉCNICA DO CONFEA PARA PROCEDIMENTOS COM BASE NAS RECENTES RESOLUÇÕES Nº 1070 E 1071, AMBAS DE 15 DE DEZEMBRO DE 2015, COMBINADAS COM A TABELA DE TÍTULOS PROFISSIONAIS ESTABELECIDA PELA RESOLUÇÃO Nº 473 DE 2002.

II – Descrição da Proposição (detalhamento do que se propõe) A CORREÇÃO DA TABELA DE TÍTULOS ESTABELECIDA NA RESOLUÇÃO Nº 473 DE 2002, INCLUINDO A MODALIDADE FLORESTAL DENTRO DO GRUPO OU CATEGORIA ENGENHARIA.

III – Justificativa (razões válidas para a apresentação da proposição) A ENGENHARIA FLORESTAL FOI CRIADA NO BRASIL EM 1960, E AUTOMATICAMENTE PASSOU A INTEGRAR O ROL DE PROFISSÕES JURISDICIONADAS PELO SISTEMA CONFEA/CREA. A LEI N.º 4.643 DE 31 DE MAIO DE 1965, PUBLICADA NO DOU EM 3 DE JUNHO DE 1965, EM SEU ART. 1º ESTABELECE QUE “A ESPECIALIZAÇÃO DE ENGENHEIRO FLORESTAL FICA INCLUÍDA NA ENUMERAÇÃO DO ART. 16 DO DECRETO-LEI Nº 8.620, DE 10 DE JANEIRO DE 1946.” CABE RESSALTAR QUE OS DEMAIS TÍTULOS CITADOS PELO ART. 16 DO DECRETO-LEI Nº 8.620/46, ESTÃO CORRETAMENTE INSERIDOS NO GRUPO DA ENGENHARIA, SENDO OS MESMOS: ENGENHEIRO NAVAL, CONSTRUTOR NAVAL, ENGENHEIRO AERONÁUTICO, ENGENHEIRO METALÚRGICO, ENGENHEIRO QUÍMICO, ENGENHEIRO SANITARISTA E URBANISTA.

IV – Fundamentação legal (dispositivos legais que amparam a proposição) Lei nº 4.643, de 1965; Decreto-Lei nº 8.620, de 1946; Lei nº 5.194, de 1966.



QUE O CONFEA APROVE OU INCLUA NA RESOLUÇÃO QUE PROPORCIONE A CORREÇÃO DA TABELA DE TÍTULOS ESTABELECIDA NA RESOLUÇÃO Nº 473 DE 2002, INCLUINDO A MODALIDADE FLORESTAL DENTRO DO GRUPO OU CATEGORIA ENGENHARIA.



9º CNP





EIXO REFERENCIAL




Título da Proposição: OCUPAÇÃO DOS CARGOS TÉCNICOS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA EM TODAS AS INSTÂNCIA (FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL)

I – Situação existente (descrição da situação que motivou a proposição) A GRANDE MAIORIA DOS ÓRGÃOS PÚBLICOS QUE DESENVOLVEM ATIVIDADES TECNOLÓGICAS ABRANGIDAS PELO SISTEMA CONFEA/CREA, NÃO POSSUEM QUADRO DE COLABORADORES COMPATÍVEIS COM ESTAS ATIVIDADES, ESPECIALMENTE AS MUNICIPALIDADES EM GERAL, APESAR DE DEPENDENTES DOS PROFISSIONAIS REGISTRADOS NOS CREAS E SEUS SERVIÇOS, SE RECUSAM A REGISTRAR-SE COMO EMPREGADORA DE TAIS PROFISSIONAIS. ATUALMENTE NAS PREFEITURAS E NOS ESTADOS, MUITOS CARGOS DECLARADAMENTE TÉCNICOS NÃO ESTÃO SENDO OCUPADOS POR PROFISSIONAIS VINCULADOS AO SISTEMA CONFEA/CREA, DESTACADAMENTE, MAS NÃO APENAS NOS PEQUENOS MUNICÍPIOS.

II – Descrição da Proposição (detalhamento do que se propõe) CUMPRIMENTO EFETIVO DO CONTIDO NO ARTIGO 12º, DA LEI 5.194/66, RELACIONADOS AO DISPOSTO NA ALÍNEA (g), DO ARTIGO 27 QUE DISPOE SOBRE QUE, SOMENTE PODERÃO SER EXERCICIDOS E PREENCHIDOS OS CARGOS QUE EXIJAM CONHECIMENTOS DE ENGENHARIA, E AGRONOMIA POR PROFISSIONAIS HABILITADOS SEGUNDO ESTA LEI.

III – Justificativa (razões válidas para a apresentação da proposição) OS PROFISSIONAIS DA ENGENHARIA NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA TÊM SUAS FUNÇÕES DESPRESTIGIDAS, E ESTÃO SEM ORGANIZAÇÃO E REPRESENTATIVIDADE.

FORTALECIMENTO DA ENGENHARIA NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL.

IV – Fundamentação legal (dispositivos legais que amparam a proposição) LEI 5.194/66


necessárias para a implantação do que se propõe) O SISTEMA CONFEA/CREA, FAZER OS DEVIDOS LEVANTAMENTOS DOS CARGOS E FUNÇÕES DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA (FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL), CUJAS ATRIBUIÇÕES EXIJAM CONHECIMENTOS DA ÁREA TECNOLÓGICA ABRANGIDAS PELO SISTEMA CONFEA/CREA. APÓS ESTES LEVANTAMENTOS FORMALIZAR PARA OS GESTORES DAS INSTITUIÇÕES E ÓRGÃOS MÁXIMOS DAS ESTRUTURAS, FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL, A NECESSIDADE DE CUMPRMIMENTO DA LEI. CUMPRIMENTO DA LEI 5.194/66 CAMPANHA DE INFORMAÇÃO À SOCIEDADE POR MEIO DAS MÍDIAS PRÓPRIAS DO SISTEMA E OUTRAS DISPONÍVEIS.



9º CNP


EIXO TEMÁTICO: TECNOLOGIA E INOVAÇÃO. ÊNFASE: MAIOR APROXIMAÇÃO (ACADEMIA/ EMPRESAS/ PROFISSIONAIS). Evento: 9º CONGRESSO ESTADUAL DE PROFISSIONAIS DE ENGENHARIA E AGRONOMIA



EIXO REFERENCIAL

1. Formação Profissional x 3. Organização Profissional



Título da Proposição: ELEIÇÕES POR MEIO ELETRÔNICO, VIA INTERNET NO SISTEMA CONFEA/CREAS/MÚTUA.

I – Situação existente (descrição da situação que motivou a proposição) AS ELEIÇÕES TÊM SIDO PELO SISTEMA PRESENCIAL, FACULTATIVO E SEM QUALQUER ESTIMULO À PARTICIPAÇÃO DOS PROFISSIONAIS REGISTRADOS. DESTA FORMA A PARTICIPAÇÃO TEM SIDO INFIMA, NÃO REPRESENTANDO NO CONTEXTO DO SISTEMA CONFEA/CREA, O QUANTITATIVO EXISTENTE.

II – Descrição da Proposição (detalhamento do que se propõe) QUE O SISTEMA CONFEA/CREA ADOTE O SISTEMA DE ELEIÇÃO ELETRÔNICA PARA A PRESIDÊNCIA DO CONFEA, MUTUA E CREAS POR INTERNET A PARTIR DAS PRÓXIMAS ELEIÇÕES.

III – Justificativa (razões válidas para a apresentação da proposição) BUSCA-SE A REPRESENTATIVIDADE DOS PROFISSIONAIS NO PROCESSO ELEITORAL, CONSIGNANDO PARA OS ELEITOS A APROVAÇÃO EFETIVA DA MAIORIA DO CONTIGENTE DE MAIS DE HUM MILHÃO DE PROFISSIONAIS NO SISTEMA CONFEA/CREA E A NÍVEIS REGIONAIS ESTA MESMA REPRESENTATIVIDADE.

IV – Fundamentação legal (dispositivos legais que amparam a proposição) LEI 5.194/66 DISPOSITIVOS CONSTITUCIONAIS E OUTROS DISPOSITIVOS QUE PERMITIRAM O PROCESSO DE ELEIÇÃO POR URNAS ELETRONICAS NO PAÍS.


necessárias para a implantação do que se propõe) APLICAR OS MECANISMOS EXISTENTES NO SISTEMA CONFEA/CREA QUE DISPONIBILIZA PARA TODOS OS PROFISSIONAIS, POR MEIO DE SUAS CREDENCIAIS PESSOAIS, POR EXEMPLO, O PREENCHIMENTO DE ARTS POR MEIO ELETRÔNICO, A UTILIZAÇÃO DE SERVIÇOS ON LINE, PODENDO ESTES MECANISMOS COM APERFEIÇOAMENTE ESTAREM APTOS A ABRIGAR O SISTEMA DE ELEIÇÃO POR INTERNET.



9º CNP


EIXO TEMÁTICO: CARREIRA E PRERROGATIVAS DA ENGENHARIA E DA AGRONOMIA ÊNFASE: OS PROFISSIONAIS AOS OLHOS DA SOCIEDADE.




EIXO REFERENCIAL




Título da Proposição: SUSPENÇÃO DA APLICAÇÃO DA RES. 1047 / 2013 DO CONFEA.

I – Situação existente (descrição da situação que motivou a proposição) A FISCALIZAÇÃO NA ÁREA DA ENGENHARIA E AGRONOMIA, PRATICAMENTE AINDA NÃO SOFRE EFEITOS DE REGULARIZAÇÃO DE INFRAÇÕES POR ARQUITETOS, RAZÃO PELA QUAL NÃO SE VÊ NECESSIDADE DE AÇÃO TÃO CONDUNDENTE COMO A PROPOSTA PELA RES. 1.047/2013.

II – Descrição da Proposição (detalhamento do que se propõe) SUSPENÇÃO DA APLICAÇÃO DA RES. 1.047 / 2013 DO CONFEA.

III – Justificativa (razões válidas para a apresentação da proposição) A NOTIFICAÇÃO PRÉVIA SE TORNA UM INSTRUMENTO EDUCATIVO. ALÉM DISSO, A AUTUAÇÃO DIRETA NO CAMPO ADMINISTRATIVO, FERE OS PRICÍPIOS DO DEVIDO PROCESSO LEGAL, DO CONTRADITÓRIO E DA AMPLA DEFESA.

IV – Fundamentação legal (dispositivos legais que amparam a proposição) RES. 1.047/2013; RES. 1.008/2004; CONSTITUIÇÃO FEDERAL.


necessárias para a implantação do que se propõe) RESOLUÇÃO REVOGANDO A APLICAÇÃO DA RES. 1.047/2013 DO CONFEA.



9º CNP


EIXO TEMÁTICO: TECNOLOGIA E INOVAÇÃO. ÊNFASE: AUMENTO DE PRODUTIVIDADE; INCREMENTO À PESQUISA; MAIOR APROXIMAÇÃO (ACADEMIA/ EMPRESAS/ PROFISSIONAIS).



PROPOSI ÇÃO N º -PES1 5

EIXO REFERENCIAL


2. Exercício Profissional x 4. Integração Profissional


Título da Proposição: AUMENTO DA COMPETIVIDADE DOS PAÍS ATRAVES DO INCENTIVO A PESQUISA E INOVAÇÃO NA ÁREA TECNOLÓGICA.

I – Situação existente (descrição da situação que motivou a proposição) O BRASIL PERDEU 18 POSIÇÕESNO RANKING MUNDIAL DE COMPETITIVIDADE SEGUNDO O FÓRUM ECONÔMICO MUNDIAL/FUNDAÇÃO DOM CABRAL CHEGANDO A POSIÇÃO 75 ENTRE 140 PAÍSES.

II – Descrição da Proposição (detalhamento do que se propõe) O SISTEMA CONFEA/CREA PRECISA PARTICIPAR DO DEBATE SOBRE A IMPLANTAÇÃO/REGULAMENTAÇÃO DO MARCO LEGAL DA INOVAÇÃO, LEI 13.243/2016, TENDO COMO OBJETIVO A SINERGIA ENTRE EMPRESAS, INSTITUIÇÕES E UNIVERSIDADES.

III – Justificativa (razões válidas para a apresentação da proposição) UMA BOA APLICAÇÃO DA LEI RESULTA EM AUMENTO DA COMPETITIVIDADE DAS EMPRESAS E DO PRÓPRIO PAÍS, GERANDO OPORTUNIDADES PARA A PESQUISA E ABERTURA PARA A ÁREA TECNOLÓGICA.

IV – Fundamentação legal (dispositivos legais que amparam a proposição) LEI 13.243/2016


necessárias para a implantação do que se propõe) CONHECER PROFUNDAMENTE A LEI 13.243/16; DEBATER A LEI COM OS PROFISSIONAIS E EMPRESAS; FORÇAR A PROPOSIÇÃO DE PROJETOS PARA CAPTAÇÃO DE RECURSOS INDICADORES DE DESEMPENHO- (PILARES DA COMPETITIVIDADE) –EDUCAÇÃO SUPERIOR E CAPACITAÇÃO, BUSCAR INCENTIVAR POR MEIO DOS MECANISMOS DE FOMENTO À PARTICIPAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA ÁREA TECNOLÓGICA EM PARCERIA COMAS IES PÚBLICAS E PRIVADAS EM PESQUISA E INOVAÇÃO.



9º CNP





EIXO REFERENCIAL


X 2. Exercício Profissional 4. Integração Profissional


Título da Proposição: PROTEGER A SOCIEDADE FAZENDO PREVALECER OS PRINCÍPIOS E TÉCNICAS DE PROJETO E CONSTRUÇÃO NAS OBRAS E SERVIÇOS DE ENGENHARIA E AGRONOMIA E RESPEITAR AS PRERROGATIVAS DOS PROFISSIONAIS LEGALMENTE HABILITADOS PELO SISTEMA CONFEA/CREA .

I – Situação existente (descrição da situação que motivou a proposição) LEIS, CONTRATOS E REGULAMENTOS SOBRE OBRAS E SERVIÇOS DE ENGENHARIA E AGRONOMIA SÃO ELABORADOS SEM A PARTICIPAÇÃO DE ENGENHEIROS E COM FREQÜÊNCIA OCORREM INTERFERÊNCIAS INDEVIDAS DE LEIGOS NA SUA EXECUÇÃO, ASSIM COMO CRÍTICAS DE LEIGOS SEM CONHECIMENTO E FUNDAMENTO TÉCNICO E EXIGÊNCIAS INCOMPATÍVEIS COM AS CARACTERÍSTICAS DAS OBRAS COLOCANDO EM RISCO A SOCIEDADE E DENEGRINDO A IMAGEM DA ENGENHARIA E AGRONOMIA.

II – Descrição da Proposição (detalhamento do que se propõe) OS PROJETOS, OBRAS E SERVIÇOS DE ENGENHARIA E AGRONOMIA DEVEM SER AVALIADOS SOMENTE POR PROFISSIONAIS LEGALMENTE HABILITADOS, SENDO IMPRESCINDÍVEL RESPEITAR OS CONHECIMENTOS DE ENGENHARIA, AGRONOMIA E DEMAIS ÁREAS AFINS E CORRELATAS E OBSERVAR O DISPOSTO NA LEGISLAÇÃO QUE REGE O SISTEMA CONFEA/CREA, EM ESPECIAL A DETERMINÇÃO PARA QUE SEJAM DIRIGIDOS/CONDUZIDOS/GERENCIADOS/FISCALIZADOS POR PROFISSIONAIS LEGALMENTE HABILITADOS E COM ATRIBUIÇÕES COMPATÍVEIS.

III – Justificativa (razões válidas para a apresentação da proposição) HOJE, ESPECIALMENTE NAS INSTÂNCIAS PÚBLICAS, HÁ UM VERDADEIRO TERRORISMO INSTITUCIONAL PROMOVIDO POR DETENTORES DE CARGOS PÚBLICOS SEM O DEVIDO CONHECIMENTO DA ENGENHARIA E SEM A MENOR PREOCUPAÇÃO COM A QUALIDADE E CONFIABILIDADE DAS OBRAS E SERVIÇOS DE ENGENHARIA, TOLHENDO O LIVRE EXERCÍCIO PROFISSIONAL, DESCARACTERIZANDO OS PROJETOS E OBRAS E COLOCANDO EM RISCO A SOCIEDADE. É NECESSÁRIO QUE O SISTEMA SE POSICIONE CONTRA O CARÁTER INTERVENCIONISTA DE DETENTORES DE CARGOS PÚBLICOS SOBRE AS ATIVIDADES DE PROFISSIONAIS DA ENGENHARIA E AGRONOMIA, VALENDO-SE DE INSTRUMENTOS NORMATIVOS SEM QUALQUER EMBASAMENTO TÉCNICO-CIENTÍFICO E SEM PARECER DE PROFISSIONAL LEGALMENTE HABILITADO EM FLAGRANTE DESRESPEITO AS PRERROGATIVAS LEGAIS DOS PROFISSIONAIS DA ÁREA TECNOLÓGICA. É A CATEGORIA DO “ACHISMO” SE SOBREPONDO AOS PRINCÍPIOS TÉCNICOS-CIENTÍFICOS DA ÁREA TECNOLÓGICA.

IV – Fundamentação legal (dispositivos legais que amparam a proposição) DECRETO-LEI Nº 8.620/1946, DECRETO-LEI Nº 23.569/1933, LEI 5.194/1966 E DEMAIS INSTRUMENTOS NORMATIVOS DO SISTEMA CONFEA/CREA.




9º CNP

necessárias para a implantação do que se propõe) COMBATER POR TODOS OS MEIOS LEGALMENTE PERMITIDOS OS ABUSOS CONTRA OS TRABALHOS DESENVOLVIDOS POR PROFISSIONAIS CAPACITADOS E LEGALMENTE HABILITADOS, CONTRA A INTERVENÇÃO DE LEIGOS EM FLAGRANTE DESRESPEITO À LEGISLAÇÃO, ÀS TÉCNICAS E AOS CONHECIMENTOS CIENTÍFIOS ESSENCIAIS AOS PROJETOS E OBRAS DE ENGENHARIA E AGRONOMIA. O SISTEMA CONFEA/CREA, PRECISA FAZER COM QUE OS TRABALHOS DOS PROFISSIONAIS DA ENGENHARIA E AGRONOMIA SEJAM RESPEITADOS E VALORIZADOS, FORTALECENDO O SISTEMA CONFEA/CREA E PROTEGENDO A SOCIEDADE CONTRA INTERVENÇÕES DE LEIGOS SEM CAPACITAÇÃO E SEM HABILITAÇÃO LEGAL, DESPROVIDOS DO NECESSÁRIO CONHECIMENTO TÉCNICO-CIENTÍFICO PARA ATUAR EM OBRAS E SERVIÇOS DE ENGENHARIA E AGRONOMIA. É DEVER PERMANENTE DO SISTEMA CONFEA/CREA PROTEGER A SOCIEDADE E PRESERVAR A IMAGEM DA ENGENHARIA E A REPUTAÇÃO DO PROFISSIONAIS DO SISTEMA.



ÊNFASE: RETOMADA DAS ESTRUTURAS DE ENGENHARIA E AGRONOMIA NOS ÂMBITOS FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL.




EIXO REFERENCIAL




Título da Proposição: FORTALECIMENTO DAS ENTIDADES DE CLASSE DO SISTEMA CONFEA/CREA

I – Situação existente (descrição da situação que motivou a proposição) AS RESOLUÇÕES Nº1052/2014 E RESOLUÇÃO Nº1053/2014 REVOGADAS PELA RESOLUÇÃO Nº 1075/2016

II – Descrição da Proposição (detalhamento do que se propõe) REVOGAÇÃO DA RESOLUÇÃO Nº1075/2016 E RESTABELECER AS RESOLUÇÕES Nº1052/2014 E RESOLUÇAO Nº1053/2014

III – Justificativa (razões válidas para a apresentação da proposição) A RESOLUÇÃO Nº1075/2016 DESEQUILIBRA A PARTICIPAÇÃO AO ACESSO DE RECURSOS DESTINADOS ÁS ENTIDADES DE CLASSE NO SEU PLANEJAMENTO E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL DE SEUS QUADROS

ASSOCIATIVOS.

IV – Fundamentação legal (dispositivos legais que amparam a proposição) RESOLUÇÃO Nº 1052/2014 RESOLUÇÃO Nº 1053/2014



9º CNP

RESOLUÇÃO Nº 1075/2016


necessárias para a implantação do que se propõe) REVOGAÇÃO DA RESOLUÇÃO Nº 1075/2016 E RESTABELECIMENTO E APERFEIÇOAMENTO DAS RESOLUÇÕES Nº1052/2014 E RESOLUÇÃONº1053/2014.


EIXO TEMÁTICO: CARREIRA E PRERROGATIVAS DA ENGENHARIA E DA AGRONOMIA ÊNFASE: REGULAMENTAÇÃO PROFISSIONAL.




EIXO REFERENCIAL




Título da Proposição: ATUALIZAÇÃO DAS ATRIBUIÇÕES DO TÉCNOLOGO NO SISTEMA CONFEA/CREAS

I – Situação existente (descrição da situação que motivou a proposição) EXERCÍCIO DA PROFISSÃO DE TECNÓLOGO EM DESACORDO COM A RESOLUÇÃO 313/86, EM FACE PRINCIPALMENTE, DA REVOGAÇÃO DA LEI 5.540/68, PELA LEI 9.394/96.

II – Descrição da Proposição (detalhamento do que se propõe) - ATUALIZAÇÃO/REVOGAÇÃO DA RESOLUÇÃO Nº 313/86 -ANALISE PELA COMISSÃO TÉCNICA DO CONFEA DA APLICABILIDADE DA NOVA RESOLUÇÃO PROPOSTA PROTOCOLADA SOB Nº0325/2014 NO CONFEA.

III – Justificativa (razões válidas para a apresentação da proposição) PERMITIR QUE O EXERCÍCIO DA PROFISSÃO DE TECNÓLOGO EM CONFORMIDADE COM A LEGISLAÇÃO VIGENTE E A CONVIVÊNCIA HARMONICA ENTRE AS MODALIDADES E ATRIBUIÇÕES PROFISSIONAIS DO SISTEMA CONFEA/CREA.

IV – Fundamentação legal (dispositivos legais que amparam a proposição) LEI 5.194/66 LEI 9.394/96 RESOLUÇÃO 218/73 RESOLUÇÃO Nº1073/2016


necessárias para a implantação do que se propõe) - ATUALIZAÇÃO/REVOGAÇÃO DA RESOLUÇÃO 313/86 - CASO REVOGAÇÃO DA RESOLUÇÃO 313/86, POR CONTER CITAÇÃO DE LEI REVOGADA (5.540/68), O CONFEA DEVERÁ PROPOR NOVA RESOLUÇÃO PARA CONSULTA NOS TERMOS DA LEGISLAÇÃO EM VIGOR, IMEDIATAMENTE.



9º CNP


EIXO TEMÁTICO: DEFESA E FORTALECIMENTO DA ENGENHARIA E DA AGRONOMIA JUNTO À SOCIEDADE.

CARREIRA E PRERROGATIVAS DA ENGENHARIA E DA AGRONOMIA. ÊNFASE: RELACIONAMENTO COM ÓRGÃOS DE CONTROLE E PODERES EXECUTIVOS;

PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS E MERCADO DE TRABALHO (LEGISLAÇÃO DE LICITAÇÕES E CONTRATAÇÕES);

OS PROFISSIONAIS AOS OLHOS DA SOCIEDADE.




EIXO REFERENCIAL




Título da Proposição: UNIFORMIZAÇÃO DO SALÁRIO MÍNIMO PROFISSIONAL DE GRADUAÇÃO SUPERIOR.

I – Situação existente (descrição da situação que motivou a proposição) OS PROFISSIONAIS REGISTRADOS NO SISTEMA CONFEA/CREAS, VINCULADOS AO SETOR PÚBLICO NAS ÁREAS DE ENGENHARIA SOB O REGIME JURÍDICO ÚNICO – RJU, NÃO SÃO REMUNERADOS PELO SALÁRIO MÍNIMO PROFISSIONAL, NOS TERMOS DA LEI 4.950-A.

II – Descrição da Proposição (detalhamento do que se propõe) GARANTIA DO SALÁRIO MÍNIMO PROFISSIONAL NOS TERMOS DA LEI 4.950-A, A TODOS PROFISSIONAIS DAS ÁREAS DE ENGENHARIA PLENA REGISTRADOS NO SISTEMA CONFEA-CREAS, INDEPENDENTE DO VÍNCULO EMPREGATÍCIO, SE PÚBLICO OU PRIVADO E REGIME DE CONTRATAÇÃO, SEJA PELA CLT OU REGIME JURÍDICO ÚNICO E FORMALIZAÇÃO DE FISCALIZAÇÃO DO SMP PELO SISTEMA CONFEA/CREA.

III – Justificativa (razões válidas para a apresentação da proposição) UNIFORMIZAR OS DOIS REGIMES DE CONTRATAÇÃO DE EMPREGADOS EM VIGÊNCIA NO PAÍS SEJA POR MEIO DA CONSOLIDAÇÃO DAS LEIS DO TRABALHO OU REGIME JURÍDICO ÚNICO – RJU. PORTANTO A UNIFORMIZAÇÃO É IMPORTANTE PARA QUE OCORRA VALORIZAÇÃO PROFISSIONAL E ISONOMIA ENTRE OS PROFISSIONAIS DO SETOR PÚBLICO E PRIVADO, ALÉM DA NECESSÁRIA FORMALIZAÇÃO DO PODER FISCALIZATÓRIO DO SISTEMA CONFIA/CREA, QUANTO AO CUMPRIMENTO DO SMP.

IV – Fundamentação legal (dispositivos legais que amparam a proposição) Lei 5.194/66 e 4.950 A/66.





9º CNP

GESTIONAR PARA QUE O ANTEPROJETO DE LEI COM AS ALTERAÇÕES DA LEI 4.950 A, APROVADO NO 8º CNP, SEJA ENCAMINHADO/APRESENTADO CONFORME DITAMES LEGAIS, PROPICIANDO SUA TRAMITAÇÃO, DISCUSSÃO E POSSÍVEL APROVAÇÃO, CORRIGINDO DE UMA VEZ POR TODAS ESTA INCONFORMIDADE E TRATAMENTO DESIGUAL PARA OS IGUAIS.


EIXO TEMÁTICO: TECNOLOGIA E INOVAÇÃO ÊNFASE: INCREMENTO À PESQUISA; MAIOR APROXIMAÇÃO (ACADEMIA/ EMPRESAS/ PROFISSIONAIS).



PROPOSI ÇÃO N º -PES 20 E2 E 2/3

EIXO REFERENCIAL



x 5. Inserção Internacional

Título da Proposição: APERFEIÇOAMENTO INTERNACIONAL

I – Situação existente (descrição da situação que motivou a proposição) O MUNDO CRIA NOVAS E MODERNAS TECNOLOGIAS E IMENSAS AÇÕES DE INOVAÇÃO E OS PROFISSIONAIS DA ÁREA TECNOLÓGICA, SE RESSENTEM DE CONDIÇÕES DE ACOMPANHAR NA MESMA VELOCIDADE A ABSORÇÃO DESSAS TECNOLOGIAS, PROCESSOS E AÇÕES INOVADORAS.

II – Descrição da Proposição (detalhamento do que se propõe) INSERÇÃO INTERNACIONAL VIA APRIMORAMENTO, IMERSÃO E ACESSO DIRETO DOS PROFISSIONAIS DO SISTEMA CONFEA – CREA EM TECNOLOGIA E INOVAÇÃO EM PAÍSES ESTRANGEIROS DESENVOLVIDOS E/ OU EM DESENVOLVIMENTO.

III – Justificativa (razões válidas para a apresentação da proposição) ESTA AÇÃO DE APRIMORAMENTO/CAPACITAÇÃO COM NOVAS TECNOLOGIAS E PROCESSOS INOVADORES SE DARIA COM A IMERSÃO DO PROFISSIONAL NOS AMBIENTES PRÉ DEFINIDOS, DE ACORDO COM OS INTERESSES DO DESENVOLVIMENTO NACIONAL, CAPITANEADO PELO SISTEMA CONFE-CREA-MÚTUA. O SISTEMA CONFEA-CREA- MÚTUA, SERÁ O AGENTE GERENCIADOR, MAPEANDO AS DEMANDAS MUNDIAIS DE TECNOLOGIA E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NAS UNIVERSIDADES, EMPRESAS, ONGS E ÓRGÃOS PÚBLICOS DO EXTERIOR; DEFINIRIA OS CRITÉRIOS DE SELEÇÃO DE PROFISSIONAIS BRASILEIROS, DESTINOS X PROFISSIONAIS.

IV – Fundamentação legal (dispositivos legais que amparam a proposição) Lei 5.194/66, 6.496/77 e Resolução 1075/2016.


necessárias para a implantação do que se propõe) ADOTAR COMO MARCO LEGAL A RESOLUÇÃO 1075/2016, CRIANDO ANEXOS PARA REGULAMENTAR O PROGRAMA. OBRIGATORIEDADE DOS PARTICIPANTES DE COMPROMETIMENTO COLETIVO DE DISSEMINAÇÃO DOS RESULTADOS.



9º CNP




RETOMADA DAS ESTRUTURAS DE ENGENHARIA E AGRONOMIA NOS ÂMBITOS FEDERAL, ESTADUAL E MUNICIPAL.




EIXO REFERENCIAL




Título da Proposição: CONSOLIDAÇÃO DA ASSESSORIA PARLAMENTAR NO SISTEMA

I – Situação existente (descrição da situação que motivou a proposição) O ASSESSORAMENTO E AÇÃO PARLAMENTAR NO SISTEMA, NÃO TEM RESPONDIDO ÀS DEMANDAS EM CURSO NO CONGRESSO NACIONAL. O SISTEMA PRECISA IMPLANTAR E CONSOLIDAR ESTA INICIATIVA, SOB PENA DE TERMOS NOSSO SISTEMA FRAGMENTADO E DESMONTADO.

II – Descrição da Proposição (detalhamento do que se propõe) É NECESSÁRIO UMA AÇÃO PARLAMENTAR ATUANDO EM TODOS OS ESTADOS, DE FORMA A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO E CONVENCIMENTO DOS PARLAMENTARES FEDERAIS DA PAUTA E DO INTERESSE DO SISTEMA. O CONFEA DEVE APOIAR FINANCEIRAMENTE POR 2(DOIS) ANOS MEDIANTE CONVÊNIO, A MANUTENÇÃO DOS SERVIÇOS.

III – Justificativa (razões válidas para a apresentação da proposição) PRECISA SE INTERVIR NO SISTEMA POLÍTICO, EM ESPECIAL ATUANDO JUNTO AO EXECUTIVO, LEGISLATIVO PARA LIMPAR A PAUTA CONTRÁRIA A FRAGILIZAÇÃO DA AGRONOMIA E ENGENHARIAS E ÁREAS AFINS.

IV – Fundamentação legal (dispositivos legais que amparam a proposição) - LEIS DA ENGENHARIA E AGRONOMIA; - PROJETOS DE LEI QUE TRAMITAM NO CONGRESSO NACIONAL, POR PROPOSIÇÃO DO EXECUTIVO OU DO PARLAMENTO.


necessárias para a implantação do que se propõe) -RESOLUÇÃO 1075/2016 - ACELARAÇÃO DAS INICIATIVAS DO CONFEA E; - REPASSAR RECURSOS AOS REGIONAIS

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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL CONSELHO FEDERAL …Local: VITÓRIA – E. SANTO Data: 25 DE JUNHO DE 2016 PROPOSIÇÃO Nº-PES 01 EIXO REFERENCIAL 1. Formação Profissional 3. Organização