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SHEILA - PROFESSORA SALA DE SHEILA - PROFESSORA SALA DE
RECURSOS (AEE)RECURSOS (AEE)
MEU SINAL
ANA PAULA – INSTRUTORA DE LIBRASANA PAULA – INSTRUTORA DE LIBRAS
DA SALA DE RECURSOS DA SALA DE RECURSOS
MEU SINAL
ALUNOS DO ALUNOS DO CIEP BILÍNGUECIEP BILÍNGUE
LETRAMENTLETRAMENTOO VERBAL VERBAL
RECURSOS RECURSOS MATERIAISMATERIAIS
ReescritaReescrita do textodo texto
• ´VÍDEOS EM LIBRAS DA AULA DADA.
O vídeo originalO vídeo original
http://humortadela.bol.uol.com.br/
O bêbadoO bêbado
A narrativaA narrativa
Vamos criar Vamos criar pistas para pistas para
leitura no texto a leitura no texto a seguirseguir
O Ônibus
O bêbado entrou no ônibus, parou lá na frente e apontando para o lado direito, disse: — Todo mundo desse lado de cá é vagabundo! E apontando para o lado esquerdo: — E todo mundo desse lado é afeminado! Um passageiro irritado, levantou-se e disse: — Eu não sou vagabundo! E o bêbado: — Então passa pro lado de lá pra não fazer confusão! Nisso, o motorista furioso freiou o ônibus bruscamente fazendo com que todos os passageiros caíssem no chão, levantou-se, apontou o dedo na cara do bêbado e berrou: — Quem foi que você chamou de vagabundo e afeminado? E o bêbado: — Agora eu não sei mais... Você misturou tudo!
Usar as mensagens de Usar as mensagens de celular no aprendizado celular no aprendizado
funcional da L2funcional da L2
DITADO DITADO EM EM
LIBRASLIBRAS
SITUAÇÕESITUAÇÕESS
VIVIDAS VIVIDAS
Estratégias de leituraEstratégias de leitura
Vivenciada por cada Vivenciada por cada alunoaluno
Criar situações para Criar situações para usarmos os verbos em usarmos os verbos em
suas várias suas várias conjugaçõesconjugações
Verbo no passadoVerbo no passadono futuro do pretéritono futuro do pretérito
e no futuro do e no futuro do presentepresente
ESTRATÉGIAS PARA ESTRATÉGIAS PARA LEITURALEITURA
FACILITAM FACILITAM A ESCRITAA ESCRITA
Os três porquinhosOs três porquinhos
ATIVIDADESATIVIDADES
[email protected]@facebook.comom
Sala de Recursos Sala de Recursos MultifuncionalMultifuncional
Pensar na surdez requer penetrar no mundo dos surdos...
...um mundo composto por pessoas surdas e ouvintes. Pessoas que convivem com os surdos, membros da família (95% dos pais de surdos são ouvintes), colegas da escola e do trabalho, funcionários dos órgãos
de segurança, saúde, transporte, e demais pessoas que deveriam assegurar o seu bem-estar social como cidadão. Cidadão que possui deveres e direitos que necessitam urgentemente ser respeitados.
Direitos que, muitas vezes, para as pessoas com audição "normal" são tão básicos que se tornam imperceptíveis; Direito de poder explicar a
dor que está sentindo a um médico e ser entendido; Direito de solicitar informações a um policial e ser compreendido; Direito de concorrer a
uma vaga em um serviço público, vestibular ou no mercado de trabalho; Direito à informação, aos meios de comunicação e à cultura.
Sem dúvida, sentir-se um estrangeiro dentro do próprio país é uma experiência muito difícil e dolorosa. Esse é o sentimento vivido por muitos surdos não oralizados. Entretanto, esta situação tende a se
modificar, à medida que as pessoas de diversos segmentos sociais se dispuserem a conhecer a Língua de Sinais da comunidade surda,
desmistificando e contrariando a falsa lógica que diz que as minorias é que, obrigatoriamente, devem adaptar-se à maioria.
OBRIGADA!OBRIGADA!
