Slides Humanas Cap 03

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  • apresenta

  • aULas - nOVO eneMteoria e resoluo de exerccios

  • COMpetnCIa 3

    O Estado e o Direito

  • Como ele surgiu?

    Direito Grego e Romano - base do Direito Atual;Renascimento;Iluminismo: Montesquieu - O Esprito das Leis

    Cincias HUManas

    O Direito

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  • A estrutura de Poder no Brasil:

    Repblica Federativa do Brasil, Presidencialista;

    26 Estados Federados e1 Distrito Federal;

    Cincias HUManas

    O Direito

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  • Estrutura de Poder no Brasil e Atribuies:

    1.Executivo: Nomeia e exonera ministros e toma as decises a respeito da administrao do Brasil, de acordo com as Leis;

    2.Judicirio:Resguarda pela Constituio Federal e Constituies Estaduais, julga leis e/ou atos estaduais e federais.

    3.Legislativo:Fiscaliza decises e atos do Poder Executivo, vota leis e/ou emendas a respeito de oramentos federais e arrecadaes.

    Cincias HUManas

    O Direito

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  • Atravs das normas e leis, cabem aos cidados:

    Direitos;Deveres.

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  • Em um confronto entre policiais e camels no centro de So Paulo, foram colhidos por um re-prter de TV dois depoimentos: o do proprietrio de uma loja e o de um camel.

    Depoimento 1 Esta situao est ficando insustentvel. No h lugar para os pedestres circularem livremen-te pela calada e isso prejudica meus negcios. O preo dos produtos desses camels uma afronta, porque, como no pagam impostos e s trabalham com mercadorias contrabandeadas ou roubadas, no h concorrncia que resista.

    Proprietrio de uma loja na regio central de So Paulo.

    Depoimento 2 Eu era metalrgico, e fui demitido. O que antes eu fazia, hoje um monte de mquinas faz no meu lugar. Eu no consigo arrumar outro emprego, porque as outras fbricas tambm esto demitin-do. A crise est muito brava. Peguei meu Fundo de Garantia e apostei tudo nisso. Monto minha barraca onde tem mais gente passando pra poder faturar um pouco e sustentar minha famlia.

    Vendedor ambulante do centro de So Paulo

    Os depoimentos acima indicam que:

    a) a crise econmica e o desemprego prejudicam proprietrios e trabalhadoresb) os comerciantes so os nicos prejudicados pela crise do desempregoc) a crise econmica pode ser resolvida pelo comrcio dos camelsd) donos das lojas e camels esto unidos contra a crisee) a crise econmica no tem nenhuma relao com o comrcio dos camelos nem mesmo com a queda da venda dos lojistas

    exerccio (pg. 34 - exerccio 01)

    Cincias HUManas

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  • resoluo

    Alternativa A

    A crise econmica e o desemprego so fatores que caminham conjuntamente. Em um perodo de crise econmica, empresas e empregadores, na tentativa de conter seus pre-juzos, deixam de contratar ou at demitem seus funcionrios. Para tentar garantir uma renda, visto a dificuldade em se realocar no mercado nesse perodo, os desempregados so obrigados a buscar alternativas que no envolvem o trabalho formal. Assim sendo, alguns comeam a vender produtos contrabandeados e ilegais, tais como os camels, sem pagar qualquer tipo de imposto, enquanto que os lojistas, que pagam os impostos, oferecem produtos legais, porm com preos mais altos. Dessa forma, ambos so preju-dicados pela crise.

    Cincias HUManas

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  • medida em que os europeus se apropriavam das terras do continente americano, intensifica-ram-se os conflitos com os amerndios. As ofensivas dos europeus aos povos indgenas acaba-ram por contribuir para a resoluo do problema de mo-de-obra.

    Pode-se afirmar que as relaes entre os conquistadores europeus e os amerndios foram mar-cadas pelo(a):

    a) respeito ao modo de vida dos indgenasb) disposio do amerndio a submeter-se ao europeuc) integrao entre europeus e amerndiosd) explorao da mo-de-obra indgenae) disposio do europeu em se submeter cultura autctone

    exerccio (pg. 37 - exerccio 06)

    Cincias HUManas

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  • resoluo

    Alternativa D

    Uma das prticas utilizadas usadas pelos europeus durante o perodo da colonizao foi o uso da mo-de-obra indgena na explorao da madeira, pedras preciosas e plantaes de maneira forada e violenta, caracterizando um regime de trabalho conhecido como escravido. Essa prtica colaborou para o extermnio de grande parte dessa populao assim como foi fonte de inculturao forada, visto que a convivncia entre essas duas etnias, em muitos casos, no foi pacfica e no promoveu qualquer tipo de integrao en-tre os povos.

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  • Leia o texto e observe a charge:

    Mais do que a chegada dos colonos, a escraviza-o que desintegra o modo de vida das tribos ind-genas. Eles morrem com centenas de doenas trans-mitidas pelos brancos. S na Bahia, em 1563, uma epidemia de varola mata cerca de 30 mil ndios.

    Fonte: NOVAIS, Carlos Eduardo e LOBO, Csar. Histria do Brasil para principiantes, 1999

    exerccio (pg. 38 - exerccio 08)

    Cincias HUManas

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    Utilizando o texto e a charge, escolha a opo correta acerca da transformao da vida dos ndios na Bahia aps a chegada dos portugueses ao Brasil no sculo XVI.

    a) Nos primeiros encontros com os europeus, os ndios j tinham conhecimento dos perigos sade que o contato com os colonizadores ocasionariab) A charge revela que os ndios eram seguidores dos portugueses e no questionavam os aspectos negativos do contato com os europeusc) A escravido dos ndios dessa regio foi imposta pelos portugueses e aceita pacificamente pelos ndiosd) A colonizao europia da Amrica desorganizou o modo de vida das populaes indgenas e disseminou doenase) Os ndios no sofreram com as doenas trazidas pelos portugueses, visto que j estavam imunes a qualquer doena por causa de seu estilo de vida

  • resoluo

    Alternativa D

    Para os indgenas, os colonizadores europeus trouxeram novos conhecimentos, at ento nunca vistos. Entretanto, esses estrangeiros, tambm trouxeram doenas, que causa-ram o extermnio de um grande nmero de indgenas, j que seus organismos no esta-vam protegidos contra tipos de vrus e bactrias existentes na Europa. At doenas mais simples, como a gripe, eram fatais para os indgenas. Alm de trazer muitas doenas, o colonizador europeu produziu uma desestruturao da sociedade indgena, fruto de uma inculturao forada e da escravido desses povos.

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  • Instituies Internacionais que representam o Estado e o Direito:

    ONU - Organizao das Naes Unidas:

    Organizao Mundial subdividida em rgos especializados.

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    as Instituies

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  • Agncias especializadas da ONU:

    Bird: Banco Internacional de Reconstruo e Desenvolvimento, o Banco Mundial;FAO: Organizao das Naes Unidas para a Agricultura e a Alimentao;FMI: Fundo Monetrio Internacional;OIT: Organizao Internacional do Trabalho;OMS: Organizao Mundial da Sade;Unesco: Organizao das Naes Unidas para a Educao, a Cincia e a Cultura;Unicef: Fundo das Naes Unidas para a Infncia.

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  • Instituies Nacionais que representam o Estado e o Direito:

    Cmara Municipal;Cmara Estadual;Cmara Federal;Senado;Ministrios;Autarquias;Empresas Publicas;ONGs

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  • As naes do mundo renem-se em organizaes com objetivos diferentes. Temos por exemplo:

    Unesco: Organizao das Naes Unidas para a Educao, a Cincia e a Cultura.ONU: Organizao das Naes UnidasOIT: Organizao Internacional do TrabalhoFMI: Fundo Monetrio InternacionalAlca: rea de Livre Comrcio das Amricas

    Se, em uma determinada regio for constatado o abuso do trabalho infantil, proibido por lei, e nada for feito pelas autoridades locais, a denncia do fato deve ser encaminhada s organizaes:

    a) Alca e OIT b) FMI e ONU c) Unesco e OIT d) ONU e Alca e) FMI e Unesco

    exerccio (pg. 34 - exerccio 02)

    Cincias HUManas

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  • resoluo

    Alternativa C

    Em caso de explorao do trabalho infantil, em que no forem tomadas providncias pe-las autoridades locais ou essas providncias sejam insatisfatrias, pode -se levar o caso a duas instnciasda Organizao das Naes Unidas. So elas: a UNESCO, que cuida de questes ligadas as crianas e adolescentes, alm da educao e cultura e a OIT que cuida especificamen-te de assuntos ligados ao trabalho, como ms condies e trabalho escravo.

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  • Atravs de diferenas surgem movimentos sociais de cunho local, regional e global:

    Igualdade Sexual;Igualdade Racial;Trabalho Digno;Meio Ambiente;Redemocratizao.

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    Movimentos sociais

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  • MST (Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra);WWF (Movimento em defesa do meio ambiente);GreenPeace;Movimento Feminista;Movimento Caras Pintadas (pr-democratizao);Ficha-Limpa;Frum Social Mundial;Movimento Sindical do ABC;Panteras negras.

    Cincias HUManas

    Movimentos sociais

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  • Em Braslia, o MST promete ampliar aes em 2005. Mais de oito mil militantes do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra (MST) cercaram, na quinta-feira, a sede do Banco Central e prometeram ampliar sua atuao em 2005, se no receberem mais verbas para acelerar a refor-ma agrria no Brasil. O coordenador nacional do grupo, Joo Pedro Stdile, disse que os sem-terra vo fazer a reforma agrria por conta prpria no ano que vem... O MST realizou em abril a sua maior onda de ocupaes de terras em cinco anos e Stdile disse que no ano que vem as aes sero ainda mais frequentes. Em abril e maio, pode haver muita luta neste Pas, disse Stdile durante a passeata de dois quilmetros no Plano Piloto de Braslia.Stio Terra Notcias.

    http://noticias.terra.com.br/brasil/interna/0..O1429123-EI1774.00.htmal., 25/11/2004

    A partir da notcia, considere as seguintes afirmaes, em relao ao movimento social em questo:I a ocupao de terras no campo uma estratgia para acelerar a reforma agrria.II as marchas e protestos so formas de chamar a ateno para as reivindicaes.III a concesso de verbas para a reforma agrria elimina os conflitos no campo.

    Esto de acordo com as aes e perspectivas do MST o que est dito nas afirmaes:

    a) I, II e IIIb) I e II, somentec) II e III, somented) I e III, somentee) I, II e III esto incorretas

    exerccio (pg. 35 - exerccio 04)

    Cincias HUManas

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  • resoluo

    Alternativa B

    O cenrio rural do Brasil composto pela distribuio desigual de terra, muitos latifndios e poucos pequenos proprietrios. Sem a posse da terra, muitos membros da populao rural se veem sem alternativa para garantir sua sobrevivncia. Na tentativa de garantir a re-distribuio das terras improdutivas, concentradas nas mos dos latifundirios, trabalha-dores da terra passam a fazer parte dos movimentos sociais em busca da reforma agrria, cujo principal expoente o MST. Esses movimentos tm como estratgia para chamar ateno do governo a respeito da questo agrria, realizar ocupaes de terras improdu-tivas e dos grandes latifndios, alm de realizar passeatas e outras manifestaes.

    Cincias HUManas

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  • Leia a letra da cano.

    Meu pas(Zez di Camargo e Luciano)

    Analisando a cano, podemos afirmar que retrata:I. a baixa fertilidade do solo brasileiro e os esforos para realizar a reforma agrria.II. os lucros obtidos no setor agrrio, mas que no criam condies de vida favorveis ao trabalhador.III. a subordinao e falta de mobilizao do homem do campo brasileiro.

    Com base nas afirmaes, (so) considerada(s) correta(s) apenas a afirmao(es)

    a) I e IIIb) I, II e IIIc) Id) IIIe) II e III

    exerccio (pg. 36 - exerccio 05)

    Cincias HUManas

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    Aqui no falta solAqui no falta chuvaA terra faz brotar qualquer sementeSe a mo de DeusProtege e molha o nosso choSe a natureza nunca reclamou da genteTem algum levando lucroTem algum colhendo frutoSem saber o que plantar

    T faltando conscinciaT sobrando pacinciaT faltando algum gritarFeito trem desgovernadoQuem trabalha t ferradoNas mos de quem s enganaFeito mal que no tem curaEsto levando loucura o pasQue a gente ama.

  • resoluo

    Alternativa E

    Apesar das grandes extenses de solo propcias plantao, apenas uma pequena parte usufruda em prol do coletivo ou de um grande nmero de pessoas. Isso ocorre porque boa parte dessas terras esto nas mos dos latifundirios, na inteno de gerar lucro, sem haver preocupao com a situao dos trabalhadores e pequenos agricultores que dependem da terra para sua sobrevivncia, que esto vulnerveis s ms condies de trabalho e baixos salrios.

    Cincias HUManas

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  • O Estado e o Direito em Conflitos tnicos, Religiosos, Polticos e Ideolgicos.

    A Briga por Territrio e reas de Influncia

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    Conflitos

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  • Conflitos Internacionais:

    Israel versus Palestina;Bascos, Nordeste da Espanha com Fronteira em Noroeste da Frana;Curdos, Oriente Mdio;ndia versus Paquisto, pela regio da Caxemira;Colmbia versus Venezuela;Estados Unidos versus Cuba;Coria do Norte versus Coria do Sul.

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    Conflitos

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    Bandeira Palestina

  • Cincias HUManas

    Conflitos

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    Conflitos Nacionais:

    Raposa Serra do Sol;Conflito pela Reforma Agrria;Conflito no Campo;Conflito nas Cidades;Guerras/Conflitos da Histria do Brasil.

  • Observe os quadrinhos:

    Os quadrinhos relacionam-se a um momento histrico que marcou o sculo XX. Considerando o contexto geopoltico, correto afirmar que o momento em destaque refere-se:

    a) ao avano da ideologia socialista nos pases ocidentais, que sobreps a cultura consumista do capitalismob) decadncia dos grandes grupos econmicos nos pases ricos, aps a crise da bolsa de Nova York, em 1929c) equiparao de poder existente entre o lder do bloco capitalista (Estados Unidos) e o lder socialista (Unio Sovitica) durante a Guerra Friad) ascenso do capitalismo nos pases perifricos aps o fim do socialismo e o equilbrio cria do entre Estados Unidos e os pases da Amrica Latinae) a Guerra do Golfo com a invaso do Kuwait pelo foras do Iraque

    exerccio (pg. 35 - exerccio 03)

    Cincias HUManas

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    Bem, hojevamos estudar o pentgono

    e amanh oKremelim?

    Quer dizer...Para

    equilibrar

  • resoluo

    Alternativa C

    A resposta dessa questo vai exigir do aluno certos conhecimentos histricos e geogrfi-cos especficos. Isso porque na charge so descritos os centros militares das duas potn-cias da poca da guerra fria, que indiretamente guerreavam. A primeira refere-se ao Pen-tgono, centro militar dos Estados Unidos, que defendia a ideologia capitalista; a segunda refere-se ao Kremlim, centro militar da Unio Sovitica, que representava o Socialismo, e tambm era centro do governo sovitico.

    Cincias HUManas

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  • Leia os textos abaixo.

    Bastaram menos de 15 dias de bombardeio [anglo-americano] sobre Bagd para que fosse revogada a mais recente iluso de nosso tempo a de que seria possvel assistir a uma guerra rpida, indolor e economicamente estimulante.Revista poca, n. 254, maro 2003, p. 18

    A violncia prosseguiu ontem no Iraque, com ataques terroristas e choques com foras ame-ricanas fazendo ao menos 69 mortos e 114 feridos. Em Bagd, um carro-bomba explodiu em zona movimentada....

    Jornal Folha de So Paulo, 18/09/2004

    Com base nos textos, correto inferir que:

    a) a superioridade tecnolgica utilizada nas guerras atuais promove uma vitria rpida e incontestvelb) a guerra s pode chegar ao fim quando vantagens econmicas tiverem sido obtidas e o poder tomadoc) o exrcito anglo-americano enfrentou ataques terroristas e reao de grupos locais, prolongando indefinidamente a guerrad) os baixos custos de guerra (materiais e humanos) so decorrncia da rapidez com que se encontrou uma soluo para o conflitoe) a superioridade tecnolgica e militar no faz nenhuma diferena nas guerras atuais

    exerccio (pg. 37 - exerccio 07)

    Cincias HUManas

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  • resoluo

    Alternativa C

    Apesar da superioridade blica anglo-americana em relao aos grupos de resistncia locais, esses ltimos continuam realizando ataques terroristas contra as tropas invasoras, acarretando na morte de soldados e de civis, prolongando a permanncia das tropas no local, ou seja, o prolongamento do conflito.

    Cincias HUManas

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