1

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.º an

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SOLUÇÕES A corrida dos números 3.º ano

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Soluções A corrida dos números 3.º ano• R: 19 112. | • Por ordens: 1 dezena de milhar, 9 unidades de milhar, 1 cen-

tena, 1 dezena e 2 unidades; Por classes: 19 milhares e 112 unidades

3. • 17… 173… 17 314 | • 134… 1341… 13 418

4.

5. Ligar: trinta e duas mil, quatrocentas e sete unidades a 32 407 | Ligar: tre-zentas e vinte e quatro centenas e setenta unidades a 324 70 | Ligar: trintae duas mil e setenta e quatro unidades a 32 074 | Ligar: trinta e dois mi-lhares, sete centenas e quatro unidades a 32 704 | Ligar: trezentas e vintecentenas e quarenta e sete unidades a 32 047

Ficha nº. 10

1. • 140; 120; 140; 100 | • 65 + 54 = 119 | 73 + 84 = 157

2. • R: No sábado. | • R: Na quarta-feira. | • R: 1567 pessoas.

3. 621 + 364 = 985; 1000 | 512 + 393 = 905; 900

4. 425 + 200 = 625 | 387 + 600 = 987

Ficha nº. 111. 95 – 46 = 49 | 68 – 26 = 42 | 99 – 86 = 13

2. Pintar na 1.ª flor: 100, 28; 100 – 28 = 72 | Pintar na 2 .ª flor: 67, 85; 85 – 67 = 18

3. • 78 – 29 = 49; R: 49. | • 32 + 18 = 50; R: 50.

4.

5. 36 – 13 = 23; R: A Sara comeu 23 bolachas.

6. 120 + 35 + 72 = 227; R: O sr. Álvaro tinha 227 euros.

Ficha nº. 121. 3 x 7 = 21 | 7 + 7 + 7 + 7 = 28 = 4 x 7 = 28

| 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = 35 = 5 x 7 = 35

2. 2 x 7 = 14; 6 x 7 = 42; 8 x 7 = 56; 7 x 3 = 21 | 49 = 7 x 7; 63 = 7 x 9; 28 =7 x 4; 35 = 7 x 5

3.

4.

5. 2 x 7 = 14; 4 x 7 = 28; 6 x 7 = 42; 15 x 7 = 105

6. • 28; 42; 140

Ficha nº. 131. 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80

2.

3. Pintar da mesma cor: 2 x 8; 16 | Pintar da mesma cor: 4 x 8; 32 | Pintar damesma cor: 8 x 1; 8 | Pintar da mesma cor: 8 x 7; 56

4. < ; > | < ; > | = ; =

5. 425 x 7 = 2975 | 312 x 8 = 2496 | 841 x 8 = 6728

6.

7. • 4 + 50 + 42 = 96; 350 – 96 = 254; R: Ficou com € 254.

Ficha nº. 141. 9 x 2 = 18; 9 x 8 = 72; 6 x 9 = 54; 8 x 7 = 56; 8 x 4 = 32; 7 x 9 = 63

2. Pintar: 9, 36, 54, 81, 99

3. 547 x 9 = 4923 | 739 x 9 = 6651 | 279 x 8 = 2232

4. 15 x 20 = 15 x 2 x 10 = 30 x 10 = 30012 x 30 = 12 x 3 x 10 = 36 x 10 = 36018 x 60 = 16 x 6 x 10 = 108 x 10 = 1080

5. • 42 + 9 = 51; 51 – 6 = 45; R: No início da viagem, estavam 45 passageirosno comboio.

6. • 1 saco –> 1 verde + 3 vermelhos + 5 azuis; Verdes: 9 x 1 = 9; Vermelhos:9 x 3 = 27; Azuis: 9 x 5 = 45; No total, o Tiago tem 9 berlindes verdes,27 vermelhos e 45 azuis.

X X X X

2

Ficha nº. 11.

2. 250 + 750; 150 + 600 + 250; 4 x 250; 300 + 300 + 400; 500 x 2; 400 +600

3. > ; > ; = ; > ; = ; <

4. Pintar: 6 peixes; 5 borboletas; 2 coelhos; 2 abelhas

5. • 12 : 3 = 4; R: O Pedro tem 4 carrinhos.

5. • 4 x 4 = 16; R: O Sérgio tem 16 carrinhos.

5. • 12 + 16 + 4 = 32; R: No total, os três amigos têm 32 carrinhos.

Ficha nº. 21.

2. 5 x 3 = 3 x 5 = 15 | 4 x 5 = 5 x 4 = 20

3. 16 : 2 = 8; Dividendo: 16; Divisor: 2; Quociente: 8 | 15 : 3 = 5; Dividendo:15; Divisor: 3; Quociente: 5 | 42 : 6 = 7; Dividendo: 42; Divisor: 6; Quo-ciente: 7

4. R: 12 horas.

5. • R: Ponto F. | • R: Ponto B. | • R: Ponto D. 5. • R: Sim.

Ficha nº. 31. • R: A e D. | • R: B e C. | • R: B. | • triângulo escaleno… diferentes. | qua-

drilátero … tem 4 lados.

2.

3.

• R: É um cubo.

4.

5. • Legenda = 2 | • Foi a turma C. | • 28 golos.

Ficha nº. 41. • R: Na biblioteca. | • R: Fica o bar. | • 15 x 2 = 30; 4 x 3 = 120 R: Poderão

frequentar a escola 120 alunos. | • R: Fica a cantina.

2. 3.

3. (continuação)• R: Tem 4 quartos de volta. É um número par. | • R: As ruas são paralelas.

Ficha nº. 51.

2.

2.1. paralela | paralela | Rua do Sol

2.2. A Sofia deve sair de casa e virar à sua direita. Percorre a Rua das Torresaté chegar à Avenida dos Plátanos. Roda um quarto de volta à sua direitae caminha até à Rua do Sol onde volta a rodar um quarto de volta à suadireita. Ao chegar ao cruzamento com a Rua das redes, efetua um quartode volta para a esquerda e dirige-se até ao fim da rua, encontrando acasa do primo do seu lado direito.

Ficha nº. 61. • terceiro | • Sérgio | • quinquagésimo | • Paulo

2. décimo quarto; décimo oitavo; 22.º; trigésimo sétimo; 48; quinquagésimonono; 60.º

3. 10.º; 15.º; 28.º; 37.º; 62.º; 75.º; 84.º

4. • 1.º | • 4.º | • 10.º | • 8.º | • 3.º

5. • 27.º; 28.º; 30.º | • 92.º; 93.º; 94.º; 96.º

6. Pedro; Marta; Sérgio; Clara; Dinis

Ficha nº. 71.

2. Duas unidades de milhar, quatro centenas, zero dezenas e cinco unidadesTrês unidades de milhar, nove centenas, três dezenas e nove unidadesQuatro unidades de milhar, cinco centenas, uma dezena e duas unidades

3.

4. A: 815 | B: 3504 | C: 2800V; F; V; F

5. 1374 = 1000 + 300 + 70 + 4 3920 = 3000 + 900 + 20 + 04283 = 4000 + 200 + 80 + 3

6. • Na 6.ª feira. | • Venderam-se 3000 iogurtes. | • Venderam-se 3500 iogurtes.

Ficha nº. 81.

5784 < 6328 < 8425 < 9135 < 9531

2.

3.

4. V; V; V; F

5.

• 1998 – 1975 = 23; R: O pai do Afonso tinha 23 anos.

Ficha nº. 91. 5500 + 4500; 2000 + 2000 + 8000; 3500 + 6500; 5 x 2000

2.

3

12

6

39

1011 1

2

457

8

um quarto de volta m

3

12

6

39

1011 1

2

457

8

u meia volta u

3

12

6

39

1011 1

2

457

8

u uma volta inteira

Poliedros Não poliedros

�

� � � � � � �

��

UM C D U Leitura

1 3 2 5 mil trezentos e vinte e cinco

2 4 7 1 dois mil quatrocentos e setenta e um

3 7 8 9 três mil setecentos e oitenta e nove

4 0 1 5 quatro mil e quinze

4 0 1 2 quatro mil e doze

10 5

3924

27 76

19

66

55

8

81

92

�

O número tem:_____ milhares_____ centenas_____ dezenas_____ unidades

UM C D U

1 2 2 4

112122

1224

Múltiplos de 2 Múltiplos de 10 Múltiplos de 5

�

2 6

1218

10

20

5

15

�

Face

Vértice

Aresta

1 4

2 7 5

3 6

CM DM UM C D U

9 1 3 5 nove mil, cento e trinta e cinco

8 4 2 5 oito mil, quatrocentos e vinte e cinco

5 7 8 4 cinco mil, setecentos e oitenta e quatro

6 3 2 8 seis mil, trezentos e vinte e oito

9 5 3 1 nove mil, quinhentos e trinta e um

Classe dos milhares Classe das unidades Leitura

1 2 3 2 5

1 4 6 4 3

1 3 4 0 5

1 9 1 1 2

Classe dos ___________________________ Classe das ___________________________

CM DM UM C D U

milhares unidades

1 10 100 1000

4712 4711 4702 4612 3712

3812 3811 3802 3712 2812

9136 9135 9126 9036 8136

�–

9 3 5

6 54 18 30

7 63 21 35

8 72 24 40

8 2 9

4 32 8 36

6 48 12 54

5 40 10 45

�x �x

24

16

32

48

8 + 8 + 8 + 8

8 + 8 + 8

8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8

8 + 8

2 x 8

6 x 8

3 x 8

4 x 8

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

7 14 21 28 35 42 49 56 63 70

7 x 3

7 x 5

6 x 7

2 x 7

•

•

•

•

•

•

•

•

4 5 3 1 21 9 4 1 3 7 3 4 2 13 1 5 1 7

5 4 3 13 1 5 2 9 4 2 09 2 7 5

1960 1970 1980 1990 2000 2010

1975

1978 1998 2003

5000

5250 6000 6250 6750

5500 5750 6500 7000

�

A

B

C

D

E

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Soluções A corrida dos números 3.º ano

3

2. • 12 x 8 = 96; 96 : 8 = 12; 96 : 12 = 87 x 9 = 63; 63 : 7 = 9; 63 : 9 = 713 x 9 = 117; 117 : 13 = 9; 117 : 9 = 13

3. Dividendo –> 72; Divisor –> 8; Quociente –> 9; Resto –> 0

Operação inversa: 9 x 8 = 72; 72 + 0 = 72

3. Dividendo –> 82; 3. Divisor –> 9; 3. Quociente –> 9; 3. Resto –> 1;

Operação inversa: 9 x 9 = 81; 81 + 1 = 82

4.

5. 12 + 12 + 6 = 30; 30 : 4 = 7; R: Cada amigo ficará com 7 balões e sobram 2.

6. • 12 + 12 + 12 = 36; 36 + 40 = 76; 76 : 8 = 9 (resto 4); R: Em cada cestoficarão 9 frutos.

• R: sim. • R: Sobram 4 frutos.

Ficha nº. 241. Pintar da mesma cor: 64 : 8 e 8; Pintar da mesma cor: 9 e 81 : 9; Pintar

da mesma cor: 54 : 9 e 6; Pintar da mesma cor: 7 e 63 : 9; Pintar damesma cor: 36 : 9 e 4; Pintar da mesma cor: 15 : 3 e 5

2. • Rodear: 2, 8, 26 e 96• Rodear: 9, 27, 33, 45 e 60• Rodear: 5 e 9• Rodear: 2, 3, 4, 6 e 9

3. 18; 9; 6

4. • 12 x 5 = 60; R: No total, havia 60 peixes.• 60 : 2 = 30; 3 : 2 = 15; R: Cada pessoa comprou 15 peixes.

Ficha nº. 25

1. Ligar: Número de flores em cada jarra a quociente; Ligar: Número de jarrasa divisor; Ligar: Número total de flores a dividendo; Ligar: Número de flo-res sem jarra a resto

2.

3.

4. • 25 + 30 = 55; R: Vai precisar de 55 garrafas. • 55 : 6 = 9 (resto 1); R: Vão ser necessárias 9 caixas.• 55 – 54 = 1; R: Sobrou 1 garrafa.

5. • 46 : 4 = 11 (resto 2); R: Cada amigo recebeu 11 balões.• R: O Joel ficou com 2 balões.

Ficha nº. 261.

2. 65 = 4 x 16 + 1

3.

4. • 210 : 7 = 30; R: Em cada caixa ficam guardados 30 pares de sapatos. |• 210 : 6 = 35; R: Nenhum.

5. 3 dúzias = 36; 36 – 6 = 30; 30 : 6 = 5; R: A avó da Rita guardou 5 ovos emcada caixa.

6. R: 36.

Ficha nº. 151. 6 x 10 = 60; 6 x 100 = 600; 6 x 1000 = 6000

27 x 10 = 270; 27 x 100 = 2700; 27 x 1000 = 27 00095 x 10 = 950; 95 x 100 = 9500; 95 x 1000 = 95 000

2. 21 x 10 = 210; 42 x 10 = 420; 32 x 10 = 3209 x 100 = 900; 7 x 100 = 700; 83 x 100 = 830015 x 1000 = 15 000; 12 x 1000 = 12 000; 65 x 1000 = 65 000

3. Pintar da mesma cor: 50 x 10; 5 x 100 | Pintar da mesma cor: 50 000; 500x 100 | Pintar da mesma cor: 50; 5 x 10 | Pintar da mesma cor: 5 x 1000;500 x 10

4. Pintar de azul: 6, 9, 12, 27, 33, 48 | Pintar de vermelho: 4, 12, 32, 48 (12 e48 são múltiplos comuns de 3 e de 4)

5. 8 | 12 | 9… 2

6. • 4 x 2 = 8; 8 x 3 = 24; R: No jardim há 24 passarinhos.

7. • 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 14 –> 15 – 14 = 1 –> sobra 13 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 –> 15 – 15 = 0 –> não sobra nenhum5 + 5 + 5 = 15 – > 15 – 15 = 0 –> não sobra nenhum

R: O Sérgio tem 15 carrinhos.

Ficha nº. 161. 6 x 13 = 6 (10 + 3) = 6 x 10 + 6 x 3 = 60 + 18 = 78

8 x 12 = 8 x (10 + 2) = 8 x 10 + 8 x 2 = 80 + 16 = 969 x 15 = 9 x (10 + 5) = 9 x 10 + 9 x 5 = 90 + 45 = 135

2. 15, 30, 90, 180, 900, 9000

3.

4. 639 x 7 = 4473 | 745 x 26 = 19370 | 9314 x 78 = 726 492

5. • 15 x 2 = 30; 12 x 30 = 360; R: Podem frequentar a escola 360 alunos.

6. • 32 x 4 = 128; R: Há 128 rodas. | • 32 x 5 = 160; R: Podem ser transpor-tados 160 passageiros.

Ficha nº. 171. 5 x 10 = 50; 6 x 100 = 600; 8 x 1000 = 8000

200 x 10 = 2000; 30 x 100 = 3000; 5 x 1000 = 5000100 x 10 = 1000; 50 x 100 = 5000; 9 x 1000 = 9000

2. Múltiplos de 2 –> São todos os números pares. Logo, o 76 e o 62 são nú-meros múltiplos de 2.

Múltiplos de 4 –> 0, 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, 44, 48, 52, 56, 60,64, 68, 72, 76, 80, 84, 88, 92, 96…

Múltiplos de 6 –> 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60, 66, 72, 78, 84, 90, 96

3.

4. • 15 x 50 = 750; R: O pai do Mário tem 750 moedas.

5. • Total de frutos –> Maças: 5880; Peras: 4800; Pêssegos: 2850; Laranjas: 4500| • R: É a maçã. | • R: É o pêssego. | • R: O sr. Américo comprou 18 030 frutos.

6.

R: Quem recebe mais dinheiro é a Rita.

Ficha nº. 181. 9; 18; 27; 36; 45; 54; 63; 72

2. Grupos de 4: 6 x 4 = 24 Grupos de 2: 12 x 2 = 24

Grupos de 8: 3 x 8 = 24 Grupos de 12: 2 x 12 = 24

Grupos de 6: 4 x 6 = 24 Grupos de 3: 8 x 3 = 24

3.

6 x 6 = 36; 3 x 12 = 36; 2 x 18 = 36; 4 x 9 = 36

4. • R: 12. | • R: 12. | • R: 40.

Ficha nº. 191. • R: 11 anos. | • R: 69 anos. | • R: 25 passageiros. | • R: 33 anos. | • R: 58.

| • R: 16 passageiros.

2.

• R: No domingo. | • R: Na 2.ª feira. | • R: 70 gelados. | • 100 + 85 + 75 + 60+ 70 + 65 + 50 = 505; R: Nessa semana, foram vendidos 505 gelados.

Ficha nº. 201.

2. 15, 25, 32, 36, 39, 61, 75, 78, 82, 118, 121, 127, 135

3. • R: 70 clientes. | • R: Quarta-feira. | • 110 + 120 = 230; R: 230 clientes.

4. • R: Vermelho. | • R: Cor-de-rosa. | • R: 3 alunos. | • R: 22 alunos.

Ficha nº. 211. • R: Fruto favorito dos alunos da professora Luísa. | • R: Porque há frutos

que são mais apreciados do que outros. | • R: Banana. | • R: 23 alunos.| • R: Quantos alunos preferem morango?

2.

R: 5 alunos. | • R: 19 alunos. | • R: 11 rapazes. | • R: 13 raparigas. | • V

3. • mínimo: 12; máximo: 42 | • R: 23. | • R: 42 – 12 = 30.

Ficha nº. 221.

2. 407 000 < 100 428 < 96 724 < 11 325 < 1241

3. Ligar: 1 centena de milhar e 200 unidades a 100 200; Ligar: cento e dois mi-lhares a 102 000; Ligar: cento e vinte milhares a 120 000; Ligar: cem milharese duas unidades a 100 002

4. 10 000 x 10; 100 x 1000; 250 000 – 150 000; 75 000 + 25 000; 25 000 x 4

5. 246 302 = 200 000 + 40 000 + 6000 + 300 + 0 + 2317 136 = 300 000 + 10 000 + 7000 + 100 + 30 + 6604 013 = 600 000 + 0 + 4000 + 0 + 10 + 3999 885 = 900 000 + 90 000 + 9000 + 800 + 80 + 5

6. • 116 425 + 109 117 + 18 521 = 244 054; R: A cidade tem 244 054 habi-tantes.

Ficha nº. 231. • Desenhar 3 flores em cada jarra.

1 2x 2 4

4 8

4

2 8 1 16

5 7

7

9

2

6 0

+ 2

8

8 2 3x 5

6 1

+ 4 1 1 5

4 9

3 1 2x 4 6

7 2

8+ 5

7 2

76

93

62

múltiplo de 6

múltiplo de 4

múltiplo de 2

•

•

•

•

•

•

Número de caixas 1 2 4 8 10 30 100

Número de clipes 100 200 400 800 1000 3000

10 000

DIAS 1.º 2.º 3.º 4.º 5.º 6.º 7.º TOTAL

TIAGO 10 10 10 10 10 10 10 70

RITA 1 2 4 8 16 32 64 127

•• •• •• •••• •• •• ••

•• •• •• ••

•

•

1 5

2 5

3 2 6 8

6 1

7 5 5 8

8 2

11 8

12 1 7

13 5

36 : 4 = 9

7 x = 35

6 x = 54

27 : 3 =

72 : 8 =

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

x 8 = 72

: 9 = 6

x 3 = 27

9 x 4 = 36

35 : 5 =

5

9

9

9

9

54

9

7

7 2 8

72

00

9

–

8 2 9

81

01

9–

: 6

x x

5 4

3 6

2 4

: 9

6 3

7 2

8 1

9

6

4

6 9

7

8

9

segunda

terça

quarta

quinta

sexta

sábado

domingo

•

•• •• •• •••• •• •• •••• •• •• ••

•

•

••••••••••••••••••••••••

•

•

•

••••••••••••••••••••••••

•

•

••••••••••••••••••••••••

Frutopreferido

Maçã Laranja Pera Banana Pêssego Morango

Frequênciaabsoluta 3 2 3 6 4 5

Usam óculos Não usam óculos Total

Rapazes 3 8 11

Raparigas 2 11 13

Total 5 19 24

Número C D U C D U Leitura

100 125 1 0 0 1 2 5

345 023 3 4 5 0 2 3

25 200 2 5 2 0 0 vinte e cinco mil e duzentos

113 427 1 1 3 4 2 7

96 006 9 6 0 0 6

Classe dos milhares Classe das unidades

cem mil, cento evinte e cinco

trezentos e quarentae cinco mil e vinte etrês

cento e treze mil,quatrocentos e vintee setenoventa e seis mil eseis

1

2

3

4

2 5 8 8

2 3 3 3

1

2

•

•

•

••• ••• ••• •••••• ••• ••• •••

Dividendo Divisor Quociente Resto

75 : 3 75 3 25 0

62 : 6 62 6 10 2

81 : 9 81 9 9 0

72 8

: 9

___x

64

: 8

___x

56

: 7

___x

8

9

7

8

8

Número de alunos 120 120 120

Número de filas 2 3 6

Número de alunos em cada fila 60 40 20

CDN3_SOLUCOES_GR_27.08.2013_final_soluççes CDN3 13/08/27 11:25 Page 3

Soluções A corrida dos números 3.º ano

4

Ficha nº. 271.

2.

3. 657; 857; 1057; 1257 | 201; 251; 301; 351

4. • 521 – 12 = 521 – 10 – 2 = 511 – 2 = 509• 624 – 25 = 624 – 20 – 5 = 604 – 5 = 599• 876 – 19 = 876 – 20 + 1 = 856 + 1 = 857• 768 – 18 = 768 – 20 + 2 = 748 + 2 = 750• 383 – 212 = 383 – 200 – 12 = 183 – 12 = 171• 947 – 509 = 947 – 500 – 9 = 447 – 9 = 438

5. 7 x 25 = 7 x (20 + 5) = (7 x 20) + (7 x 5) = 140 + 35 = 1759 x 109 = 9 x (100 + 9) = (9 x 100) + (9 + 9) = 900 + 81 = 981

6.

Ficha nº. 28

1. ou ; ; ou ; ou 1

2.

3. • < < < <

• < < < <

4. Pintar da mesma cor: e ;

Pintar da mesma cor: e ;

Pintar da mesma cor: e .

5. = ; R: Ambos têm razão.

6. 12 : 3 = 4; R: O David tem 4 berlindes verdes.

Ficha nº. 29

1. ; ; ; ; ;

2.

3. • R: Foi o Joel.

• + = ;

R: No total comeram de pizza.

• – = ; R: Sobrou da pizza.

4. R: O é maior do que o .

Ficha nº. 301.

…

2. = 0,6 | = 0,1 | = 0,9

3. Pintar 6 berlindes | Pintar 4 lápis | Pintar 2 balões

4. • 3,5 + 6,4 = ; • 328,6 + 251,4 =

4. • 12,6 + 25,3 = ; • 58,9 – 12,7 =

4. • 125,7 + 64,1 = ; • 325,9 – 123,6 =

5. 5,2 < 11,8 < 12,9 < 13,5 < 15,7

6. • + = ou 0,5 + 0,4 = 0,9;

R: No total, comeram nove décimas. | • 1 – 0,9 = 0,1; R: Sobrou umadécima.

Ficha nº. 311.

• 10 centésimas.

2. 0,18; | … 0,55; … 0,45

3. 3,20 –> 3,25 –> 3,30 | 60,5 –> 80,5 –> 100,5 –> 120,5

4. ; ; ; ; ;

5. • + + = + + =

R: A Rute já leu do livro.

• – = ; R: Ainda lhe falta ler .

Ficha nº. 321. 100 … 1000; 0,01; 0,001

2.

3. 12 31,4 | 80 42,6 | 171 1,74

4. ; 4,5 | ; 5,96 | ; 0,836

5. 125,7 + 3,74 = 129,44; 4,675 + 2,58 = 7,255; 638,6 – 42,325 = 596,275

6.

7. 20 : 10 = 2; R: Deu 2 berlindes.

Ficha nº. 331. | | ou 1

2.

• | •

3. | | • =

4.

• | •

5. • R: Representa a parte dos bolos que se comeu. | • R: Representa a partedo bolo que sobrou. | • R: Sobraram 4 fatias.

• R: Os convidados comeram 10 fatias de bolo.

Ficha nº. 341. Ligar: 11 x 10 a 110; Ligar: 35 x 0,001 a 0,035; Ligar: 15 x 100 a 1500; Ligar:

15 x 0,1 a 1,5; Ligar: 35 x 1000 a 35 000; Ligar: 11 x 0,01 a 0,11

2. 40; 4000; 4 000 000 | 120; 12 000; 12 000 000 | 250; 2500; 2 500 000

3. 1,8; 1,8 | 0,315; 0,315 | 0,850; 0,850

4. • R: 6 fatias. | • R: 0,4 ou . | • R: Comeu duas fatias. | • R: Foi o pai doRicardo.

5. • x 12 = 12 : 3 = 4; R: A avó da Rita usou 4 ovos. | • 12 – 4 = 8;

R: Sobraram 8 ovos.

6. 0,9; A mãe da Beatriz comprou um tecido. Gastou 0,4 do tecido numatoalha, 0,2 nas cortinas da cozinha e 0,3 nas cortinas da sala. Que partedo tecido gastou?

Ficha nº. 351.

2. Ligar: Comprimento de uma cozinha a m; Ligar: Comprimento de um ca-derno a cm; Ligar: Comprimento de um campo de futebol a m; Ligar: Dis-tância entre o Porto e Faro a km; Ligar: Comprimento de uma caneta a cm

3. 5 cm < 3 m < 65 dm < 15 m < 2,5 dam

4. 0,5; 65; 1200 | 2,56; 0,7; 0,2

5. • 6,30 m = 63 dm; 3,6 m = 36 dm; 63 – 36 = 27; R: 27 decímetros.

6. 1.º dia: 50 km; 2.º dia: 60 km; 3.º dia: 70 km; 4.º dia: 80 km; 5.º dia: 90 km50 + 60 + 70 + 80 + 90 = 350; R: Demorará 5 dias.

Ficha nº. 361. 100; 600 | 250; 6,5 | 500; 46,50

2. A: 8; 12 | B: 9; 12 | C: 9; 16 | D: 14; 18 | E: 17; 20 | F: 17; 28

• A e B. | • E e F. | • E e F.

3.

4. • 22 x 14 = 308; R: A área do galinheiro é 308 m2.

• 22 + 22 + 14 + 14 = 72; R: O perímetro do galinheiro é 72 m.

• 72 x 6 = 432; R: Gastou 432 euros.

Ficha nº. 371. • R: 3 cm. | • 3 + 2 + 3 + 4 + 6 + 6 = 24; R: 24 cm.

2. A: 2,5 x 5 = 12,5 cm | B: 6,5 + 6,5 + 3,5 + 3,5 = 20 cm | C: 6 + 4 + 4 = 14 cm

3.

• 1; 3; 6; 10; 15

4. 4 x 4 = 16; R: 16 m2. | 10 x 4 = 40; R: 40 m2. | 3 x 4 = 12; R: 12 m2. | 12 x8 = 96; R: 96 m2.

5. • 42 x 24 = 1008; R: 1008 m2. | • 12 x 8 = 96; 1008 – 96 = 9012; R: 912 m2.| • 42 + 42 + 24 + 24 = 132; 200 – 132 = 068; R: Sobraram 68 metros.

Ficha nº. 381. • R: 6 cm. | • R: Diâmetro. | • R: 3 cm. | • R: Ponto A ou ponto C.

2.

3.

4. esfera | cubo

5. Sou uma figura plana, formada por uma linha curva fechada, cujos pontosse situam todos à mesma distância do meu centro.

6. 5 : 2 = 2,5; R: 2,5 cm.

Fração Representação geométrica Numerador Denominador Leitura

1 2 um meio

1 4 um quarto

3 5 três quintos

4 5 quatro quintos

2 6 dois sextos

12

14

35

45

26

15 6 66 81

x 3 x

: : :

x 9

45

3 11

11

9

9

azul azul azul vermelho vermelho

3 4 0 1 3 0

3 0 0 4 0

+

+ 1 0 0 3 0+

4 0 0 7 0

4 7 0

+

5 2 0 3 6 0

5 0 0 2 0

+

+ 3 0 0 6 0+

8 0 0 8 0

8 8 0

+

27 + 12 27 + 10 + 2 37 + 2 39

58 + 41 58 + 40 + 1 98 + 1 99

361 + 214 361 + 200 + 14 561 + 14 575

753 + 115 753 + 100 + 15 853 + 15 868

827 + 236 827 + 200 + 36 1027 + 36 1063

�

NÚMERO UMcentenas

Cdezenas

Dunidades

U ,décimas

dcentésimas

cmilésimas

m Decomposição

3,14 3 , 1 4

16,325 1 6 , 3 2 5

7346,106 7 3 4 6 , 1 0 6

428,7 4 2 8 , 7

1359,008 1 3 5 9 , 0 0 8

3+0,1+0,04

16+0,3+0,02+0,005

7346+0,1+0,006

428+0,7

1359+0,008

48

12

78

28

18

14

12

33

44

16

36

45

56

36

87

86

85

84

82

66

48

13

34

12

28

28

38

58

88

58

38

58

38

32

43

12

24

34

68

77

33

25

410

510

510

610

110

910

9910

510

410

910

580010

189810

202310

37910

46210

82100

55100

45100

9100

2100

25100

40100

20100

25100

40100

85100

85100

100100

85100

15100

15100

12810

238100

13471000

107100

58100

472100

70100

1080100

0 1

0 , 2 5 0 , 5

0 , 8

0 , 7 5

0 1

A B

24

24

33

44

84

24

0 1

12

24

34

34

54

64

74

84

94

104

+

34

–

18

0 28

38

48

58

68

78

88

98

108

118

128

138

148

158

2

168

( )

410

13

A = 16P = 16

A = 16P = 34

�

ESCRITA POR EXTENSO

1 8, 3 dezoito metros etrês decímetros

6, 4 5�

seis metros e quarenta e cinco centímetros

5 1 2 quinhentos e dozedecâmetros

2 0 5, 5duzentos e cinco centímetros e cinco

milímetros

km hm dam m dm cm mm

�

Figura A B C D E

Área 1 3 6 10 15

�

AB

D

C

•

•

•

•

•

•

3 cm

Esfera Prisma Pirâmide Cilindro Cone

• ••

• •Cubo

•• • •

• • •

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Soluções A corrida dos números 3.º ano

5

Ficha nº. 391.

2. • R: Durante 1 : 15 min. | • R: Às 17 : 45. | • R: Jantou às 19 : 00. | • R:Costuma levantar -se às 8 : 00.

3.

4. Resposta livre. Verificar.

5. • R: Por dia, o sino toca 35 vezes. | • R: Durante 7 horas.

Ficha nº. 401. • R: O coco. | • R: A abóbora. | • coco < ananás < melão < abóbora

2. • 6 – 2,5 = 3,5; R: 3,5 kg. | • R: 20 + 6 + 2,5 = 28,5; R: 28,5 kg.

3. 2000; 500; 3700 | 1/4; 250; 0,6 | 0,002; 500; 1250

4. 35,5 kg – 250 g = 35,250 kg (250 g = 0,250 kg)

2800 g + kg = 3050 g ( kg = 250 g)

5. 0,75 € … 0,375 € | 1,60 € … 0,40 €

6. • Mãe: 42 + 18 = 60; Pai: 60 + 22 = 82; R: A massa da mãe é 60 kg e a dopai é 82 kg. | • 82 – 42 = 40; R: 40 kg.

Ficha nº. 411. V; F; V; V

2. = ; > ; < | < ; = ; >

3. quatro quilogramas e setenta e cinco decagramas; trezentos e vinte gra-mas; duzentos e cinquenta miligramas

4. 1,80; 2,40; 3,00; 3,60; 4,20; 4,80

5. • R: 200 g. | • R: 1 kg. | • R: 500 g. | • R: 1,6 kg.

6. 6 – 1 = 5; 5 – 2 = 2,5; R: A massa de cada robalo é 2,5 kg.

Ficha nº. 421. 4; 2; 10

2.

3. 5; 5; 2; 10

4. 112 l > 15 l > 6,58 l > 6,3 l > 1,2 l

5. 1,5 l = 15 dl; 12 x 15 = 180; R: Comprou 180 dl de água.

6. • 200 cl = 2 l; março –> 31 dias; 31 x 2 = 62; R: No mês de março consu-miram-se 62 l de leite. | • 62 x 0,80 = 49,6; R: Gastou 49,6 €.

Ficha nº. 431. 1 cêntimo < 2 cêntimos < 5 cêntimos < 10 cêntimos < 20 cêntimos < 50

cêntimos < 1 euro < 2 euros

2. cinco euros e vinte cêntimos; onze euros e trinta e cinco cêntimos; setentae cinco cêntimos; dois euros e quarenta e cinco cêntimos

3. • 198 €; 55 + 55 + 20 + 18 = 198 | 137 €; 20 + 20 + 55 + 42 = 137

4.

5. 30 cêntimos = 0,30 €; 6 x 0,30 = 1,80; 5 – 1,80 = 3,20; R: Recebeu de troco3,20 €.

6. • 12 : 4 = 3; R: Cada garrafa de azeite custa 3 euros. | • 12 + 4,5 + 7,5 = 24;R: A mãe da Ana pagou 24 €.

Ficha nº. 441. Ligar: X a 10; Ligar: V a 5; Ligar: L a 50; Ligar: M a 1000; Ligar: XVII a 17;

Ligar: VIII a 8; Ligar: XX a 20; Ligar: C a 100

2. IX; XIV; XXXVI; CC; D; DCII; DCXCV; DCCXII; DCCCXLIII; CMXXXVI

3. 1755; 1336; 1526 | • R: É a ponte. | • R: Há 677 anos.

4. • 2013 – 530 = 1483; R: Em 1483. | MCDLXXXIII

5. 2013 – 1935 = 78; R: O senhor Ramiro tem 78 anos.

Ficha nº. 451. 9; 10; 13

2.

3. < ; > ; < | < ; = ; <

4. X Entre 10 e 15 litros.

5. • R: O das maçãs. | • R: 3,05 kg.

6.

Ficha nº. 461. 1232 + 732 = 1964; 2840 – 1964 = 876; R: Tem 876 calendários.

2. 5.º; 7.º; 3.º

3.

• 107 – 105 = 2; R: A diferença foi 2 espetadores.

4. • 4 x 12 = 48; 48 : 2 = 24; R: O Afonso tinha 24 berlindes verdes. | • 24 :10 = 2 (resto 4); R: O Afonso irá precisar de 2 sacos. | • R: Sobraram 4berlindes.

5. • 5 x 45 = 225; 225 dm = 22,5 m; 35 – 22,5 = 7,5; R: Sobraram 7,5 metrosde corda.

Ficha nº. 471.

3 + 3 + 3 = 9; R: O João pode combinar a roupa 9 maneiras diferentes.

2. • R: Futebol. | • R: Voleibol. | • R: 25 alunos. | • 25 – 10 = 15; R: 15 alunos.

3. Ivo + mãe = 40; Ivo + irmã = 18; irmã + mãe = 38; R: O Ivo tem 10 anos,a irmã tem 8 e a mãe tem 30.

4. Mimosa + Malhada = 50; Malhada + Bonita = 65; Mimosa + Bonita = 75;R: Mimosa –> 30; Malhada –> 20; Bonita –> 45.

5. • R: Sete pontos. | • R: Doze pontos.

Quantidade Preço do bolo

1 kg € 9

kg € 4,5

2,5 kg € 22,5

3 kg € 27

3,5 kg € 31,5

12

�

21:30 min_____________11:15 min 7:10 min

Rute Pedro Beatriz

3

12

6

39

1011 1

2

457

8

3

12

6

39

1011 1

2

457

8

3

12

6

39

1011 1

2

457

8

2 horas 20 minutos meia hora 5 minutos

•

• •••

• • •

1200 segundos 120 minutos 300 segundos 30 minutos

15:00 18:00 Total

Homens 65 58 123

Mulheres 42 47 89

Total 107 105 212

Contém menos de 1 litro de água.

Contém 1 litro de água.

Contém mais de 1 litro de água.

.

•• •

•

•

•

•

•

•

•

calças azuis calças verdes calças castanhas

- camisa branca- camisa preta- camisa verde

- camisa branca- camisa preta- camisa verde

- camisa branca- camisa preta- camisa verde

3 3 3

14

14

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