LISTA DE SUGESTÕES DE ATIVIDADES DE (RE)ESCRITA DE TEXTOS NA

ALFABETIZAÇÃO

Registrar um acontecimento ou atividade realizada na aula ou fora da aula e que tenha sido significativa; Construção e registro de textos coletivos sobre temas variados; (Re)escrita de histórias contadas pela professora (ou por colegas) ou de filmes assistidos; Jogo do escriba: um aluno dita e o outro copia; Escrever cartas e bilhetes a diferentes pessoas; Escrita de listas variadas: listar o que precisaremos para realizar determinada tarefa, listar os colegas que faltaram, as aprendizagens que já realizamos...; Registro da rotina da escola ou de casa (de pais, mães...); Escrever no diário como foi o seu dia; Escrever na agenda suas programações pessoais; Construção do jornal da turma com registro de fatos significativos ocorridos na sala, na escola, no bairro; Registro avaliativo e diário das aulas; Escrita de um bilhete para um colega que faltou; Escrita de e-mail (se possível); Registro de regras de jogos construídos pela turma; Registro da lista de ingredientes e do modo de fazer de receitas realmente colocadas em prática na turma; (Re)escrita de um mesmo texto, escolhido e conhecido pelo aluno, 3 vezes no ano (início, meio, fim) para que o aluno acompanhe sua evolução enquanto escritor; Escrever o que entendeu da leitura de uma reportagem de jornal; Escrita de artigos em que o aluno se posicione diante de algum fato;