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Aluno (a): Ano: 9º Turma: Disciplina: Física Data: Avaliação: Parcial Professor: Martins Etapa: 4ª Etapa INSTRUÇÕES Utilize somente caneta azul ou preta.(TDs rasurados ou escritos a lápis não serão corrigidos.) Preencha todos os itens de identificação pessoal. Leia atenciosamente todas as questões propostas, caso haja algum erro em sua prova/TD comunique à coordenação. Forma de devolução: Exclusivamente físico na escola. Data limite para devolução: 11 de novembro de 2020. www.tomasdeaquino.com.br FORTES PARA O FUTURO, CONFIANTES NO AMANHÃ. D T QUESTÃO 01 Responda as questões abaixo: a) O que são pólos magnéticos? b) Por que a maioria dos metais não á atraída por um ímã? c) O que é magnetização? d) Qual o princípio de funcionamento de uma bússola? QUESTÃO 02 Represente através de linhas de força, os campos magnéticos dos ímãs abaixo. a) b) c) QUESTÃO 03 Responda as questões abaixo: a) Por que uma bússola tende a se alinhar perpendicularmente a um fio percorrido por corrente elétrica? b) Por que é necessário um elevado valor de corrente para a bússola ficar perpendicular ao fio? c) O que aconteceria de diferente na experiência de Oersted, se o campo magnético da terra deixasse de existir?

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Aluno (a): Nº

Ano: 9º Turma: Disciplina: Física Data:

Avaliação: Parcial Professor: Martins Etapa: 4ª Etapa

INSTRUÇÕES

Utilize somente caneta azul ou preta.(TDs rasurados ou escritos a lápis não serão corrigidos.) Preencha todos os itens de identificação pessoal. Leia atenciosamente todas as questões propostas, caso haja algum erro em sua prova/TD comunique à coordenação. Forma de devolução: Exclusivamente físico na escola. Data limite para devolução: 11 de novembro de 2020.

www.tomasdeaquino.com.br FORTES PARA O FUTURO, CONFIANTES NO AMANHÃ.

D T

QUESTÃO 01 Responda as questões abaixo: a) O que são pólos magnéticos? b) Por que a maioria dos metais não á atraída por um ímã? c) O que é magnetização? d) Qual o princípio de funcionamento de uma bússola? QUESTÃO 02 Represente através de linhas de força, os campos magnéticos dos ímãs abaixo.

a) b)

c)

QUESTÃO 03 Responda as questões abaixo: a) Por que uma bússola tende a se alinhar perpendicularmente a um fio percorrido por corrente elétrica? b) Por que é necessário um elevado valor de corrente para a bússola ficar perpendicular ao fio? c) O que aconteceria de diferente na experiência de Oersted, se o campo magnético da terra deixasse de existir?

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TD de Física – 9º ano – 4ª Etapa - 2020

d) O que ocorreria com a bússola ao ser ligada a corrente, se o fio fosse alinhado desde o princípio, perpendicularmente à agulha? QUESTÃO 04 Responda as questões abaixo a) Quais as causas que originam o campo magnético de um átomo? b) Como são chamados os átomos que apresentam um campo magnético diferente de zero? c) Por que nem todos os elementos químicos apresentam dipólos magnéticos? d) O que é indução magnética? QUESTÃO 05 Quais são as diferenças entre a visão clássica do mundo de Newton e da relatividade de Einstein? QUESTÃO 06 Podemos representar o conceito da curvatura do espaço-tempo? (Dê exemplos) QUESTÃO 07 Por que é que os buracos negros também enfrentam a teoria da relatividade e a física quântica? QUESTÃO 08 A teoria da relatividade tem alguma aplicação prática? (Dê exemplos). QUESTÃO 09 Paradoxo dos gêmeos O paradoxo dos gêmeos foi um experimento mental proposto para demonstrar a teoria da dilatação do tempo, atualmente já comprovada experimentalmente. Explique como funciona esse paradoxo. QUESTÃO 10 A teoria da relatividade restrita prevê que a velocidade da luz é a mesma para todos os observadores, independentemente do estado de movimento relativo entre eles. Com base nessa afirmação, imagine duas naves que viajam no espaço com velocidades altíssimas em uma mesma direção, mas com sentidos opostos. Se cada nave possui velocidade V e a velocidade da luz no vácuo é c, a luz percebida pelo piloto teria velocidade: OBS: USE FOLHAS DE PAPEL ALMAÇO PARA ESCREVER AS RESPOSTAS DAS QUESTÕES ACIMA.