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Universidade Federal de Pernambuco – Centro de Artes e Comunicação Departamento de Letras Linguística I Prof. Iran Ferreira de Melo Aluna Gabriella Costa KOCH, I. V.; ELIAS, V. M. Leitura, texto e sentido. In: KOCH, INGEDORE VILLAÇA; ELIAS, VANDA MARIA. Ler e compreender os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, Língua Sujeito Texto Sentido Língua como representação do pensamento. Sujeito psicológico, individual, dono de suas verdades e de suas ações. Texto visto como um produto lógico do pensamento O sentido está centrado no autor. Ao leitor/ouvint e cabe o reconheciment o da intenção do autor. Língua como estrutura (código). Sujeito determinado, “assujeitado” pelo sistema, caracterizado por uma espécie de não consciência. O texto é visto como um simples produto da codificação de um emissor a ser decodificado por um leitor/ouvint e. Foco no texto. Ao leitor/ouvint e cabe o reconheciment o do sentido das palavras e estruturas do texto. Língua como lugar de interação; Sujeitos são vistos como atores/constr utores sociais, sujeitos ativos. Texto como o lugar da interação e da constituição dos interlocutore s. O sentido é construído na interação texto- sujeitos e não algo que preexista a essa interação.

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Universidade Federal de Pernambuco Centro de Artes e Comunicao Departamento de Letras Lingustica I Prof. Iran Ferreira de Melo Aluna Gabriella Costa

LnguaSujeitoTextoSentido

Lngua como representao do pensamento.Sujeito psicolgico, individual, dono de suas verdades e de suas aes.Texto visto como um produto lgico do pensamentoO sentido est centrado no autor. Ao leitor/ouvinte cabe o reconhecimento da inteno do autor.

Lngua como estrutura (cdigo).Sujeito determinado, assujeitado pelo sistema, caracterizado por uma espcie de no conscincia.O texto visto como um simples produto da codificao de um emissor a ser decodificado por um leitor/ouvinte.Foco no texto. Ao leitor/ouvinte cabe o reconhecimento do sentido das palavras e estruturas do texto.

Lngua como lugar de interao;Sujeitos so vistos como atores/construtores sociais, sujeitos ativos.Texto como o lugar da interao e da constituio dos interlocutores.O sentido construdo na interao texto-sujeitos e no algo que preexista a essa interao.

KOCH, I. V.; ELIAS, V. M. Leitura, texto e sentido. In: KOCH, INGEDORE VILLAA; ELIAS, VANDA MARIA. Ler e compreender os sentidos do texto. So Paulo: Contexto, 2006. p. 09-37.KOCH, I. G. V. Concepes de lngua, sujeito, texto e sentido. In: KOCH, INGEDORE G. VILLAA. Desvendando os segredos do texto. So Paulo: Cortez, 2009. p. 13-20.