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Ficha de Avaliação de Português- 6.ºano outubro

de 2014

Grupo I

Parte A

Lê com atenção o seguinte texto.

5

Chegada triunfal de dois pandas à sc!cia

Yang Guang e Tian Tian, dois pandas gigantes alugados pela China ao jardim zoológico de

Edimburgo, chegaram, este domingo, como autênticas vedetas à Escócia, com direito a

transmisso em direto na televiso!

" #oeing $$$ %retado especialmente para o transporte dos dois animais e batizado como&'anda E(press) chegou, ao in*cio da tarde deste domingo, ao aeroporto da capital escocesa,

onde era esperado por muitos %otógra%os e por algum p+blico, sobretudo crianas!

" acontecimento %oi transmitido em direto pela ##C! - a primeira vez em 1$ anos .ue o

/eino 0nido recebe pandas gigantes, uma espcie ameaada!

Yang Guang 2o panda macho3 e Tian Tian 2a %êmea3, .ue viveram at agora na prov*ncia de

4ichuan, vo passar os pró(imos dez anos na Escócia, segundo a agência o%icial Nova China!

Esto acompanhados por dois especialistas .ue vo veri%icar se os animais se adaptam à nova

morada!

" zoo de Edimburgo vai pagar cerca de um milho de dólares 2$56 mil euros3 por ano à

China pela presena dos dois pandas, de oito anos de idade!

" ministro brit7nico respons8vel pela Escócia, 9ichael 9oore, .ue estava no aeroporto

para receber os pandas, disse .ue a chegada de Tian Tian e Yang Guang um cap*tulo

importante nas rela:es entre a China e o /eino 0nido! ;oram precisos cinco anos de

negocia:es para obter a luz verde de 'e.uim, .ue gere com muito cuidado esta &diplomacia

do panda)!

in http<==>>>!jn!pt 2Consultado em ?611@1?@6A3

"#

"5

$esponde ao %ue te & pedido so're o texto %ue aca'aste de ler( seguindo as orientaç)es %ue te são

dadas.

".  Bssinala com * a opo correta!

a. " te(to .ue leste

uma not*cia! uma entrevista! uma cr*tica!

'. " objetivo deste te(to relatar 

um acontecimento!

narrar uma história!

  Agrupamento de scolas G+ndara ,ar 4ede< Escola #8sica 4egundo e Terceiro Ciclos=4ecund8riaoo Garcia #acelar D TochaCódigo A5F6 D Contribuinte nH I666$I1?

  JGEstE D Jireo@Geral dos Estabelecimentos EscolaresJireo de 4ervios da /egio Centro

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?

-. /elê o primeiro par8gra%o e completa o .uadro com as respostas às seguintes perguntas<

KuemL

" .uêL

KuandoL

"ndeL

. "s pandas %oram recebidos “como autênticas vedetas”  2l! ?3!

Estas palavras signi%icam .ue a chegada dos pandas

a.  teve grande notoriedade!

'.  passou despercebida!

c.  atraiu multid:es ao aeroporto!

/. Transcreve as palavras .ue te permitem concluir .ue os pandas %oram transportados com todo ocuidado!

5. Kuem esperava os pandasL

5.". E(plica a presena dessas pessoas!

0.  “Foram precisos cinco anos de negociações para obter a luz verde de Pequim [!"” 2ll! 1$@13

E(plica o sentido da e(presso sublinhada!

1.  Bssinala, relativamente à a%irmao de cada al*nea, se se trata de um %acto ou de uma opinio!

2acto 3pinião

a. "s dois pandas chegaram à hora prevista!

'. Eles pareciam umas vedetas!

c. 9uitas pessoas 2principalmente crianas3 esperavam@nos!

d. ;oi positivo .ue a China autorizasse o aluguer dos pandas!

e. "s pandas so apreciados por serem ternurentos!

f. "s dois pandas chineses têm oito anos de idade!

4. Transcreve do te(to as seguintes in%orma:es<

a. 'a*s de origem dos pandasM

'. Jesignao do meio de transporte utilizado especialmente nesta ocasioM

c. Nome do representante o%icial destacado para receber os pandasM

d. Kuantia despendida no aluguer dos pandasM

e. Nome da estao de televiso .ue transmitiu o acontecimento da chegada dos pandas!

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Parte

Lê este texto expositi6o so're pandas.

5

Kuando se comeou a %alar do perigo de e(tino de

espcies de animais, o urso panda %oi o animal escolhido

como s*mbolo dos amigos da Natureza! 9as estudos

recentes conclu*ram .ue o panda gigante continua

condenado à e(tino se permanecer con%inado às reservas

e(istentes! Bs popula:es atuais so muito pe.uenas para

%azer %ace às cat8stro%es naturais, como os incêndios .ue

podem acabar %acilmente com as planta:es de bambu!Estes animais precisam de grandes 8reas para poderem

estabilizar e multiplicar@se e só h8 conhecimento de pouco

mais de 1166 animais a viver no planalto do Tibete!

 B t8bua de salvao passa por se alargarem as reservas

e(istentes e juntarem as popula:es! Especialistas con%irmam .ue se o dei(armos

sossegado com espao su%iciente, o panda trata bem do assunto, no .ue toca à sua

descendência!

"#

"5

-#

7ome popular8 'anda Gigante

7ome Cient9fico8 #iluropoda melanoleuca

:istri'uição geogr;fica8 4ul da China e Tibete!

<a'itat natural8 ;lorestas de bambu da regio montanhosa da China, em altitudes de

1566 at 666 metros!

<;'itos alimentares8 Blimentam@se .uase e(clusivamente de %olhas tenras e brotos

de bambu!

=amanho8 at 1,56 m!Peso8 at 1I6 Og!

=empo m&dio de 6ida8 B mdia de vida dos pandas de 16 a 15 anos no seu habitat

selvagem e at 6 anos em cativeiro!

stado de conser6ação da esp&cie8  B devastao das %lorestas asi8ticas, a lenta

reproduo do bambu 2base alimentar do panda3, o e(cesso de burocracia,

ine%iciência e a caa voraz colocaram o panda sob srio risco de e(tino!

Ji%icultando ainda mais a preservao da espcie, a sua capacidade de procriar

m*nima!

in http<==e(tincaoanimais!home!sapo!pt 2te(to adaptadoM consultado em ?F@61@?61?3

-5

#

4.  Bssinala com * o principal objetivo deste te(to<

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A

a.  alertar para a devastao das %lorestas asi8ticas!

'.  dar a conhecer a associao dos amigos da Natureza!

c.  in%ormar sobre alguns problemas .ue levam à e(tino do panda!

>.  Bssinala se as a%irma:es seguintes so 6erdadeiras ?@ ou falsas ?2! @ 2

• "s amigos da Natureza escolheram o urso panda como s*mbolo!•  Bs cat8stro%es naturais %acilitam o desaparecimento do bambu!• No planalto do Tibete vivem alguns milhares de pandas!• "s pandas no precisam de grandes espaos para se multiplicarem!• " panda encontra@se, principalmente, em P%rica!• " panda tem uma estatura de apro(imadamente 1,56 m!• "s pandas têm uma alimentao muito variada!• "s pandas vivem mais tempo em cativeiro do .ue no seu habitat natural!•  B lenta reproduo do bambu e outros %atores %azem com .ue o panda esteja em

perigo de e(tino!•

 B devastao das %lorestas, a %alta de bambu e outras di%iculdades no inter%erem naprocriao da espcie!

Grupo II

$esponde ao %ue te & pedido de acordo com as orientaç)es %ue te são dadas.

". "bserva as palavras sublinhadas nas %rases seguintes<

$s incêndios podem acabar %acilmente com as plantações de bambu" &stes animais precisam degrandes 'reas para poderem estabilizar e multiplicar(se" &)istem apenas pouco mais de mil pandas a

viver no planalto do *ibete"

Ja %rase anterior retira 2registando ordenadamente na %olha de teste3 um nome próprioM um nomecomumM um adjetivoM um .uanti%icador numeralM um determinante demonstrativoM um determinante artigode%inidoM um verbo!

-. Qdenti%ica os adjetivos .uali%icativos e numerais nas seguintes %rases<

B $ primeiro panda tem manchas brancas na barriga"

B &stes magn+%icos animais aterraram em &dimburgo no ,ltimo avi-o de domingo"

a.  Bdjetivos .uali%icativos '.  Bdjetivos numerais

. /eescreve as %rases seguintes, substituindo as palavras sublinhadas por pronomes pessoais!

a. " ministro brit7nico recebeu os dois pandas!'. " Roo de Edimburgo deu aos pandas um lugar especial!

/. Sê a %rase<

 #s crianças que estavam no aeroporto perguntaram ao ministro brit.nico se podiam acompanhar os pandas at/ ao 0ardim zool1gico de &dimburgo"

/.". Escreve as palavras das crianas no discurso direto!

Grupo IIIQmagina .ue, à chegada ao aeroporto, acontece algo e os pandas re%eridos no primeiro te(to %ogem!Escreve uma not*cia, de 1A6 a ?66 palavras, onde relates esse acontecimento!

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B /espeita a estrutura da not*cia< re%ere o mais importante logo no primeiro par8gra%o 2KuemL " .uêLKuandoL "ndeL3 e desenvolve a in%ormao no2s3 par8gra%o2s3 seguinte2s3!

B /espeita o n+mero de palavras indicado!

B /evê com cuidado o .ue escreveste!

Bom trabalho!