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TP 3 Recorte del tema
Realizar un avance del Trabajo Práctico Final que incluya: título y subtítulo del
ensayo, argumentación del enfoque a realizar, marco teórico: conceptos y
teorías que sustentan el objeto de estudio, bibliografía (normas APA).
Recorte temático:
El tema general planteado por la Facultad para este proyecto pedagógico es la
exploración de nuevas tendencias en el campo del arte y la creatividad. Se
promueve el acercamiento y reflexión académica sobre artistas, obras y
creativos contemporáneos latinoamericanos. Es fundamental que el estudiante
analice y se acerque a aquello que es próximo a su profesión futura; logrando
superar la mirada ingenua de la realidad circundante para suplantarla por una
reflexión personal que se sostenga con documentación.
La tendencia es un mecanismo social que regula las elecciones de los sujetos.
Se trata de un patrón de comportamiento determinado por cada sociedad y su
época. La idea es que el estudiante capte acciones y aspectos subyacentes
que puedan en un futuro convertirse en tendencias. De esta manera, se
fomenta un estudiante activo y atento a lo emergente dentro de su área; quien
puede plantear un enfoque audaz y detectar nuevas tendencias artísticas y
creativas.
El ensayo puede enfocarse en dos líneas, por un lado el análisis de creadores
contemporáneos que planteen -o estén en vías de plantear- nuevas
tendencias, o también se puede buscar la vinculación de artistas
contemporáneos con el período histórico tratado en la cursada. Por
ejemplo, es viable reflexionar e indagar sobre artistas que planteen una
resignificación de la historia: puede ser una nueva mirada a la joya barroca,
una nuevo acercamiento a las vanguardias, etc.
Trabajo práctico nº3 Recorte del tema.
Valeria Jones
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Título: Diseñadores de Vanguardia Subtítulo: Hussein Chalayan
Argumentación del enfoque a realizar:
Podemos afirmar, que en relación a la renovación de los procedimientos, y a la
utilización de nuevos métodos, la obra de Hussein Chalayan se puede
relacionar con las características de las primeras vanguardias del siglo XX. En
las cuales se producía un cambio en el espacio plástico que caracterizaba al
período anterior. La misión de las vanguardias es renovar, es el abandono de lo
anterior. Así mismo resulta evidente la existencia de la provocación.
Provocación para obtener una reacción. Un Shock. A partir de una tela genera
nuevos sentidos. La superposición de texturas podría relacionarse al montaje o
collage. La utilización de materiales inesperados como fragmentos de avión o
microchips serían como la esterilla del collage de Picasso, interactuando con la
tela como factor común.
Tema: Hussein Chalayan: cómo es que su innovación en el concepto de diseño
se relaciona como obra de arte. Funcionalidad del arte de este tipo d diseño
bauhaus. Tecnologías.Vanguardias Históricas. Vestidos animatronicos.
Trabajo práctico nº3 Recorte del tema.
Valeria Jones
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Introducción (avance)
El auge tecnológico y la crisis del petróleo provocaron alteraciones en los
sistemas económicos y sociales de los países productores de moda a escala
mundial, y suscitaron modificaciones en los comportamientos.
El desarrollo de la informática y el poder de las comunicaciones promovieron la
aceleración creciente en los ritmos de vida. Conjunto a esto comienza a cobrar
importancia el buen diseño y el control de calidad. A esto se le sumó una mayor
eficiencia en el uso de la cada vez más sofisticada tecnología.
Dicha aceleración influyó también en la creciente necesidad de fragmentar para
comprender. EN la moda, la fragmentación se presentó en la multiplicidad de
líneas para cubrir distintas situaciones.
La modernidad tuvo como característica principal la mirada hacia el futuro.
Debido a esta fragmentación de ideas, situaciones, imágenes y modas, se
tomaron y mezclaron diferentes estilos, por lo que por primera vez en la historia
de la moda reina el “todo vale”.
Las vanguardias se replegaron y los grupos que cultivaban diferentes estéticas
se transformaron en referentes porque señalaban pautas a seguir y estilos de
vida.
Trabajo práctico nº3 Recorte del tema.
Valeria Jones
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Hussein Chalayan (1970) es en mi opinión, uno de los diseñadores más
originales que surgieron en Inglaterra. Sus diseños tienen una gran inspiración
en la arquitectura y se relacionan con la forma en que funciona el cuerpo
humano en su entorno teniendo en cuenta las circunstancias socioculturales.
-considera que generalmente sus obras son abstractas.
-propone nuevas maneras de abordar un tema.
-sus creaciones parten de una idea (que resulta tan importante como la
creación final) y pasan por un gran proceso intermedio hasta que son lo que
son. El proceso es tan importante como el producto.
-cuenta con un equipo que lo ayuda con el aspecto más tecnológico de las
prendas.
-para él lo bello es cualquier cosa que sea real a sí misma.
-se define a sí mismo y a su forma de trabajar como “un observador de
comportamiento”.
-su meta es utilizar las prendas como un medio para responder ciertas cosas
del mundo.
Bibliografía: (avance)
• Taschen, fashion now (2005), pag. 110.• Susana Saulquin, Hisotria de la moda argentina, del miriñaque al diseño
de autor, emecé, 1991. Pág.181.• Blog: revista 90+10 . “from fashion and black.”• http://www.90mas10.com.ar/diseno/2009/02/hussein-chalayan-from-
fashion-and-back.html• http://www.gzespace.com/gzenew/im/press/20minutos-5_1_2009.pdf
Trabajo práctico nº3 Recorte del tema.
Valeria Jones
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• http://www.bleucoast.com/hussein-chalayan-un-artista-que-hace-
moda.html• Peter Bürger. Teoría de la vanguardia. (1987).• Mario De Micheli. Las vanguardias artísticas del siglo XX.
Trabajo práctico nº3 Recorte del tema.
Valeria Jones
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