RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DA APROXIMAÇÃO ENTRE O CURSO

TECNOLÓGICO DE DESIGN GRÁFICO DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DE

BELO HORIZONTE - UNIBH E O MERCADO.

Rodrigo Antônio Queiroz Costa

Resumo

Este artigo tem o objetivo de mostrar uma experiência de aproximação de alunos do

curso de design gráfico com a realidade de mercado por meio de um projeto de utilidade

pública. Além da exposição do objeto de trabalho destes futuros designers para a

sociedade.

Palavras-chave

Mercado de design; Design Social; Ensino de Design.

1. Introdução

O curso superior de Tecnologia em Design Gráfico do Centro Universitário de Belo

Horizonte (UniBH) tem como objetivo a formação de um profissional capaz de lidar

com a pluralidade teórico-técnica pertinente a esta disciplina formando agentes atuantes

na sociedade. O profissional que a faculdade pretende formar deve ser capaz de dominar

as linguagens e técnicas do design e desenvolver habilidades para o gerenciamento das

mesmas. O egresso deve também ser capacitado para uma participação cidadã e

relevante na sociedade o qual está inserido o que o prepararia para o exercício pleno de

suas funções no mercado de trabalho.

Este artigo tem como objetivo apresentar uma estratégia de apropriação de uma

realidade urbana como fomento ao estimulo de trabalho de avaliação intermediária nas

matérias de Teoria da Cor, Layout e Mercado Comercial e Editorial como forma de

aproximação do egresso a prática da cidadania por meio de sua profissão. Esta estratégia

tem ainda como objetivo secundário fazer conhecer, por outros agentes da sociedade

(como governo, empresas e população) a relevância do design gráfico na atualidade

como agente de modificação cultural.

2. Desenvolvimento

A primeira parte do projeto consistia em identificar algum acontecimento de relevância

social em que o design poderia ser fator efetivo de mobilização, informação ou

conscientização. Além disso, o evento deveria ter uma abrangência tal que permitisse as

abordagens específicas para a produção de projetos de design pertinentes aos conteúdos

exigidos nas matérias de Teoria da Cor, Layout e Mercado Comercial e Editorial.

Para tal o evento escolhido como inspiração foi uma ação educativa da

Superintendência de Limpeza Urbana de Belo Horizonte (SLU) em que a Praça Sete de

Setembro (a mais central da capital de Minas Gerais) deixou de ser varrida regularmente

por 3 dias. Nesta ação, houve a instalação de um “Lixômetro”, uma caixa transparente

feita de policarbonato, de 16 metros cúbicos e 2 metros de altura, no canteiro central da

Avenida Afonso Pena.

O equipamento recebeu todo o lixo recolhido na varrição e das lixeiras da praça, com o

objetivo de mostrar para a população a quantidade de lixo gerada no coração de Belo

Horizonte. Destacando o tamanho do problema que representa o lixo jogado nas ruas e a

importância de todos colaborarem com limpeza da cidade.

O tema foi proposto e aceito pelos alunos das matérias citadas e, em seguida foram

elaborados os critérios de criação dos trabalhos que foram expostos no evento “Uni+

Comunicação” que ocorreu de 8 a 10 de novembro de 2011.

As orientações e critérios para cada disciplina foram elaborados conforme descritos

abaixo:

Teoria da Cor

Parte 1

Resenha do ”Capítulo Amarelo: tesouros do arco da velha” do livro A Cor como

Informação. (Guimarães, 2000 ).

Composto de capa com título do trabalho e nome do aluno e de no mínimo 1,

máximo 3 páginas composta em A4, fonte Times New Roman, corpo 11 e

entrelinha 1,5.

Critérios

Resumo: 3 pontos, Formatação: 2 pontos, Conclusão: 5 pontos.

Total da Parte 1: 10 pontos. ENTREGA IMPRESSO A4

Parte 2

Criar um cartaz A3 de conscientização e estímulo limpeza urbana para o cidadão

de Belo Horizonte. O cartaz deverá usar somente duas cores (o preto pode ser

usado como uma terceira cor caso seja necessário). No caso de meios tons

(retículas) estas devem ser visíveis. Seguir o layout anexo como forma de

apresentação do cartaz. Entregar o cartaz com a defesa impresso em A3

conforme o modelo e o arquivo da imagem em CD.

Critérios

Cartaz Impresso: 8 pontos, Defesa: 5 pontos, CD: 2 pontos

Total da Parte 2: 10 pontos. ENTREGA IMPRESSO A3 e CD

Total Geral: 25 pontos.

Disciplina de Layout

Parte 1

Resenha do ”A Síntese do Estilo Visual” do livro Sintaxe da Linguagem Visual

(Dondis, 1997).

Composto de capa com título do trabalho e nome do(s) aluno(s) e de no mínimo

1, máximo 3 páginas composta em A4, fonte Times New Roman, corpo 11 e

entrelinha 1,5.

Critérios

Resumo: 3 pontos, Formatação: 2 pontos, Conclusão: 5 pontos.

Total da Parte 1: 10 pontos. ENTREGA IMPRESSO A4

Parte 2

Criar um infográfico A3 sobreo ciclo do lixo na limpeza urbana. O Infográfico

deverá conter algum elemento que tenha como base o estilo Primitivismo.

Seguir o layout anexo como forma de apresentação do Infográfico. Entregar o

infográfico com a defesa impresso em A3 conforme o modelo e o arquivo da

imagem em CD.

Critérios

Cartaz Impresso: 8 pontos, Defesa: 5 pontos, CD: 2 pontos

Total da Parte 2: 10 pontos. ENTREGA IMPRESSO A3 e CD

Total Geral: 25 pontos.

Mercado Comercial e Editorial

Parte 1

Resenha do ”Capítulo 9 – O processo criativo” do livro Como ser um Designer

Gráfico Sem Vender Sua Alma (Shaughnessy, 2010).

Composto de capa com título do trabalho e nome do aluno e de no mínimo 1,

máximo 3 páginas composta em A4, fonte Times New Roman, corpo 11 e

entrelinha 1,5.

Critérios

Resumo: 3 pontos, Formatação: 2 pontos, Conclusão: 5 pontos.

Total da Parte 1: 10 pontos. ENTREGA IMPRESSO A4

Parte 2

Criar um cartaz A3 relacionando os 3R,s (reduzir, reutilizar e reciclar) à

realidade urbana de Belo Horizonte. Seguir o layout anexo como forma de

apresentação do cartaz. Entregar o cartaz com a defesa impresso em A3

conforme o modelo e o arquivo da imagem em CD.

Critérios

Cartaz Impresso: 8 pontos, Defesa: 5 pontos, CD: 2 pontos

Total da Parte 2: 10 pontos. ENTREGA IMPRESSO A3 e CD

Total Geral: 25 pontos.

Uma vez que foram definidos os trabalhos e critérios de avaliação estabelecemos

contato com a SLU para divulgação da execução do trabalho. Neste caso, além da

exposição pública dos trabalhos que divulgariam a questão de cidadania da limpeza

urbana, foi conseguida, com a assessoria de imprensa da Superintendência de Limpeza

Urbana de Belo Horizonte, a cobertura do evento. A reportagem saiu no Diário Oficial

Municipal de Belo Horizonte em 22 de novembro de 2011.

Desta forma o trabalho abordava alguns aspectos muito pertinentes na formação do

egresso. Sua proximidade com a realidade urbana e participação do docente na

formulação do trabalho e aprovação do tema proposto conferiu uma maior apropriação

do trabalho pelo aluno e garantiu um melhor envolvimento no projeto. O tema, por ser

de relevância social e ter visibilidade aproximou o aluno da realidade de mercado no

tocante à aplicação das técnicas de design e linguagens visuais.

3. Conclusão

A aproximação do tema do trabalho de avaliação intermediária nas disciplinas de Teoria

da Cor, Layout e Mercado Comercial e Editorial, do curso Tecnológico de Design

Gráfico do Centro Universitário de Belo Horizonte (UniBH) com a realidade social da

cidade, por meio do tema Limpeza Urbana contribuiu para um melhor resultado

qualitativo na concepção e execução do projeto, assim como a conscientização com o

papel como aluno de design perante a sociedade.

A exposição dos trabalhos dos docentes em evento próprio do Centro Universitário de

Belo Horizonte (UniBH) obteve cobertura jornalística da Superintendência de Limpeza

Urbana de Belo Horizonte – SLU, o que garantiu a proximidade e exposição da relação

entre a academia, o mercado e sociedade.

O envolvimento destes fatores como tema e divulgação dos trabalhos garantiu uma

maior visibilidade do que é feito pelos alunos de design e, espera-se, uma maior

sensibilização da sociedade sobre o objeto de trabalho do designer gráfico.

4. Referências:

BRAGA, Marcos da Costa (org.). O papel social do design gráfico. História, conceitos

& atuação profissional. São Paulo: Senac, 2011.

DESIGN GRÁFICO, Curso Tecnológico, Apresentação. Disponível em:

< http://unibh.br/site/cursos/graduacao/design_grafico/>. Acesso em: 30 mar.2012.

DONDIS, Donis A. Sintaxe da linguagem visual. São Paulo: Martins Fontes, 1997.

2.ed. 236p.

FRASCARA, Jorge. Diseño gráfico para la gente. Buenos Aires: Ediciones Infinito,

2008.

GUIMARÃES, Luciano. A cor como informação: a construção biofísica, linguística e

cultural da simbologia das cores. São Paulo: AnnaBlume, 2000. 160p.

MORAES, Dijon de. Metaprojeto: o design do design. São Paulo: Blucher, 2010.

SHAUGHNESSY, Adrian. Como ser um designer gráfico sem vender sua alma. São

Paulo: Editora Senac, 2010. 204p.

5. Anexo 1