Trabalho de Português 5º Ano

8/18/2019 Trabalho de Português 5º Ano

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PORTUGUÊS

ATIVIDADE AVALIATIVA

5º ANO TURMA: _____

PROFESSORA: ______________________________ ______________________

1º BIMESTREDATA:____ /_____ / ______

ESCOLA:_____________________________________________________________________________________ VALOR: 5,0

NOTA: _____

ALUNO:____________________________________________________________________________________________________

Gênero:Piada

QUESTÃO 01

Leia o texto abaixo.

A palavra AHÁÁ!!, no último quadrinho, est esrita om letras maiores:

"A# porque a palavra $ sem sentido."%# para en&ati'ar a rea()o de satis&a()o da mulher."*# porque a palavra $ pequena."+# para en&ati'ar a rea()o de desespero do homem.

QUESTÃO 02

Leia o texto abaixo.Sempre o Juquinha

o primeiro dia de aula, a pro&essora explia que vai testar a apaidade de

raio-nio das rian(as, &a'endoas li/ar determinadas arater-stias ao animal erto.*hama o 0uquinha e ome(a:1 2uem pia $...1 Pi)o! 1 di' o /aroto terr-vel.


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*om paiênia, a pro&essora di' que $ o pintinho da /alinha que pia.1 3ou lhe dar outra hane: quem ladra $...1 Ladr)o!A pro&essora, irritada, explia que $ o ahorro.1 4eu 0uquinha, vou lhe dar a última hane: quem muda de or $...5 o 0uquinha:1 4em&oro!

Almanaque Brasil de Cultura Popular. São Paulo,ano 2, n. 15, jun. 2000, p. 30.

os trehos 61 2uem pia $ ...67 8quem ladra $...67 8quem muda de or $...6, o uso dasretiênias, em rela()o ao aluno, india que

"A# 0uquinha deve ompletar a &ala da pro&essora."%# in&orma()o sobre extin()o de animais."*# express)o de irrita()o da pro&essora."+# &alta de resposta dos alunos.

QUESTÃO 03

Leia o texto abaixo.Continho

5ra uma ve' um menino triste, ma/ro e barri/udinho. a soalheira danada de meiodia, ele estava sentado na poeira do aminho, ima/inando boba/em, quando passou umvi/rio a avalo.

9 3oê, a-, menino, para onde vai essa estrada9 5la n)o vai n)o: n;s $ que vamos nela.9 5n/ra(adinho duma &i/a! *omo voê se hama9 5u n)o me hamo, n)o, os outros $ que me hamam de


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Texto I Texto II

Páscoa

A Psoa $ uma &esta m;vel queostuma air em mar(o ou no ome(o deabril. 4abe por quê Porque $ omemoradano primeiro domin/o ap;s a >B lua heia do

in-io do outono. Camb$m tem outro Deitode ontar o dia de Psoa: $ o @E dia ap;so *arnaval.

A palavra 8psoa6 vem de pessach,que si/ni&ia 8passa/em6 em hebraio. APsoa &esteDa a ressurrei()o de *risto, apassa/em da morte para a vida. Por isso naPsoa tem oelho e ovos, eles s)os-mbolos da &eundidade da vida.

*om rela()o ao tema tratado nos textos F e FF, podese di'er que

"A# o texto F expressa votos de &eliidade na Psoa e o texto FF ensina o sentido daPsoa e a alular sua data.

"%# o texto F onvida para uma elebra()o de Psoa e o texto FF ensina omoomemorar a Psoa.

"*# o texto F anunia produto que $ vendido na Psoa e o texto FF $ uma not-ia sobreuma omemora()o da Psoa.

"+# o texto F tem &ormato t-pio de texto in&ormativo e o texto FF tem &ormato maislivre, t-pio de mensa/em pessoal.

QUESTÃO 0

Leia o texto abaixo e responda a quest)o:

Conhe!a o ro"# que tem como $oca$ %e tra"a$ho a maior &$oresta tropica$ %omun%o'

5le tem uma tare&a muito importante: uidar da &loresta ama'nia. 5sse /uardi)o $

apa' de andar na /ua, na lama, na terra e na ve/eta()o 1 e sem &a'er barulho, paran)o inomodar nem os animais nem os moradores do lu/ar. 5le tamb$m $ &orte, a/entaat$ mordida de Daar$! 5 onse/ue obter dados importantes sobre a Ama'nia, al$m deoletar amostras do loal.

---.&ien&iaoje.uol.&om./r

Leia novamente a &rase abaixo.

(E$e tem uma tare&a muito importante) cui%ar %a &$oresta ama*#nica+

essa &rase, o uso dos dois pontos ":# serve para:

"A# marar uma per/unta"%# anuniar uma explia()o

"*# indiar que al/u$m vai &alar


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"+# demonstrar surpresa.

QUESTÃO 0,

eia o teto a/aio

o IJ quadrinho, a &rase K 8um sei pruauso di quê!6 &oi esrita dessa &orma paramostrar que o *hio %ento:

"A# tem um Deito di&erente de &alar.

"%# &ala as palavras /a/ueDando.

"*# trata as pessoas om respeito.

"+# &ala de maneira ompliada.

QUESTÃO 0-

Leia o texto abaixo:


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onte' ttp'---.moni&a.&om./r&omi&stirinastira2.tm

Fdenti&ique na tira o e&eito de humor:

"A# s dois ahorros queriam sair om a ahorrinha por isso estavam lutando.

"%# enhum dos ahorros queria sair om a ahorrinha por isso estavam lutando.

"*# A ahorrinha queria sair somente om %idu.

"+# A ahorrinha n)o queria sai om nenhum dos ahorros.

QUESTÃO 0.

/ "rua

Mariana omentou:

1 A- aparee a bruxa.

1 4im...1 Mas uma bruxa t)o bonita, t)o bonita, que s; voê vendo.

Noi a- que Oo/erinho soltou:

1 %ruxa bonita assim s; podia ser &ada, n$

travess)o &oi usado nesse texto para indiar:

"A# a desri()o do ambiente.

"%# a &ala das persona/ens.

"*# a emo()o das persona/ens.

"+# a bele'a da bruxa.QUESTÃO 0

eia o teto a/aio.


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4iraldo. " menino maluquino' as melores tiras . Porto Ale#re' 6PM, 1))5, P. 5.

As retiênias "...# presentes nos três últimos quadrinhos indiam que:

"A# &altam palavras na &ala do Menino Maluquinho7"%# o texto que se iniiou em um bal)o de &ala ir ontinuar no outro7

"*# o menino est &a'endo muitas per/untas ao leitor7

"+# o texto de ada um dos quadrinhos terminou e, no pr;ximo, ome(ar um texto

novo.

QUESTÃO 10

Leia o texto abaixo.

Revista Recreio, +. *, n. 278, p. 82, a#o. 2000.

5ssa hist;ria $ en/ra(ada, porque o le)o

"A# utili'a o tele&one para onversar.

"%# $ maltratado ao &a'er per/untas.

"*# on&unde as vo'es das pessoas."+# aha que 8pr;prio6 $ nome de al/u$m.


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