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Tratamento de dados do Questionário sobre concepções dos alunos das turmas piloto do 7º Ano - 2009-2010

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Escola Secundária com 3º Ciclo do Ensino Básico

HENRIQUE MEDINA – 401882

TRATAMENTO DE DADOS

QUESTIONÁRIO SOBRE CONCEPÇÕES

ALUNOS

MATEMÁTICA - 7º ANO

________________________________________________________________________________________________________________________

1 Questionário adaptado de um trabalho realizado no âmbito de Mestrado em Supervisão Pedagógica de Ensino da Matemática por Gracelina Boaventura, Rui

Mesquita e Luísa Pedroso

1 Ano lectivo 2009/2010

Secção I

1.

1.1.

1.2.

Idade média dos alunos 12 anos.

1.3.

7º Ano de escolaridade (turmas com NPMEB)

1.4.

55 50

Sexo dos alunos no ano lectivo 2009/2010

Sexo masculino

Sexo feminino

96%

4% Primeira vez quefrequento o 7ºano deescolaridade

Segunda vez quefrequento o 7ºano deescolaridade

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Análise dos resultados do questionário concepções alunos

Matemática – 7º ANO

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2.1 A escola para ti é um lugar onde:

2.2 A escola para ti é:

2.3 Em termos de notas como te consideras? Um aluno:

86%

9% 2% 1% 2%

se transmitemnovos

conhecimentos

se trabalha eaprende

se tem aulas se proporcionaconvívio

se é obrigado aestar

78%

4% 9% 9%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Muitointeressante

Interessante Poucointeressante

Desinteressante

48%

26%

13%

9% 4%

Muito Bom

Bom

Médio

Fraco

Muito Fraco

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Matemática – 7º ANO

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Secção II

1.

1.1. Até que ponto gostas da matemática?

1.2. Consideras a disciplina de matemática:

2.

2.1. Consideras, de um modo geral, a matéria dada:

61% 17%

9%

0% 13%

Gosto muito Gosto Gosto pouco Não gosto Não gosto nada

17%

61%

9% 0%

13%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Muito fácil Fácil Pouco fácil Difícil Muito difícil

87%

2% 10% 1%

Muito interessante Interessante

Pouco interessante Desinteressante

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Matemática – 7º ANO

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2.2. A matéria que aprendes é:

Secção III

1. Para ti, a maioria dos professores de matemática são:

2. Para ti, a maioria dos professores de matemática, relativamente à matéria:

Útil 97%

Inútil 3%

35%

56%

9%

Muito simpáticos Simpáticos Antipáticos

78%

22%

Sabe muito Sabe pouco

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Matemática – 7º ANO

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3. Para ti, haver um bom relacionamento entre o professor de matemática e o aluno é:

4. Costumas conversar com o teu professor de matemática sobre outros assuntos que não a matéria?

5. Achas que o falares mais “à vontade" com o teu professor de matemática te permite obter melhores resultados?

90%

2% 8%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Muito importante Importante Nada importante

35%

65%

Muitas vezes Raramenente

97%

3%

Sim

Não

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6. Para ti, um bom professor de matemática é aquele que:

7. Para ti, qualidades importantes num professor de matemática para aprenderes melhor são:

43%

9% 13%

30%

5% 0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

Ensina/explicabem

Marcatrabalhos de

casa

Dá testes deacordo com as

aulasleccionadas

Tem paciênciacom os alunos

Encoraja osalunos comdificuldades

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Matemática – 7º ANO

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Secção IV

1.

1.1. O tipo de aulas que preferes são aquelas em que o professor:

1.2. A melhor maneira de aprender matemática é:

5%

30%

9% 13%

43%

deixa os alunos exporemtemas

deixa participar o aluno

propõe várias actividades

sugere trabalhos de grupo

lecciona tendo em vista osinteresse dos alunos

20%

20%

20%

20%

20%

Decorando as regras

Fazendo muitos exercícios seguindo um parecido, já resolvido

Estudando em casa

Tirando dúvidas com o professor quando não se entende

Compreendendo todos os passos que são dados na resolução de alguns exercícios

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Matemática – 7º ANO

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1.3. Que tipo de actividades gostas de realizar nas aulas? Aquelas que envolvem:

1.4. Aprendes melhor a:

26%

9%

2%

61%

2%

Fichas de trabalho

Jogos relacionados com a matéria

Materiais manipuláveis que te permitam experimentar

Ida ao quadro para fazer exercícios

Tecnologia que permita visualizar imagens para toda a turma

22% 22%

4%

22%

30%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

ouviratentamente o

professor

resolveractividades

discutir asactividades

trabalhar emgrupo

trabalharindividualmente

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Análise dos resultados do questionário concepções alunos

Matemática – 7º ANO

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1.5. Já experimentaste no contexto de sala de aula:

1.6. Dos seguintes softwares, indica os que já utilizaste :

1.7. Já participaste em alguma destas actividades:

Equipa pedagógica do 7º Ano: Cristina Abreu, Delfina Dantas e Luísa Meira Pedroso

96%

1% 1% 1% 1% 0%

10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

Calculadoracientifica

Calculadoragráfica

Sensores Computadorportátil

Quadrointeractivo

0%

7%

0% 0% 0% 0%

1%

2%

3%

4%

5%

6%

7%

8%

Sketchpad Cabrigèometre

Geogebra Modellus Cinderella

2%

87%

0%

52%

Canguru Matemático

Olimpíadas daMatemática

Equamat

Jogo 24