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Panorama: Diretrizes no Contexto Internacional Grupo: Cirlei I. M. Nascimento Vanessa F. Labriola Professora Salete Queiroz

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Como é o ensino no MIT?

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Panorama: Diretrizes no Contexto Internacional

Grupo: Cirlei I. M. Nascimento Vanessa F. Labriola

Professora Salete Queiroz

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O O processo de admissão é uma análise complexa: 1º entra no MIT, 2º decide o curso.

O Todo aluno tem um orientador acadêmico.

O Todo aluno de qualquer área tem que fazer 8 matérias de humanas, 2 de cálculo, 2 de física, 2 de química e 2 de biologia.

O Curso de Química: Estudantes de todos os níveis são encorajados a fazer uma pesquisa sob supervisão de um membro da faculdade de química através do Research Opportunities Program (UROP);

O Decisão de curso principal no segundo ano;

O Formação em 3 anos;

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O Conceitos de curso são divididos em Majors (curso principal) e Minor (diploma compacto numa área diferente da principal);

O Muito comum fazer 1 Major e 1 Minor;

O Normalmente fazem 4 matérias por semestre (matérias são bem aprofundadas);

O Aulas interdisciplinares como aulas de idiomas, dança, teatro e esportes;

O Alunos mais avançados podem se tornar TA’s (teaching assistants).

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MajorsO Para Bacharel em Química:

Requerido para aulas Teóricas:

5.03 Princípios de Química Inorgânica I

5.07 Química Biológica

5.111 ou 5.112 Princípios de Ciência Química

(ou equivalente)

5.12 Química Orgânica I

5.13 Química Orgânica II

5.60 Termodinâmica e Cinética

5.61 Físico-Química I

Requerido para aulas Laboratoriais:

5.35 Introdução em Química Experimental

5.36 Laboratório de Bioquímica e Orgânica

5.37 Laboratório de Orgânica e Inorgânica

5.38 Laboratório de Biologia e Físico Química

Requerido para aulas Eletivas:

5.04 Princípios de Química Inorgânica II

5.08 Química Biológica II

5.43 Química Orgânica Avançada

5.62 Físico-Química II

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MinorsO Um minor em química pode ser obtido completando 6 aulas de

química.

Aulas requeridas:5.03 Princípios de Química Inorgânica I5.12 Química Orgânica I5.310 Laboratório de Química5.60 Termodinâmica e Cinética

Aulas Eletivas (escolher 2):5.04 Princípios de Química Inorgânica II5.07 Química Biológica5.08 Química Biológica II5.13 Química Orgânica II5.36 Laboratório de Bioquímica e Orgânica5.37 Laboratório de Orgânica e Inorgânica5.61 Físico-Química I5.62 Físico-Química II

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http://chemistry.mit.edu/sites/default/files/Textbooks%20Spring%202015.pdf

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Livros físicos bem como acesso on line que permite pesquisa a material eletrônico que pode ser usado tanto dentro como fora do campus. Tem wi-fi disponível e se pode tanto trazer seu próprio notebook quanto usar um dos vários computadores existentes.

https://studentweb.manukau.ac.nz/studentweb/services/libraryold

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AvaliaçãoO Uma prova anual que, em 2015,

acontece em setembro. O Existe indicações sobre quais tipos

de exercícios devem estar aptos a resolver.

O As provas são baseadas em resolver problemas que envolve uso de cálculo e conhecimento teórico, mas jamais memorização.

O É um período de dedicação total.

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http://chemistry.mit.edu/undergraduate-program/advanced-standing-exam-upperclassmen-second-term-freshmen#Questions

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Um mês inteiro de atividades independentes.

Durante IAP, os alunos são incentivados a definir as suas próprias agendas educativas, prosseguir com projetos independentes, cumprir com o corpo docente, ou buscar muitas outras opções que não são possíveis durante o semestre.

Pessoas do departamento podem oferecer seminários, palestras e casas abertas .

Estudantes e funcionários podem montar peças de teatro, organizar um mutirão e etc.

Existem atividades que contam pontos extras e outras não creditadas.http://web.mit.edu/iap/about/index.html

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Obrigada!