COLÉGIO SÃO PAULO TERESÓPOLIS, JULHO DE 2017.CIÊNCIAS – 6O ANO

EXERCÍCIOS DE REVISÃO E FIXAÇÃO

1 – Escreva duas diferenças entre volume e massa.MASSA É A QUANTIDADE DE MATÉRIA EM UM CORPO E VOLUME É O ESPAÇO OCUPADO POR ESSE CORPO. OUTRA DIFERENÇA SÃO AS UNIDADES DE MEDIDA. PARA CALCULAR A MASSA USA-SE GRAMA, QUILOGRAMA E O VOLUME É CALCULADO COM O MILILITRO E O LITRO.

2 – Como foi descoberto o modo de como calcular o volume de corpos sólidos?FOI DESCOBERTO ATRAVÉS DE UMA OBSERVAÇÃO DE ARQUIMEDES QUANDO TOMAVA BANHO. ELE PERCEBEU QUE QUANDO MERGULHA SEU CORPO NA ÁGUA DESLOCA UMA CERTA QUANTIDADE DE ÁGUA E ESSA QUANTIDADE É EXATAMENTE O ESPAÇO QUE SEU CORPO OCUPA NA BANHEIRA COM ÁGUA.

3 – Observe os rótulos abaixo e identifique sua massa ou volume.

(óleo de soja)

NESCAU – MASSA: 400g PARMALAT – VOLUME: 1L ÓLEO DE SOJA – VOLUME: 900ml

4 - Leia os parágrafos e complete com as palavras adequadas, de acordo com seus significados:(DICA: Para completar as lacunas abaixo, você usará apenas duas palavras, no plural ou singular.)

Toda a matéria que existe na natureza é feita de partículas muito pequenas, que recebem o nome de MOLÉCULAS, invisíveis a olho nu. Cada MOLÉCULA é composta por ”pedaços” ainda menores: os ÁTOMOS. A água é uma substância formada por MOLÉCULAS. Cada MOLÉCULA é formada pela união de dois ÁTOMOS de hidrogênio e um ÁTOMO de oxigênio.

5 – De acordo com o que estudamos, as substâncias são escritas através de fórmulas químicas. Das substâncias descritas a seguir, identifique quantos átomos possui cada uma.

a) CO2 1 ÁTOMO DE CARBONO E 2 ÁTOMOS DE OXIGÊNIO

b) O2 - 2 ÁTOMOS DE OXIGÊNIO

c) H2O - 2 ÁTOMOS DE HIDROGÊNIO E 1 ÁTOMO DE CARBONO

d) O3 – 3 ÁTOMOS DE OXIGÊNIO

6 – Explique com suas palavras o que é massa, e quais unidades de medidas são usadas para expressá-la.MASSA É A QUANTIDADE DE MATÉRIA EM UM CORPO E SUAS UNIDADES DE MEDIDA SÃO: GRAMA, QUILOGRAMA E TONELADA.

7 – Sabemos que a matéria pode ser encontrada em três estados físicos: sólido, líquido e gasoso. De acordo com o que vimos em sala de aula, como ficam as moléculas da água em cada estado? Ligue a imagem ao estado físico correspondente.

Sólido

Líquido

Gasoso

8 – Complete o desenho escrevendo nos retângulos o nome das mudanças de estado físico da água.

FUSÃO VAPORIZAÇÃO

9 – Observe a lista e escreva no quadro abaixo das características qual é o tipo de vaporização descrito.

Processo lento Processo rápido Ocorre naturalmente Ocorre à 1000C Não causa agitação Ocorre a formação de bolhas nem surgimento de bolhas

EVAPORAÇÃO

SOLIDIFICAÇÃO

CONDENSAÇÃO

EBULIÇÃO

10 - O diagrama ao lado representa um sólido, um líquido e um gás. Desenhe no diagrama o posicionamento das moléculas da água de acordo com o ___100 o C_ aumento da temperatura. Anote acimadas marcas: ponto de fusão e ebulição,a quantidade, em graus, de cada ponto.

__0 o C____

OBS: O DESENHO DEVE SER FEITO NO DIAGRAMA DE ACORDO COM A TEMPERATURA!!!!

11 – Escreva um exemplo de cada mudança de estado físico da matéria, colocando o exemplo e o nome da transformação.EX.: Vapor saindo da chaleira – Vaporização (ebulição)

FUSÃO: DERRETIMENTO DE GELEIRASVAPORIZAÇÃO: POÇA DE ÁGUA EVAPORANDOSOLIDIFICAÇÃO: FORMAÇÃO DE NEVE

12 - Complete o gráfico de mudança de estado físico, utilizando as palavras adequadas, de acordo com as letras representadas.

A - SÓLIDO

B – PONTO DE FUSÃO

C - LÍQUIDO

D – PONTO DE EBULIÇÃO

E – VAPOR (ESTADO GASOSO)