Universidade Federal Rural do Semi-Árido – UFERSA

Núcleo de Educação a Distância – NEAD

Ministério da Educação – MEC/SECADI

PROJETO DE INTERVENÇÃO

ÁGUA É VIDA. E VIDA NÃO SE DESPERDIÇA

Luís Gomes - RN

Julho de 2015

Rodrigo da Costa Rego

PROJETO DE INTERVENÇÃO

ÁGUA É VIDA. E VIDA NÃO SE DESPERDIÇA

Professor-formador: Michael Hrncir

Tutora: Camila Maia da Silva

Luís Gomes - RN

Julho de 2015

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Resumo

O presente projeto tem por objetivo levar os alunos à compreensão sobre a importância

da água como recurso indispensável à vida e para o equilíbrio do planeta, tornando-os

conhecedores da realidade em que o município de Luís Gomes e o restante do mundo

vêm enfrentando com a escassez de água. Diante disso, os alunos serão capazes de

atuarem no combate ao desperdício de água e na promoção da sua preservação. Será

por meio da apresentação de dicas de como utilizar a água de forma consciente, evitando

o seu desperdício e as múltiplas formas de como reaproveitamento a água utilizada em

nosso dia a dia para fins não potáveis. Com essas mudanças de hábitos e atitudes com

relação à utilização da água, os alunos poderão disseminar uma consciência coletiva, em

relação às questões ambientais e em particular a água e ajudar outras pessoas na

preservação desse recurso tão importante.

Palavras-Chave: Água, Desperdício, Preservação.

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Introdução

O presente projeto de intervenção foi elaborado através da identificação de um

problema que o município de Luís Gomes e o restante do planeta vêm enfrentando com a

escassez de água. Esse projeto tem por finalidade principal conscientização dos alunos

sobre a questão da preservação da água e o combate ao seu desperdício. Com isso,

contaremos com uma séria de etapas para chegarmos aos objetivos propostos.

Partindo da ideia que os alunos devem ser conhecedores da sua realidade para

poderem intervir no problema identificado. O projeto traz uma serie de informações

importantes sobre a temática água que aborda aspectos sobre distribuição, qualidade e

disponibilidade da água em nosso município e no planeta. Além de múltiplas dicas de

como economizar e reutilizar a água dentro e fora das residências. Será realizada a

exibição de filme e vídeo que retratam o futuro bem próximo que enfrentaremos caso a

água não seja preservada.

A escola juntamente com os alunos realizará uma caminhada contra o desperdício

de água pelas ruas do município de Luís Gomes em um dia de luta, para juntos estimular

novos apoiares que possam lutar com as mãos dadas para enfrentarmos esse problema

que tem sido motivo de muita preocupação ao longo dos tempos nesse município e ao

redor do mundo.

O projeto será desenvolvido na Escola Estadual Coronel Fernandes, no município

de Luís Gomes, no Estado do Rio Grande do Norte, com alunos do 9º ano do Ensino

Fundamental e contará com o apoio dos profissionais desta unidade de ensino.

Problemática

Atualmente o município de Luís Gomes no estado do Rio Grande do Norte,

localizado na região do Alto Oeste Potiguar, encontra-se em situação de emergência, por

estar com os seus reservatórios secos há mais de três anos, devido à instabilidade de

chuvas nesta localidade. Os moradores deste município há muito tempo não sabem o que

é ter água nas torneiras, sendo abastecida por caminhões pipas.

Sabemos que o município se encontrar localizado em uma região com chuvas

irregulares, com períodos longos de estiagem e, que a falta de chuva tem sido a principal

causa da falta de água nessa localidade, mas o desperdício e os maus hábitos por parte

da população tem acelerado a redução da água no município.

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O problema da água já vem de muito tempo neste lugar. Quando o município

estava com o seu fornecimento de água regular o desperdício era visível e praticamente

sem controle. Nas residências se notava mangueiras ligadas com uma grande quantidade

de água sendo desperdiçada na hora de lavar automóveis e calçadas, sem falar que

dentro das residências o desperdício devido aos maus hábitos era tão grande quanto do

lado de fora. Já nas escolas é possível identificar o desperdício através dos bebedouros,

nas descargas em excesso, na hora de lavar as mãos e até mesmo dentro da cozinha.

Somando todos esses problemas percebe-se que pouco tem sido feito para conscientizar

a população quanto o uso racional da água, sua preservação e o seu reaproveitamento.

Justificativa

A água é um bem precioso para o mundo, mas ela está em escassez em nosso

planeta. A cada dia corremos o risco de ficarmos sem água.

Quando abrimos a torneira diariamente, na maioria das vezes não pensamos que a

água é um recurso natural não renovável, parece que ela nunca vai acabar, mas, do jeito

que as coisas vão, a água de qualidade no planeta será extremamente escassa.

A água é usada diariamente, seja para consumo humano ou na cadeia produtiva

das empresas, tudo precisa de água, a vida no planeta, só foi possível graças a este

recurso.

Embora três quartas partes da superfície da Terra sejam compostas de água, a

maior parte não está disponível para consumo humano, pois 97,5% é água salgada,

encontrada nos oceanos e mares e 2,5% é água doce, encontrada nos rios, lagos,

geleiras e lençóis subterrâneos.

Diante de todo o sofrimento que a população do município de Luís Gomes está

passando por conta da seca e consequentemente da escassez de água, vivenciando que

a água não chega a mais de três anos nas torneiras das casas ficando refém do

abastecimento por meio de carros pipa.

Em meio a esta situação preocupante que tem gerado inúmeros problemas para a

população luisgomense, que tem resultado em evasão da população para outras regiões

devido a dificuldades encontradas pela falta d’água. Surge o interesse em desenvolver um

projeto voltado para a conscientização dos alunos sobre a importância da água em

nossas vidas e para o equilíbrio do planeta. Promover sua preservação e reutilização por

meio de mudanças de hábitos e atitudes. Acredito que com essas mudanças e o

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conhecimento adquirido, poderemos evitar, de forma significativa, o desperdício de água

nesse município.

Esse projeto não termina com o fim da minha aplicação, a escola poderá manter

uma discussão permanentemente sobre as questões abordadas neste trabalho, pois é

necessário para tentar se livrar da cultura do desperdício de água e promover a cultura da

conservação e reuso de água no município.

Objetivo Geral

Levar os alunos a compreensão sobre a importância da água como recurso

indispensável à vida, tornando conhecedores da realidade em que o município e o

mundo vêm enfrentando com a escassez de água. Contribuir para a formação de

cidadãos conscientes, aptos para atuarem no combate ao desperdício e

preservação da água.

Objetivos

Compreender a importância da água para a vida e o equilíbrio do planeta;

Sensibilizar os alunos da importância do não desperdício da água.

Aprender a economizar água no dia a dia por meio de práticas educativas;

Promover mudanças de hábitos e atitudes no combate ao desperdício de água;

Compreender a importância de reaproveitar a água como forma de preservação;

Aprender a utilizar a água de forma consciente.

Metodologia

O projeto aqui desenvolvido está dividido em cinco etapas contendo palestras,

debates, exibição de vídeo, filme e caminhada pelas ruas do município de Luís Gomes

dizendo não ao desperdício de água e sim a sua preservação.

O projeto será aplicado com os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental da Escola

Estadual Coronel Fernandes.

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Na primeira etapa será trabalhada a importância da água para os seres vivos e o

equilíbrio do planeta, com informações sobre a distribuição, disponibilidade, qualidade da

água no planeta. Estudos que mostre escassez da água no mundo e a relação do ser

humano com esse fenômeno. Trabalhar a atual situação que o município de Luís Gomes

vem enfrentando com a falta de água nos últimos anos como prova real desse problema e

de que forma poderemos contribuir para diminuir esse problema devastador.

Será utilizada para esse fim uma apresentação de slides para explicação do

conteúdo, onde o mesmo irá conter textos, imagens, tabelas e gráficos relacionados à

temática abordada. Na oportunidade será exibido um vídeo de pequena duração - Carta

Escrita No Ano 2070, que conta como ficará futuramente o planeta com a escassez de

água e a degradação do meio ambiente.

Na segunda etapa serão apresentadas dicas de como economizar água no dia a

dia dentro de casa e na escola, por meio de mudanças de hábitos e atitudes que possam

contribuir na diminuição do desperdício de água. Além de trabalhar formas de reuso da

água já utilizadas que seriam desperdiçadas para fins não potáveis e o reaproveitamento

de água de chuva para consumo humano com os devidos tratamentos corretos.

Na terceira etapa será realizado a exibição e debate sobre o filme Acquária. Filme

que retrata o planeta Terra devastado pela falta de água, devido a constantes agressões

à natureza. Deserto e árido, restando neste lugar poucos seres vivos, que tiveram que se

adequar ao novo bioma. Esse filme será de grande relevância para os alunos refletirem

sobre suas ações que podem ou não contribuir para a devastação deste recurso natural

tão precioso num futuro bem próximo.

Na quarta etapa será dedicada a confecção de cartazes, faixar e bandeiras que vão

conter frases de apoio à preservação da água e não ao desperdício, elaboração de textos

que serão lidos durante a caminhada e as músicas que serão tocadas durante o percurso.

Contaremos com ajuda do professor de língua portuguesa nessa produção.

Na quinta etapa será o dia da caminhada contra o desperdício de água, saindo da

escola em direção a ruas da cidade de Luís Gomes com carro de som, cartazes, faixas e

bandeiras produzidas pelos alunos e professores. Contaremos com a mobilização de toda

a escola para esse dia. O término da caminhada será centro da cidade, na Praça de

Eventos de Luís Gomes.

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Cronograma

Dias Aula Duração Conteúdo

1ª 03 135 min Palestra de apresentação da temática (Primeira etapa)

2ª 02 90 min Palestra com dicas e conversação com os alunos

(Segunda etapa)

3ª 03 135 min Exibição e debate do filme Acquária (Terceira etapa)

4ª 02 90 min Elaboração do material da caminhada (Quarta etapa)

5ª 03 135 min Caminhada pelas ruas de Luís Gomes (Quinta etapa)

Recursos

Projetor (data show);

Notebook (computador portátil);

TV e aparelho de DVD;

Cartolina, faixas e bandeiras;

Carro de som e microfones.

Resultados

Com o final da aplicação do projeto espera-se que os alunos e demais pessoas

envolvidas, cheguem à compreensão sobre a importância da água para à vida e o

equilíbrio do planeta. Tornem-se cidadãos conscientes e aptos para atuarem no combate

ao desperdício e possam promover a preservação da água por meio de mudanças de

hábitos e atitudes.

Referências

AGÊNCIA NACIONAL DE ÁGUAS. Superintendência de Planejamento de Recursos

Hídricos. Disponibilidade de recursos hídricos por regiões hidrográficas. Baseado

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nos dados do Sistema Nacional de Informações de Recursos Hídricos. Brasília, 2002c.

(Não publicado).

AGÊNCIA NACIONAL DE ENERGIA ELÉTRICA. O estado das águas no Brasil. Brasília, 1999.

GARRIDO, R. J. S. Águas no Brasil. Brasília, ano 1, n.1, p.12-30, 1999.

GUAZELLI, M. R. Qualidade das águas superficiais. Curso do IBAMA, setembro 1998.

Brasília, 1998.

MANUAL DE ETIQUETA. 13 Coisas que você não sabia sobre a água. Ed. Abril, 2014. Disponível em: <http://planetasustentavel.abril.com.br/pdf/manual-de-etiqueta-2014.pdf>. Acessado em: 19 jun. 2015.

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO. Guia de Orientação para Elaboração de Projeto de Intervenção. Natal: 2015.