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EMEF PROFESSORA MAURA APARECIDA DASSIE VERGANI SRM ATIVIDADE 19 GRUPO 4Rua Barão do Rio Branco, 151 Fone: (18) 3276 1099CEP: 19410-000 E-mail: [email protected]
SEMANA DE 07 A 11 DE SETEMBRO 2020
SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL
NOME:________________________________________________
PROFESSORA: ALESSANDRA DE SOUZA SETÚVAL
EMEF PROFESSORA MAURA APARECIDA DASSIE VERGANI SRM ATIVIDADE 19 GRUPO 4Rua Barão do Rio Branco, 151 Fone: (18) 3276 1099CEP: 19410-000 E-mail: [email protected]
PLANO SEMANAL DE ESTUDO – PAIS OU RESPONSÁVEISSala de Recurso Multifuncional – 07 a 11 de Setembro 2020Para este período em que os alunos estão em casa, em decorrência do afastamento social provocado pela ameaça do COVID_19, orientamos aos pais e alunos a manterem uma rotina que inclua atividades de descanso e lazer, mas também de estudos e de acesso à cultura que garanta experiências ricas e ampliação de conhecimentos.
As crianças encontram-se em período de pleno desenvolvimento no qual precisam ser estimuladas e ter acesso aos conhecimentos e descobertas feitas pela humanidade, para que possam melhorar sua capacidade intelectual, conhecer melhor o mundo em que vivem, saber conviver em sociedade e atuar melhorando sua comunidade. Assim, a rotina diária deve propiciar momentos de interação familiar, momentos de aprendizagem mais efetiva (rotina de estudos), momentos de relaxamento, momentos para atividades corporais, entre outros. Essa rotina deve ser organizada, levando em consideração a rotina familiar e suas especificidades.
Para proporcionar o desenvolvimento intelectual, emocional e prático, garantindo uma formação completa da criança, é relevante que ela vivencie atividades que estimulem o desenvolvimento cerebral como as de lógica, raciocínio, leitura de obras literárias, contemplar (ver, ouvir, ler) obras artísticas sejam elas pinturas, músicas, encenações, ler histórias, textos de informação (descobertas científicas, notícias), entre outras. Dessa forma, existem alguns momentos na rotina que podem ser direcionados para uma aprendizagem mais efetiva.
Ressaltamos que as atividades vivenciadas em casa e proporcionadas pela família não substituem o aprendizado escolar, conduzido pelo professor que é um profissional formado e capacitado para ensinar às crianças, os conteúdos escolares devidos a cada ano de ensino. Contudo, neste momento de distanciamento das crianças em relação ao aprendizado escolarizado, a ação das famílias pode contribuir para que nossas crianças não tenham perdas significativas em seu processo de aprendizagem e desenvolvimento.
Contamos com a vossa colaboração.
As atividades deverão ser guardadas em uma pasta, para serem entregues no retorno das aulas.
Caso não tenha acesso a internet a escola estará disponibilizando de forma impressa.
2- QUADRO DE ATIVIDADES: Obs: explicação e dúvidas serão no whtasApp.SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRAACOLHIDA AOS PAIS e ALUNOS (WhatsApp)
ACOLHIDA AOS PAIS e ALUNOS
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MatemáticaMultiplicandoLíngua Portuguesa- Leitura pelo aluno com o apoio dos pais. –Charge e Propaganda
ArteAtividade musical – A loja do Mestre André 1Língua PortuguesaUso do porque
MatemáticaMultiplicaçãoInglêsAluno deve colorir os desenhos dos brinquedos do parque de acordo com legenda e escrever os nomes em inglês.
MatemáticaMultiplicaçãoEd. FísicaBilboquê
Língua PortuguesaLeituras de textos;
Jogo das sílabas.Precisa do auxílio dos responsáveis.
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SEGUNDA-FEIRA MATEMÁTICA
VOCÊ PODE USAR SUA TABUADA.
Fonte: https://www.aartedeensinareaprender.com.br/2018/03/atividade-pronta-multiplicando.html
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SEGUNDA-FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA
Fonte: https://www.slideshare.net/Annyzy/apostila-gneros-textuais-4-ano
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Fonte: https://www.slideshare.net/Annyzy/apostila-gneros-textuais-4-ano
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TERÇA-FEIRA ARTE
NOME: ......................................................................................... ......ANO .............. DESCRIÇAO: Atividade musical – A loja do Mestre André 1
DESENHE AQUI A LOJA DO MESTRE ANDRÉ
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TERÇA-FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA
O USO DOS PORQUE, POR QUE, POR QUÊ E PORQUÊ
Fonte: https://demonstre.com/atividades-de-portugues-4o-ano/#1_Trabalhando_texto_-_Atividades_de_portugues_4_ano
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QUARTA-FEIRA MATEMÁTICA
Fonte: https://www.aartedeensinareaprender.com.br
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QUARTA FEIRA INGLÊS
NAME: ...................................................................................................... ...... ANO .......
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: NESTA ATIVIDADE O ALUNO DEVE COLORIR OS DESENHOS DOS BRINQUEDOS DO PARQUE DE ACORDO COM LEGENDA E ESCREVER OS NOMES EM INGLÊS.
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QUINTA-FEIRA MATEMÁTICA
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QUINTA-FEIRA EDUCAÇÃO FÍSICA Professor Octávio
NOME:.............................................................................. ..............ANO.........
Bilboquê
Materiais
1 garrafa pet 2 litros
2 tampinhas de garrafa pet
Barbante
Fita isolante ou fita crepe
Cola
Régua
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SEXTA-FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA LEITURA
Fonte: https://4.bp.blogspot.com/_Y5VHIIGTJ1c/TNSbPTMM9PI/AAAAAAAARuM/DjQjVAfEGSw/s1600/b4-789675.jpg
Fonte: https://4.bp.blogspot.com/_Y5VHIIGTJ1c/TNSbU7YOzII/AAAAAAAARwE/NU8hneUc5Fo/s1600/b20-711129.jpg
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JOGO DAS SÍLABAS: PASSAR FITA TRANSPARENTE LARGA E RECORTAR. Brinque bastante! Este jogo deve ficar em casa. POR FAVOR, TIRAR UMA FOTO JOGANDO E ENVIAR.
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