SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

COORDENADORIA GERAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA

DIRETORIA DE ENSINO SUL –2.

“E.E. Chácara Santa Maria”

Rua Diamante Verde, 158 – Parque Independência – CEP. 05880-280 São Paulo – SP – Tel: (11) 5870 6193

E-mail: e461301a@sp.gov.br

ROTEIRO DE ATIVIDADES

SEMANA:18/05/2020 à 22/05/2020

TURMAS: 5ºs anos A,B,C,D PROFESSORES(AS) Jonild, Gabriela, Celina, Flávia

ORIENTAÇÕES GERAIS PARA A SEMANA

OLÁ ALUNOS(A)/ RESPONSÁVEIS,

INICIAMOS MAIS UMA SEMANA DE ESTUDOS EM CASA, SEGUE ALGUMAS INFORMAÇÕES IMPORTANTES PARA A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES.

-AS ATIVIDADES DEVEM SER REALIZADAS NO CADERNO E NA APOSTILA “APRENDER SEMPRE”

-COLOCAR DATA NAS ATIVIDADES

-NÃO REALIZAR AS ATIVIDADES TODAS NO MESMO DIA

-DÚVIDAS PODEM SER TIRADAS COM O PROFESSOR RESPONSÁVEL POR SUA TURMA ATRAVÉS DOS CANAIS DE COMUNICAÇÃO UTILIZADAS POR ELE.

-RESPEITEM OS HORÁRIOS DAS ATIVIDADES

-ORGANIZE DIARIAMENTE O SEU MATERIAL DE ESTUDOS

- ACOMPANHEM AS AULAS DIARIAMENTE PELO AAP CENTRO DE MÍDIAS ANOS INICIAS, TV: CANAL 2.2 OU YOUTUBE

-AULAS DIARIAMENTE DE SEG À SEXTA DAS 15:30 AS 17H

BOA SEMANA PARA TODOS SE CUIDEM E FIQUEM EM CASA!

SEGUNDA FEIRA - DIA: 18/05/2020

Antes de iniciar as atividades o aluno deve fazer o cabeçalho, com nome da escola, são Paulo, dia e mês. Procurar um lugar calmo e tranquilo e lavar bem as mãos.

PORTUGUÊS

APOSTILA “APRENDER SEMPRE” ATIVIDADE 3: UM POUQUINHO DO MUNDO ANIMAL, páginas 5 e 6.

Leia atentamente o texto e responda o questionário, se for necessário leia mais de uma vez, é um texto informativo.

MATEMÁTICA

Atividade do blog 1

Atividade 1: Interpretação de gráficos e tabelas: Observe o gráfico e a tabela com muita atenção e responda as questões. As atividades podem ser copiadas ou impressas. Caso não consiga copiar o gráfico ou a tabela, você pode consultar as informações do gráfico/tabela pelo celular ou computador. E responder em seu caderno.

AULAS EXPOSITIVAS: ATIVIDADES NA TV DAS 15:30 AS 17:00

Atividade 1 do blog: matemática

ATIVIDADE 1 DO BLOG MATEMÁTICA: TABELA DE DUPLA ENTRADA:

a) A tabela a seguir traz a população dos cinco municípios mais populosos do Paraná:

Ao observar os dados da tabela, concluímos que a diferença entre a populaçãode Londrina e Maringá, é de:

a) 158.412 habitantesb) 159.512 habitantesc) 185.412 habitantesd) 202.612 habitantes

b) A tabela a seguir mostra o número de pessoas que fizeram uma refeição no restaurante“Cantinho do sabor”:

Conforme a tabela, o total de pessoas que fizeram refeição nos meses de julho,agosto e setembro foram:

a) 342 pessoasb) 730 pessoasc) 830 pessoasd) 1172 pessoas

TERÇA-FEIRA - DIA 19/05/2020

Antes de iniciar as atividades o aluno deve fazer o cabeçalho, com nome da escola, são Paulo, dia e mês. Procurar um lugar calmo e tranquilo e lavar bem as mãos.

PORTUGUÊS

Atividade do blog 1:

Atividade1, produzir um texto informativo sobre a prevenção contra o Covid 19 vírus. Não se esqueça de pontuar corretamente o texto, usando: virgulas, ponto final e parágrafos.

Assista o vídeo para fazer seu texto:link: De criança para criança combater o Covid 19

https://www.youtube.com/watch?v=Ff3gAQ7E4vc

MATEMÁTICA

APOSTILA “APRENDER SEMPRE” ATIVIDADE 4: Problema de lógica pág. 6 e 7.

Leia atentamente as questões e lembre-se, se trata de uma atividade de raciocínio lógico, sendo assim, atenção nas informações contidas no enunciado das questões.

AULAS EXPOSITIVAS: ATIVIDADES NA TV DAS 15:30 AS 17:00

QUARTA-FEIRA - DIA: 20/ 05/2020

Antes de iniciar as atividades o aluno deve fazer o cabeçalho, com nome da escola, são Paulo, dia e mês. Procurar um lugar calmo e tranquilo e lavar bem as mãos.

MATEMÁTICA

Atividade do blog 2:

Atividade2: Interpretação de gráficos e tabelas: Observe o gráfico e a tabela com muita atenção e responda as questões. As atividades podem ser copiadas ou impressas. Caso não consiga copiar o gráfico ou a tabela, você pode consultar as informações do gráfico/tabela pelo celular ou computador. E responder em seu caderno.

PORTUGUÊS

Atividade do blog 2:

Atividade 2: Você sabia que existem jornais online infantil? Um desses jornais é a Folha de São Paulo, que tem o jornal Folhinha para as crianças. Nessa atividade você vai ler uma noticia do jornal Folhinha chamada:

“crianças recorrem a encontros online para ver amigos’

Leia a matéria com atenção e depois faça uma carta de leitor em seu caderno, para o jornal folha de São Paulo, folhinha. Sua carta pode fazer elogios a meteria que você leu, pode ser uma crítica, pode ter sugestões ou você pode contar como faz para se comunicar com seus amigos durante a pandemia.

Link da noticia https://www1.folha.uol.com.br/folhinha/2020/04/criancas-recorrem-a-encontros-online-para-rever-os-amigos.shtml

SIGA ABAIXO AS ORIENTAÇÕES PARA FAZER SUA CARTA ABAIXO

AULAS EXPOSITIVAS: ATIVIDADES NA TV DAS 15:30 AS 17:0

Atividade 2 do blog: matematica

QUINTA- FEIRA - DIA:21/05/2020

Antes de iniciar as atividades o aluno deve fazer o cabeçalho, com nome da escola, são Paulo, dia e mês. Procurar um lugar calmo e tranquilo e lavar bem as mãos.

PORTUGUÊS

Atividade do blog 3

Nesta atividade você vai notar que o texto foi escrito sem qualquer pontuação, leia com atenção e observe qual pontuação será necessária para cada uma das frases, não esqueça dos travessões nas falas dos personagens.

Essa atividade pode ser impressa ou copiada no caderno.

MATEMÁTICA

Atividade do blog 3

Atividade 3: Interpretação de gráficos e tabelas: Observe o gráfico e a tabela com muita atenção e responda as questões. As atividades podem ser copiadas ou impressa. Caso não consiga copiar o gráfico, você pode consultar as informações do gráfico pelo celular ou computador. E responder em seu caderno.

Atividade do blog 3: matemática

Atividade do blog: português

SEXTA FEIRA - DIA: 22/05/2020

Antes de iniciar as atividades o aluno deve fazer o cabeçalho, com nome da escola, são Paulo, dia e mês. Procurar um lugar calmo e tranquilo e lavar bem as mãos

ATIVIDADE DO BLOG ATIVIDADES CIÊNCIAS HUMANAS 1:OBSERVAÇÃO DE PAISAGEM

1) Assista o vídeo, e depois faça a atividade, clique no link: As cidades se transformam com o passar do tempo; https://www.youtube.com/watch?v=M3HDz4-665c

2) Observe a paisagem e responda as questões;

3) Depois converse com um responsável sobre as mudanças que ele percebeu ao longo dos anos, nas paisagens ao seu redor, faça anotações sobre a conversa

AULAS EXPOSITIVAS: ATIVIDADES NA TV DAS 15:30 AS 17:00

Atividade 1 do blog ciências naturais