PLANO DE AULAATIVIDADES DE APOIO

Área: Linguagem e CódigosComponente Curricular: Língua PortuguesaSegmento: Ensino MédioAno/Série: 3ª Série Tema: Resenha CríticaTítulo da Atividade: Uma visão sobre o filmeNúmero de aulas previstas: De 10 a 12 aulas

Habilidades a serem desenvolvidas:

EM13LP15 - Planejar, produzir, revisar, editar, reescrever e avaliar textos escritos e multissemióticos, considerando sua adequação às condições de produção do texto, no que diz respeito ao lugar social a ser assumido e à imagem que se pretende passar a respeito de si mesmo, ao leitor pretendido, ao veículo e mídia em que o texto ou produção cultural vai circular, ao contexto imediato e sócio-histórico mais geral, ao gênero textual em questão e suas regularidades, à variedade linguística apropriada a esse contexto e ao uso do conhecimento dos aspectos notacionais (ortografia padrão, pontuação adequada, mecanismos de concordância nominal e verbal, regência verbal etc.), sempre que o contexto o exigir.  EM13LP01 - Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.  EM13LP54 - Criar obras autorais, em diferentes gêneros e mídias – mediante seleção e apropriação de recursos textuais e expressivos do repertório artístico –, e/ou produções derivadas (paródias, estilizações, fanfics, fanclipes etc.), como forma de dialogar crítica e/ou subjetivamente com o texto literário.

Objetos de Aprendizagem:Ler, analisar e identificar recursos, utilizados nos textos literários, por meio do sentido denotativo e conotativo, além das figuras de linguagem.

Materiais necessários para a aula: Acesso à internet

Desenvolvimento das Atividades:

Sequência 1

Para começo de conversa

Você já ouviu falar sobre resenha? Sabe como ela é estruturada? Nessa atividade iremos tratar desse assunto, mas antes veja o exercício das aulas 02, 03 e 04 do caderno São Paulo Faz Escola.

Agora que já fizemos essa primeira etapa, vamos aprofundar nosso conhecimento sobre a resenha?

Acesse os links e confira

1 – Com base no que foi estudado até o momento responda as questões.

1.1 – Qual o objetivo de uma resenha?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.2 – De que forma a resenha pode ser feita?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.3 – Onde a resenha pode ser veiculada?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.4 – Conforme o vídeo quais são os pontos positivos do programa analisado?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

https://www.youtube.com/watch?v=igd2-XeLsUY

https://www.infoescola.com/redacao/resenha/

1.5 – Ao longo da resenha são apresentados alguns pontos negativos do programa. Quais são eles?

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1.6 – Retire da resenha um trecho que expresse uma opinião.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.7 – Você concorda com essa opinião? Justifique.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sequência 2

Nas próximas aulas trabalharemos com algumas atividades que proporcionarão a você conhecimentos sobre gramática e interpretação de texto, dessa vez, para que fique mais interessante assistiremos a um documentário.

Super Size Me - A Dieta do Palhaço Gênero: Documentário Duração: 1h38min Faixa etária: Livre O diretor Morgan Spurlock decide ser a cobaia de uma experiência: se alimentar apenas em restaurantes da rede McDonald's, realizando neles três refeições ao dia durante um mês. Durante a realização da experiência o diretor fala sobre a cultura do fast food nos Estados Unidos, além de mostrar em si mesmo os efeitos físicos e mentais que os alimentos deste tipo de restaurante provocam. Super Size Me - A dieta do palhaço

1 – Antes de iniciarmos a análise do documentário responda as questões a seguir:

1.1 – A quais outras áreas do conhecimento esse documentário pode ser relacionado? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.2 – De que modo as outras áreas do conhecimento estão relacionadas ao conteúdo do documentário? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.3- Qual o público alvo desse documentário? Por que você acredita que seja esse o público? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.4 - Você indicaria esse documentário a alguém? Por quê?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 – Após essa primeira análise, chegou a hora de conhecermos um pouco mais sobre o documentário. Leia as questões com calma e responda.

2.1 - O filme relata um problema de saúde pública que é causado pela má alimentação. Explique que problema é este. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

https://www.youtube.com/watch?v=OlUHSeM6DZo

2.2 - Aponte, na sua opinião, quais alimentos mais influenciam para a obesidade e que fazem engordar na dieta da lanchonete do filme. Por que o açúcar é considerado um problema grave de alimentação quando consumido em excesso? O que é o diabetes do tipo 2 (II) e como ele pode ser adquirido? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.3 - Pesquise e indique a quantidade máxima de gorduras podemos ingerir diariamente numa dieta saudável ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.4 - Qual a diferença entre a gordura trans; gordura saturada e a insaturada/poliinsaturada? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.5 - O filme aponta uma ligação direta entre má alimentação e obesidade. Relate com suas palavras como isto acontece no filme. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.6 - Segundo o filme, indique como a rede de lanchonetes conseguia incutir (colocar) na cabeça das crianças e dos pais que a alimentação servida por ela (rede de lanchonetes) era “boa”? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.7 - Quantos dias duraram a pesquisa do protagonista do filme – Super Size Me – a dieta do palhaço; e ao final quais foram as conclusões para a saúde dos indivíduos que se utilizam diariamente das refeições rápidas das lanchonetes(fast-food) da rede Mc Donald’s? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.8 - O filme aponta também que a obesidade ligada a má alimentação traz consigo vários problemas de saúde. Relate quais são e como eles ocorrem. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.9 - O filme indica que os maus hábitos alimentares dos cidadãos norte-americanos, assim como o sedentarismo foram os fatores primordiais para a formação de uma população obesa. Explique como o filme abordou esta questão e justifique em sua opinião se isto ocorre também na população brasileira. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 - Agora que já tivemos um primeiro contato com o documentário e nos aprofundamos em alguns pontos, leia a resenha a baixo e responda.

3.1 – A resenha apresenta os principais pontos abordados no documentário?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.2 - Quais são eles?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.3 – A linguagem utilizada na resenha é predominantemente formal ou informal?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.4 – Ao utilizar esse tipo de linguagem qual a intenção do autor do texto?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.5 – Faltou ser citado na resenha algum ponto do documentário? Qual?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.6 – Retire da resenha trechos que apresentam a opinião do autor.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.7 – Você concorda com a opinião do autor? Justifique.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sequência 3

Nesta sequência teremos a oportunidade de viajar por um momento histórico através de um filme.

OBS: para que possa ter objeto de comparação, sugerimos que realize a leitura do livro. Ele está disponível em: http://www.anchieta.es.gov.br/uploads/lei/s-1513486619.pdf

Após assistir ao filme e (ou) realizar a leitura (vide observação), faça uma resenha crítica acerca do filme ou livro. Ela pode ser produzida de forma escrita, vídeo ou podcast. Utilize os recursos que achar necessário e seja criativo em sua elaboração.

Sugerimos que após a entrega das atividades, por parte dos alunos, que eles recebam a devolutiva das produções de modo individualizado ou em grupos divididos conforme o grau de dificuldade apresentado na realização da produção.