· Web viewPara este período em que os alunos estão em casa, em decorrência do afastamento social provocado pela ameaça do COVID_19, orientamos aos pais e alunos a manterem uma

EMEF PROFESSORA MAURA APARECIDA DASSIE VERGANI SRM ATIVIDADE 23 GRUPO 1Rua Barão do Rio Branco, 151 Fone: (18) 3276 1099CEP: 19410-000 E-mail: [email protected]

SEMANA DE 05 A 09 DE OUTUBRO 2020

SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL

Fonte: http://www.colorir.blog.br/desenhos-para-colorir/desenhos-animados-para-colorir

NOME:________________________________________________

PROFESSORA: ALESSANDRA DE SOUZA SETÚVAL

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http://www.colorir.blog.br/desenhos-para-colorir/desenhos-animados-para-colorir


PLANO SEMANAL DE ESTUDO – PAIS OU RESPONSÁVEISSala de Recurso Multifuncional – 05 a 09/10/2020Para este período em que os alunos estão em casa, em decorrência do afastamento social provocado pela ameaça do COVID_19, orientamos aos pais e alunos a manterem uma rotina que inclua atividades de descanso e lazer, mas também de estudos e de acesso à cultura que garanta experiências ricas e ampliação de conhecimentos.

As crianças encontram-se em período de pleno desenvolvimento no qual precisam ser estimuladas e ter acesso aos conhecimentos e descobertas feitas pela humanidade, para que possam melhorar sua capacidade intelectual, conhecer melhor o mundo em que vivem, saber conviver em sociedade e atuar melhorando sua comunidade. Assim, a rotina diária deve propiciar momentos de interação familiar, momentos de aprendizagem mais efetiva (rotina de estudos), momentos de relaxamento, momentos para atividades corporais, entre outros. Essa rotina deve ser organizada, levando em consideração a rotina familiar e suas especificidades.

Para proporcionar o desenvolvimento intelectual, emocional e prático, garantindo uma formação completa da criança, é relevante que ela vivencie atividades que estimulem o desenvolvimento cerebral como as de lógica, raciocínio, leitura de obras literárias, contemplar (ver, ouvir, ler) obras artísticas sejam elas pinturas, músicas, encenações, ler histórias, textos de informação (descobertas científicas, notícias), entre outras. Dessa forma, existem alguns momentos na rotina que podem ser direcionados para uma aprendizagem mais efetiva.

Ressaltamos que as atividades vivenciadas em casa e proporcionadas pela família não substituem o aprendizado escolar, conduzido pelo professor que é um profissional formado e capacitado para ensinar às crianças, os conteúdos escolares devidos a cada ano de ensino. Contudo, neste momento de distanciamento das crianças em relação ao aprendizado escolarizado, a ação das famílias pode contribuir para que nossas crianças não tenham perdas significativas em seu processo de aprendizagem e desenvolvimento.

Contamos com a vossa colaboração.

As atividades deverão ser guardadas em uma pasta, para serem entregues no retorno das aulas.

Caso não tenha acesso a internet a escola estará disponibilizando de forma impressa.

2- QUADRO DE ATIVIDADES: Obs: explicação e dúvidas serão no whtasApp.SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRAACOLHIDA AOS PAIS e ALUNOS (WhatsApp)

ACOLHIDA AOS PAIS e ALUNOS

ACOLHIDA AOS PAIS e ALUNOS

ACOLHIDA AOS PAIS e ALUNOS (WhatsApp)

ACOLHIDA AOS PAIS e ALUNOS (WhatsApp)

MatemáticaDezena; amarradinho dezenasLíngua Portuguesa- Leitura pelo aluno com o apoio dos pais. – A viagem de Navio

ArteSentimentos e Emoções 2Língua PortuguesaRei, capitão. Leitura e interpretação.

MatemáticaEscrita ate 40InglêsFrutas em inglês

MatemáticaContinhas de subtraçãoEd. FísicaAtividade de coordenação motora

Língua PortuguesaLeitura: O caroçoJogo das sílabas.Precisa do auxílio dos responsáveis.

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SEGUNDA-FEIRA MATEMÁTICA

Fonte: https://revistazunai.com.br/atividades-de-matematica-2-ano-para-imprimir/

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https://revistazunai.com.br/atividades-de-matematica-2-ano-para-imprimir/


Fonte: https://revistazunai.com.br/atividades-de-matematica-2-ano-para-imprimir/

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https://revistazunai.com.br/atividades-de-matematica-2-ano-para-imprimir/


SEGUNDA-FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA

Fonte: https://danieducar.com.br/pequenos-textos-com-interpretacao/

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https://danieducar.com.br/pequenos-textos-com-interpretacao/


Fonte: https://atividadespedagogicas.net/2014/12/atividades-de-portugues-2o-ano-para-imprimir.html

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https://atividadespedagogicas.net/2014/12/atividades-de-portugues-2o-ano-para-imprimir.html



Fonte: https://atividadespedagogicas.net/2014/12/atividades-de-portugues-2o-ano-para-imprimir.html

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TERÇA-FEIRA ARTE

NOME: ______________________________________ _____ ANO _____

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: Sentimentos e Emoções 2

Escolha as partes e complete o rosto.

Antes de recortar, pinte o rostinho sua roupinhas e as partes de acordo com a cor escolhida. Depois recorte apenas as partes para montar e escolher qual sera colado no rostinho.

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TERÇA-FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA

Fonte: https://atividadesdealfabetizacao.com/tarefa-de-alfabetizacao-10/

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https://atividadesdealfabetizacao.com/tarefa-de-alfabetizacao-10/


QUARTA-FEIRA MATEMÁTICA

http://varaldeatividades.blogspot.com/2010/10/escrita-numerica-ate-40.html

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http://varaldeatividades.blogspot.com/2010/10/escrita-numerica-ate-40.html


QUARTA-FEIRA INGLÊS

NAME:........................................................................................... ..... ANO .......

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:NESTA ATIVIDADE O ALUNO APRENDERÁ O NOME DE ALGUMAS FRUTAS EM INGLÊS.

NAME: ...................................................................................... 2 ANO A/B.

1. PINTE AS FRUTAS.

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QUINTA-FEIRA MATEMÁTICA

Fonte: https://onlinecursosgratuitos.com/40-atividades-de-subtracao-para-imprimir-educacao-infantil/

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https://onlinecursosgratuitos.com/40-atividades-de-subtracao-para-imprimir-educacao-infantil/

https://onlinecursosgratuitos.com/40-atividades-de-subtracao-para-imprimir-educacao-infantil/


QUINTA-FEIRA EDUCAÇÃO FÍSICA Professor Octávio

NOME:__________________________________________ ______ANO _________

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE: Atividade de coordenação motora

Convide alguém de sua família para fazer esta atividade com você. Pegue duas

bolas, pequenas de preferência, ou, faça duas bolas com meias. Fique frente a

frente um para o outro, a aproximadamente 2 metros de distância, cada um

com uma bola nas mãos; ao mesmo tempo joguem as bolas entre si. Nesta

atividade, a criança terá que ter noção do tempo, a velocidade que a bola vai

chegar nela, e a coordenação para agarrar a bola no ar, sem a deixar cair.

*Esta é uma atividade prática, o professor enviará um vídeo demonstrativo no

grupo de WhatsApp da sala.

**Peça para que outro membro de sua família grave um vídeo seu realizando

esta atividade, e envie no grupo de WhatsApp da sala.

Caso você tenha alguma dúvida, o professor estará a disposição no WhatsApp.

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SEXTA-FEIRA LÍNGUA PORTUGUESA

LEITURA

https://www.soescola.com/2017/01/pequenos-textos-coloridos-para-leitura-pdf-imprimir.html

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JOGO DAS SÍLABAS: PASSAR FITA TRANSPARENTE LARGA E RECORTAR. Brinque bastante! Este jogo deve ficar em casa. POR FAVOR, TIRAR UMA FOTO JOGANDO E ENVIAR.

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