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XIII Encontro Regional Nordeste da Abem 25 a 27 de outubro de 2016

Teresina – PI

Programação das Comunicações

Quarta-feira, 26 de outubro

GT 1 - Dimensões investigativas, epistemológicas e históricas da educação musical

Sala Carnaúba

14:30 A produção bibliográfica sobre a guitarra elétrica na pós-graduação brasileira

Carlos Felipe Santos Freitas

15:00 Educação musical escolar indígena: ausências significativas na literatura

Marcus Venícius Alves Silva, Cristiane Maria Galdino de Almeida

15:30

Plágio acadêmico-musical: limites e tendências da discussão científica nas Revistas da ABEM (2008 a 2016)

Juliana Carla Bastos

16:00

Educação musical: Interfaces com etnomusicologia, música, corpo, gênero, educação e saúde em um grupo de pesquisa

Harue Tanaka Sorrentino

16:30

História da Música do Brasil? A formação e construção dessa história dentro da universidade e a influência das matrizes formadoras na cultura brasileira

Eloilma Moura Macedo, Filipe Ximenes Parente

17:00

Os estudos de Música na Licenciatura Plena em Educação Artística da UFPI: apontamentos históricos (1977-1979)

João Valter Ferreira Filho

17:30 História da Educação Musical na Paraíba: Um estudo das práticas musicais na UFPB, Campus II

Jeter Maurício da Silva Nascimento, Vladimir Alexandro Pereira Silva

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GT 2.1 Sessão A - Ensino e aprendizagem de música nas escolas de educação

Sala Canoas I

14:30

Professores de música nas escolas de educação básica: perfil dos alunos ingressantes no curso de música do IF-Sertão/PE-CP

Ingrid Torres Barbosa, Carlos André Gomes Lima

15:00

O perfil dos professores de música que atuam nas escolas de educação básica da região Nordeste do Brasil

Camila Betina Röpke, Aline Seligson Werner, Fernanda Krüger Garcia, Gina Samoa Neves, Liane Hentschke

15:30 Ensino de música nas escolas públicas de Fortaleza: entre a lei e a realidade

Henrique Sérgio Castro, Marcelo Marques Kaczan, Maria Anita Lustosa

16:00

Dalcroze na pele: Uma ferramenta metodológica para o ensino coletivo dos ritmos brasileiros na educação básica

Leandro Machado Ferreira

16:30

Musicalização na Educação Infantil: Um relato da experiência com alunos de 2 e 3 anos de idade do Instituto Dom Barreto, na cidade de Teresina-PI

Patrícia Fernanda da Paixão e Oliveira

17:00

O ensino de música para jovens e adultos em uma escola na cidade de Natal: relato de experiência

Genildo Anderson Santos

GT 2.1 Sessão B- Ensino e aprendizagem de música nas escolas de educação

Sala Babaçu

14:30

Semana da Música Hipócrates Zona Norte 2015: relatos de um evento musical na escola básica

Hemmerson de Vasconcelos Andrade

15:00 Uma experiência de ensino coletivo de violão

Jailton Jorge Araújo

15:30

A relação heterogênea entre condições existentes e realizações pedagógicas para o ensino de música em Caucaia (CE)

Daniel Nascimento Sombra, Emerson da Silva Barbosa

16:00

Educação musical para adolescentes: reflexões e desafios a partir de vivências como bolsista de iniciação a docência

Marcus Vinicius Carvalho, Gerardo Silveira Viana Júnior

16:30 Fulni-ô e música: um estudo sobre indígenas numa escola de ensino médio

André Vasconcelos Arruda, Maria Guiomar Ribas

17:00 Microcanção CDG processo de criação na Educação Básica

Katia Moraes Duarte, Helena Souza Nunes

17:30 Práticas criativas na educação musical: a composição como quebra-cabeça

Francisco Michel da Conceição Araújo, Ewelter de Siqueira e Rocha

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GT 2.2 - Ensino e aprendizagem de música em escolas especializadas de música

Sala Serra da Capivara I

14:30 O uso do corpo na sociedade: inter-relações com o desenvolvimento corporal do músico

Cledinaldo Alves Pinheiro Júnior

15:00

O Repertório Diversificado como Elemento Motivador no Aprendizado do Piano: um Relato de Experiência em uma Escola Especializada de Música

Caio Talmag Nóbrega

15:30 A evasão dos estudantes na “Casa das Artes”: um estudo de caso no coral da instituição

Jéssica Barbosa Sales

16:00 Ensino de violão para crianças: relatos, possibilidades e discussão

Luciano Luan Gomes Paiva

GT 3.1 Sessão A- Ensino e aprendizagem de música em contextos sociomusicais não- -formais e informais - Sala Especial I

14:30 Educação musical em domicílio: relatos de uma vivência como profissional liberal

Midiam de Souza Fernandes

15:00 Tudo o que Aprendemos Juntos: a representação social do professor de música

Luiz Botelho Albuquerque, Gabriel Petter da Penha

15:30 O ensino de música no SESC Cidadão: um relato de experiência da prática de estágio

Luandrey Célio Silva da Costa, José Magnaldo de Moura Araújo

16:00

O desenvolvimento da leitura à primeira vista: análise de cinco métodos de solfejos polifônicos aplicados à prática coral

Vladimir Alexandro Pereira Silva, Breno Pereira Barbosa

16:30

Um estudo multicaso sobre os saberes docentes de três maestros atuantes no alto oeste potiguar: um projeto de pesquisa

José Hérikson Dantas do Amaral, Valeria Lazaro de Carvalho

17:00 Da Aprendizagem Informal ao Ingresso em um Curso Superior de Música

Bruna Maria de Lima Vieira, Cláudia Fernanda Deltrégia

17:30 Percepção musical e harmonia: estudo de caso com um aluno deficiente visual

Francisco Canindé de Medeiros Sena

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GT 3.1 Sessão B - Ensino e aprendizagem de música em contextos sociomusicais não- -formais e informais - Sala Poty

14:30

A didática aplicada na formação musical de jovens rurais de uma banda de música na cidade de Cascavel/Ceará

Cristiane Soares Goncalves, Marco Antônio Toledo do Nascimento

15:00

Canto coral infantil: reflexões sobre a prática do regente e os novos conhecimentos em Pedagogia Vocal

Leila Uchôa Saldanha, Gerardo Viana Junior

15:30

O ensino de rabeca no Instituto Federal do Rio Grande do Norte na cidade do Natal: Perspectivas com os novos tutores

Roberto Wagner de Medeiros Damasceno, Agostinho Jorge de Lima

16:00

Experiências formadoras no Cariri cearense: a relevância dos saberes informais e não-formais para a formação do campo musical

Ibbertson Nobre Tavares

16:30

Iniciação musical com o método “Da capo”: uma experiência com uma turma iniciante da Banda de Música Maestro Orlando Leite-BMMOL

Francisco Ernani de Lima Barbosa

17:00

Educação musical em contexto de tradição oral: experiência vivenciada em um grupo de capoeira angola

Jeanderson Bulhões

GT 3.1 Sessão C- Ensino e aprendizagem de música em contextos sociomusicais não- -formais e informais - Sala Canoas II

14:30 Transmissão musical em três grupos de cultura popular

Fábio Henrique Ribeiro, Wagner Santana de Araújo, Luis Ricardo Silva Queiroz

15:00

Aprendendo como se aprende sanfona: um estudo sobre processos de aprendizagem dos sanfoneiros da cidade de Massapê-CE

Francisco Ivan Lopes Juvencio

15:30 Experiências musicais de jovens indígenas por meio das mídias

Mara da Silva Pereira da Silva

16:00 Aprendizagem musical em família no contexto da aula particular de violão

Barbara Mattiuci, Maria Guiomar de Carvalho Ribas

16:30

A Música nas Manifestações Culturais de Januária – MG: Um Mapeamento e Estudo Sobre Suas Principais Características

Ivan Carlos Schwan, Paulo Vitor Francisco de Jesus, Weverton Clarismundo de Souza

17:00

Educação musical e qualidade do ensino: relato de experiência em um escola pública de ensino fundamental do município de Mossoró

Luís Fernandes Moura

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GT 3.3 Sessão A - Educação musical e inclusão social

Sala Serra da Capivara II

14:30

O ensino de música para alunos cegos e videntes em classe regular de ensino por meio dos jogos musicais: um relato de experiência

Eliza Oliveira Rocha

15:00

Técnica vocal para alunos com deficiência visual: um olhar sobre o desafio dessa prática no Grupo

Thaise Marcelino Matias

15:30 Música e Inclusão: ações pedagógicas para o trabalho com um aluno cego no ensino superior

Jonatas Souza Silva, Gabriel Nunes Ferreira

16:00

Contribuição do projeto Esperança Viva para a formação de docentes e alunos com deficiência

Maurício Eslabão da Fonseca, Raiane Silmara Nascimento da Silva

GT 4.1 Sessão A - Experiências e ações educativo-musicais em cursos de formação de professores - Sala Buriti

14:30 O trabalho de corpo no Vocal UFC: Experiências e Reflexões

Lucas de Souza Teixeira

15:00 Programa, Estratégia e Didática para um curso de iniciação ao piano

Tarcísio Gomes Filho, Andersonn Araújo

15:30

O ensino de música baseado na tipologia dos conteúdos de Antoni Zabala: Uma experiência em um Centro de Obras Sociais através do estágio supervisionado

Fernanda Silva da Costa

16:00 As possibilidades e dificuldades do estágio supervisionado

Anderson Franklin Antero

16:30

Contribuições do Coral da Universidade Federal do Ceará à prática de ensino de música na EMEF Mozart Pinto

José da Silva Neto Domingos, Ewelter de Siqueira e Rocha

17:00 Projeto de extensão voltado para a educação musical como prática Docente

Jânio Carlos Ramos Teixeira, Lucilene Da Silva Paes

Desmistificando o curso de licenciatura em Música da UFCA: Um relato de experiência

Quéops Arsênio Rodrigues, Allisson Figueiredo Filho, Marco Antônio Silva

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GT 4.1 Sessão B - Experiências e ações educativo-musicais em cursos de formação de professores - Sala Tucum

14:30

O componente curricular metodologia da pesquisa em música: novos horizontes para a pesquisa e produção científica nos cursos de graduação em música da UFRN

Gleison Costa dos Santos

15:00 Estágio Supervisionado e Musicalização Infantil: Um relato de experiência

Roger Cristiano Lourenço Silva

15:30

Oficina de Jogos e Dinâmicas de Musicalização Infantil para professores unidocentes: um relato de experiência

João Valter Ferreira Filho

16:00

Orquestra de violões e oficina de violão coletivo: uma proposta para a formação de professores de música

Carla Pereira Santos

16:30 Orquestra de Violões: um caminho para a prática em grupo e o ensino coletivo de violão

Michel Soares de Araújo, Johnatan Martins de Sousa

17:00 Experiência formativa em flauta doce na Universidade Federal do Ceará

Hayrles da Conceição Freitas Moraes Alcantara, Filipe Ximenes Parente

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Pôsteres

18:30

Projeto de Extensão "Música Para Todos": Um relato de experiência sobre o ensino de flauta doce na cidade São Luís- MA

Adriana Rodrigues Sousa, Ana Déborah Pereira de Barros, Andressa Dias Reis, Celso Ulisses Campos e Diego Ted Rodrigues Bogéa

Música e Surdez (1986-2016): trinta anos de produção do conhecimento no Brasil

Mercia Santana Mathias

A Cultura Popular e o Ensino de Instrumento: Relato de Experiência

Leylliane Regina, Rommel Figueirêdo da Cunha, Eliakim Rommel Santos de Lima

Utilização do Whatsapp para a Formação Continuada Não-formal de professores: um relato de experiência dos três grupos Musicalizando com Alegria

Mônica Coropos

Relato de experiência do Estágio Supervisionado em Música – III (Ensino Médio): abordagem e desafios à formação do Educador Musical

Micael Carvalho dos Santos

Projeto de extensão “Música Para Todos”: Um relato de experiência sobre Musicalização Infantil em São Luís-MA

Adriana Rodrigues Sousa, João Fortunato Soares de Quadros Júnior, Willinson Carvalho do Rosário, Celso Ulisses Costa Campos

Ensino coletivo de violão: relatos de experiência no Projeto de Extensão “Música para Todos” em São Luís-MA

João Fortunato Soares de Quadros Júnior, Israel Raséc Salazar Camelo, Willinson Carvalho do Rosário, Valéria Christian Pacheco Oliveira

Um relato de experiência das aulas de canto coral na escola Dinorah Tomaz Ramos

Wellington Freitas Viana

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Quinta-feira, 27 de outubro

GT 2.1 Sessão C - Ensino e aprendizagem de música nas escolas de educação básica

Sala Canoas I

14:30 O papel do professor de música em sala de aula: um relato de estágio

Calígia Sousa Monteiro

15:00

As aulas de violão na Escola de Música Municipal de Macaíba: Uma abordagem educativo-musical em dois olhares

Pâmela Araújo de Moura, Filipe Ricardo Cabral de Morais, Erinckinson Bezerra de Lima

15:30

A música no contexto das festas escolares: um relato da experiência da Festa da Família, do Instituto Dom Barreto, na cidade de Teresina-PI

Patrícia Fernanda da Paixão e Oliveira, Gislene Danielle de Carvalho, Liliane de Olveira Amorim, Juliana Mayra Teixeira Moreira

16:00

Música e Poesia: um estudo dos processos de transmissão de conhecimento entre os violeiros de Caicó – RN

Joalisson Jonathan Oliveira Diniz, Agostinho Jorge de Lima

16:30

Vivências na escola média: um relato de experiência de prática docente em educação musical no ensino médio de São Luís

David Bastos Silva

17:00 O lugar da Música na escola: diálogos entre o espaço escolar e o ensino de música

Claudio Fernandes Damasceno da Silveira

GT 2.1 Sessão D - Ensino e aprendizagem de música nas escolas de educação básica

Sala Babaçu

14:30

Qualidade do ensino de música: Análise sobre a perspectiva de dois professores do ensino básico

Ruãnn Cézar Cezário Silva, Giann Mendes Ribeiro

15:00

A implementação do ensino de Música nas escolas do município de Petrolina/PE: um estudo de casos múltiplos

Matheus Henrique da Fonsêca Barros, Adelson Aparecido Scotti, Geiza Victória Guimarães Castro

15:30 Educação musical no ensino médio integrado: o que os professores pensam sobre o currículo

Robson Rodrigues Ribeiro

16:00 A presença/ausência da música nas escolas da Rede Pública Municipal de Vitória da Conquista

Isamar Pales, Marcos de Souza Ferreira

16:30

Música, memória e parcela na escola pública: Um relato de experiência sobre a semana Radegundis Feitosa

Thompson Moura Sousa, Maria Dea Limeira, Edvaldo Félix Amaral, José Everton Cardoso

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GT 2.3 - Ensino e aprendizagem de música no ensino superior

Sala Serra da Capivara I

14:30

Concepções de aquecimento para banda de música: contribuições para o ensino coletivo de instrumentos de sopro

Washington de Sousa Soares

15:00

Concertos Aula Gravados: Ação Pedagógica Interdisciplinar de Extensão no Departamento de Mídias Digitais da Universidade Federal da Paraíba (DEMID/ UFPB) em 2015

André Vieira Sonoda

15:30

Crenças de autoeficácia para a preparação do repertório: um estudo com alunos do curso de bacharelado em violão da Escola de Música da UFBA

Jamison Sampaio de Queiroz Santos

16:00

Isabelle Vengerova e a concepção da prática dos acentos como estratégia de estudo da técnica pianística

Tarcísio Gomes Filho

16:30

O ensino de Percepção Musical: do tradicional ao musical em turmas heterogêneas iniciais e iniciadas

José Simião Severo

17:00 O ensino de Percepção Musical através da música brasileira: norteando uma perspectiva

José Simião Severo

17:30

Áudio Digital no Programa de Ensino da UFPB: Aprimoramentos Pedagógicos entre 2013.2 e 2014.1

André Vieira Sonoda

GT 3.1 Sessão D - Ensino e aprendizagem de música em contextos sociomusicais não- -formais e informais - Sala Poty

14:30 Saberes docentes dos professores de violão do município de São Miguel/RN

Johnny Aquino Felix, Magnaldo Araújo

15:00

O ensino e aprendizagem de música na Comunidade Católica Sal da Terra em Juazeiro do Norte – CE: entre o não-formal e o informal

Cícero Wagner Oliveira Pinheiro, Maria Goretti Herculano Silva

15:30 Educação Musical na periferia de Fortaleza: uma pesquisa de Métodos Mistos

Gabriel Nunes Lopes Ferreira, Marco Antonio Toledo Nascimento, Pedro Rogério

16:00

Coco de zambê e oficina de percussão: diálogos entre concepções musicais e práticas de ensino

Maíra Soares, Agostinho Lima

16:30 A reciprocidade entre teoria e prática musical no cotidiano da Orquestra de Macaíba (RN)

Erickinson Bezerra de Lima, André Luiz Muniz Oliveira

17:00 Processo de formação e trajetória de músicos da noite de Fortaleza na década de 1990

Sílvio Mauro Monteiro, Pedro Rogério

17:30 O Ensino da Música na Banda de Música Filarmônica 28 de Junho

Mirele Barbosa da Silva

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GT 3.2 - Educação musical a distância e recursos tecnológicos para o ensino e aprendizagem da música - Sala Especial I

14:30

Pesquisa ação em educação musical mediada por tecnologias digitais na escola da educação básica no município de Natal/RN: uma pesquisa em andamento

Carlos Ribeiro

15:00

A aprendizagem da guitarra elétrica com auxílio de tecnologias digitais: o uso do programa guitar pro em aulas particulares de música

Luciano Luan Gomes Paiva

15:30

Educação a distância no curso presencial de licenciatura em música: uma experiência com o ensino de história da música

Robson Rodrigues Ribeiro

16:00

Aprendizagens musicais na cultura digital e participativa: sobre videoaulas e escutas compartilhadas

Juciane Araldi Beltrame

16:30 Autodeterminação para aprender a tocar guitarra jogando o Rocksmith

Gibson Alves Marinho da Silva, Giann Mendes Ribeiro, Ruânn Cézar Cezário Silva

GT 3.3 Sessão B - Educação musical e inclusão social

Sala Carnaúba

14:30 Sou adulto e posso aprender, sou adulto e tenho muito o que ensinar

Midiam de Souza Fernandes

15:00 Projeto de som azul: musicalização e autismo

Luana Kalinka Cordeiro, Raiane Silmara Silva, Gessé José Araújo

15:30 MAD: o Método de Arranjo Didático

Alex Araujo Silva

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GT 4.1 Sessão C - Experiências e ações educativo-musicais em cursos de formação de professores - Sala Buriti

14:30

Experiência docente na disciplina de Estágio Supervisionado I nas oficinas de teclado e violão.

Marcus Vinicius Carvalho, Raul Facundo Honorato, Hayrles da Conceição Freitas de Moraes Alcântara, Catherine Furtado dos Santos

15:00

Estágio Supervisionado em ONGs: prática docente no Centro de Educação Musical Verbus-CEMUV

Ítalo Soares da Silva

15:30

Implantação de Ensino Coletivo de Cordas Friccionadas no curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal do Ceará

Liu Man Ying, Dora Utermohl Queiroz

16:00

Banda Musical Vinícius de Morais: uma experiência vivenciada no Projeto de Extensão “Música Para Todos”, em São Luís-MA

João Fortunato Soares de Quadros Júnior, Ana Déborah Pereira de Barros, Flávio Barbosa Brandão Júnior, Celso Ulisses Costa Campos

16:30 Ensino coletivo de violão: relato de exeriência no curso de extensão

Genivan Silva

17:00 Trilhas: Compartilhamento de saberes em uma ação interdisciplinar

Hayrles Moraes Alcantara, Ruama Almeida Barreira, Gabriel Moura Loiola

17:30 A Diversidade Cultural nas Práticas Pedagógicas Musicais do Licenciando em Música

Andeson Cleomar Santos

GT 4.1 Sessão D - Experiências e ações educativo-musicais em cursos de formação de professores - Sala Serra da Capivara II

14:30 Formação docente em música: discutindo os saberes experienciais no PIBID Música/UFRN

Catarina Aracelle Porto do Nascimento

15:00

Formação docente e o ensino de instrumentos percussivos na educação básica: relato de experiência

Rosangela Souza da Silva

15:30 Os recursos tecnológicos presentes no ensino-aprendizagem de música

Rosangela Souza da Silva

16:00 Os Efeitos do PIBID na Formação do Futuro Professor de Música: fragilidades e contribuições

José de Souza Costa

16:30

Prática Educativa Musical: Um relato acerca da experiência com alunos do Projeto “Trilhas da vila, pontes de saberes: educação popular com crianças e adolescentes em Saúde e meio ambiente” da Universidade do Estado do Pará no Período de 2012-2014

José de Souza Costa

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GT 4.2 Sessão A - Formação inicial e continuada

Sala Tucum

14:30 Atuação profissional dos egressos da licenciatura em música da UERN dos anos 2008 a 2015

Anne Valeska Lopes da Costa, Giann Mendes Ribeiro

15:00

O Curso de Licenciatura em Música do CECULT-UFRB: perspectivas pedagógicas

Jorge Luiz Ribeiro de Vasconcelos, Marcelo Alves Brazil, Sólon de Albuquerque Mendes, Rodrigo Heringer

15:30

Perfil dos estudantes de música em uma perspectiva temporal: entendendo as dificuldades para combater a evasão

Lucas Macêdo Moura, Gerardo Silveira Viana-Junior

16:00 A Motivação de Licenciandos em Música: percursos de uma pesquisa

Mário André Wanderley Oliveira Oliveira

16:30 A aprendizagem do clarinete na Banda Municipal 6 de Junho da cidade de Bayeux/PB

Thayná Italyne da Silva Rocha

GT 4.2 Sessão B - Formação inicial e continuada

Sala Canoas II

14:30 A trajetória de musicalização através do canto coral coletivo na escola pública

Danielle Moura Ferreira, Filipe Ximenes Parente

15:00

Formação de professores de música na sociedade da informação: um olhar sobre o curso de Licenciatura em Música do IF Sertão Pernambucano

Adelson Aparecido Scotti, Matheus Henrique da Fonsêca Barros, Moesio Allan Santos Belfort

15:30 O desenvolvimento profissional do professor de música e a escola de educação básica

Tamar Genz Gaulke

16:00 Classificação vocal e metodologia do ensaio coral infanto-juvenil: uma revisão bibliográfica

Vladimir Alexandro Pereira Silva, Geysy Carolline Pereira Souza