XIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORES EM … · cuidadosamente pensada por este grupo desde o inicio do ano. Para a elaboração dos conteúdos e da logística deste colóquio foram

GTP: SERVIÇO SOCIAL, FUNDAMENTOS, FORMAÇÃO E TRABALHO

PROFISSIONAL

XIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORES EM

SERVIÇO SOCIAL 30 de Novembro a 05 de dezembro de 2014

RELATÓRIO DO COLÓQUIO DO GTP “SERVIÇO SOCIAL, FUNDAMENTOS, FORMAÇÃO E

TRABALHO PROFISSIONAL”

Coordenadores do GTP

Prof. Dr. Alzira Maria Baptista Lewgoy (UFRGS/ABEPSS) Prof. Dr. Maria Rosângela Batistoni (UFJF)

Prof. Dr Marina Maciel Abreu (UFMA)

Prof. Dr. Rosa Lucia Predes Trindade (UFAL)

Prof. Dr Yolanda Guerra ( UFRJ)

Natal, 04 de dezembro de 2014

Rio Grande de Norte


PROFISSIONAL

Prof. Dr. Alzira Maria Baptista Lewgoy (UFRGS)

Prof. Dr. Maria Rosângela Batistoni (UFJF/ ABEPSS)

Prof. Dr Marina Maciel Abreu (UFMA) Prof. Dr. Rosa Lucia Predes Trindade (UFAL)

Prof. Dr Yolanda Guerra (UFRJ

RELATÓRIO DO COLÓQUIO DO GTP "SERVIÇO SOCIAL, FUNDAMENTOS, FORMAÇÃO E TRABALHO

PROFISSIONAL"

Relatório elaborado pelo Grupo Temático

de Pesquisa - GTP: "Serviço Social, Fundamentos, Formação e Trabalho

Profissional", com o objetivo de dar

visibilidade a sistematização feita sobre

as tendências da produção científica referente ao Eixo Serviço Social:

fundamento, formação e trabalho

profissional apresentados no XIV ENPESS, produto da temática

apresentada no Colóquio.

Natal, 04 de novembro de 2014

Rio Grande de Norte


PROFISSIONAL

SUMÁRIO

ABERTURA: APRESENTAÇÃO DO GTP SERVIÇO SOCIAL:

FUNDAMENTO, FORMAÇÃO E TRABALHO PROFISSIONAL E DA

METODOLOGIA DE TRABALHO DO COLOQUIO-

Coordenação: Prof. Dr. Alzira Mª Baptista Lewgoy (UFRGS/ABEPSS)......

APRESENTAÇÃO DAS TENDÊNCIAS DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA

REFERENTE AO EIXO SERVIÇO SOCIAL: FUNDAMENTO, FORMAÇÃO

E TRABALHO PROFISSIONAL APRESENTADAS NO XIV ENPESS -

Coordenação - Prof. Dr Marina Maciel Abreu (UFMA), Prof. Dr. Maria

Rosângela Batistoni (UFJF), Prof. Dr. Francy Gomes (UFMA).................

OFICINA:- APRESENTAÇÃO E ARTICULAÇÃO DOS GRUPOS DE

PESQUISA E PESQUISADORES DO GTP: SERVIÇO SOCIAL,

FUNDAMENTOS, FORMAÇÃO E TRABALHO PROFISSIONAL.

Coordenação: Prof. Dr. Rosa Prédes.............................................

DISCUSSÃO E INDICAÇÃO EM ASSEMBLEIA DA REPRESENTAÇÃO

DE COORDENADORES PARA O GTP – SERVIÇO SOCIAL,

FUNDAMENTOS, FORMAÇÃO E TRABALHO PROFISSIONAL – BIÊNIO 2015 -

2016

Coordenação: Prof. Dr Yolanda Guerra ( UFRJ)

ENCERRAMENTO DO COLÓQUIO-

Coordenação Prof. Dr. Alzira Mª Baptista Lewgoy (UFRGS/ABEPSS)........


PROFISSIONAL

CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................................

REFERÊNCIAS.........................................................................

APÊNDICE A - Tendências da Produção Científica referente ao Eixo:

Serviço Social, Fundamento, Formação e Trabalho Profissionais

apresentados ao XIV ENPESS ...........................................................

APENDICE B – Lista de Frequência dos participantes do Colóquio..........

APENDICE C - Fotos do Colóquio do XIV ENPESS ........................

APÊNDICE C- Grupos de Pesquisa (lista a ser conferida e complementada pelos participantes do colóquio) Diretório dos Grupos de

Pesquisa CNPq.........................................................................


PROFISSIONAL

ABERTURA -

APRESENTAÇÃO DO GTP SERVIÇO SOCIAL: FUNDAMENTO,

FORMAÇÃO E TRABALHO PROFISSIONA E DA METODOLOGIA DE

TRABALHO DO COLOQUIO

Prof Dr. Alzira Maria Baptista Lewgoy

Boa tarde a todos e a todas!

Inicialmente quero saudar aos assistentes sociais, professores

pesquisadores e estudantes aqui presentes e desejar que este colóquio se

constitua em um espaço pleno de discussão, de reflexão e de

problematizações acerca da pesquisa e do Eixo Temático do GTP: Serviço

Social, Fundamentos, Formação e Trabalho Profissional.Este Eixo compõe-

se de três ênfases, que são distintas, mas indissociáveis e articuladas

entre si.

Este GTP é composto por cinco coordenações. A Prof. Alzira Lewgoy

- da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), que nesta

comissão de coordenação, representa também a Associação Brasileira de

Ensino, pesquisa em Serviço Social -ABEPSS, por indicação desta

entidade, no biênio 2011-2012 e 2013-2014. As professoras Maria

Rosangela Batistoni da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), a

prof. Rosa Predes, da Universidade Federal de Alagoas – UFAL, ambas

indicadas pelo Colóquio realizado no XIII ENPESS, em Juiz de Fora,

participantes deste GTP, nos biênios 2011-2012 e 2013 e 2014. E as

professoras Marina Maciel e Yolanda Guerra, também indicadas no

colóquio do XIII ENPESS, em 2012, ingressantes no biênio 2013 -2014.


PROFISSIONAL

A agenda de trabalho planejada para esta tarde, vem sendo

cuidadosamente pensada por este grupo desde o inicio do ano. Para a

elaboração dos conteúdos e da logística deste colóquio foram realizados

diversos encontros virtuais e 02 presenciais, entre os 05 professores deste

GTP, garantindo assim um trabalho e agenda coletiva.

O colóquio desta tarde será desenvolvido das 14h às 18h e se

constituíra de cinco momentos. Vamos tentar cumprir com o tempo

estipulado, para que coletivamente possamos pensar nas nossas

demandas, e nas estratégias de trabalho para continuarmos nos falando

durante o próximo biênio. Vamos concluir as 18h, lembrando que as 19h

será a conferência de encerramento no Teatro Riachuelo, para que

possamos ter tempo para o deslocamento e lanche.

Como primeiro momento, esta parte introdutória, que constará de

uma breve contextualização do processo de trabalho da Comissão

Coordenadora do GTP, que dinamicamente vem realizando para atingir os

objetivos, desde a implementação deste Grupo temático de pesquisa no

ano 2011-2012, as atribuições delegadas para este GTP, situando aos

presentes o processo desenvolvido no biênio 2013-2014. Como segundo

momento apresentaremos o desenho deste colóquio, construído no 1º

semestre e reconstruído no segundo semestre de 2014, que será dividido

em cinco momentos, sendo um deles a contextualização do GTP.

É importante inicialmente contextualizar sobre a natureza e a

constiuição dos GTPS, relembrando: "O que é? Para que foram criados?

Quem faz parte? Quais os critérios de composição da comissão de

coordenação?", tendo em vista que a pauta deste colóquio, no segundo e

no terceiro momento contemplarão estes temas: a) grupos de

pesquisadores constitutivos do GTP, b) eleição da comissão coordenação

do GTP 2015-2016.

Os GTPS foram pensados e construídos como uma estratégia

coletiva de fortalecimento da Pesquisa na Área de Serviço Social, bem


PROFISSIONAL

como de resistência contra o produtivismo, a pressão e o isolamento dos

pesquisadores, mediante a coletivização dos debates de ponta e a

indicação dos temas relevantes para a área.

Os documentos que nos orientam e nos ajudam a pensar sobre os

GTPs são: o “Estatuto da ABEPSS” e o “Documento base para a

consolidação da ABEPSS como organização acadêmico-científica–proposta

de discussão para a formação dos Grupos Temáticos de Pesquisa (GTs)”,

ambos estão publicados na integra e podem ser encontrados no site da

ABEPSS.

O Estatuto da ABEPSS, documento aprovado na Assembleia de

dezembro de 2008, no XI ENPESS realizado na cidade de São Luis -

Maranhão, prevê no artigo 34, a necessidade de criação dos grupos

temáticos (GTs) para as pesquisas na área de Serviço Social, cujos

objetivos são:

I - propor e implementar estratégias de articulação entre

grupos e redes de pesquisa na perspectiva do fortalecimento

da área do Serviço Social;

II – organizar estratégias de fortalecimento ou

redimensionamento das linhas de pesquisa na área de

Serviço Social;

III- realizar levantamentos permanentes das pesquisas desenvolvidas e dos eixos temáticos de cada grupo;

IV- coordenar ações acadêmico-científicas da entidade

relativas aos eixos de cada grupo temático;

V- propor à diretoria estrutura de organização temática para

o Encontro Nacional de Pesquisadores em Serviço Social –

ENPESS.

No documento base para a formação dos Grupos Temáticos de

Pesquisa (GTPs), destacamos o item que explicita a definição dos

integrantes da Comissão Coordenadora:

Para definição dos integrantes da Comissão Coordenadora,deverão

ser atendidos os seguintes critérios:

a) reconhecida produção na área;


PROFISSIONAL

b) vínculo orgânico com o projeto de formação profissional da ABEPSS;

c) diversidade regional;

d) participação nos fóruns de pesquisa e profissionais do serviço

social;

No Colóquio do XIII ENPESS, este GTP fez uma apresentação

expondo a produção de conhecimento das tres ênfases. Estamos

chamando de ênfases os temas que compõem o próprio GTP:

Fundamentos, Formação e Trabalho Profissional. Cada uma de nós ficou

responsável pelo mapeamento e apresentação das produções sobre cada

ênfase, tendo como critério o acúmulo de cada pesquisadora. Nesse

sentido, Rosângela Batistoni ficou com a ênfase Fundamentos, Alzira

Lewgoy com Formação, e a Rosa Predes com Trabalho profissional.

Este levantamento foi apresentado a partir das seguintes fontes:

a) Consulta no banco de teses e dissertações da CAPES,

b) Consultas aos sites dos programas de pós-graduação da área;

c) Consulta dos grupos de pesquisa registrados nos diretórios dos

grupos do CNPQ.

E, ainda, a ênfase de formação para adensar a apreensão dessa

ênfase, incluiu na apresentação as seguintes fontes:

a) As disciplinas ministradas nos programas de pós- graduação da

área vinculadas ao tema da formação;

b) Os Anais dos CBAS de 2000 a 2010;

c) Os anais dos ENPESS de 2000 a 2010.

d) As produções da Revista Serviço Social & Sociedade do ano de

2000 a 2010;

e) As produções da Revista Temporalis do ano de 2000 a 2010.

Após a apresentação deste levantamento houve a realização de uma

síntese pela professora Marina Maciel Abreu, da Universidade Federal do


PROFISSIONAL

Maranhão- UFMA, que foi especialmente convidada para essa tarefa, tendo

em vista seu acúmulo teórico, bem como o seu protagonismo junto à

ABEPSS. Marina teve por objetivo articular os dados referentes as ênfases

apresentadas, e também incluir nas suas ponderações o debate assim

como a sua leitura do material que lhe foi enviado antecipadamente.

Parte do conjunto deste material apresentado resultou num relatório

que foi enviado a ABEPSS e está publicado no site para consulta de todos,

bem como a elaboração de artigos por ênfases que foram socializados em

eventos científicos da categoria, e a publicação de um artigo na ênfase

da formação que esta publicado na Revista TEMPORALIS nº 25, com o

intuito de socializar com o coletivo profissional os primeiros achados

referentes a esse mapeamento.

Como meta a ser alcançada, precisamos ainda fazer o registro deste

levantamento, elaborando um artigo que reúna as 3 ênfases pesquisadas,

(Fundamentos, formação e Trabalho profissional). O artigo ainda está em

fase de elaboração, tendo em vista que a nossa perspectiva é evidenciar o

estado da arte da produção de conhecimento sobre o Eixo. Eis, então aí,

uma proposta de trabalho do GTP para o biênio 2015-2016, que precisa

ser concretizada.

Feita esta Introdução, passaremos para o segundo momento deste

Colóquio que será coordenado pelas Professoras Dr. Marina Maciel Abreu

(UFMA), Maria Rosângela Batistoni (UFJF) e uma convidada muito

especial, a Professora Dr. Franci Gomes Cardoso (UFMA), a apresentação

sobre "As Tendências da Produção Científica referente ao Eixo Serviço

Social: Fundamento, Formação e Trabalho Profissional, dos trabalhos

aprovadas e apresentadas no XIV ENPESS: Limites e Desafios.

Para que isto fosse concretizado houve um longo e intenso processo

de organização pelo grupo de professoras deste GTP, sobre a produção

cientifica do XIV ENPESS, que ocorreu da seguinte maneira:


PROFISSIONAL

a) Identificação do número de trabalhos aprovados neste EIXO.

Obtivemos um total de 215 trabalhos. Destes 197 comunicações orais, 16

pôster e 02 mesas coordenadas.

b) Acesso ao conteúdo, junto a ABEPSS, dos 220 trabalhos

(Comunicações orais, pôster e mesas coordenadas), na segunda quinzena

de outubro;

c) Distribuição pela prof Alzira, via email, em outubro, dos 220

trabalhos, entre todas professoras do GTP;

d) Leitura flutuante, num primeiro momento, dos 220 trabalhos

pelas cinco professoras (Alzira, Yolanda, Marina, Rosângela e Rosa).

e) Encontro no Rio de janeiro, entre as cinco professoras. A reunião

foi realizada na UFRJ, onde trabalhamos intensamente dois dias (sábado e

domingo, num calor escaldante), para planejamento e organização das

narrativas do XIV ENPESS e planejamento do Colóquio.

f) Ainda nesta reunião foi feita a leitura minuciosa coletivamente e a

discussão de 48 artigos. Foram identificadas algumas tendências, limites e

desafios apontados pelos articulistas nas produções.

g) A partir desta leitura minuciosa, organizamos tarefas que cada

uma teria que levar para casa: - a leitura de 173 artigos, que foram

distribuídos igualmente para cada uma de nós para continuidade das

leituras e decodificação dos conteúdos, tendo como referencia um roteiro

de análise.

h) Elaboração o roteiro de análise que se constituiu dos seguintes

itens:

Tema e objetos dos trabalhos;

Perspectiva teórico-metodológica - Quais são? - Como elas

aparecem?

Modalidade de pesquisa;

Contribuição dessa produção do conhecimento para o Serviço

Social: indicação de estratégias


PROFISSIONAL

Contribuição da produção sobre o eixo do GTP para o

fortalecimento da área de Serviço Social como área de

conhecimento e enquanto profissão

i) Leitura e análise de todos os artigos pelas cinco professoras em

suas respectivas cidades de origem;

j) Reunião virtual por skype para devolução dos artigos lidos,

combinações e esboço de uma planilha;

l) Elaboração de uma planilha contendo a totalidade das narrativas

analisadas (ANEXO A);

m) Organização das assessorias e participação das professoras do

GTP como assessoras nas apresentações dos trabalhos no XIV ENPESS.

Foram selecionados 08 assessores de mesa. O instrumento utilizado para

análises dos trabalhos foi elaborado pela Comissão Cientifica do ENPESS,

em parceria com os pesquisadores dos GTPS. Este documento de

avaliação para todos os apresentadores de comunicação oral, foi

preenchido em cada sessão dos dias 1, 2 e 3 pelos 8 assessores,

totalizando 19 mesas, 19 relatórios de assessorias. A última sessão de

apresentação foi encerrada as 17h30min de ontem, o que demandou de

alguns colegas, após o colóquio da Pós, concluir os relatórios para hoje.

Aproveito este momento, em nome da comissão de coordenação dos

GTPS para agradecer aos assessores, em especial para a professora Franci

Gomes pela elaboração e apresentação da síntese neste Colóquio.

Durante o processo de assessoria foi feita uma reunião entre as

coordenações deste GTP e os assessores temáticos deste Eixo: Franci

Gomes, Gustavo Rupetti, Célia Nicolau, Raquel Raichelis, Claúdia Mônica,

Alzira Lewgoy, Rosangela Batistoni e Rosa Prédes. Esta reunião teve por

objetivos: escutar os assessores sobre o andamento dos trabalhos,

escolha do relator para elaboração da síntese geral dos trabalhos

apresentados e publicização da síntese no colóquio deste GTP. Nesta

reunião foi eleita um assessor para fazer a síntese, que foi a prof Franci.


PROFISSIONAL

Seguindo a lógica de entendimento das produções deste Eixo, no

terceiro momento sob a Coordenação da professora Dr. Rosa Prédes, será

realizada uma OFICINA para a exposição dos grupos de pesquisa e

pesquisadores do GTP: Serviço Social: Fundamento, Formação e Trabalho

Profissional, objetivando a articulação entre os grupos e se possível, a

identificação dos grupos de pesquisa presentes no Colóquio. Pensamos

numa atividade que denominamos de “Articulação dos grupos de pesquisa

do GTP- Serviço Social: Fundamentos, Formação e Trabalho profissional “.

Estimamos um tempo de 60 minutos para a realização do debate e das

sugestões para o próximo Colóquio e para o trabalho da coordenação do

GTP. Pensamos um tempo para apresentação, de 3 minutos, para os

representantes dos Grupos de Pesquisa presentes falarem do que estão

fazendo. E após, fazer uma proposta para articulação entre os grupos.

Também pensamos, após o colóquio, a elaboração de um cadastro de

todos os grupos que se vinculam ao GTP, e a disponibilização destes

grupos, no site da ABEPSS. A culminância deste processo dialógico se dará

com os encaminhamentos a serem realizados pelo coletivo presentes

neste Colóquio, pela necessidade de pensarmos estratégias de articulação

em rede.

No quarto momento, será feita a indicação da representação de

coordenadores para o GTP – Serviço Social, Fundamentos, Formação e

Trabalho Profissional – BIÊNIO 2015-2016, que será coordenado pela Prof.

Dr Yolanda Guerra (UFRJ). Os critérios nos quais o grupo deverá se

embasar será o da a) regionalização, b) vinculação orgânica da Abepss, c)

acúmulo teórico do pesquisaodr sobre as ênfases que compõe o Eixo, d)

entendimento da concepção dos GTPs .

E no quinto e último momento, o encerramento do Colóquio, será

feito pela Prof. Dr. Alzira Mª Baptista Lewgoy (UFRGS/ABEPSS).

Ressaltamos que este Colóquio vem se constituindo como pontos de

ancoragem para consolidação de um GTP mais forte e consequente.


PROFISSIONAL

Avaliamos, que apesar de ser ainda recente os GTPs na ABEPSS, o nosso

GTP já caminhou bastante na sua organização entre os integrantes que

compõem o GTP e no compromisso com suas atribuições, respondendo

positivamente aos objetivos propostos da ABEPSS. Contudo, temos

clareza do quanto ainda temos que avançar, na construção de um GTP

mais participativo na construção de redes entre os grupos de pesquisa que

compõem o nacionalmente o Eixo: SERVIÇO SOCIAL: fundamentos,

formação e trabalho profissional. Desejo a todos uma produtiva e

prazerosa tarde de trabalho.

Obrigada!


PROFISSIONAL

2. APRESENTAÇÃO TENDÊNCIAS DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA

EIXO TEMÁTICO: SERVIÇO SOCIAL, FUNDAMENTOS, FORMAÇÃO E TRABALHO PROFISSIONAL

Rosangela Batistoni

Marina Maciel Abreu

Caracterização das Ênfases: Desafios, Limites

No eixo temático Serviço Social, Fundamentos, Formação e

Trabalho Profissional, foram aprovados 215 trabalhos acadêmicos,

sendo 197 Comunicações Orais, 16 Pôsters e 2 Mesas Coordenadas.

Todos foram analisados pelas coordenadoras do GTP.

A leitura de todos trabalhos resultou numa caracterização geral sob

alguns itens, a critério das coordenadoras, tais como: ênfases temáticas,

temas e/ou objetos centrais, níveis de particularização do temas/objetos

quanto à abordagem, traços/perfil da autoria e observações (natureza do

trabalho, tipo de pesquisa, metodologia, conforme Planilha (APÊNDICE A).

Trata-se de uma primeira aproximação a essa produção com objetivo

apenas de organização das informações para o Colóquio do GTP no XIV

ENPESS, demarcando algumas tendências da pesquisa no âmbito do GTP.

A partir dessa caracterização foram novamente analisados

aleatoriamente cerca de 80 trabalhos, buscando identificar e detalhar suas

ênfases temáticas, os temas e objetos de pesquisa.

Nesta abordagem, demarcarmos 5 ênfases, a saber: Formação

Profissional; Trabalho Profissional; Fundamentos: Método e Produção do

Conhecimento, Vertentes e categorias marxistas, Determinações e

mediações sócio-históricas. Este procedimento está inconcluso e, sua

complementação constitui tarefa do Plano de trabalho para o ano de 2015.


PROFISSIONAL

1 -Eixo/ Ênfase

Formação Profissional

Temas/Objetos

Formação Profissional e Projeto Ético-político: fundamentos,

princípios, desafios,

Formação Profissional e Diretrizes Curriculares

Reforma da Educação Superior e Serviço Social – Privatização,

mercantilização da educação e implicações para a formação em

Serviço Social.

Formação em Serviço Social nas unidades privadas de ensino

Docência em Serviço Social – conteúdos pedagógicos

Estágio Supervisionado: Plano Nacional de Estágio; estágio

curricular, supervisão de estágio, supervisão acadêmica; Estágio e

produção de conhecimento; Experiências de Fóruns de Supervisão;

Extensão Universitária: campos de estágio; Residência

multiprofissional, formação continuada e campo de estágio.

Formação em serviço, residência multiprofissional em saúde da

família

Educação permanente no SUAS

Pluralismo e ecletismo na formação profissional

Historia, projeto pedagógico de Cursos de Serviço Social

Perfil de discentes


PROFISSIONAL

2- Eixo/ Ênfase

Trabalho Profissional

Temas/Objetos

Trabalho Profissional: prática, exercício, atuação, ação,

intervenção, inserção tratados em várias áreas das políticas com

problematizações em torno de demandas, processos, concepções,

atribuições profissionais, tendências, além de relatos de

experiências ( assistência social, saúde, previdência, seguridade,

educação, área sociojurídica, organizações não governamentais)

Condições de trabalho: mercado de trabalho (resultados de

pesquisas abordando tendências em diferentes estados, regiões ou

grandes municípios); precarização de trabalho do assistente social;

Assistente Social -trabalhador assalariado; implicações do trabalho

do assistente social

Atribuições e competências profissionais; espaços sócio

ocupacionais; funções do assistente social

Mediação do Estado no trabalho profissional

Burocracia e exercício profissional

Ações socioeducativas; dimensão educativa; dimensão ético-política

Instrumentalidade; instrumental técnico (estudo social, entrevista,

grupos/sala de espera)

Educação popular e Serviço Social

Conservadorismo no exercício profissional (práticas terapêuticas)

Expressões da questão social – situações e objetos do trabalho

profissional – (famílias, negligências, discriminações e opressões,

violências)

Instituições (igreja, família)


PROFISSIONAL

3- Eixo/ Ênfase

Fundamentos: Método e Produção do Conhecimento

Temas/Objetos

Método crítico dialético e pesquisa

Pesquisa em Serviço Social; formação em pesquisa na graduação;

metodologia de pesquisa; dimensão investigativa

Produção do Conhecimento no Serviço Social

Formação de grupos e núcleos de pesquisa

Pluralismo e ecletismo

Conservadorismo no Serviço Social – reatualização e ruptura; crítica

da sociologia conservadora

Sincretismo na produção do conhecimento

Neoconservadorismo, religião e Serviço Social

Pós-modernidade e Serviço Social

Debate teórico: natureza do Serviço Social (trabalho, complexo

ideológico e práxis); trabalho produtivo/improdutivo

Imagem da profissão

História do Serviço Social: interpretação católica da questão social


PROFISSIONAL

4- Eixo/ Ênfase

Fundamentos: Vertentes e categorias marxistas

Temas/Objetos

Teoria e método em Marx

Método histórico e dialético e sua relevância para a pesquisa em

Serviço Social

Alienação, crise (estudo dos Manuscritos Filosóficos)

Divisão social e técnica do trabalho em Marx e o Serviço Social

Marxismo sem Marx

Direitos em Marx e Engels: a relação norma jurídica na sociedade

burguesa

Categorias gramscianas: Estado, hegemonia, sociedade civil

Cotidiano e Individualidade- Agnes Heller

5- Eixo/ Ênfase

Fundamentos: Determinações e mediações sócio-históricas

Temas/Objetos

Democracia vulgar na formação sócio-histórica brasileira

Mundialização do capital; transformações societárias

Reforma e contrarreforma do Estado


PROFISSIONAL

Alguns pontos levantados no debate com os participantes do

Colóquio:

Ainda há poucas pesquisas sobre a história do Serviço Social, com

uma perspectiva de historicidade;

É necessário melhorar as sessões de apresentação de trabalhos,

pois são muitos e diversos trabalhos e o debate mais aprofundado

está prejudicado;

Relação entre as pesquisas sobre o Serviço Social e o projeto ético-

político. As pesquisas precisam explicitar quais são as possibilidades

para a ação do assistente social;

É necessário pesquisar as relações entre os usuários e a classe

trabalhadora;

Ainda está presente o desafio de apreender as mediações, de buscar

as determinações objetivas da profissão, de explicar o que é a

profissão;

Ainda há fragilidades teóricas na pesquisa da área e também há

dificuldades para realizar pesquisas de campo na pós-graduação;

Necessidade (ou não) de elaborar um projeto de formação para a

pós-graduação;

A expansão do ensino à distância ainda é pouco explorada naa

pesquisas;

Papel estratégico dos grupos de pesquisa na graduação e na pós-

graduação;


PROFISSIONAL

OFICINA:- APRESENTAÇÃO E ARTICULAÇÃO DOS GRUPOS DE

PESQUISA E PESQUISADORES DO GTP: SERVIÇO SOCIAL,

FUNDAMENTOS, FORMAÇÃO E TRABALHO PROFISSIONAL.

Prof. Dr. Rosa Prédes

A Oficina foi realizada com a participação de 143 pessoas

presentes no colóquio (ANEXO B) Inicialmente a professora Rosa fez uma

breve apresentação dos grupos de pesquisa localizados no diretório da

CAPES( ANEXO D) . O grupo aprovou a proposta do GTP de articulação de

uma rede entre os grupos que pesquisam as ênfases do Eixo: SERVIÇO

SOCIAL, FUNDAMENTOS, FORMAÇÃO E TRABALHO PROFISSIONAL.

INDICAÇÃO EM ASSEMBLEIA DA REPRESENTAÇÃO DE

COORDENADORES PARA O GTP – SERVIÇO SOCIAL, FUNDAMENTOS,

FORMAÇÃO E TRABALHO PROFISSIONAL – BIÊNIO 2015 -2016

Prof. Dr Yolanda Guerra

A professora Yolanda coordenou a assembleia que transcorreu de

forma tranquila. Com exceção da professora Rosangela, indicada como

representante da ABEPSS para o GTP em reunião da Executiva da

ABEPSS, os demais membros foram eleitos e aprovados os seus

nomes na assembleia. COMPOSIÇÃO DO GTP – BIÊNIO 2015-2016

Prof. Dr. Alzira Maria Baptista Lewgoy (UFRGS)

Prof. Dr. Carina Berta Moljo (UFJF)

Prof. Dr. Maria Rosângela Batistoni (UFSP/ ABEPSS)

Prof. Dr. Marina Abreu Maciel (UFMA)

Prof. Dr. Raquel Raichelis (PUCSP)


PROFISSIONAL

ENCERRAMENTO DO COLÓQUIO

Prof. Dr. Alzira Mª Baptista Lewgoy

Concluindo quero expressar a nossa satisfação pela excelente,

profícua e prazerosa tarde. Registro a presença de 133 participantes

(APÊNDICE B) neste do colóquio do GTP: SERVIÇO SOCIAL,

FUNDAMENTOS, FORMAÇÃO E TRABALHO PROFISSIONAL, e os

encaminhamentos que serão feitos para dar visibilidade ao evento de

hoje: elaboração de um relatório sobre este Colóquio, para registrar e

agregar aos demais relatórios anteriores realizados por este GTP; envio do

Relatório à Executiva Nacional da ABEPSS para sua publicização e envio

também para os Coordenadores do GTP – Biênio 2015 -2016, para

continuidade dos trabalhos.

Registro, ainda, a nossa militância e a busca de qualificação na

formação e no exercício profissional, ao instigar a pesquisa aos

profissionais e pela investigação constante das tendências das produções

cientificas das área, seus limites e desafios, inscrevendo-nos como grupo,

na luta de resistência contra a cultura mercantil produtivista que invade a

produção científica submetendo-a aos interesses financeiros da produção

capitalista, o que exige uma ampla e sistemática luta contra as forças do

retrocesso, que invadem a profissão em todas as suas dimensões.

(ABEPSS, 2009).

A proposta do grupo é dar continuidade a análise das tendências da

produção científica do eixo temático: serviço social, fundamentos,

formação e trabalho profissional, na Caracterização das Ênfases: Desafios,

Limites, apresentadas no XIV ENPESS. Estas tarefas se constituem como

parte da programação para os anos de 2015-2016.

Agradecemos a presença de todos e desejamos uma Boa Noite!

Até o XV ENPESS!


PROFISSIONAL

CONSIDERAÇÕES FINAIS:

A trajetória empreendida pelo GTP, bem como a realização do Colóquio

durante o XIV ENPESS, sinaliza os seguintes desafios para a

continuidade do trabalho do Grupo na próxima gestão da ABEPSS:

Conhecimento e continuidade das perspectivas teórico-

metodológicas, das implicações e resultados que orientam as

pesquisas do GTP – Serviço Social – Fundamentos, Formação e

Trabalho profissional - com o aprofundamento da pesquisa

documental realizada;

Continuidade do levantamento da produção com a homogeneidade

entre as três ênfases do GTP- atualização junto as fontes já

consultadas através do levantamento da ênfase de Fundamentos e

Trabalho Profissional nas produções dos CBAS; ENPESS; nos

periódicos, SERVIÇO SOCIAL & SOCIEDADE, TEMPORALIS e

dependendo das condições de trabalho do GTP – em outros

principais periódicos;

Pesquisa do número de docentes e supervisores de estágio que

atuam na graduação e docentes de pós-graduação em Serviço

Social, bem como na modalidade de ensino à distância;

Articulação com a rede de pesquisadores no, Eixo Serviço Social,

Fundamentos, Formação e Trabalho Profissional no Brasil, para

identificar os pontos comuns e as especificidades de cada ênfase

(fundamentos /formação e trabalho profissional), bem como

promover encontros para discussão e apresentação de pesquisas;


PROFISSIONAL

Avançar na discussão sobre o conteúdo do GTP “SERVIÇO SOCIAL:

fundamentos, formação e trabalho profissional” na relação com os

demais GTP e considerando a perspectiva de totalidade da profissão

e dos seus fundamentos, que orienta a construção da estratégia dos

GTP, no âmbito da ABEPSS, com o propósito de aprimorar a sua

formulação para melhor expressar o Serviço Social como objeto de

conhecimento;

Considerar, na continuidade dos levantamentos direcionados para

aproximações do estado da arte da pesquisa sobre o Serviço Social,

os eixos da organização política dos assistentes sociais e da

produção de conhecimentos, essenciais na constituição e

desenvolvimento do projeto ético-político profissional.


PROFISSIONAL

REFERÊNCIAS

ABEPSS/GT das Diretrizes Curriculares. Pesquisa Avaliativa da Implementação das Diretrizes Curriculares do Curso de Serviço Social.

Projeto de Pesquisa. Recife: ABEPSS, 2006.

ABEPSS. A ABEPSS e o Fortalecimento da Pesquisa na Área de Serviço Social: a estratégia dos Grupos Temáticos de Pesquisa (GTP). Brasília:

ABEPSS, 2009.

ABREU, Marina Maciel. Serviço Social e a Organização da Cultura: perfis pedagógicos da prática profissional. São Paulo: Cortez, 2002

_______. Pesquisa em Serviço Social: tendências na implementação das

diretrizes curriculares. Revista Temporalis. São Luís: Ano VII, n.14.

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Cortez/ABESS, 1997.

BRASIL. SESu/MEC – Comissão de Especialistas de Ensino em Serviço Social. Diretrizes Curriculares – Curso: Serviço Social. 1999.

CARDOSO, Franci Gomes. Fundamentos Históricos e Teórico-

metodológicos do Serviço Social: tendências quanto à concepção e organização dos conteúdos na implementação das diretrizes curriculares.

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CARVALHO, Denise Bomtempo Birche de; SILVA, Maria Ozanira Silva e (orgs). Serviço Social, Pós-Graduação e Produção de Conhecimento

no Brasil. São Paulo: Cortez, 2007

IAMAMOTO, Marilda Villela. Serviço Social em Tempo de capital

Fetiche. Capital financeiro, trabalho e questão social. São Paulo: Cortez, 2007.

KAMEYAMA, Nobuco. A trajetória da produção de conhecimento em

Serviço Social: avanços e tendências (1975-1997). Cadernos ABESS, n.8. São Paulo: Cortez, 1998.

OLIVEIRA, Francisco de. Crítica à Razão Dualista. O Ornitorrinco. São

Paulo: Boitempo, 2003.


PROFISSIONAL

APÊNDICE A

Tendências da Produção Científica referente ao

Eixo: Serviço Social, Fundamento, Formação e

Trabalho Profissionais apresentados ao XIV

ENPESS: -Caracterização das Ênfases, Desafios,

Limites

Alzira Mª Baptista Lewgoy (UFRGS-RS)

Maria Rosangela Batistoni (UNIFESP- SP) Marina Maciel Abreu (UFMA- MA)

Rosa Predes (UFAL- AL) Yolanda Guerra ( UFRJ- RJ)


PROFISSIONAL

Todas

Título

Ênfase

Centralidade

Níveis de

particularização

Perfil de contexto e de

autor

Observações

1 A FORMAÇÃO

PROFISSIONAL EM SERVIÇO SOCIAL EM

QUESTÃO: AS DISCUSSÕES ACERCA

DO ESTÁGIO

SUPERVISIONADO NA

PARTICULARIDADE DE GOIÁS - 2014

Formação Estágio Goiás/Debate

ABEPSS

2 autores

__________

2 CASAS DE CONVIVÊNCIA E

LAZER -

EXPERIÊNCIAS E

ALTERNATIVAS NO ATENDIMENTO A IDOSOS EM UM

PROJETO NO

MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO

____________

__________

__________

__________

Enfatiza a

temática do Direito do Idoso

3 FORMA JURIDICA E ORDENAMENTO

JURÍDICO NA SOCIEDADE BURGUESA:

REFLEXÕES A PARTIR

DOS APORTES DAS OBRAS DE MARX E

ENGELS

Fundamentos da teoria de Marx

Questão do direito no

referencial marxista

Debate : Forma e

Norma

- Resultado de Pesquisa

-Docentes - Universidade

Publica

_________

4 SERVIÇO SOCIAL E

PROMOÇÃO DA SAÚDE DESAFIOS

PARA A AÇÃO PROFISSIONAL

Formação em

serviço

_________

_________

_________

*Tematiza sobre

a interface - assistência/ ensino *Mais adequado no eixo de políticas sociais (

saúde)

5 A AÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA

VIABILIZAÇÃO DO ACESSO UNIVERSAL

A SAÚDE

_________

_________

_________

_________

Traz uma análise histórica da

presença do AS na Saúde. Não apresenta

pesquisa . Retomada dos

parâmetros de atuação do CEFESS . Não tematiza o SS

6 A ALIENAÇÃO, A CRISE E OS

MANUSCRITOS ECONÔMICO-

FILOSÓFICOS: RETOMADA DO

DEBATE NA FORMAÇÃO

INTELECTUAL

Fundamentos da teoria de Marx

Questão da alienação com o marxismo

Apropriação de categorias

teóricas fundamentais

para pensar o SS

*Pesquisa teórica *Docente *Universidade Pública/ pós-

graduação

_________

7 A ATUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL E A POLÍTICA SAÚDE DA

POPULAÇÃO NEGRA EM SALVADOR/

Saúde Formulação da política de saúde para a

população negra

Bahia/Salvador *Pesquisa *Docente

Foco na população negra e não na formação ou

exercício profissional


PROFISSIONAL

BAHIA.

8 A BURORACIA E O EXERCÍCIO

PROFISSIONAL DOS ASSISTENTES

SOCIAIS

Burocracia e exercício profissional

Exercício profissional

_________

_________

9 A CATEGORIA TRABALHO EM

MARILDA

IAMAMOTO: O FUNDAMENTO PARA A COMPREENSÃO DO

TRABALHO

PROFISSIONAL

Trabalho Categoria trabalho no pensamento de

Iamamoto

_________

Pesquisa teórica _________

10 Formação profissional

Condição do trabalhador profissional e

estudantil

_________ _________ _________

11 A CONFORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO

SUPERIOR NO

CONTEXTO INTERNACIONAL E

NACIONAL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS EM

DISPUTA

Política de Educação Superior

Projetos de Educação de ensino Superior

em disputa

Nacional/ Internacional

Pesquisa documental docente

_________

12 A CONTRIBUIÇÃO DO MÉTODO CRÍTICO-

DIALÉTICO PARA A PESQUISA NO SERVIÇO SOCIAL

Método crítico dialético

Contribuição do método para a

pesquisa em SS

_________ *Ensaio *Mestranda e

graduanda

_________

13

A DIMENSÃO ÉTICO-

POLÍTICA DA FORMAÇÃO

PROFISSIONAL EM SERVIÇO SOCIAL NA

UNIVERSIDADE

FEDERAL DO MARANHÃO

Formação

profissional

Discussão ético

política no desenvolvimento

humano e compromisso

etico-politico em

construção dos estudantes

Estudantes do

curso de SS do Maranhão

Pesquisa de

mestrado

_________

14

A DIMENSÃO ÉTICO-POLÍTICA NO

EXERCÍCIO PROFISSIONAL: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS DO

ASSISTENTE SOCIAL NO TERCEIRO SETOR

Prática do AS no

3ª setor Discussão ético

política na prática do AS

Uma ONG de

reforma urbana

Pesquisa *ONG? Fortaleza

*Graduanda

bolsista PET tutorial / Educação _________

15 A DIMENSÃO INVESTIGATIVA DO

SERVIÇO SOCIAL: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENTENDIMENTO DA

RELAÇÃO ENTRE PESQUISA E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS

Produção do conhecimento

Relação entre pesquisa e

produção de conhecimento

Síntese de dissertação de

mestrado

*Pesquisa de mestrado

*Mestranda

_________

16 A DIMENSÃO TEÓRICO-PRÁTICA NO SERVIÇO SOCIAL: UMA ANÁLISE A

PARTIR DOS FUNDAMENTOS DA

PROFISSÃO

Formação profissional

Estágio Franca- SP *Ensaio teórico *Mestrando

______________


PROFISSIONAL

17 A DISCUSSÃO DO TERMO PRECARIZAÇÃO DO

TRABALHO EM FOCO: REBATIMENTOS PARA O ASSISTENTE SOCIAL INSERIDO NO JUDICIÁRIO

Trabalho Precarização do trabalho no judiciário

SS no sócio-jurídico no

Espírito santo

*Pesquisa *Mestrando

_________

18 A DOCÊNCIA EM SERVIÇO SOCIAL:

LEVANTAMENTO DE

PRODUÇÕES E DELINEAMENTO DE

UMA PESQUISA

Formação Trabalho docente

_________

*Pesquisa de doutorado bibliográfica

___________

19 A EVASÃO ESCOLAR E

A ATUAÇÃO DO

SERVIÇO SOCIAL NO IFSP: UMA

EXPERIÊNCIA EM CONSTRUÇÃO

Atuação do SS

no

enfrentamento da evasão escolar

Evasão escolar

no campo

educação

IFETSP-

Instituto

Federal de Ciências e Tecnologia de SP

*Pesquisa

documental e de

campo de mestrado *Profissional da área

_________

20 A EXPANSÃO CONTEMPORANEA DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM

SERVIÇO SOCIAL NA REGIÃO NORDESTE

DO BRASIL

Formação Expansão dos cursos na região

Nordeste

2010-2012 Região

Nordeste

Pesquisa bibliográfica documental

_________

21 A EXPANSÃO DO CURSO DE SERVIÇO

SOCIAL NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

PRIVADA EM ALAGOAS.

Formação Expansão dos cursos de SS em

Alagoas

Alagoas Em andamento ________

22 A FORMAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL

NA AMAZÔNIA PARAENSE:

IDENTIDADES PROFISSIONAIS

PARA QUÊ E PARA QUEM?


Construção da identidade

profissional

Amazônia e paraense

EAD

*Mestrado em educação

*Pesquisa

_________

23 A FORMAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL VIA

EAD NO ESTADO DE SÃO PAULO:

QUESTÕES PARA REFLEXÃO.


EAD no estado de São Paulo

São Paulo Projeto de pesquisa de

mestrado-inicial anunciando

_________

24

A IMPLEMENTAÇÃO DAS DIRETRIZES

CURRICULARES DA ABEPSS: ENTRE

RUPTURAS E CONTINUIDADES

Formação

profissional

Diretrizes curriculares: continuidades e

rupturas mediadas pela formação social brasileira

Formação do

SS no Maranhão

Mestrado na UFME

_________

25 A IMPLEMENTAÇÃO DO REUNI NO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DA UNIVERSIDADE

FEDERAL DA PARAIBA


Reuni no SS na UFPB

Paraiba/ UFPB Pesquisa empírica _________

26 A IMPLEMENTAÇÃO DOS CURSOS DE

SERVIÇO SOCIAL


Implementação do REUNI no

curso de SS na

Goiás Pesquisa de doutorado

_________


PROFISSIONAL

PELO REUNI -

AVANÇOS, LIMITES E DESAFIOS NA

PARTICULARIDADE DA UFG

Federal de Goiás

27 A IMPORTÂNCIA DA DIMENSÃO

INVESTIGATIVA NO SERVIÇO SOCIAL

Trabalho Pesquisa no trabalho do SS a luz da teoria social de Marx

Área da saúde *Docente e AS *Pesquisa empírica no prof , Esp Ed

_________

28 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO COMO

ELEMENTO FUNDAMENTAL NO

PROCESSO DA FORMAÇÃO

PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL

Formação Estágio curricular

Tensões na formação

Estágio/papel pedagógico do

estágio

_________ _________

29 A INTERPRETAÇÃO

CATÓLICA DA QUESTÃO SOCIAL E O

SURGIMENTO DO SERVIÇO SOCIAL

BRASILEIRO

Fundamentos

históricos

Interpretação

Católica da Q.S e a influencia no

SS

Particular

destes processos em Mato Grosso

Pesquisa empírica

- 3 escolas presenciais Mato

Grosso

_________

30 A MATERIALIDADE DO TRABALHO DO

ASSISTENTE SOCIAL

E A SUA MEDIAÇÃO COM A TEORIA

MARXISTA

Trabalho Atuação das AS na PAS à luz do

marxismo

_________ Resultado de pesquisa assistida em Porto Alegre

_________

31 A NEGLIGÊNCIA EM DEBATE: UMA

QUESTÃO INTRAFAMILIAR OU

ESTRUTURAL?

Trabalho Problematização da

negligência X criança e

adolescente e a consolidação do SS

_________ _________ _________

32 A OBSTINAÇÃO DO "MARXISMO SEM

MARX" NO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO

Fundamentos do marxismo

Problematização da apropriação do marxismo sem

Marx

Apropriação de Marx pelo

SS.

Pesquisa exploratória.

Anais. Eventos. Trabalhos

Científicos - Teses - Mestrado

_________

33 A POLÍTICA NACIONAL DE

ESTÁGIO E OS DESAFIOS DE SUA MATERIALIZAÇÃO

Formação Política Nacional de

estagio/Diretrizes

_________ Professor/ coord de estagio

_________

34 A PRODUÇÃO DE

CONHECIMENTO DO SERVIÇO SOCIAL NO CAMPO DAS DROGAS

Fundamentos e

produção do conhecimento

produção do

conhecimento pelo SS das

drogas

Banco CAPES-

ENPESS/ Anais

Pesquisa /

Doutorado

_________

35 A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO NO

SERVIÇO SOCIAL. CBAS: PROJETO

ÉTICO POLÍTICO E

EXERCÍCIO PROFISSIONAL

Produção do conhecimento

Relação teoria e prática

Anais CBAS - 2007 - 2014

TCC??? _________

36

A REATUALIZAÇÃO DO

CONSERVADORISMO E AS PRÁTICAS "PSI" NO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO: SUAS

NOVAS ROUPAGENS E RESIGNIFICAÇÕES

Trabalho Reatualização / Conservadorism

o e práticas terapêuticas

_________

Ensaio teórico-

Critico

___________

37 A REESTRUTURAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL

Trabalho As requisições institucionais

Gerencia Executiva

Monografia de especialização/

_________


PROFISSIONAL

NA PREVIDÊNCIA

SOCIAL: UM ESTUDO NA GERÊNCIA

EXECUTIVA DO INSS DE JUAZEIRO DO

NORTE/CE

para a atuação Juazeiro/ CE CEFESS/ ABEPSS

38 A REFORMA GERENCIAL DO ESTADO E AS

IMPLICAÇÕES SOBRE

O TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL

Trabalho As novas requisições

profissionais do IFRS

Prevenção socio -

funcional na UFF

Mestrado UFF _________

39 A RELAÇÃO TEORIA X

PRÁTICA NO SERVIÇO SOCIAL:

ELEMENTOS PARA O DEBATE

PROFISSIONAL

Prática

profissional

Relação teoria e

prática no positivismo e no

marxismo

Debate

recente do profissional

Trabalhos de

graduandos UEPB

_________

40 A RELEVÂNCIA DO MÉTODO HISTÓRICO-

DIALÉTICO PARA O SERVIÇO SOCIAL NA

CONTEMPORANEIDADE BRASILEIRA

Fundamentos Natureza da

profissão

SS- Como é a profissão e áreas

de conhecimento

_________ Doutorado UFPE Docente UFPE

_________

41 A RUPTURA TEÓRICO-CRÍTICA

DO SERVIÇO SOCIAL COM O

CONSERVADORISMO: SUAS PRINCIPAIS

CONQUISTAS

Significado Histórico da

profissão

Ruptura com o Conservadorism

o

_________ Mestrado UFJF _________

42 A SUPERVISÃO DE ESTÁGIO SOB A

ÉGIDE DOS

FUNDAMENTOS DO SERVIÇO SOCIAL

Formação Supervisão de estagio

_________ Doutorando /UNESP

_________

43 A(S) CRISE(S) DO CAPITALISMO E AS

SUAS IMPLICAÇÕES NAS RELAÇÕES DE

TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL

Trabalho Implicações da crise capitalista

no trabalho do AS

_________ Pesquisa Bibliográfica

Mestranda UFPA

_________

44 ABORDAGEM TEÓRICO-

METODOLÓGICA DE ENTREVISTA NO

SERVIÇO DE PROTEÇÃO E

ATENDIMENTO INTEGRAL À FAMÍLIA

(PAIF)

_________ _________ _________ _________ _________

45 AGNES HELLER, COTIDIANO E

INDIVIDUALIDADE:

FUNDAMENTOS PARA A CONSCIÊNCIA

ÉTICA E POLÍTICA DO SER SOCIAL

Ética ( ?) Contribuição do pensamento de Agnes Heller

_________ Resultado de mestrado

_________

46 ALTERAÇÃO DA INSERÇÃO DO

ASSISTENTE SOCIAL NA EMPRESA POR

MEIO DE DESLOCAMENTO DE

CARGO

Trabalho Alteração da função

profissional

Empresa telecomunicaç

ões

AS na Empresa - UFPE

_________


PROFISSIONAL

47 ANÁLISE DA

INFLUÊNCIA PÓS-MODERNA NO

SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO

A dimensão

teórica

As bases ideo-

teórica e a influencia pós -

moderna

_________ Mestranda -UFAL

Estudos Bibliográficos

_________

P1

Título

Ênfase

Centralidade Níveis de

particularização


autor

Observações

48 ANÁLISE DA INSERÇÃO DO

SERVIÇO SOCIAL EM UM CONTEXTO DE

RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONA

L

Formação em serviço

Adesão e evasão dos profissionais que ingressaram no Programa de

Residência Multiprofissional em Saúde

Universidade Pública Residência

Multiprofissional Universidade Pública UFSM- Santa

Maria-RS

Recorte de projeto de pesquisa - "Avaliação da

Produção Científica do Programa de RMS/UFSM".

______________

49 APONTAMENTOS SOBRE O

INSTRUMENTAL

TÉCNICO UTILIZADO PELO/A ASSISTENTE

SOCIAL NAS INSTITUIÇÕES DE

ACOLHIMENTO

Trabalho Reflexões sobre os principais instrumentos de

intervenção utilizados pelos/as assistentes

sociais que trabalham nas instituições de acolhimento

Universidade Publica

Universidade Federal da Paraíba

crianças e adolescente

Dissertação de Mestrado finalizada em

2013 Município de João Pessoa- Paraíba

_____________

50 APROXIMAÇÕES AO ESTUDO DOS DIREITOS NA PERSPECTIVA

MARXISTA

Fundamentos ESTUDO DOS DIREITOS NA PERSPECTIVA MARXISTA

Universidade Pública Escola de

Serviço Social da UFRJ- Rio de Janeiro

Ensaio Teórico Resultado da participação em pesquisa e

discussão da temática na Monografia

_________

51 APROXIMAÇÕES SOBRE

REFORMA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E SERVIÇO SOCIAL: IMPLICAÇÕES

PARA O PROJETO ÉTICO-POLÍTICO

PROFISSIONAL

Política de

educação

O trabalho

docente contemporâneo do AS e sua articulação com

o projeto de formação profissional.

Lattes

Universidade Pública UFRJ-

Doutorado Trabalho docente

Pesquisa (em

andamento) Tese de doutorado em S. S UFRJ-

Docente da UNB

_________

52 AS ATUAIS CONFIGURAÇÕES DO

MERCADO DE TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL

NO CAMPO DA SAÚDE

Trabalho Apreensão das particularidades do trabalho do

assistente social na saúde, considerando as inflexões da atual conjuntura

e o processo de precarização do trabalho.

Universidade Pública....

Universidade

Estadual da Paraíba

Auxiliar na compreensão da conformação

do mercado de trabalho dos assistentes sociais na Política

Municipal de Saúde (SUS

Pesquisa de Iniciação Científica:

Municípios de João Pessoa e Campina Grande-PB. informações

coletadas junto aos assistentes sociais - perfil profissional,

relações de trabalho, priorizando informações

referentes aos

espaços de inserção profissional, o

_____________


PROFISSIONAL

sexo, a idade,

estado civil, o ano de conclusão do curso, o vínculo de trabalho, a jornada de

trabalho e ao padrão salarial.

53 AS CONDIÇÕES DE

TRABALHO DO/A ASSISTENTE SOCIAL

NAS INSTITUIÇÕES DE ACOLHIMENTO PARA

CRIANÇAS E ADOLESCENTES

Trabalho Reflexões sobre

as condições de trabalho dos/as assistentes sociais

inseridos/as nas instituições de acolhimento para crianças e

adolescentes

Lattes Universidade Publica


.

Dissertação de

Mestrado finalizada no ano de 2013

Pesquisa em dez instituições de acolhimento município de João

Pessoa

Resultados:

precariedade do emprego, os baixos salários, a sobrecarga de

trabalho, as exigências de um mercado que requer um

trabalhador polivalente e eficiente, que possa responder

aos requisitos das políticas minimalistas.

54 AS CONTRIBUIÇÕES DA

EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA À FORMAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL E AO PROJETO ÉTICO-POLÍTICO

PROFISSIONAL

Políticas de

educação

Discussão acerca

do S.S/ PEP /e da extensão universitária, e suas interfaces. Compreensão do

seu caráter educativo, cultural e científico,

articulado indissociavelmente ao ensino e à pesquisa. -

Universidade Publica

Grupos de extensão Núcleo Agrário

Terra e Raiz (NATRA) e Grupo de Alfabetização

Paulo Freire (GAPAF- São Paulo

Pesquisa em

andamento bibliográfica e entrevistas com onze assistentes sociais

graduados na UNESP/Franca que participaram dos grupos de

extensão

55 AS DIMENSÕES DO ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL NA FORMAÇÃO EM SAÚDE

Formação Estágio em Serviço Social na Atenção à Saúde do Adulto no Hospital Universitário Pedro Ernesto

Universidade Publica Formação profissional que envolve estagiários e residentes de S.S no Hospital Universitário Pedro Ernesto (HUPE).- hospital de ensino da UERJ.

Ensaio teórico

56 AS INCIDÊNCIAS DA CRISE DO CAPITAL NO EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO

ASSISTENTE SOCIAL

Trabalho Tendências e perspectivas de atuação profissional,

partindo da hipótese que o exercício profissional sofre uma forte

influência do pragmatismo,

devido à lógica gerencial e

produtivista

Universidade Sujeitos de pesquisa-

Instituições públicas da Região Metropolitana do Recife.

Pesquisa documental nos relatórios oriundos das

visitas de fiscalização do CRESS -– 4ª Região- período de 2011-

2013

__________


PROFISSIONAL

norteadora das

políticas sociais.

57 ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DA

UFSM/CESNORS CAMPUS PALMEIRA DAS MISSÕES: ANÁLISES A PARTIR DO PERFIL DOS

ALUNOS

Política de educação

Perfil dos alunos da que possuem

Benefício Socioeconômico (BSE), maior programa de assistência

estudantil da instituição.

Universidade Pública

UFSM/CESNORS campus Palmeira das Missões

Núcleo de Apoio Pedagógico-

PM. totalizando 231 alunos.

Pesquisa- concluída

quantitativa descritiva - - método - estatístico, - pesquisa

documental, posteriormente, analisados estatisticamente

2010 a 2013

58 ASSISTENTES

SOCIAIS FORMADOS NO TOCANTINS: APONTAMENTOS E REFLEXÕES SOBRE O

PERFIL PROFISSIONAL

Formação Formação

acadêmica à distância, impactou o universo geral

de profissionais de Serviço Social formados no Tocantins,

sobretudo porque o Estado é berço do ensino à distancia.

Universidade

Pública Universidade Federal de

Tocantins Perfil dos Assistentes

Sociais inscritos no Conselho Regional de Serviço Social

- CRESS/TO - Aproximação à identidade dos profissionais

Pesquisa

concluída qualitativa - análise documental dos

processos de inscrição do CRESS. Ago. a dez. de 2013. Resultados

Predominância de

mulheres jovens,

pardas e naturais do

Estado do

Tocantins.

Formação

profissional-

quantitativo de

profissionais

formados a distancia

superou os egressos

do ensino presencial

__________

59 ATRIBUIÇÕES E COMPETÊNCIAS

PROFISSIONAIS NO CONTEXTO DE AMPLIAÇÃO DOS ESPAÇOS SÓCIO-

OCUPACIONAIS

PARA O SERVIÇO SOCIAL

Trabalho Atribuições e competências

profissionais do SS e ao longo dos espaços sócio -

ocupacionais

percorridos

Universidad

e Privada

Pesquisa- 06

A.S, 01

assessor/cons

ultor; 01

gestor da

Política de

Assistência

Social –

proteção social

especial (PSE);

01 coord. de

equipe

interdisciplinar

no Ministério

Público do

Estado (MPE);

01-da equipe

do (Cerest);

01 coord. do

(Cras); e 01-

da Defensoria

Pesquisa concluída

qualitativa Dissertação de Mestrado 2010 a 2013 Programa

de Estudos Pós-

graduados em Serviço Social da PUC-SP.

__________


PROFISSIONAL

Pública do

Estado

60 CAPITALISMO CONTEMPORÂNEO, SINCRETISMO E SERVIÇO SOCIAL

Fundamentos Investigar em que medida as condições atuais do exercício e da

formação do Serviço Social no Brasil, próprias da dinâmica do capitalismo

monopolista em sua terceira fase, impulsionam a

reedição da estrutura

sincrética da profissão,

atualizando e radicalizando o velho e persistente

sincretismo ideológico e científico do Serviço Social.

Universidade Pública Resultados

parciais do Projeto Integrado de Pesquisa intitulado

Capitalismo, Sincretismo e Serviço Social. A tese da

estrutura sincrética do

Serviço Social é o fio

condutor da nossa pesquisa.

Projeto Integrado de Pesquisa desde 2012, vem congregando os

esforços de docentes e discentes. Escola de Serviço

Social da UFRJ, vinculados ao Núcleo de Pesquisa e

Estudos Marxistas (NEPEM

________________

61 COMUNICAR É PRECISO: DESAFIOS PARA O SERVIÇO SOCIAL NO CONTEXTO DA CRISE

DO CAPITAL

Trabalho Objeto - Debate - Serviço Social, comunicação e Linguagem

Universidade Publica Comunicação pública junto

aos usuários da política de assistência social e o

debate do 3º Seminário Nacional de Comunicação

do Conjunto CFESS-CRESS

Pesquisa de doutorado na Faculdade de Comunicação da UnB- linha de

pesquisa Política de Comunicação e Cultura, no período de 2012 a

2015.

________________

_

62 CONSEQUÊNCIAS DA CRISE DO CAPITAL

PARA O SERVIÇO

SOCIAL: A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO E DA

FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO(A) ASSISTENTE SOCIAL

Formação e Trabalho

Relação entre a crise do capital,

a precarização

do trabalho e da formação profissional do(a

assistente social e as alterações no padrão de enfrentamento do Estado sobre

a questão social no capitalismo monopolista contemporâneo.

Universidade Privada

Mészáros - limites do capital e sua

forma destrutiva. Compreensão dos limites de expansão do

capital o entendimento das profundas transformaçõe

s nos processos de produção e reprodução da

vida social.

Ensaio teórico

Faculdade Integradas Tiradentes

Maceió

_________

63 CONSERVADORISMO

E SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO: UM

ESTUDO SOBRE OS

Fundamentos Influências do

conservadorismo no exercício da

profissão de

Instituição

Publica CRAS

Pesquisa de

campo realizada nos Centros de

Referência da

_________


PROFISSIONAL

MODOS DE SER

CONSERVADOR NA PROFISSÃO

assistente social

na contemporaneidade na política de assistência

Continuidade

dos estudos iniciado no Mestrado na - PUC SP

Assistência Social

(CRAS).

64 COOPERATIVISMO E ASSOCIATIVISMO ENQUANTO ESPAÇO PROFISSIONAL DO

ASSISTENTE SOCIAL: NOTAS INTRODUTÓRIAS.

Fundamentos Entendimento do discurso da economia solidária, em

específico o cooperativismo e associativismo, seus limites e

possibilidades e o papel do A.S neste processo de auto-

organização dos trabalhadores

Universidade Publica Universidade

Federal da Paraíba Esboço históricos,

teóricos e conceituais sobre o cooperativism

o e associativismo. Analise numa perspectiva de

totalidade, imergindo nos fundamentos, para compreensão

histórica e dinâmica desses fenômenos.

Pesquisa Bibliográfica realizada entre 2012 e 2013.


_________

65 CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DA UFMT E FORMAÇÃO PROFISSIONAL: UM

BREVE RESGATE

Formação Objeto de estudo - a realidade dos Cursos de

Serviço Social no Brasil e a trajetória do Curso de Serviço

Social da UFMT desde a sua criação, na década de 1970

até o ano de 2009

Universidade Publica UFMT

Total de egressos: . 1.614 alunos da

Universidade Federal de Mato Grosso- UFMT

Foram respondidos

147 questionários,

ou seja, 9,10% dos egressos.

Pesquisa Junto aos assistentes sociais graduados pelo curso.

Questionário - sobre a concepção do egresso em relação a sua

graduação, destacando pontos positivos e negativos do

curso, e a repercussão que a graduação teve na

vida profissional

_____________

66 DESAFIOS E POSSIBILIDADE NA EFETIVAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS E ATRIBUIÇÕES DOS

ASSISTENTES SOCIAIS

Trabalho Atribuições e competências dos assistentes sociais que teve como objetivo

reconhecer possibilidades e dificuldades para sua efetivação

sob o norte do PEP.

Universidade Publica UFRGS 40 AS pesquisados -

Resultado- Mesmo com formação continuada

(77,5%),- dificuldades para efetivação das

atribuições e

competências profissionais.

Pesquisa qualitativa orientada pelo método dialético-crítico.

Desenvolvida em 2012 - com 40 AS - supervisores de

estágio credenciados UFRGS

__________


PROFISSIONAL

Fragilidades

na apreensão das mesmas no processo de formação e na

consolidação do PEP

67 DESVELAR DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

COMO CAMPO DE ESTÁGIO: DESAFIOS NA INSTITUIÇÃO PRIVADA

Extensão universitária

Relato de experiência do Projetos de

extensão universitária como campo de estágio em

universidade privada, tendo como referência o Projeto de

Extensão em Saúde Coletiva do Curso de Serviço Social no IMS.

Universidade Privada. Complexo

Educacional das Faculdades Metropolitanas

Unidas – FMU "Assegurar campo de

estágio e as dimensões da competência e as dimensões

ensino, pesquisa e extensão, a fim de

assegurar a transversalidade e a centralidade

do estágio na formação"

Metropolitanas Unidas – FMU no Instituto

Metropolitano de Saúde – (IMS). Inicio 2º semestre de 2012.

______________

68 DIMENSÃO EDUCATIVA DO SERVIÇO SOCIAL E

DIMENSÃO TÉCNICO-OPERATIVA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO TRABALHO PROFISSIONAL

Dimensão educativa

Relação das dimensões

técnico-operativa do Serviço Social, da dimensão

educativa na prática profissional do

A.S na política de assistência

social.

Universidade Pública

UNESP - FRANCA- SP

Estudo sobre a dimensão técnico-

operativa e a dimensão

educativa no trabalho dos A.S na política de assistência

social

Pesquisa Mestrado

UNESP - FRANCA- SP

______________

69 DITADURA E SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL:

CONTRIBUIÇÕES PARA PROSSEGUIR ROMPENDO COM O CONSERVADORISMO

NA PROFISSÃO

Fundamentos Identificação dos mecanismos construídos no

período ditatorial que marcaram a formação e o trabalho

profissional, como também as estratégias utilizadas no

período de

ruptura do conservadorismo

Busca no Lattes Universidade

Publica UNIFESP- SP Análise

histórica-crítica reiterando a necessidade de

romper com o

conservadorismos na sociedade

Pesquisa bibliográfica, documental e de

análise de entrevistas Universidade

Federal de São Paulo (UNIFESP) - Campus Baixada Santista.

Infere-se a data da pesquisa -

_____________


PROFISSIONAL

e de construção

do Projeto Ético-Político do Serviço Social brasileiro.

e na profissão.

Horizonte um projeto societário emancipatório

período de 2013, -

Batistoni ingressa na UNIFESP

70 DOCÊNCIA AMARGA: CRÍTICAS ACERCA

DO ENSINO SUPERIOR EM SERVIÇO SOCIAL

Trabalho Docente

Reflexões acerca dos desafios da

docência no ensino superior em S. S na atualidade, considerando,

por exemplo, o papel da educação, as condições de

ensino-aprendizagem, os sentidos da formação

profissional e a relação entre aluno e professor

Busca no Lattes

Universidade privada Centro Universitário

Assunção - UNIFAI São Paulo

Ensaio teórico

(UNIFESP

71 EDUCAÇÃO PARA ALÉM DO CAPITAL? DILEMAS E DESAFIOS DO ESTÁGIO

SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL.

Formação Impactos do Ensino Superior no Brasil e os rebatimentos do

capitalismo na transformação da educação em mercadoria e alunos em

clientes, e a reflexão sobre o lugar do estágio supervisionado

obrigatório enquanto elemento constitutivo da

formação profissional e as contradições,

bem como os

dilemas presentes no exercício profissional contemporâneo

Universidade privada PUCSP

Lugar do estágio supervisionado obrigatório

enquanto elemento constitutivo da formação

profissional

Pesquisa de doutorado

PUC São Paulo

_______________

72 EDUCAÇÃO PERMANENTE E FORMAÇÃO EM SERVIÇO: O SERVIÇO

SOCIAL NA RESIDÊNCIA EM SAÚDE DA FAMÍLIA

Formação em serviço

Problemáticas vivenciadas no processo de trabalho do

Serviço Social no contexto da Atenção Primária à Saúde,

considerando a totalidade em que a atuação profissional está

inserida.

Universidade Pública Universidade

Federal de Pernambuco Residência em

saúde da família- Saude Publica

Pesquisa bibliográfica e documental e dados empíricos

que compõem as observações realizadas no ano de 2013 referentes

à experiência profissional e acadêmica na Residência

Multiprofissional em Saúde da Família.

_____________


PROFISSIONAL

73 EDUCAÇÃO

PERMANENTE NO SUAS: CAMINHOS DE UMA TRAJETÓRIA INVESTIGATIVA

Educação

Permanente

Referência o

cenário atual da conformação da política de assistência social, propõe-se

a responder:: como os gestores, trabalhadores e

conselheiros da política de assistência social da região

metropolitana de Porto Alegre, vêm vivenciando experiências de

educação permanente no processo de implementação do SUAS, que

contribuem com a gestão e a sua consolidação?

Universidade

Pública UFRGS 2014 -2016 Pesquisa

empírica a ser realizada . Pesquisa documental

apresentada".

Pesquisa

quantitativa e qualitativa. Pesquisa documental iniciada

Amostra 33 municípios da região metropolitana de

Porto Alegre - cujos gestores vêm sendo mobilizados para

participarem da investigação, no preenchimento do questionário

online. Grupos focais em 5 municípios.

_______________

74 EDUCAÇÃO POPULAR

E LUTA DE CLASSES : CONTRIBUIÇÕES DO SERVIÇO SOCIAL

Fundamentos Contribuições

teóricas do Serviço Social aos processos de educação

popular - Investigação de como a temática se inseriu na

produção teórica da profissão e sua articulação com as

categorias trabalho e luta de classes.

Universidade

Pública Universidade Federal de Sergipe .

- Fontes de estudo as publicações da Revista Serviço Social e Sociedade na década de 1990.

Pesquisa de

iniciação cientifica. Resultados: embora quantitativamente

reduzidas, as publicações examinadas revelam um

processo de qualificação do debate a partir dos anos 1990, com a

incorporação de referências da teoria marxista.

_______________

75 EDUCAÇÃO SUPERIOR,

FORMAÇÃO PROFISSIONAL E "NEODESENVOLVIMENTISMO": A REALIDADE DO CURSO DE SERVIÇO

SOCIAL DO IFCE.

Política de

educação

Analise do

processo de implantação e Caracterização

do Curso de Serviço Social no

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do

Ceará (IFCE) em meio as recentes transformações na sociedade

brasileira e, em particular, na política de educação

superior.

Instituição

Publica Instituto

Federal de Educação,

Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE

No Ceará - últimos 06 anos ampliou-se em mais de

600% o número de bacharéis em Serviço Social

com registro profissional no Conselho, advindos especialmente

da esfera privada nas

Pesquisa

bibliográfica, e

análise documental,

observação de

campo, entrevistas

e questionários

junto a estudantes,

docentes, gestores e

entidades

representativas da

profissão, através

do Programa

Institucional de

Bolsas de Iniciação

Científica (PIBIC) do

IFCE entre os anos

de 2012 e 2013.

____________


PROFISSIONAL

modalidades

presencial e à distância (CRESS, 2014). Concomitante

a criação em 2010 do Curso de Serviço

76 ELEMENTOS PARA

REFLEXÃO SOBRE A SUPERVISÃO ACADÊMICA DE ESTÁGIO EM

SERVIÇO SOCIAL

Formação Problematizaçõe

s acerca do processo da supervisão acadêmica na

formação profissional em Serviço Social consoantes aos

desafios desta atribuição frente à construção/impl

antação da Política Nacional de Estágio (PNE) da Associação Brasileira de

Ensino e Pesquisa Em Serviço Social(ABEPSS).

Universidade

Publica UNESP de Franca/SP.

PARTICULARIDADES DA SUPERVISÃO ACADÊMICA

Por ganhar destaque na PNE(2009)

Pesquisa de

doutorado Faculdade de

Ciências Humanas e Sociais- UNESP de

Franca/SP.

______________

77 ELEMENTOS TEÓRICOS E POLÍTICOS ESSENCIAIS DO

ATUAL PROJETO PROFISSIONAL HEGEMÔNICO NO SERVIÇO SOCIAL

BRASILEIRO

Fundamentos Apresenta elementos teóricos e políticos

considerados essenciais no atual projeto ético-político do

Serviço Social brasileiro, bem como de suas diretrizes

curriculares.(pressupostos apreendidos

pela elaboração teórica da

profissão a partir da teoria social de Marx, abordando a

emergência do ser social, as particularidades da sociedade

burguesa e o método materialista dialético)

Vide Lattes Universidade Publica UFSC.

Analise do Eixo dos fundamentos

teórico-metodológicos da vida social, sendo tal eixo

um ponto de partida de onde se

desdobram os outros dois

eixos de compreensão da realidade brasileira e

das especificidades da formação

profissional.

Ensaio teórico

Universidade federal de Santa Catarina SC (mestrado)

______________

78 ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL: O SETOR PRIVADO

COMO PRINCIPAL

SUJEITO FORMADOR

Política de educação

Dados relativos ao ensino superior brasileiro e

especificamente

aos cursos de S. S, no que se

Universidade Publica UFF-RJ

implicações da

presença maciça do

Pesquisa com base na Sinopse Estatística do Ensino Superior,

2012, retirados

das abas 1.2 (Número de


PROFISSIONAL

refere aos

aspectos: cursos de graduação, matrículas, concluintes, vagas,

candidatos e ingressos, com base na Sinopse Estatística da

Educação Superior 2012.

setor privado

como principal sujeito formador no ensino superior e,

especificamente, na área de Serviço Social.

Cursos, Matrículas,

Concluintes, Vagas Oferecidas, Candidatos Inscritos e Ingressos em

Cursos de Graduação Presenciais e a Distância, por

Organização Acadêmica e Grau Acadêmico - Bacharelado,

Licenciatura, Tecnólogo e Não Aplicável, segundo a Categoria

Administrativa das IES – 2012) e 1.12 – Dados Gerais dos Cursos de Graduação

Presenciais e a Distância, por Categoria Administrativa das

IES, segundo as Áreas Gerais, as Áreas Detalhadas e os Programas

e/ou Cursos – Brasil – 2012. Cf. INEP/MEC, 2012.

79 ENTRE A FORMAÇÃO E A PRÁTICA PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL:

REFLEXÕES REFERENTES À DIMENSÃO INVESTIGATIVA

Dimensão Investigativa

Problematiza “como” a dimensão investigativa

tem sido construída e trabalhada nos cursos de graduação em

S.S na atualidade, e se

os discursos críticos

vinculados à investigação e edificados na academia, têm

conseguido alimentar a ação profissional.

Universidade Publica UFF-RJ

Pesquisa bibliográfica e de campo realizada com A.S

supervisores de estágio na área da saúde em Instituições situadas na Região

Norte e Noroeste do Estado do Rio

de Janeiro

______________

80 ESTADO DA ARTE DA

POLÍTICA DE SAÚDE NO SERVIÇO SOCIAL

Política de saúde Produção do

conhecimento sobre a Política Social e o Serviço Social.

Universidade

Publica Universidade Federal da Paraíba

Analise em duas direções: a agenda de defesa do Sistema Único de Saúde

Pesquisa teórica

nas Dissertações de Mestrado sobre a Política de Saúde, produzidas

no Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da Universidade Federal da Paraíba

- 2000 a 2010.


PROFISSIONAL

universal, integral e equânime, e, a atualidade do método marxista. Total- 33 Dissertações estudadas a partir dos seguintes elementos textuais: sumário, resumos, palavras-chave e referências teóricas.

Análise estatística

descritiva. Leitura metodológica nos relatórios e reflexões derivadas de

projetos e relatórios de pesquisas.

Po

ste

r19

OS DESAFIOS NO EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO

ASSISTENTE SOCIAL EM UM HOSPITAL PÚBLICO DO SERTÃO PARAIBANO

Trabalho profissional

Identificação dos principais desafios

profissional do assistente social no Hospital Regional de

Cajazeiras (HRC), no exercício de sua profissão,

além de investigar a existência de relações

conflituosas, bem como de burocratização inerente às relações internas

no âmbito desta unidade de saúde

Universidade privada T CC-

Monografia Monografia defendida em

2014 no curso de S.Sl da Faculdade Santa Maria -

FSM, intitulada “Os desafios no exercício profissional do

assistente social no Hospital Regional de Cajazeiras –

PB”.

Pesquisa de campo

Cajazeiras (HRC) - cidade localizada no interior do estado da Paraíba.

Instituição de saúde caracteriza-se como uma unidade de

Urgência e Emergência, de médio porte e de gestão pública

estadual.

P2 Título

Ênfase

Centralidade

Níveis de particulariza

ção


autor

Observações

81 ESTÁGIO

CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ESPAÇO PARA

PRODUZIR

CONHECIMENTOS

formação Estágio

curricular obrigatório

Estágio como

espaço de produção de conhecimento. Referência

empírica: cursos presenciais públicos na

região nordeste

Pesquisa

bibliográfica e documental. Pesquisadoras: doutora docente;

bolsista Ic/ UFSE; bolsista programa tutorial da UFSE

____________

82 ESTÁGIO SUPERVISIONADO

EM SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL:

INCITANDO O DEBATE

formação Estágio supervisionado

Brasil – problematizaç

ão aspectos normativos

Ensaio teórico Autores: dois

doutorandos em serviço social; 1 mestre em serviço social/docente

titular da Fund. Univers. Do

Tocantins; mestre e docente titular da UFMT.


PROFISSIONAL

83 ESTRATÉGIAS DE INTERVEÇÃO EM

SERVIÇO SOCIAL NA

PERSPECTIVA EMANCIPATÓRIA NA

ATUAL FASE DO CAPITALISMO

Intervenção em serviço social

Estratégias de intervenção

Brasil, na atual fase do capitalismo.

Resultados de pesquisas Docentes/pesquisa

doras

84 EXERCÍCIO PROFISSIONAL: O

ASSISTENTE SOCIAL NO CONSELHO

MUNICIPAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL

DE JOÃO PESSOA - PARAÍBA


atuação do

assistente social

no âmbito do

controle social do

Sistema Único de

Assistência

Social.

conselho municipal de assistência social de João Pessoa - Paraíba

Mestrado em Serviço Social pela Universidade Federal da Paraíba

- UFPB, Brasil com atuação na Secretaria de Estado e Desenvolvimento

Humano e Efetivo da Prefeitura Municipal de João Pessoa /PB. Uma

agente fiscal do cress

85 FAMÍLIAS E ENVELHECIMENTO:

UM ESTUDO SOBRE AS PUBLICAÇÕES

DOS ASSISTENTES SOCIAIS

Família como Fundamentos

para o trabalho do assistente social na área do envelhecimento

Família e envelhecimento

Debate intelectual em

serviço social a partir de pesquisa

bibliográfica,

utilizando

fontes de grande

representativida

de para o

Serviço Social e

para a área do

Envelhecimento

, a saber:

Revista Serviço

Social e

Sociedade;

Revista

Brasileira de

Geriatria e

Gerontologia;

acervo

eletrônico

Scielo; Anais do

Congresso

Brasileiro de

Assistentes

Sociais e do

Encontro

Nacional de

pesquisadores

em Serviço

Social.

Resultado de Pesquisa

bibliográfica 2000 a 2013 Monografia de residência

multiprofissional. Autoras: Graduanda; e mestra em serviço

social docente.

86 FAMÍLIAS NOS TRABALHOS DO

SERVIÇO SOCIAL NO ENPESS

Família como fundamento para atuação do assistente social

Conceito de família em trabalhos do ENPESS

o debate do

Serviço Social

sobre a temática

família nos

últimos 10 anos

Pesquisa bibliográfica Graduandos e docente doutora

87 FORMAÇÃO PROFISSIONAL E CONDIÇÕES DE

TRABALHO COMO

DETERMINANTES DA

PRÁTICA DOS

Formação

profissional e

condições de

trabalho

a prática dos

assistentes sociais

que atuam no

campo da saúde

A unidade

pesquisada é um

hospital de

grande porte,

gerido pelo

governo do

estado do Rio

Parte dos resultados

da dissertação de

mestrado. A

pesquisa foi

realizada através de

entrevista realizada

com 15 assistentes


PROFISSIONAL

ASSISTENTES

SOCIAIS

de Janeiro,

localizado numa

região da cidade

com precária

rede de saúde.

sociais da referida

unidade de saúde.

Mestranda

88 FORMAÇÃO PROFISSIONAL E

MERCADO DE TRABALHO DAS/OS

ASSISTENTES SOCIAIS:

TENDÊNCIAS NO

BRASIL CONTEMPORÂNEO

Formação profissional e

mercado de trabalho

Perfil profissional Contextualiza o tema nas

transformações contemporâneas no Brasil

Pesquisa bibliográfica e

documental Mestre e doutorando

89 FORMAÇÃO PROFISSIONAL E

PLURALISMO: ENTRE A AFIRMAÇÃO DO

DEBATE E A

NEGAÇÃO DO

ECLETISMO


Pluralismo e ecletismo

Diretrizes curriculares

como referência

Ensaio crítico Pesquisa

bibliográfica Mestre em serviço social- docente

substituto

90 FORMAÇÃO PROFISSIONAL: "PRODUÇÃO DE

QUALIDADE VERSUS PRODUTIVISMO

ACADÊMICO"


Dificuldade de desenvolver o tema

Ensaio com base em referências bibliográficas;

Duas autoras, uma não identificada o perfil acadêmico profissional a com

base no c lattes; Outra Mestre docente

91 FÓRUM DE

SUPERVISÃO DE ESTÁGIO: ESPAÇO DE

ARTICULAÇÃO, RESISTÊNCIA E LUTA

Formação

profissional

Fórum de

supervisão de estágio como um espaço organização

política da categoria que contribui para a capacitação continuada

Mapeamento

fóruns de supervisão existentes na regional centro

oeste da ABEPSS em 2013.

Resultados

parciais de mapeamento de fóruns de supervisão na

regional centro-oeste da ABEPSS , tendo como referência a realização de de

Fóruns locais,

estaduais/distrital e

regional realizados

no decorrer do ano

de 2013.

Pesquisador

docente com doutorado em serviço Social

_____________

92 GRAMSCI: CONCEITOS E

INFLUÊNCIA NA

PROFISSÃO DE SERVIÇO SOCIAL

Fundamentos teóricos

Categorias teóricas do pensamento

gramsciano: hegemonia, estado e sociedade civil

Pesquisa bibliográfica

Ensaio teórico. Pesquisador com mestrado em

serviço Social. Docente substituto

________________

93 GRUPOS E NÚCLEOS DE PESQUISA:

CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM

SERVIÇO SOCIAL


Contribuição dos grupos e núcleos de pesquisa para o desenvolvimento

e consolidação da pesquisa na formação

profissional

A referência do curso de serviço social da UEPB

Docente, com mestrado e outros pesquisadores não indentificados a partir da

plataforma lattes. Resultados finais do

Projeto de Iniciação

Científica (PIBIC,

cota 2012-2013)


PROFISSIONAL

intitulado “A

PESQUISA NA

FORMAÇÃO

PROFISSONAL

DAS(OS)

DISCENTES DO

CURSO DE

SERVIÇO SOCIAL

DA UEPB: a

contribuição dos

grupos de

pesquisa”. 94 INFORMAÇÃO É

PODER: UMA AÇÃO SÓCIOEDUCATIVA

NO PRONTO

SOCORRO CLÓVIS SARINHO

prática profissional

Experiência de estágio curricular do curso de serviço

social da Universidade Potiguar, RN,

centrada na

socialização de informações sobre direitos e deveres em

relação ao sistema de seguridade.

Estágio no

Pronto Socorro

Clóvis Sarinho

em Natal/RN

durante o ano

de 2012.

Resultados de pesquisa documental sobre o perfil dos

usuários e de sondagem junto a 20% dos usuários

sobre nível de

conhecimento sobre as políticas de seguridade. Autoras

Assistentes sociais.

95 INSERÇÃO DOS

ASSISTENTES SOCIAIS NA SAÚDE E PARTICULARIDADES DE ATUAÇÃO JUNTO

ÀS PESSOAS COM

HIV/AIDS

Trabalho do

assistente social

Atuação junto a

pessoas com HIV/AIDS

Política de

saúde no Brasil

Parte da pesquisa

do trabalho de conclusão de curso Autora é graduada em Serviço Social

e trabalha na UEPB

_______________

_

96 INSTRUMENTALIDAD

E E ACESSO À JUSTIÇA: UM ESTUDO

SOBRE A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR

NO TRIBUNAL DE

JUSTIÇA

Prática

profissional do assistente social

Instrumentalidad

e no trabalho interdisciplinar (assistentes sociais, psicólogos e

juízes) na viabilização do acesso a justiça

Tribunal de

Justiça do estado do Amazonas – Fórum Henoch Reis

Parte da

dissertação de Mestrado em Serviço Social na Universidade Federal do

Amazonas. Pesquisa empírica por amostragem

______________

97 INSTRUMENTALIDAD

E E SERVIÇO SOCIAL:

CONTEÚDOS DA DIMENSÃO TÉCNICO-

OPERATIVA EM

ONGS, INSTITUIÇÕES PÚBLICAS E PRIVADAS.

Prática e

trabalho

profissional

dimensão

técnico-

operacional da

instrumentalidade

do Serviço Social:

práticas e desafios

cotidianos do

trabalho do

assistente social

em empresas

públicas, privadas

e ONG’s

quinze

instituições –

cinco em

Organizações

Não-

Governamentais

(ONG’s), cinco

em instituições

privadas (IPR) e

cinco em

instituições

públicas (IP) –,

localizadas na

cidade de

Fortaleza – Ce

projeto de Iniciação

Científica.

Autoras com

doutorado em

serviço social,

docente na

UECE;bolsista

ic/provic uece;

bolsista ic /uece

_______________

_

98 JUSTIÇA PARA TODOS:

TRAJETÓRIAS E DESAFIOS DO/A

ASSISTENTE SOCIAL

NA DEFENSORIA

PÚBLICA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO

NORTE.


as atribuições

dos/as assistentes

sociais

na defensoria

pública no Rio

Grande do

Norte no núcleo

da cidade de

Parnamirim/RN

no período de

janeiro a junho

de 2014

Experiência de Estágio em Serviço Social. Autora estagiária de serviço Social

______________


PROFISSIONAL

99 LONGITUDINALIDAD

E E AÇÕES SOCIOEDUCATIVAS NO TRABALHO DO

ASSISTENTE SOCIAL NA ATENÇÃO

PRIMÁRIA EM SAÚDE

Trabalho do

assistente social

Longitudinalidad

e e ações sócio educativas

Atenção

Primária em

Saúde, através

do Serviço de

Saúde

Comunitária do

Grupo

Hospitalar e do

Programa de

Residência

Multiprofission

al em Saúde

dessa

instituição, em

Porto

Alegre/RS.

Autoras: Residente

de serviço social; mestre em serviço social e preceptora da residência no hospital Nossa

Senhora da Conceição em Porto Alegre/Rs

100 MATERIALISMO HISTÓRICO

DIALÉTICO: A

TEORIA E O MÉTODO

EM MARX

teoria e método o positivismo e o

materialismo

histórico dialético

não explicita a relação com o Serviço Social

Ensaio teórico.

101 MEDIAÇÕES

HISTÓRICAS DA CONSOLIDAÇÃO DA

"DEMOCRACIA VULGAR" NO BRASIL

Mediações

históricas da democracia vulgar

questão da

democracia vulgar

na particularidade

brasileira

Não explicita a

relação com o Serviço Social

Ensaio teórico.

Autor doutorado, docente

102 MERCADO DE TRABALHO DOS ASSISTENTES SOCIAIS NAS

MESORREGIÕES DOS VALES DE MINAS

GERAIS


a intervenção profissional dos Assistentes Sociais nos diversos espaços sócio ocupacionais, as demandas, as

condições e as relações de trabalho no contexto de expansão do mercado de trabalho especialmente a

partir do SUAS.

A pesquisa abrange três mesorregiões do Estado de Minas Gerais: Vale do Mucuri, Vale do

Jequitinhonha e o Vale do Rio Doce. Cabe destacar que o Vale do Mucuri é composto por 23

municípios, o Vale do Jequitinhonha por 51 e o Vale do Rio Doce por 101 municípios

Autoras: assistente social, mestrado, docente; especialista em geriatria/assistente social; especialista em

gestão em saúde(não menciona a formação acadêmica) Primeiros resultados da pesquisa em

andamento “Aproximação ao universo profissional dos Assistentes Sociais no Vale do Mucuri e região”.

103 METODOLOGIA DE PESQUISA SOCIAL: A

EXPERIÊNCIA DA PESQUISA

"PROTEÇÃO SOCIAL DAS FAMÍLIAS" NA

PARAÍBA.

Metodologia de pesquisa social

A experiência da pesquisa “Proteção social das famílias” na

Paraíba

Autores: Assistente social, doutorado, docente;

psiciloga/doutorado em serviço social, docente; assistente social,

doutorado em serviço social, docente; estudante de

serviço social e

biólogo, doutorado

_______________


PROFISSIONAL

em Serviço social,

docente

104 MÍDIA, DESENVOLVIMENTO

SUSTENTÁVEL E

RESPONSABILIDADE SOCIAL

EMPRESARIAL: A REALIDADE DO RIO GRANDE DO NORTE

responsabilidade empresarial e desenvolvimento

sustentável

A mídia a cerca da responsabilidade

empresarial e desenvolvimento sustentável no RN

Autoras: assistente social, doutorado em

Ciências sociais, docente; graduanda de serviço social

105 MODERNIZAÇÃO REFLEXIVA E

SERVIÇO SOCIAL:

CRÍTICA DA SOCIOLOGIA

CONSERVADORA DE ANTHONY GIDDENS

fundamentos teóricos

Crítica do conservadorismo

da visão de

Anthony Giddens

e sua

incompatibilidade

com os princípios

do projeto ético-

político do

Serviço Social.

Ensaio teórico Autor assistente social, com mestrado,

docente.

106 MUNDIALIZAÇÃO DO

CAPITAL E SERVIÇO SOCIAL:

TENDÊNCIAS TEÓRICO-

METODOLÓGICAS E ÉTICO-POLÍTICAS

CONTEMPORÂNEAS

Fundamentos

teórico-metodológicos e ético-políticos

Serviço Social no

contexto da

mundialização e a

particularidade na

América Latina

Ensaio teórico Autor assistente

social com doutorado, docente

107 NEOCONSERVADORI

SMO, RELIGIÃO E SERVIÇO SOCIAL: A

PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES NO

PROCESSO DE

FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Formação

profissional

Neoconservadori

smo religioso na percepção de estudantes de Serviço Social na

UECE quanto

aos aspectos ético-políticos da profissão

Pesquisa de

mestrado; Autor:assistente social, mestrado, docente titular

108 NOTAS SOBRE O TRABALHO SOCIAL

CUBANO

Trabalho social O debate crítico dos trabalhadores

sociais cubanos e a necessária interlocução com a teoria social de

marx

é parte da

construção

teórico-prática

coletiva que

vem sendo

progressivament

e produzida nos

últimos quatro

anos por meio

do intercâmbio

internacional

CAPES-MÊS-

CUBA

098/2010 –

AUXPE

157/2010 –

firmado entre o

curso de pós-

graduação em

Serviço Social

da UNESP-

Franca e o

Departamento

de Sociologia

da Universidade

de Havana

Autores: assistentes sociais, doutorado,

docentes; bolsistas de IC garaduandos em serviço social

109 O ASSISTENTE SOCIAL COMO

ASSALARIADO IMPRODUTIVO: EM

O assistente social

A condição de trabalhador

assalariado e a sua relação

Ensaio teórico. Autora: mestra,

docente e assistente social


PROFISSIONAL

BUSCA DE UM

CAMINHO PARA ANÁLISE

como

trabalhador assalariado

em instituição de

ensino superior

110 O CONTROLE SOCIAL NA EDUCAÇÃO: A

ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA PERSPECTIVA DA TEORIA CRÍTICA.

Atuação do assistente social

na política de da Educação

Reflexão sobre a experiência

profissional da autora como

assistente social e

presidente do

Conselho Escolar

de uma escola

municipal de João

Pessoa na Paraíba

no período de

2011 a 2013.

Ensaio crítico Autores: assistente

social,mestrado em serviço social, profissional vinculado a uma escola municipal

de João Pessoa /PB; bacharel em ciências biológicas , doutorando em

serviço social e graduando em serviço social; mestranda em

serviço social

111 O DESAFIO MODERNO NA ATUAÇÃO

PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL CONTEMPORÂNEO

Atuação profissional do assistente social

Ensaio teórico sobre as

determinações da

razão instrumental

no Serviço Social,

que fazem o

exercício

profissional

pragmático e

propício aos

interesses da

classe dominante,

se sobrepondo às

suas outras

dimensões: ética

política e teórica

metodológica

Autoras: assistentes sociais, mestras em

serviço Social, docente e profissional em instituição de

ensino superior

112 O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL


Estágio supervisionado

Ensaio teórico. Autoras: assistente social, doutorado em

serviço social, docente; economista, doutorado em

serviço social, docente.

113 O ESTÁGIO

SUPERVISIONADO

EM SERVIÇO SOCIAL COMO UM MOMENTO PRIVILEGIADO DA CONSTITUIÇÃO DA

IDENTIDADE PROFISSIONAL

Formação

profissional

Estagio

supervisionado

como momento privilegiado de construção da identidade

profissional

Pesquisa

bibliográfica e

documental

Autor; assistente

social, mestre em

serviço social e docente

post

er

20

RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONA

L EM SAÚDE: O DESAFIO DA

FORMAÇÃO EM SERVIÇO DE

DEDICAÇÃO INTEGRAL


PROFISSIONAL

Mesa

17

Desafios do trabalho

com famílias na política de assistência

social

Política de

assistência social

Trabalho com

família

Ensaio teórico

Autores:

pesquisadores de várias

universidades do Rio de janeiro. Com doutorado, e atuação docente.

P3 Título

Ênfase

Centralidade

Níveis de

particularização


autor

Observações

114 O ESTUDO SOCIAL NA

CONCESSÃO DA PENSÃO NO PREVI-RIO

Trabalho Estudo Social

Parecer Social

Previ-Rio

Atuação do AS em situações de união estável e

dependência econômica

2 autoras

A partir da atuação

Aponta valorização

dessa requisição e dessa atribuição no PREVI-Rio

115 O EXERCÍCIO

PROFISSIONAL DO

ASSISTENTE SOCIAL NO CONTEXTO DA MATERNIDADE NO CÁRCERE

Trabalho Concepções de

ASociais sobre

esse trabalho

exercício

profissional

numa Unidade Materno Infantil para mulheres encarceradas

1 autora

TCC

UERJ

Discute o exercício

profissional a

partir da discussão sobre a maternidade e o encarceramento

116 O EXERCÍCIO PROFISSIONAL DOS ASSISTENTES

SOCIAIS DA SAÚDE NA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO

Trabalho como os assistentes sociais inseridos

na rede pública de saúde estão enfrentando os desafios decorrente dos

novos modelos de gestão da saúde

1 autora PIBIC UFRJ

117 O HABEAS CORPUS E

SUA IMPORTÂNCIA NA ESFERA ACADÊMICA E PROFISSIONAL DO

SERVIÇO SOCIAL

Formação?? Habeas Corpus como expressão da garantia de Direitos

pesquisa

realizada em Instituição de Ensino Superior, em

Salvador-Ba, com estudantes do curso de

Serviço Social

em 2012.2 sobre conhecimento

acerca dos direitos

2 autores ________

118 O LUGAR DAS DIRETRIZES

CURRICULARES E DA ANÁLISE DA REALIDADE NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM

SERVIÇO SOCIAL EM ALAGOAS

Formação Fundamentos

inclusão do rural brasileiro como

tema transversal da formação profissional, uma vez que o seu espaço é

também objeto profissional de intervenção

Formação profissional no

interior de Alagoas Experiência Observatório da Questão

Rural

2 autoras Docentes UFAL P.

Indios-AL

Problematizam a apreensão das

demandas profissionais com base na formação oferecida pelas Diretrizes

119 O MATRICIAMENTO

NO CONTEXTO DOS NUCLEOS DE APOPI A SAUDE DE FAMILIA:

CONSIDERAÇÕES

SOBRE O TRABALHO

Trabalho Participação do

ASocial em equipes de apoio do NASF na

lógica do

matriciamento

parte de uma

pesquisa qualitativa realizada junto

à assistentes

sociais

2 autores Problematiza a

atuação do assistente social em equipe

multiprofissional

na atenção básica


PROFISSIONAL

DO ASSISTENTE

SOCIAL

(Atenção Básica

de Saúde)

atuantes na

região Norte Central do estado do Paraná, e evidencia

elementos constitutivos do exercício profissional

nesse contexto, tendo como referência, o

perfil profissional, a metodologia aplicada e os

aspectos ético políticos

em saúde

120 O PADRÃO EMERGENTE DE

INTERVENÇÃO SOCIAL E A HIPERTROFIA DE UM (NOVO) VOLUNTARIADO

Não parece adequado ao

GTP

Voluntariado Ação voluntária

Fala de dados coletados

junto a ONGs na Região Metropolitana da Grande Vitória-ES,

mas não demonstra esses dados

1 autor Texto sobre histórico e

atualidade do voluntariado

121 O PERFIL DO

ASSISTENTE SOCIAL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO

Trabalho Perfil geral dos

ASociais Formação Profissional Relações de

trabalho

Realidade dos

ASociais da UFRJ Pesquisa de campo

4 autoras UFRJ

122 O PERFIL DO MERCADO DE TRABALHO DO

ASSISTENTE SOCIAL NO ESTADO DE ALAGOAS

Trabalho Mercado de trabalho para o assistente social

Dados sobre concursos realizados em

Alagoas

2 autoras FITS (AL) Docente e aluna

de iniciação científica

123 O PROCESSO DE

CONSTITUIÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DA ABEPSS

Formação Histórico da

ABEPSS e atuais táticas político-pedagógicas

1 autora

124 O PROJETO

POLÍTICO-PEDAGÓGICO E AS DIRETRIZES CURRICULARES DO

SERVIÇO SOCIAL

Formação Formação em

Serviço Social e ênfases na saúde

Avaliação da

formação em Serviço Social, na UECE, a partir

experiências com o Pró-Saúde e PET-Saúde

4 autoras

125 O PROTAGONISMO DAS ENTIDADES ORGANIZATIVAS DO SERVIÇO SOCIAL

FRENTE AS "DURAS CENAS" DA REALIDADE DA UNIVERSIDADE

BRASILEIRA

Formação Entidades do conjunto CFESS CRESS e ABEPSS no contexto

atual

Cita alguns dados da realidade do RS

2 autores _______________

126 O SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO NA CONTEMPORANEIDA

Fundamentos?? Texto genérico sobre o SS: Organização

1 autora


PROFISSIONAL

DE: DESAFIOS E

AVANÇOS PARA EFETIVIDADE DO PROJETO ÉTICO-POLÍTICO

do SS,

efetivação do PEP, entidades organizativas

127 O SERVIÇO SOCIAL DA GERÊNCIA EXECUTIVA DE SANTO ANTÔNIO DE JESUS/BA: UMA

ANÁLISE DO SEU TRABALHO PROFISSIONAL

Trabalho SS na Previdência: descreve ações profissionais no INSS sobre as

seguintes demandas institucionais Revisão do

Benefício de Prestação Continuada (BPC); no

Programa de Educação Previdenciária (PEP); e no

Programa Reabilitação Profissional (Reabilita).

Entrevista com 4 AS do INSS no interior da Bahia, do quadro de

recém-contratadas

2 autores TCC

128 O SERVIÇO SOCIAL DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DE MOSSORÓ-RN: REFLEXÕES SOBRE O

ESTÁGIO SUPERVISIONADO.

Trabalho atuação assistente social no Sociojurídico através de suas funções,

objetivos, instrumentais de trabalho, demanda,

relação interprofissional

Vara da Infância e da Juventude do Fórum Mossoró - RN

2 autoras Resultado estágio

129 O SERVIÇO SOCIAL E SUA IMAGEM NO

BRASIL: RESULTADOS ALCANÇADOS E NOVAS PESQUISAS

Fundamentos Formação

Trabalho

a constituição da imagem do

Serviço Social. Fundamentos sobre imagem e autoimagem da

profissão e de seus profissionais,

Pesquisa com graduandos

participantes do ENESS de Londrina/PR em 2008;

profissionais formados no período de

2003 a 2006;

sujeitos aleatórios, usuários ou não do Serviço

Social concluída em 2011

1 autora _________________

130 O SERVIÇO SOCIAL

NA ATENÇÃO TERCIÁRIA EM SAÚDE: UMA REFLEXÃO A PARTIR DO ESTAGIO

SUPERVISIONADO

Trabalho

Formação

Estágio

Politica de saúde e o trabalho do ASocial

Serviço Social

na Clínica Cirúrgica do HC/UFTM

3 autores

Estágio

131 O SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E

TECNOLÓGICA À LUZ DO PROJETO ÉTICO-POLÍTICO

Trabalho Política de Educação Profissional e

Tecnológica SSocial na Educação

exercício profissional do Serviço Social

no campo da Educação Profissional e

1 autora ASocial do Instituto Federal

de Educação, Ciência e Tecnologia do

Projeto de tese de doutorado


PROFISSIONAL

PROFISSIONAL Tecnológica Maranhão - IFMA

132 O SERVIÇO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: A IMPORTÂNCIA DA INSERÇÃO DO

ASSISTENTE SOCIAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS

Trabalho importância da inserção do assistente social nas escolas

públicas

Pesquisa bibliográfica sobre Escola, Serviço Social

e educação

2 autores


NA PREVIDÊNCIA SOCIAL: HISTÓRIA E FUNDAMENTOS E ATUAÇÃO

PROFISSIONAL NA REALIDADE BRASILEIRA.

Trabalho aspectos sobre a

história e os fundamentos do Serviço Social na política de

Previdência Social no Brasil

Histórico do

SS na previdência no Brasil

1 autora


NO SISTEMA

PENITENCIÁRIO PAULISTA: INSERÇÃO E TRAJETÓRIA

HISTÓRICA

Trabalho Serviço Social no

sistema

penitenciário

Histórico da

prática do

Serviço Social no sistema penitenciário do Estado de

São Paulo

2 autores

AS atuantes no

sistema em São Paulo

135 O TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL NO SOCIOJURÍDICO:

TENDÊNCIAS NO MINISTÉRIO PÚBLICO E NA DEFENSORIA

PÚBLICA

Trabalho mercado de trabalho para assistentes

sociais do Ministério Público e da Defensoria

Pública

pesquisa exploratória dos editais de

concursos públicos em âmbito nacional,

(condição salarial, carga horária e número de

vagas)

2 autoras Discute o papel do Ministério Público e da Defensoria

Pública no cenário brasileiro

136 O TRABALHO DOS/ DAS ASSISTENTES SOCIAIS NO CAMPO

SOCIOJURÍDICO

Trabalho Serviço Social no sociojurídico

pesquisa bibliográfica e de campo

junto a profissionais que atuam no sistema

penitenciário e em centros educacionais, analisando-se

suas relações

e condições de trabalho, atribuições e competências

4 autoras Pesquisadoras do Centro de Estudos

do Trabalho e Ontologia do Ser Social (CETROS), da (UECE)

137 ORIENTAÇÃO SOCIAL E ACOMPANHAMENTO DO SERVIÇO SOCIAL

NA UNIDADE DE REFERÊNCIA ESPECIALIZADA EM REABILITAÇÃO

INFANTIL

Trabalho Instrumentalidade do SSocial

debate acerca de instrumentais como a

orientação e o acompanhamento social experienciado

na Unidade de Referência Especializada em

Reabilitação

Infantil/URE-REI, em Belém-Pa,

2 autoras __________________


PROFISSIONAL

138 PARTICIPAÇÃO

POLÍTICA NO CONSELHO REGIONAL DE SERVIÇO SOCIAL- CRESS/RN:

POSSIBILIDADES, LIMITES E DESAFIOS

Trabalho?

Fundamentos?

CRESS como

espaço de participação política Projeto ético político

doze

entrevistas com conselheiros/as do CRESS/RN das

Gestões 2005-2008 e 2008- 2011, e profissionais

da base que participavam na entidade

1 autora

139 PERSPECTIVAS DA

FORMAÇÃO PARA A PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL NA CIDADE DE SÃO

PAULO.

Formação como os

cursos de Serviço Social construiriam a formação em

pesquisa para alunos de graduação, que se

conforma em um dos principais instrumentos de ação para

assistentes sociais na cidade de São Paulo

1 autora

Tese doutorado

140 PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL: CENÁRIO,

DESAFIOS E TENDÊNCIAS

Formação Fundamentos

Pesquisa e Pós-Graduação no Brasil e em Serviço Social

políticas estratégicas de Estado para pesquisa e

desenvolvimento, coordenadas pelas agencias

federais e fundações estaduais e particularidade

s que propiciaram a maturação do

processo de renovação

teórico-cultural do Serviço Social, no Brasil

1 autora

141 PLANEJAMENTO E SERVIÇO SOCIAL

Trabalho planejamento no Serviço Social

mapear as produções sobre o tema planejamento

publicadas nos Anais do 13º e 14º CBAS

2 autoras Baixa incidência nas produções

142 POLÍTICA DE

EDUCAÇÃO PERMANENTE E GESTÃO DO TRABALHO NO SUAS:

DESDOBRAMENTOS PARA O EXERCÍCIO PROFISSIONAL

Formação Formação e

gestão dos trabalhadores do SUAS

análise da

proposta de formação indicada na PNAS, que

articula a gestão do trabalho no

3 autoras

Integranttes de um projeto de pesquisa sobre “O estado do

conhecimento sobre a gestão do trabalho no

Identifica

precarização e desvalorização do trabalho no SUAS


PROFISSIONAL

SUAS a Política

de Educação Permanente, no sentido de viabilizar a profissionaliza

ção dos trabalhadores

SUAS”.

143 POLÍTICA DE SAÚDE E FORMAÇÃO

PROFISSIONAL: O PAPEL DA RESIDÊNCIA PARA O ASSISTENTE SOCIAL

Formação Participação do SSocial na

Residência em Saúde

Residência em serviço social

na atenção à saúde do adulto no HU Pedro Ernesto

4 autoras Problematiza a conjuntura atual e

os desafios

144 POLÍTICA SOCIAL E SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL: OS RUMOS DO DEBATE,

TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS SOB A ÉGIDE DO NEOLIBERALISMO

problematiza o debate que sobre a intervenção

profissional no Brasil, bem como apresentar algumas de suas

tendências e perspectivas

produções sobre esta temática nas publicações da

revista “Serviço Social e Sociedade”, 2012 e 2013

1 autor Mestrado em desenvolvimento

Identifica que as publicações que tratam especificamente

sobre o fazer profissional ainda são tímidas. Texto mal

estruturado e título inadequado para o ocnteúdo

145 POLÍTICAS PÚBLICAS

E TRABALHO INTERDISCIPLINAR: O PROGRAMA DE SAÚDE MENTAL EM

PALMEIRA - PR

Trabalho práticas

profissionais de caráter multi ou interdisciplinar no âmbito das

políticas públicas

experiência de

trabalho interdisciplinar desenvolvido pela equipe de

profissionais do Programa de Saúde Mental de

Palmeira/PR

4 autores

Pesquisadores do Núcleo de Estudos e Pesquisa: Estado, Políticas

Públicas e Práticas Sociais (NEPPS) vinculado ao Programa de Pós

Graduação em Ciências Sociais Aplicadas, da UEPG

Apresentam

resultados e desafios do trabalho interdisciplinar

146 POSSIBILIDADES E LIMITES: RELATO DE EXPERIENCIA DA PRÁTICA PROFISSIONAL

GRUPO DE ESTUDO DO SERVIÇO SOCIAL-GESS

Trabalho relato de experiência da construção do Plano de Atuação dos

Assistentes Sociais

experiências teóricas práticas do Grupo de Estudo do

Serviço Social – GESS da Secretaria

Municipal de

Saúde – SESAU Município de Cascavel – PR.

4 autoras

post

er

21

SERVIÇO SOCIAL, TRABAJO SOCIAL E SAÚDE: DESAFIOS E

POTENCIALIDADES NO CONTEXTO BRASILEIRO E CUBANO.

Trabalho similitudes e diferenças entre o Serviço Social brasileiro e o

Trabajo Social cubano, enfocando as políticas de

saúde do Brasil e de Cuba

SSocial e Saúde Trabajo social e saúde

2 autoras Vinculadas a projetos de pesquisas em

andamento pela linha de pesquisa “Mundo do Trabalho: Serviço

Social e Saúde do Trabalhador” (GEMTSSS), desenvolvido na Faculdade de

Ciências Humanas e Sociais, UNESP-Franca, SP.


PROFISSIONAL

Mesa

20 C

oord

enada:

INTERNACIONALIZA

ÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL: diálogos entre Brasil, Portugal e Espanha

Formação

Trabalho

tendências

europeias no exercício e na formação profissional dos

Assistentes Sociais e as interfaces com o Serviço

Social brasileiro, em tempos de internacionaliz

ação do ensino superior

docentes

pesquisadores da Área de Serviço Social e vinculados em universidades do Brasil, Portugal

e Espanha

Mesa

6 c

coord

enada

O SERVIÇO SOCIAL

NA ÁREA SOCIOJURÍDICA: DESAFIOS DA CARACTERIZAÇÃO, DA

PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO E INTERVENÇÃO

P3 Título

Ênfase

Centralidade

Níveis de

particularização


autor

Observações

147 PRAXIS, SABERES E

TRANSDICIPLINARIDADE


Interdisciplinarid

ade no trabalho profissional

Interprossional

idade

Fórum

Interprofissional da Assistência Social, Saúde e Educação da

Região Noroeste de Goiânia

Referencias

teóricas da área de educação e da arte

148 PROCESSO DE FORMAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL:

POSSIBILIDADES DO

ESTÁGIO SUPERVISIONADO.

Formação

Quadro atual do ensino superior

e desafios para

a supervisão

Pesquisa empírica junto a estagiários de Serviço Social

na Política de

Assistência Social do município de Icó/CE.

149 PRODUÇÃO DE

CONHECIMENTO TEÓRICO NO SERVIÇO SOCIAL: A DIREÇÃO SOCIAL EM

DEBATE

Fundamentos

Produção de conhecimento

Apropriação do marxismo e direção social

Pesquisa de IC –

UFPB produção Teses e dissertações - dos Programas de SS

da UFRJ; PUCSP, PUCRS em 2013

150 PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM

SERVIÇO SOCIAL: TENDÊNCIAS NAS ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO, LINHAS DE

PESQUISA E

DISCIPLINAS.

Formação na pós graduação

Tendências de

áreas e linhas

Evidencia a

prevalência das temáticas Política Social, Questão Social e Trabalho,

articuladas ao

debate da profissão.

Pesquisa

documental todo o universo da Pós graduação na área – Banco de dados/ Capes e sítios dos

Programas.


PROFISSIONAL

151 REFLEXÕES ENTRE O

PRESCRITO PELOS PROGRAMAS SOCIAIS PARA PRÁTICA DO ASSISTENTE SOCIAL

E PRODUÇÃO ACADÊMICA


Questões postas

ao debate profissional pelas Indicações para a pratica

profissional nos manuais da política de assistência social

(CRAS e CREAS)

Tensão entre estas orientações e as condições de uma prática

profissional qualificada

Resultado parcial de pesquisa

152 REFLEXÕES SOBRE A HEGEMONIA DO PROJETO ÉTICO-

POLÍTICO A PARTIR DO XIII CBAS

Fundamentos

Hegemonia do Projeto ético-

político

Eixo de publicação projeto ético-

político profissional, trabalho e formação

Análise documental dos Anais do XIII

Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais (CBAS) 2010.

153 REFLEXÕES SOBRE A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO

PROFISSIONAL EM SERVIÇO SOCIAL

Formação

Relação teoria e prática

Projeto de formação profissional

/Diretrizes – posição de alguns autores

154 REFLEXÕES SOBRE

COMPETÊNCIAS E ATRIBUIÇÕES DE ASSISTENTES SOCIAIS QUE ATUAM

EM ASSESSORIA


Competências e atribuições

Atuação em Assessoria- novos espaços e campo de

estágio

155 REFLEXÕES SOBRE O SERVIÇO SOCIAL E A DIVISÃO SOCIAL DO

TRABALHO

Fundamentos Divisão social do trabalho

Debate distinção entre

práxis e trabalho no Serviço Social

156 RELAÇÕES ENTRE O

IDEAL E O REAL: O PROJETO ÉTICO POLÍTICO DO SERVIÇO SOCIAL

Fundamentos

Projeto ético-político

Práticas cotidianas

Estudo realizado

na região do Triângulo Mineiro. Pesquisa de doutorado /

UNESP

157 RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE :

ALTERNATIVA PARA A DESCONSTRUÇÃO DO MODELO MÉDICO HEGEMÔNICO NO

SUS


Atuação profissional

Residência Integrada Multiprofissional

em saúde (RIMS-UFTM)

____________

158 RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL NO AMAZONAS:

FORMAÇÃO PROFISSIONAL E SERVIÇO SOCIAL

Formação

Residência Multiprofissional em Saúde como

possibilidade de formação profissional do Assistente Social.

Programa de Residência Multiprofissional

na área da Saúde no Hospital Universitário Getúlio Vargas em Manaus.

Trabalho articula a formação

profissional no espaço da residência

159 RESPONSABILIDADE SOCIAL NOS CURRÍCULOS DE GRADUAÇÃO

CONTRIBUIÇÕES E

DESAFIOS PARA UM PROJETO DE FORMAÇÃO ÉTICA E

Formação

Responsabilidade Social Universitária -

desenvolvimento

sustentável

Educação Socialmente Responsável no ensino de

graduação da

PUCRS

Pesquisa no Programa de Pós Graduação em Educação da

PUCRS,

Trabalho melhor alocado no eixo temático da política

educacional –

referências no Banco Mundial /OCDE


PROFISSIONAL

CIDADÃ

160 SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO E A CONSTRUÇÃO DO PROJETO ÉTICO-

POLÍTICO: LIMITES E POSSIBILIDADES DIANTE DO CONTEXTO DE CONTRARREFORMA

DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Formação n

Projeto ético-político

Limites e possibilidades

em face a contrarreforma

Sistematização do debate e

posicionamento da categoria

161 SERVIÇO SOCIAL E A

INTERFACE COM A EDUCAÇÃO

Trabalho

profissional

Atuação profissional na educação

Reflexão com base nos documentos e posicionamentos da

categoria (CFESS) e produções

_______________

162 SERVIÇO SOCIAL E A

QUESTÃO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE: CARACTERÍSTICAS

DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA UFMT

Formação

Tema

Criança e adolescente

Nos conteúdos programáticos de disciplinas e projetos de

TCC

Temática da

criança e adolescente no Projeto Pedagógico do

Departamento de Serviço Social da UFMT.

_____________

163 SERVIÇO SOCIAL E EDUCAÇÃO

PERMANENTE EM SAÚDE: DEBATE SOBRE FORMAÇÃO E TRABALHO EM SAÚDE

Formação

Educação permanente em Saúde – Projeto ético político do

SS e Reforma Sanitária

Formação, pesquisa e trabalho em saúde -

Grupo de Estudos e Pesquisas

Saúde, Qualidade de Vida e Relações de Trabalho – Grupo QUAVISSS,

da UNESP, Campus de Franca/SP

____________

164 SERVIÇO SOCIAL E

EDUCAÇÃO: NOTAS INTRODUTÓRIAS AO DEBATE DA ATUAÇÃO PROFISSIONAL EM

REDE FEDERAL


A contribuição profissional na política de educação

Atuação em rede federal de educação

Colégio de

Aplicação João XXIII UFJF) e Instituto Federal de Goiás – IFG

(Campus

Luziânia),

____________

165 SERVIÇO SOCIAL E ESTÁGIO

SUPERVISIONADO: A FORMAÇÃO CONTINUADA DIRECIONADA AO SUPERVISOR DE

CAMPO

Formação

Formação continuada

a

indissociabilida

de entre

formação e a

execução da

supervisão de

campo

Formação continuada

Departamento de Serviço Social da UEL, direcionada aos supervisores de campo

____________


EXERCÍCIO PROFISSIONAL:

PRINCIPAIS QUESTÕES POSTAS

Trabalho

Profissional

Demandas ao CRESS/COFI


CRESS/7ª

Região. RJ

____________


PROFISSIONAL

AO CRESS/7ª

REGIÃO

167 SERVIÇO SOCIAL E FAMÍLIA: ALGUMAS REFLEXÕES PARA

ATUAÇÃO PROFISSIONAL


Atuação do Serviço Social com famílias

Campo da política de

assistência social

Reflexão com base em alguns autores referencias no

tema.

168 SERVIÇO SOCIAL E FORMAÇÃO

PROFISSIONAL: DESAFIOS À CONSOLIDAÇÃO DAS DIRETRIZES

CURRICULARES NO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO

Formação As diretrizes curriculares

Documentos da ABEPSS, da

Comissão de Especialistas de Ensino em Serviço Social

e do Parecer CNE/CES 492/2001.

Sistematização dos

documentos;


INSTRUMENTALIDAD

E: UMA REFLEXÃO SOBRE A RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA

Trabalho

Profissional

Instrumentalidad

e

Dimensões

teórico

metodológica, ético-política, técnico-operativa

Subsídios teóricos

para dissertação

de mestrado

Sistematização de

alguns autores

sobre o tema

170 SERVIÇO SOCIAL E ONCOLOGIA: REFLEXÕES SOBRE A ATUAÇÃO DA (O)

ASSISTENTE SOCIAL EM DEFESA DOS DIREITOS DOS (AS) USUÁRIOS (AS) COM

CÂNCER


Demandas e particularidades da atuação profissional

Atuação no âmbito da

oncologia

____________


POLÍTICA DE EDUCAÇÃO - UMA APROXIMAÇÃO ATRAVÉS DO

"ESTADO DA ARTE"

Formação

Serviço Social e

sua interface com a Política de Educação.

Analise de teses e dissertações sobre política

de educação do Programa de Pós-graduação em

Serviço Social da UNESP/ SP

Pesquisa

bibliográfica:“Estado da Arte” ou “Estado do Conhecimento”.

Mestrado

_______________

172 SERVIÇO SOCIAL E PRÁTICA

PROFISSIONAL: OS DESAFIOS DE TRABALHO NA RESIDÊNCIA

MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO CLEMENTINO FRAGA

FILHO (HUCFF)

Trabalho

profissional

Prática profissional na residência multiprofissional

Residência Multiprofissional

em saúde do Hospital Universitário Clementino Fraga

Filho (HUCFF).

____________

173 SERVIÇO SOCIAL E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO.

ANÁLISE DE COMUNICAÇÕES DEMOCRATIZADAS NO ENPESS E CBAS.

Fundamentos

Caracterização dos trabalhos: Analítico,

Analítico/Propositivo, Resultado de pesquisa/Analítico, Relato de Experiência/Analítico e Relato de Experiência.

Apresentação oral dos Anais dos XI e XII

ENPESS e dos XII e XIII CBAS.

Pesquisa NEEPSS (Núcleo de Estudos, Extensão

e Pesquisa em Serviço Social) - UERJ

____________


PROFISSIONAL

Vínculos dos

trabalhos e mediação com o Serviço Social


RELIGIÃO: A IMPOSSIBILIDADE DE NEGAR SUA PRESENÇA ENTRE O/A ASSISTENTE

SOCIAL


A religião e serviço Social

Religiosidade no perfil profissional dos Assistentes

Sociais

Pesquisa – junto a corpo discente Curso de Serviço Social da UEL

____________

175 SERVIÇO SOCIAL E SAÚDE: COTIDIANO

DE TRABALHO E DEMANDAS PROFISSIONAIS

Trabalho

Profissional

Cotidiano do

trabalho profissional

Demandas postas ao profissional

Programa de Residência

Multiprofissional em Saúde da Família - Unidade de Estratégia de Saúde da Família

(UESF).

____________

176 SERVIÇO SOCIAL E TEORIA MARXISTA: INCIDÊNCIAS DA

DIALÉTICA MATERIALISTA NA PROFISSÃO

Fundamentos

Interlocução do

SS com a tradição marxista

Possibilidades

e desafios

____________


TRABALHO: ATUAÇÃO PROFISSIONAL NA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO


Serviço Social na educação

Colégio de

Aplicação João XXIII UFJF) e Instituto Federal de Goiás – IFG

(Campus Luziânia),

_____________

178 SERVIÇO SOCIAL NA SAÚDE MENTAL: UMA ANÁLISE COMPARATIVA

ATUAÇÃO NOS CAPS DE SANTO ANTÔNIO DE JESUS E CONCEIÇÃO DA

FEIRA


Espaço sócio ocupacional

Atuação no âmbito da saúde mental

orientado pela Reforma Psiquiátrica

Serviço Social nos CAPS de Santo Antônio de Jesus e Conceição da Feira

(Recôncavo Baiano)

____________

os 179 SERVIÇO SOCIAL, CULTURA E PROJETO ÉTICO-POLÍTICO

Fundamentos

Cultura profissional

Valores, consciência

social – projeto ético-político

Parte de pesquisa sobre prática

profissional no campo da assistência social e do “poder

judiciário”

post

er

22

VALIDAÇÃO DE CONTEÚDO DE UM INSTRUMENTO DE

AVALIAÇÃO SOCIOECONÔMICA NO ÂMBITO DO SERVIÇO SOCIAL


Instrumentos e técnicas

Índice de Validade de

Conteúdo (IVC) de avaliação socioeconômica

Pesquisa descritiva do Hospital de

Reabilitação de Anomalias Craniofaciais da Universidade de São Paulo - HRAC-

USP,

Me

sa

13

ESPAÇOS SÓCIO-OCUPACIONAIS E TENDÊNCIAS DO

MERCADO DE

TRABALHO DO SERVIÇO SOCIAL NO CONTEXTO DE

Trabalho

profissional

Os espaços sócio

ocupacionais do

Serviço Social e o mercado de trabalho

Analise destes processos no contexto de

reestruturação

produtiva e de reforma (contrarreform

Pesquisa financiada pela Capes/CNPQ no

âmbito do Edital

Procad/Casadinho, está sob a responsabilidade


PROFISSIONAL

RECONFIGURAÇÃO

DAS POLÍTICAS SOCIAIS NO BRASIL

profissional. a) do Estado e

das políticas sociais no Brasil no século XXI.

dos grupos de

pesquisa integrantes de três Programas de Pós-Graduação (UFAL, PUC-SP e UFRJ)

P4 Título

Ênfase

Centralidade

Níveis de particulariza

ção


autor

Observações

180 SERVIÇO SOCIAL, PROJETO E PRÁTICA PROFISSIONAL. ANÁLISE CONCRETA

DE SITUAÇÕES CONCRETAS.

Trabalho PROPOSTA DE INTERVENÇÃO “análise concreta de

situações concretas”


Docente e pesquisadora em SS da UERJ

181 SERVIÇO SOCIAL, RELAÇÕES SOCIAIS E

OS DESAFIOS

POSTOS NO DEBATE NA CONTEMPORANEIDADE

Fundamentos Neoconservadorismo, pos-

modernismo e

expressões no debate profissional

Contemporaneidade

Debate

profissional e atuação profissional

Mestrandos de SS (UFAL – Profa.

Rosa Predes)

Debate em sala de aula instigou os

mestrando a

elaborar o trabalho

182 SERVIÇO SOCIAL, SAÚDE E FILANTROPIA: ALGUMAS

CONSIDERAÇÕES ACERCA DA PROFISSÃO

Trabalho Atribuições e competências reconhecidas ou não pelos

trabalhadores

hospital filantrópico de referência no atendimento

oncológico do Rio Grande do Norte

Graduada em Serviço Social e docente da UFRN

183 SIGNIFICANDO SAÚDE EM GRUPOS DE SALA-DE-ESPERA

Trabalho Sistematização de uma pratica com grupos de espera

Policlínica Piquet Carneiro, vinculada á Universidade

do Estado do Rio de Janeiro

*Pesquisa teórica *Docente *Universidade Pública: grad. e pós- graduação

_______________

184 SOCIABILIDADE CAPITALISTA E

PRODUTIVIDADE DO TRABALHO: SUBSÍDIOS TEÓRICO-

METODOLÓGICOS PARA ANÁLISE DO TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL

Fundamentos Analise das categorias

teóricas: trabalho produtivo e improdutivo em

Marx

Mestre em SS. Resultado da dissertação

defendida na UFJF

185 SOCIEDADE CAPITALISTA CONTEMPORÂNEA: REBATIMENTOS NO

DIRECIONAMENTO ÉTICO-POLÍTICO PROFISSIONAL DO SERVIÇO SOCIAL

Fundamentos Reificação e seus rebatimentos no projeto

profissional

Pesquisa teórica Mestranda da UFRJ

Estudante de pós-graduação

186 SUPERVISÃO ACADÊMICA EM SERVIÇO SOCIAL: A EXPERIÊNCIA DE SUA

IMPLEMENTAÇÃO A PARTIR DA NOVA LÓGICA CURRICULAR

Formação Supervisão e Diretrizes

Micro região de Franca

Pesquisa de campo 2 Docentes Univ. Publica

1 Mestrada

Resultado de pesquisa de Nucleo/Grupos

187 SUPERVISÃO DE

ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL:

DIMENSÕES EDUCATIVA,

IDENTIDADE E

Formação Supervisão e

dimensão educativa

microrregião

São José do Rio

Preto/Franca

Docente de

Universidade Federal

Resultado de

pesquisa de doutorado


PROFISSIONAL

AUTONOMIA EM

PAUTA!

188 SUPERVISÃO DIRETA DE ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL:

EXPERIÊNCIA DA FACULDADE DE PRESIDENTE PRUDENTE - FAPEPE

Formação Proposta de estágio da FAPEPE

FACULDADE DE PRESIDENTE

PRUDENTE - FAPEPE

Docente de Universidade Federal

Mestranda

Resultado de pesquisa de mestrado

189 TENDÊNCIAS PÓS-MODERNAS EM PESQUISAS DO SERVIÇO SOCIAL:

UMA ANÁLISE DAS APRESENTAÇÕES ORAIS DO ENPESS 2010

Fundamentos Neoconservadorismo da produção

ENPESS/2010 Mestranda Univ. Publica

Dissertação em andamento

190 TENDÊNCIAS

TEÓRICO-METODOLÓGICAS DA PRÁTICA PROFISSIONAL DOS

ASSISTENTES SOCIAIS FORMADOS NO ANO DE 2009 PELA UNIVERSIDADE

FEDERAL DO PARÁ (UFPA)

Formação Balanço da

formação profissional

Egressos da

UFPA

Pesquisa de

campo Docente Univ. Publica e 1 discente SS 1

assistente social

Pesquisa de

campo – entrevistas com assistentes sociais

191 TEORIAS E PRÁTICAS NO SERVIÇO SOCIAL

Fundamentos Relação teoria/pratica

Mestranda Univ. publica

Ensaio teórico (trabalho de

disciplina)

192 TRABALHO DOCENTE DO ASSISTENTE SOCIAL

Trabalho Condições de Trabalho do assistente social

docente

Mestranda Univ. publica

Dissertação de mestrado em construção

193 TRABALHO DOCENTE NAS INSTITUIÇÕES

PRIVADAS DE ENSINO SUPERIOR: CONTRADIÇÕES E CONDIÇÕES DE

TRABALHO DO (A) ASSISTENTE SOCIAL EM SÃO PAULO

Trabalho Condições de trabalho

assistente social docente

Municipio de São Paulo

Doutoranda PUC Pesquisa de campo- tese de

doutorado

194 TRABALHO E LUTA DE

CLASSES NA EDUCAÇÃO POPULAR: O QUE REVELA A PRODUÇÃO

ACADÊMICA DO SERVIÇO SOCIAL

Fundamentos Produção do

conhecimento sobre educação popular

Docente

Estudantes de IC

Pesquisa

bibliográfica

195 TRABALHO TÉCNICO SOCIAL NOS

PROGRAMAS HABITACIONAIS DO PAC: O SERVIÇO SOCIAL E A

MORADIA.

Trabalho Intervenção profissional na

Habitação (Trabalho técnico social)

PAC- Habitação

Docente Univ. Publica

Estudantes

Pesquisa bibliográfica

196 UM INSTANTÂNEO FOTOGRÁFICO: O TRABALHO DO

ASSISTENTE SOCIAL FORMADO PELA

PUCSP 1995-2013

Trabalho Condições de trabalho

Assistentes sociais formados na

PUC-SP de 1995 a 201’3

Docente da PUC-SP e estudantes de Graduação

Estudos do Núcleo de relações de trabalho da PUC-

SP

197 UM OLHAR SOBRE A

INSERÇÃO SÓCIO-

Trabalho Espaço sócio-

ocupacional-

Instituições do

terceiro setor

Docente univ.

privada

Problematização

genérica. Pesquisa


PROFISSIONAL

OCUPACIONAL DOS

ASSISTENTES SOCIAIS NO TERCEIRO SETOR

terceiro setor do município

de Ipatinga

(os demais

autores não tem alttes)

sem foco

especifico

Pôst

er

1

A INSERÇÃO DO

ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR TÉCNICA: COMPETÊNCIAS E SABERES NO FAZER

PROFISSIONAL: UMA EXPERIÊNCIA VIVENCIADA NO IFBA/CAMPUS

SALVADOR

Trabalho Intervenção

profissional: atribuições

IFBA/Campus

Salvador

Assistente Social-

resultado de TCC

Problematização

genérica. Pesquisa sem resultado

Pôst

er

2

A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SERVIÇO SOCIAL: SABERES E

VIVÊNCIAS

Formação Conhecimentos utilizados no estagio

SESC-CE Autores não possuem currículo lattes

____________

Pôst

er

3

A PARTICULARIDADE DAS CONDIÇÕES E RELAÇÕES DE

TRABALHO DOS(AS) ASSISTENTES DA REGIÃO METROPOLITANA DE

SOUSA/PB

Trabalho Condições e relações

REGIÃO METROPOLITANA DE

SOUSA/PB

Estudante de Serviço Social- Secretária Adjunta

de Assistência Social da Prefeitura Municipal de

Nazarezinho

Resultado de TCC

Pôst

er

4

ASSESSORIA E CONSULTORIA EM

SERVIÇO SOCIAL: UMA ANÁLISE FRENTE AO PROJETO ÉTICO POLÍTICO.

Trabalho Assessoria e consultoria

Assistentes sociais de diferentes

instituições

Parece ser resultado de TCC

da UFRN

Pôst

er

5

DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO TRABALHO DO SERVIÇO SOCIAL NO

HOSPITAL DE PEDIATRIA DA UFRN E A DISCUSSÃO EM TORNO DA EBSERH.

Trabalho Intervenção profissional em Hospitais

Hospital pediátrico da UFRN

Autora não tem currículo lattes

_____________

Pôst

er

6

ENSINO SUPERIOR E FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO

ASSISTENTE SOCIAL NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO: A ESFERA PÚBLICA NÃO ESTATAL

Formação Educação superior e implicações para

a formação

IES do Estado do Amazonas

Doutoranda da PUC-RS

Pesquisa de doutorado

Pôst

er

7

ESTÁGIO SUPERVISIONADO E SUPERVISÃO DE

ESTÁGIO: TRAJETÓRIA DE APROXIMAÇÃO COM A FORMAÇÃO

PROFISSIONAL

Formação Estagio e Supervisão de nas diretrizes

curriculares

Assistente social Pesquisa de mestrado


PROFISSIONAL

Pôst

er

8

FORMAÇÃO

PROFISSIONAL EM SERVIÇO SOCIAL: ANÁLISE DOS ANAIS DOS ENPESS (1998 A 2012)

Fundamentos Produção sobre

a formação

ENPESS

(1998-2012)

Parece ser

resultado de TCC

Pôst

er

9

MERCANTILIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR E

SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO: FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA

CONTEMPORANEIDADE

Formação Política educacional e repercussão na

formação profissional

Mestranda Univ. Publica

Parece ser resultado de TCC

Pôst

er

10

O ESPELHO DA

PRÀTICA: PROJETO ÉTICO POLÍTICO NO COTIDIANO DO ASSISTENTE SOCIAL

Fundamentos Projeto ético

político

Assistentes sociais

egressas de Univ. Publica

____________

Pôst

er1

1

O PENSAMENTO HEGEMÔNICO BURGUÊS E SUA

RELAÇÃO COM O EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL

Trabalho Hegemonia do pensamento burguês e sua

influencia no exercício profissional

Mestranda Univ. Publica

Trabalho de disciplina

Pôst

er1

2

OS DESAFIOS NO EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO

ASSISTENTE SOCIAL EM UM HOSPITAL PÚBLICO DO SERTÃO PARAIBANO

____________

Pôst

er1

3

RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE: O DESAFIO DA

FORMAÇÃO EM SERVIÇO DE DEDICAÇÃO INTEGRAL

Formação Programas de residência

Enfermeira Não foi possivel localizar os demais autores

____________

Pôst

er1

4

SERVIÇO SOCIAL, TRABAJO SOCIAL E SAÚDE: DESAFIOS E POTENCIALIDADES

NO CONTEXTO BRASILEIRO E CUBANO.

Trabalho Exercício profissional na saúde Brasil e Cuba

Brasil e Cuba Docentes Univ. Publica brasileira; Univ. publica cubana

Pesquisa integrada internacional Resultado de intercambio

Pôst

er

15

O SERVIÇO SOCIAL

NA CENA CONTEMPORÂNEA: AVANÇOS E DESAFIOS DA FORMAÇÃO

PROFISSIONAL.

Formação Estagio e

supervisão

Docente Univ.

Privada Mestranda PUC_RJ

Parece ser

pesquisa de mestrado

VALIDAÇÃO DE CONTEÚDO DE UM INSTRUMENTO DE

AVALIAÇÃO

SOCIOECONÔMICA NO ÂMBITO DO SERVIÇO SOCIAL

Trabalho Instrumentação Serviço Social no Hospital de Reabilitação

de Anomalias

Craniofaciais da Universidade

A.S. da USP Estagiárias

________________


PROFISSIONAL

de São Paulo -

HRAC-USP

____________

O SERVIÇO SOCIAL NA ÁREA SOCIOJURÍDICA:

DESAFIOS DA CARACTERIZAÇÃO, DA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO E

INTERVENÇÃO

Fundamentos Produção do conhecimento

Sócio-jurídico ____________


PROFISSIONAL

ANEXO B

Lista de Frequência dos participantes do Colóquio


PROFISSIONAL

ANEXO B



PROFISSIONAL

ANEXO B



PROFISSIONAL

ANEXO B



PROFISSIONAL

ANEXO B



PROFISSIONAL

ANEXO B



PROFISSIONAL

ANEXO B



PROFISSIONAL

ANEXO B



PROFISSIONAL

ANEXO B



PROFISSIONAL

ANEXO B



PROFISSIONAL

APÊNDICE C - Fotos do Colóquio do XIV ENPESS

Da esquerda para a direita, Rosa Predes, Yolanda Guerra, Alzira Lewgoy, Rosangela

Batistoni, Marina Maciel e Franci Gomes.


PROFISSIONAL

APÊNDICE C - Fotos do Colóquio do XIV ENPESS

Fotos dos participantes do Colóquio do XIV ENPESS- GTP SS- Fundamentos,

Formação e Trabalho Profissional


PROFISSIONAL

APÊNDICE D

COLOQUIO DO EIXO: SERVIÇO SOCIAL, FUNDAMENTOS,

FORMAÇÃO E TRABALHO PROFISSIONAL.

Grupos de Pesquisa (lista a ser conferida e complementada pelos participantes do colóquio) Diretório dos Grupos de Pesquisa CNPq *Grupos acrescentados durante o Colóquio no ENPESS

REGIONAL ABEPSS NORTE

NOME DO GRUPO LÌDER VINCULO

GSERMS – Grupo de Estudos, Pesquisa e Debates em Serviço Social e Movimento Social

Josefa Batista, Marina Abreu

UFMA

Grupo de Estudo e Pesquisa em processo de trabalho e Serviço Social na Amazonia (GETRA)

SILVA, M. FERNANDEZ,C.

UFAM

Núcleo de Estudo e Pesquisa em Serviço Social: fundamentos e trabalho profissional (NEPESS)

CARDOSO, F. G.

UNICEUMA

Grupo de Estudos e Pesquisa em Serviço Social, política social e formação profissional

PONTES,R. UFPA


PROFISSIONAL

APÊNDICE D



Grupos de Pesquisa (lista a ser conferida e complementada pelos participantes do colóquio) Diretório dos Grupos de Pesquisa CNPq

REGIONAL ABEPSS NORDESTE


Núcleo de Pesquisa e Extensão em Serviço Social, Trabalho e Políticas Sociais

Rosa Prédes, Virgínia Borges

UFAL

Estudos sobre o Serviço Social e a sociedade

SOUZA,K. SOARES,J.

UNIT

Serviço Social, Políticas Públicas e Movimentos Sociais

SANTOS,V. GONÇALVES,M.C.

UFS

Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho e Proteção Social

SOUZA, M. A. S. L.

UEPB

Núcleo de Pesquisa e Extensão em Serviço Social, Trabalho e Políticas Sociais

Kathlen Vasconcelos

UEPB

Natureza, Trabalho, Ontologia Social e Serviço Social - NATOSS

SOUZA, R. F. UFRB

Centro de estudos Trabalho e Ontologia (linha de pesquisa sobre instrumentalidade do Serviço Social)

Erlênia Sobral UECE

Estado, Questão Social e Serviço Social CUNHA, A. M.; ARAÚJO,L.

UECE

Políticas de Seguridade Social, Movimentos Sociais e Trabalho do Serviço Social

OLIVEIRA, L. C

UECE

Serviço Social na Educação - GTSSEDU SILVA, M. SILVA,T.

UFRB

Serviço Social, Trabalho e Formação Profissional QUEIROZ, L. M. A. SILVA,A.

UFRB

Fundamentos em Serviço Social e políticas sociais ALMEIDA,B. NOGUEIRA,C.

UFPB

Grupo de estudos e pesquisas Questão social, política social e Serviço Social

OLIVEIRA,I MOREIRA,M.R.

UFRN


PROFISSIONAL

Grupo de estudos e pesquisas marxistas em Serviço Social

SANTOS,M. GUIMARÃES,M.

UFCG

Grupo de estudos em Serviço Social, trabalho, direitos e lutas sociais

SOUZA,A. ROSADO,I.

UERN

Seguridade Social e Serviço Social ROCHA,M. COSTA,M.D.

UFRN

Serviço Social e formação profissional

OLIVEIRA,A. UNIT

Serviço Social, mercado de trabalho e questão social Educação, políticas públicas e Serviço Social

OLIVEIRA,A. BEZERRA,C. Da SILVA, M.M.;PEREIRA,Eveline

UNIT

IFCE


PROFISSIONAL

APÊNDICE D


FORMAÇÃO E TRABALHO PROFISSIONAL. Grupos de Pesquisa (lista a ser conferida e complementada pelos participantes do colóquio) Diretório dos Grupos de Pesquisa CNPq

REGIONAL ABEPSS LESTE NOME DO GRUPO LÌDER VINCULO

Fundamentos do Serviço Social, Políticas Sociais, Trabalho e Aspectos históricos dos Vales do Murici e Jequitinhonha

SILVA, R. S. UFVJM

Grupo de Estudo e Pesquisas sobre Prática Profissional do Serviço Social

SOUZA, R. B UFF

Gestão democrática na saúde e Serviço Social Grupo de Estudos em Serviço Social, Saúde, Trabalho e Meio Ambiente – GESTA Estado, classe trabalhadora e Serviço Social no Brasil

BRAVO,M.I. e FREIRE, L. M. de B. BRAVO,M.I. e FREIRE, L. IAMAMOTO,M.

UERJ

UERJ UERJ

Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho, Política, Movimentos Sociais e Serviço Social

MENEZES, M. T. C. G. LUSTOSA,M.G.

UFF

Núcleo de Extensão e Estudos em formação e Trabalho Profissional

CARRARA, V. A.

UFOP

Programa de Estudos do Trabalho e Reprodução Social (PETRES)

SERRA, R. M. S.

UERJ

Trabalho, Mercado de Trabalho e Serviço Social COIMBRA, A. L.

UFJF

Trabalho, Políticas Públicas e Serviço Social STAMPA, I. T. PUC- Rio

Núcleo de estudos e pesquisas sobre os Fundamentos do Serviço Social na Contemporaneidade

GUERRA,Y. GRAVE,F.

UFRJ

Núcleo de estudos marxistas sobre política, Estado, trabalho e Serviço Social

MONTANO,C. UFRJ

Núcleo de estudos, extensão e pesquisa em Serviço Social

VASCONCELOS,A.

UERJ

Políticas de saúde, avaliação e práticas socioprofissionais GENTILLI,R. EMESCAM

Políticas públicas, questão social e Serviço Social LEITE,J. UFRJ

Serviço Social, Movimentos Sociais e Políticas Públicas MOLJO,C. DURIGUETTO,M.L.

UFJF

Trabalho, Mercado de Trabalho e Serviço Social DELGADO,L. BATISTONI,R.

UFJF


PROFISSIONAL

APÊNDICE D

COLOQUIO DO EIXO: SERVIÇO SOCIAL, FUNDAMENTOS, FORMAÇÃO E TRABALHO PROFISSIONAL.


REGIONAL ABEPSS CENTRO-OESTE

*Trabalho e Serviço Social (UFG) sem registro no CNPq


NUTSS – Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Teoria Social, Trabalho e Serviço Social

SOUSA, A. A. S

UNB

Serviço Social e Espaços Sócio - ocupacionais SANTOS, I. A. RODRIGUES,M.

UFMT

Serviço Social e Relações de Trabalho OLIVEIRA, A. LIMA,L.

UFMT

Trabalho e Sociabilidade LIRA, I. C. D. UFMT

Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho, sociabilidade e Serviço Social

GUIRALDELLI,R.

UNB

Grupo de Pesquisa sobre Serviço Social, formação e exercício profissional GPESSFEP

ALBIERO,C. LIMA,G.

UFT


PROFISSIONAL

APÊNDICE D




REGIONAL ABEPSS SUL 1


As expressões do exercício profissional desenvolvido pelo assistente social Serviço Social e Saúde, formação e exercício profissional

TORRES, M. M. TORRES, M. M.;LANZA,Líria.

UEL UEL

Grupo de Estudos e Pesquisas em Serviço Social GEPSS Estado, sociedade civil, políticas públicas e Serviço Social.

SARMENTO,H NOGUEIRA,V. FAGUNDES,H

UFSC

UFSC

Ética e direitos humanos: princípios norteadores para o exercício profissional do assistente social

DUARTE,E.. UEL

Fundamentos em Serviço Social: Trabalho e Questão Social

MIRALES, R. UNIOESTE

Grupo de Estudo e Pesquisa em família, Serviço Social e Saúde/GFASSS

BELLINI, M. I. B.

PUCRS

Núcleos de Estudos, Pesquisa e Extensão em Identidade, Fundamentos e Processos de trabalho em Serviço Social

AMARO, S. T. A.

UFSM

Políticas Públicas, Sistema de Justiça e Serviço Social PIRES, S. R de A.

UEL

Processos de Trabalho do Serviço Social DUARTE, E. E. C.

UEL

Serviço Social na Educação AMARO, S. T. A.

UFSM

Grupo de Estudos e Pesquisas sobre formação e exercício profissional em Serviço Social - GEFSS

LEWGOY, A. REIDEL,T.

UFRGS

Grupo de Estudos sobre teoria marxiana, ensino e políticas públicas

PRATES,J. PUCRS

NEPPI Núcleo de estudos e pesquisas sobre profissões e instituições

MITJAVILA,M. SAMPAIO,S.

UFSC

Políticas de Serviço Social - FORMASS MACIEL,A. PUCRS


PROFISSIONAL

APÊNDICE D




REGIONAL ABEPSS SUL 2


Grupo de Estudo e Pesquisa sobre o Serviço Social na Área da Educação - GEPESSE

MARTINS, E. ALMEIDA,N.

UNESP

GEFORMSS – Grupo de estudos e pesquisa Formação profissional em Serviço Social

OLIVEIRA,c. GIAQUETO,A.

UNESP

Serviço Social Aplicado: trabalho, produção e questão social

CANOAS, J. W.

UNESP

Núcleo de estudos e pesquisas sobre identidade MARTINELLI,M.L.

PUC-SP

Núcleo de estudos e pesquisas sobre ensino e questões metodológicas em Serviço Social

RODRIGUES,M.L. FARIAS,M.

PUC-SP

Núcleo de Estudos e Pesquisa sobre Trabalho e Profissão RAICHELIS,R. PUC-SP

Teoria social de Marx e Serviço Social SILVA,J.F. SANTANA,R..

UNESP

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XIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORES EM … · cuidadosamente pensada por este grupo desde o inicio do ano. Para a elaboração dos conteúdos e da logística deste colóquio foram