AÇÕES PEDAGÓCICAS
PARA O TRABALHO NA
DIVERSIDADE.
“AO REFLETIR SOBRE A ABRANGÊNCIA DO SENTIDO E
DO SIGNIFICADO DO PROCESSO DE EDUCAÇÃO
INCLUSIVA, ESTAMOS CONSIDERANDO A
DIVERSIDADE DE APRENDIZES E SEU DIREITO À EQUIDADE”
O TRABALHO NA DIVERSIDADE POR MEIO DE AÇÕES PEDAGÓGICAS
PRAZEROZAS, PREFERENTEMENTE REALIZADAS EM GRUPOS, ESTARÁ
CONTRIBUINDO PARA QUE NOSSAS ESCOLAS CORRESPONDAM AOS NOSSOS
IDEAIS DEMOCRÁTICOS DE SEREM ESPAÇOS ABERTOS A TODOS, COM TODOS E POR
TODA A VIDA.
Comunicação e expressão.Cuide do tom de voz...
Ao falar com a criança, coloquesentimento nas palavras, poesia.
Quando a criança fizer algo quemereça repreensão, deixe isso clarono tom de voz, sem gritar ou elevá-la, mas mostrando bondade efirmeza.
Cante, mesmo se desafinar... Leia histórias e poesias...
Brincar para aprender...
Sugestões de atividades para realizar com os EPAEEs nas creches...
ESQUEMA CORPORAL
ESTIMULAÇÃO PRECOCE
PINTURA NO AZULEJO
ESTIMULAÇÃO PRECOCE
CARIMBO / PINTURA COM BEXIGA
ESTIMULAÇÃO PRECOCE
DISCRIMINAÇÃO DE COR
ESTIMULAÇÃO PRECOCE
DISCRIMINAÇÃO DE COR
ESTIMULAÇÃO PRECOCE
COORDENAÇÃO CORPORAL
ESTIMULAÇÃO PRECOCE
DISCRIMINAÇÃO DE COR
ESTIMULAÇÃO PRECOCE
PINTURA COLETIVA
ESTIMULAÇÃO PRECOCE
ATIVIDADE TEATRAL COM AS MÃOS
ESTIMULAÇÃO PRECOCE
ATIVIDADE ARTÍSTICA, MUSICAL E CORPORAL
ESTIMULAÇÃO PRECOCE
TAPETE DAS FORMAS
FORMAS GEOMÉTRICASASSOCIAÇÃO DE
FORMAS, CORES E TAMANHO
PROFESSORAS DOCENTE IV
INDAIATUBA
CAMILA PEREIRA DE SOUZA
SANTOS
CLAIREN ANGÉLICA SANTIAGO
EDNA SIMÕES TARELHO
ROSEMEIRE DOS SANTOS PENTO
Referências Bibliográficas
INCLUSÃO. Revista da educaçãoEspecial / Secretaria de EducaçãoEspecial. Ministério da Educação –2005.
http://revistacrescer.globo.com/Bebes/Desenvolvimento/noticia/2013/07/como-estimular-fala-da-crianca.html.
ARTEN. Jordana Emanuela / NaraíLopez Barbetta. Música e MotricidadeOral – Uma Parceria Promissora.
http://www.booktoy.com.br/product_info.php?products_id=6187