AÇÕES PEDAGÓCICAS

PARA O TRABALHO NA

DIVERSIDADE.

“AO REFLETIR SOBRE A ABRANGÊNCIA DO SENTIDO E

DO SIGNIFICADO DO PROCESSO DE EDUCAÇÃO

INCLUSIVA, ESTAMOS CONSIDERANDO A

DIVERSIDADE DE APRENDIZES E SEU DIREITO À EQUIDADE”

O TRABALHO NA DIVERSIDADE POR MEIO DE AÇÕES PEDAGÓGICAS

PRAZEROZAS, PREFERENTEMENTE REALIZADAS EM GRUPOS, ESTARÁ

CONTRIBUINDO PARA QUE NOSSAS ESCOLAS CORRESPONDAM AOS NOSSOS

IDEAIS DEMOCRÁTICOS DE SEREM ESPAÇOS ABERTOS A TODOS, COM TODOS E POR

TODA A VIDA.

Comunicação e expressão.Cuide do tom de voz...

Ao falar com a criança, coloquesentimento nas palavras, poesia.

Quando a criança fizer algo quemereça repreensão, deixe isso clarono tom de voz, sem gritar ou elevá-la, mas mostrando bondade efirmeza.

Cante, mesmo se desafinar... Leia histórias e poesias...

Brincar para aprender...

Sugestões de atividades para realizar com os EPAEEs nas creches...

ESQUEMA CORPORAL

ESTIMULAÇÃO PRECOCE

PINTURA NO AZULEJO

ESTIMULAÇÃO PRECOCE

CARIMBO / PINTURA COM BEXIGA

ESTIMULAÇÃO PRECOCE

DISCRIMINAÇÃO DE COR

ESTIMULAÇÃO PRECOCE

DISCRIMINAÇÃO DE COR

ESTIMULAÇÃO PRECOCE

COORDENAÇÃO CORPORAL

ESTIMULAÇÃO PRECOCE

DISCRIMINAÇÃO DE COR

ESTIMULAÇÃO PRECOCE

PINTURA COLETIVA

ESTIMULAÇÃO PRECOCE

ATIVIDADE TEATRAL COM AS MÃOS

ESTIMULAÇÃO PRECOCE

ATIVIDADE ARTÍSTICA, MUSICAL E CORPORAL

ESTIMULAÇÃO PRECOCE

TAPETE DAS FORMAS

FORMAS GEOMÉTRICASASSOCIAÇÃO DE

FORMAS, CORES E TAMANHO

PROFESSORAS DOCENTE IV

INDAIATUBA

CAMILA PEREIRA DE SOUZA

SANTOS

CLAIREN ANGÉLICA SANTIAGO

EDNA SIMÕES TARELHO

ROSEMEIRE DOS SANTOS PENTO

Referências Bibliográficas

INCLUSÃO. Revista da educaçãoEspecial / Secretaria de EducaçãoEspecial. Ministério da Educação –2005.

http://revistacrescer.globo.com/Bebes/Desenvolvimento/noticia/2013/07/como-estimular-fala-da-crianca.html.

ARTEN. Jordana Emanuela / NaraíLopez Barbetta. Música e MotricidadeOral – Uma Parceria Promissora.

http://www.booktoy.com.br/product_info.php?products_id=6187