PERSONA NON GRATA Leonardo Bruno Pereira de Moraes 8 Fase Diurno Otermoadvindodolatimtemcomotraduousualpessoanobem-vinda. Entretanto,noDireitoInternacionalexerceumafunojurdicaespecfica, designandooindivduoquenoaceitopeloEstadoemqueestrealizando umaMissoDiplomtica,conformedeterminadopeloArtigo9daConveno deVienasobreasRelaesDiplomticas(1961),queemsualtimaparte afirmatambmqueumapessoapoderserdeclaradapersonanongrataou noaceitvelmesmoantesdechegaraoterritriodoEstadoacreditando. Muito embora no estejamos diante de uma ordem jurdica Internacional dentro da Universidade Federal de Santa Catarina, a expresso latina pode facilmente descrever o que acontece com o Movimento Empresa Jnior (MEJ) no Centro de Filosofia e Cincias Humanas (CFH). No objetivo desse texto demonstrar a importncia da experincia prtica na formaodosestudantes,tampoucoosbenefciosespecficosdasEmpresas Juniores nesse desenvolvimento, tema estejconsideravelmenteconsolidado noCentrodeCinciasJurdicas.Oqueestemdiscussoaliberdadede acadmicosdesenvolveremsuaspesquisasuniversitriasnasreasque desejam,semqueocorraumarestrioadministrativabaseadanaexistncia deumaconcepoideolgicamajoritriae,consequentemente,pedaggica em determinado Centro de Ensino.Umgrupodeestudantes,comapoiodediversosprofessoresdarespectiva rea,teminteressenacriaodeumaEmpresaJnior,comoobjetivode fortalecer a sua formao acadmica e criar um projeto de extenso contnuo, abarcandoumdospontosmaisfragilizadosdasuniversidadespblicas brasileiras.Todavia,outrogrupo,formadotambmporestudantese professores,noconcordacomorespectivoprojetoebuscaporvias administrativasimpedirqueestesejaimplementado.Naverdade,objetiva-se nesse ato determinar o que pode ou no ser estudado dentro da Universidade FederaldeSantaCatarina,combaseexclusivamenteemumaideologia.Isto, pois, exaurido o debate sobre o acrscimo acadmico das Empresas Juniores, em ultima ratio argumenta-se que estas no esto de acordo com a concepo de alguns sobre universidade pblica e ensino no Brasil. AConstituioFederalde1988,emseuttuloVIII,captuloIII,seoI,Da Educao, estabeleceu claramente que o ensino deve ser ministrado com base nosprincpiosdaliberdadedeaprender,ensinar,pesquisaredivulgaro pensamento,aarteeosaber,bemcomodeverespeitaropluralismode ideiaseconcepespedaggicas.Meuscaroscolegas,issojustamenteo que est em vias de no acontecer na nossa Universidade!NodeveserpapeldaUniversidadeFederaldeSantaCatarinaconcedero ttulo de persona non grata aos estudantes e professores que, depois de muito trabalhoprvio,tentamdesenvolverumprojetodeextensodiferentedaquilo queestamosacostumadosemdeterminadocampodeestudo.Assimcomoa democracianoexistesomentequandoseganha,opluralismodeideiasno deveserrespeitadosomentequandoasuaideiaoobjetodacrtica.A universidade deve ser um espao de constantes debates e experimentos, no sendocabvelnesseambienteocerceamentodeideiaseprojetosemvirtude de uma discordncia ideolgica daqueles que a dirigem.