Programa Gestão de Equipes - GEqEscola Municipal de Administração Pública de São Paulo - EMASP62
GEq - MÓDULO 3:FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES
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• DIDÁTICA DO GEq• DINÂMICA DE GRUPO• USO DO MATERIAL TEÓRICO E MANUAIS• SALA DE AULA
GEq M3
FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES
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INSTRUTORX
MULTIPLICADOR
GEq M365
DADOS x INFORMAÇÕES
GEq M366
DADOS: São fatos, registros, descrições, atividades, eventos que são capturados e armazenados para serem processados.
TRATAMENTO: Contextualização dos dados.
INFORMAÇÃO: Conjunto de dados contextualizados, relacionados segundo alguma regra, de forma a orientar o usuário para uma decisão.
INFORMAÇÕES x
CONHECIMENTO
GEq M367
CONHECIMENTO: Informações organizadas e processadas que permitem ao usuário obter experiências de processos passados, melhorando suas tomadas de decisões.
INFORMAÇÃO
TRATAMENTO
DADOS
CONHECIMENTO
GESTÃO DO CONHECIMENTO
GEq M368
GEq M3
REVISÃO M1
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MÓDULO 1: GESTÃO POR COMPETÊNCIAS
• Apresentação do programa do curso• INTEGRAÇÃO • Apresentação dos participantes• Dinâmica: Formação dos grupos• Análise de caso: Construtora Borzeguim• Dinâmica: Rodas Invertidas• Filme: Coca-Cola• Aula 1 Gestão por Competências – MODELOS DE GESTÃO• Visão, Missão, Valores e Objetivos
GEq M370
REVISÃO M1
MÓDULO 1: GESTÃO POR COMPETÊNCIAS
• PLANEJAMENTO • Grade do “planejumento”• Planejamento Estratégico e Participativo• Modelo PDCA• Band of Brothers• Filmes: Trocando pneus, Eu na fila do banco, Menininho
Futebol• Aula 2 Gestão por Competências - TIPOS DE COMPETÊNCIA
GEq M3
REVISÃO M1
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MÓDULO 1: GESTÃO POR COMPETÊNCIAS
• LIDERANÇA • Aquecimento: Hyde Park• Dinâmica: Instrumentos Musicais• Orquestra Sinfônica e filme: Bolero de Ravel• Questionário: Estilo de Liderança • Questionário: Delegação• Filmes: Martin Luther King, Hitler, Severino Cavalcanti, Ayrton
Senna• Aula 3 Gestão por Competências - PERFIL
GEq M3
MÓDULO 1: GESTÃO POR COMPETÊNCIAS
• GESTÃO DE EQUIPES I • Dinâmica conclusiva: Jogo das Bolinhas• Discussão final dos conceitos e do Módulo 1• Avaliação pautada nos objetivos do GEq
REVISÃO M1
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GEq M3
REVISÃO M1
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TEMAS BASE DADOS TRATAMENTO INFORMAÇÃO CONHECIMENTO
INTEGRAÇÃO
PLANEJAMENTO
LIDERANÇA
MATRIZ DE DADOS E INFORMAÇÕES PARA GESTÃO DO CONHECIMENTO ADQUIRIDO NO MÓDULO 1
GEq M3
REVISÃO M2
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MÓDULO 2: COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
• COMUNICAÇÃO • Dinâmica: Contaminação• Filme: Cometa Halley• Filme: Bush e Rice• Filme: Processo de Comunicação• Dinâmica: Uma Nova Linguagem• Filme: Telefone• Aula 1 Competências Gerenciais – TIPOS DE COMPETÊNCIA• Formulário Rol de Competências Gerenciais
GEq M3
MÓDULO 2: COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
• RELAÇÕES GRUPAIS• Filme: Estacionamento• Dinâmica: Julgamento• Filme: Sobrevivência• Questionário: Preferências em situações de trabalho• Aula 2 Competências Gerenciais - CENÁRIOS
REVISÃO M2
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GEq M3
REVISÃO M2
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MÓDULO 2: COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
• CRIATIVIDADE• Filmes: Espermatozóide + Cachorro + Basquete• Questionário: Quadrantes Cerebrais• Devolutiva: Questionário Preferências em situações de
trabalho• Harmonia • Aula 3 Competências Gerenciais – GESTÃO DO
CONHECIMENTO
GEq M3
REVISÃO M2
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MÓDULO 2: COMPETÊNCIAS GERENCIAIS
• GESTÃO DE EQUIPES II• Dinâmica conclusiva: Autópolis• Discussão final dos conceitos e do Módulo 2• Avaliação pautada nos objetivos do GEq
GEq M3
REVISÃO M2
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MATRIZ DE DADOS E INFORMAÇÕES PARA GESTÃO DO CONHECIMENTO ADQUIRIDO NO MÓDULO 2
TEMAS BASE DADOS TRATAMENTO INFORMAÇÃO CONHECIMENTO
COMUNICAÇÃO
RELAÇÕES GRUPAIS
CRIATIVIDADE
GEq M3
PLANO DE AULA
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GEQ - PLANO DE AULA - MÓDULO 3 - FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES – DATA: ___/___/___ 09h15: DINÂMICA DE INTEGRAÇÃO E FORMAÇÃO DOS GRUPOS (bexiguinha verde) 09h30: INTRODUÇÃO E APRESENTAÇÃO DO PROGRAMA (slide 64) + DEBATE: INSTRUTOR X MULTIPLICADOR (slide 65) 10h00: DADOS E INFORMAÇÕES, INFORMAÇÕES X CONHECIMENTO, GESTÃO DO CONHECIMENTO (slides 66 a 68) 10h45: INTERVALO 11h00: REVISÃO DE CONTEÚDO DO MÓDULO 1 (slides 69 a 72) + MATRIZ DO MÓDULO 1 (slide 73) 12h00: REVISÃO DE CONTEÚDO DO MÓDULO 2 (slides 74 a 77) + MATRIZ DO MÓDULO 2 (slide 78) 13h00: ALMOÇO 14h00: AQUECIMENTO 14h20: FINALIZAÇÃO DAS MATRIZES DOS MÓDULOS 1 E 2 14h40: APRESENTAÇÃO DOS GRUPOS
15h45: INTERVALO 16h00: CONFECÇÃO DOS PLANOS DE AULA 16h30: APRESENTAÇÃO DOS PLANOS DE AULA 17h10: DICAS BACANAS (slides 80 a 83) 17h20: CONCLUSÃO, COMENTÁRIOS FINAIS, AVALIAÇÃO, ENTREGA DE CERTIFICADOS
1. CONCEITOS DOS 3 E’s: EFICÁCIA, EFICIÊNCIA E EFETIVIDADE (PENSAR O QUE SERÁ FEITO) 2. PAPÉIS DA EQUIPE: CONDUÇÃO, DIVISÃO DO TRABALHO E ACEITAÇÃO (HIERARQUIA) 3. PREPARAÇÃO DA SALA (E DEVOLUÇÃO DA SALA) 4. SINTONIA DA TURMA X POSTURA DOS INSTRUTORES
16 DICAS BACANAS
GEq M380
5. DISCUSSÃO ENTRE INSTRUTORES DURANTE A EXPOSIÇÃO 6. JARGÕES UTILIZADOS (NOVOS OU CONHECIDOS) 7. CLAREZA NO INÍCIO DAS COMANDAS DAS ATIVIDADES 8. ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES
16 DICAS BACANAS
GEq M381
9. CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS PARA USO DA EXPERIÊNCIA DA TURMA
10. MODELO DE PARTICIPAÇÃO FORÇADA DOS GRUPOS 11. LIMITAÇÃO DA PARTICIPAÇÃO DA TURMA 12. “BRECHA DO JORGE”
GEq M3
16 DICAS BACANAS
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13. CONTROLE DO TEMPO 14. PERGUNTAS ENVIESADAS: COMO SE VIRAR 15. AVALIAÇÃO E USO FUTURO DE INDICADORES DA AVALIAÇÃO 16. CONCEITOS DOS 3 E’s: EFICÁCIA, EFICIÊNCIA E EFETIVIDADE (REVER O QUE FOI PENSADO)
GEq M3
16 DICAS BACANAS
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