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Metodologias de InvestigaçãoEtapas de Investigação

EmpíricaIsabel Ferin

Etapas de Investigação Empírica

1ª- Pergunta de Partida

2ª- Exploração do “Problema”

3ª- Problemática

4ª- Construção do modelo de análise

5ª- Tipo de Investigação

6ª- Metodologias de Recolha e Tratamento dos dados

7ª- Interpretação e Conclusões

1ª ETAPA DA INVESTIGAÇÃO

• Pergunta de Partida — Consiste em procurar enunciar o projecto de investigação na forma de uma pergunta.

• O Investigador procura exprimir o mais exactamente possível o que procura saber, elucidar e compreender melhor.

• Formular um “Problema”.– Ex: O que é a “Corrupção”?


• Critérios de uma boa pergunta de partida:

– Clareza

– Exequibilidade

– Pertinência


• Exploração do “Problema”: Consiste em aprofundar a questão e conceber uma problemática de investigação.

– Identificação dos elementos constitutivos;– Levantamento de Documentação, Bibliografia

e dados;– Organização e delimitação do Corpus


• Identificação dos elementos constitutivos (conjunto finito de conceitos e materiais):

- Homogeneidade;

- Sincronia;- Pertinência; - Representatividade;- Saturação


• Critérios de Levantamento de Documentação e Bibliografia:– Ligações com a pergunta de partida; autores

clássicos que abordem em diferentes perspectivas o tema a tratar; autores recentes que abordem a problemática; contemplar as diferentes tendências da investigação.

– Utilização de uma grelha de leitura: ideias-conteúdo; Tópicos para a estrutura do texto.


Organização do Corpus: Compilação de conceitos e dados que envolvem uma problemática;

• Conceitos — São construções abstractas que permitem reter aspectos da realidade e exprimir o essencial dessa realidade.

• Dados — Manifestações, objectivamente observáveis e mensuráveis das dimensões do conceito.

– Ex: Selecção de 3 jornais diários e um semanário; 3 noticiários televisivos do prime-time.


• A Problemática : É a abordagem ou a perspectiva teórica adoptada para tratar o problema colocado pela pergunta de partida.–Ex: A Corrupção diminui a

produtividade de um país


• A construção do modelo de análise —É um sistema de hipóteses articuladas logicamente entre si. Envolve a identificação dos conceitos, a formulação de hipóteses e a enunciação dos indicadores ou dados.

•


• Os conceitos são constituídos pelas dimensões, as componentes e os indicadores (atributos ou características):

- Conceito operatório isolado — É um conceito construído empiricamente, a partir de observações directas ou informações reunidas por outros.

- Conceito sistemático — É um conceito construído por raciocínios abstractos (dedução, analogia, oposição, implicação, etc.).


Hipóteses — Uma hipótese é uma proposição que prevê uma relação entre dois termos, que podem ser conceitos ou fenómenos. É uma pressuposição que deve ser verificada. A hipótese deve ser observável e possível de confrontar com os dados (verificação empírica).

• A opção por um tipo de hipótese leva à adopção de um método de pesquisa: método hipotético- indutivo; método hipotético- dedutivo.


– Natureza das hipóteses:• A hipótese apresenta-se como a

antecipação de uma relação entre um fenómeno e um conceito capaz de o explicar

• A hipótese apresenta-se como antecipação entre dois conceitos ou entre dois fenómenos por eles designados.


• Métodos de Investigação:1. Método hipotético- indutivo:– Formula hipóteses a partir de factos observados no

sentido de estabelecer leis gerais; – Parte de factos particulares para entender

comportamentos generalizáveis.2. Método hipotético-dedutivo:– Formula hipóteses a partir de princípios gerais no

sentido de compreender os casos particulares;– Parte de dados gerais para entender determinados

fenómenos.


• Selecção de Metodologias de Recolha e Tratamento dos dados:

– Métodos quantitativos (Sondagens, Inquéritos com recurso a Bases de dados);

– Métodos qualitativos (Observação etnográfica, Observação participante, entrevistas semi-estruturadas e em profundidade).


• Interpretação:

–Confrontação dos dados com as hipóteses levantadas;

– Contextualização dos dados;

–Validação.


• Conclusões:

–Teorização dos dados em função dos conceitos e das teorias enunciadas;

–Generalização dos dados e conclusão apontando para nova teoria e outras investigações

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