A Pós-Graduação stricto sensu brasileira em Conhecimento e Inovação

A Pós-graduação stricto sensu brasileira em conhecimento e inovaçãoRoberto C. S. PachecoPrograma de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento – EGC/[email protected] – 8 de novembro de 2016

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A Pós-Graduação stricto sensu brasileira em Conhecimento e InovaçãoRoberto C. S. Pacheco, 08/11/2016

Por que?Não há desenvolvimento

socioeconômico sem um sistema de educação superior capaz de formar competências alinhadas com as

demandas da sociedade do conhecimento.

https://blogs.worldbank.org/edutech/files/edutech/anna-weber-van-bosse.jpg


O que?Como está nosso sistema

nacional de pós-graduação em relação às competências

da sociedade do conhecimento?

http://www.capes.gov.br/central-de-imagens/86-seminarios-de-acompanhamento-de-meio-termo-do-sistema-nacional-de-pos-graduacao/detail/1053-seminarios-de-acompanhamento-de-meio-termo-do-sistema-nacional-de-pos-graduacao?tmpl=component&phocadownload=2

Seminários de acompanhamento do SNPGrealizados anualmente pela CAPES.


Em que temas da sociedade do conhecimento?

ConhecimentoInovação e Propriedade IntelectualGovernança e Gestão OrganizacionalGestão da Informação e Sistemas de Informação


Quais ?Quais são os PPGs brasileiros que

formam e produzem conhecimento alinhados à sociedade do conhecimento?


Programas de PG analisadosNo Programa Sigla

1 Biotecnologia e Gestão da Inovação FEMM2 Biotecnologia e Inovação em Saúde ANHANGUERA3 Ciência da Propriedade Intelectual FUFS4 Ciência Tecnologia e Inovação em Agropecuária UFRRJ5 Ciência, Gestão e Tecnologia da Informação UFPR6 Ciência, Inovação e Modelagem em Materiais UESC7 Ciência, Inovação e Tecnologia para a Amazônia UFAC8 Ciência, Tecnologia e Inovação UFRN9 Design, Tecnologia e Inovação UNIFATEA

10 Direito e Inovação UFJF11 Direito, Governança e Políticas Públicas UNIFACS12 Engenharia e Gestão da Inovação UFABC13 Engenharia e Gestão de Processos e Sistemas IETEC14 Engenharia e Gestão do Conhecimento UFSC15 Gestão & Organização do Conhecimento UFMG16 Gestão Contemporânea das Organizações FDC17 Gestão da Informação USP18 Gestão da Informação UDESC19 Gestão da Informação e do Conhecimento UFRN20 Gestão de Economia Criativa ESPM-RJ21 Gestão de Negócios FIA22 Gestão de Tecnologia e Inovação em Saúde IEP23 Gestão do Conhecimento e da Tecnologia da InformaçãoUCB24 Gestão do Conhecimento Nas Organizações CESUMAR25 Gestão e Inovação na Indústria Animal USP

No Programa Sigla26 Gestão Organizacional UFU27 Gestão Organizacional UFG28 Governança Corporativa FMU29 Governança e Sustentabilidade ISAE30 Informática e Gestão do Conhecimento UNINOVE31 Inovação e Desenvolvimento FG32 Inovação e Tecnologia Integradas À Medicina Veterinária para o Desenvolvimento RegionalUFAL33 Inovação na Construção Civil USP34 Inovação Tecnológica UFTM35 Inovação Tecnológica e Biofarmacêutica UFMG36 Inovação Tecnológica e Propriedade Intelectual UFMG37 Inovação Terapêutica UFPE38 Modelagem Computacional de Conhecimento UFAL39 Planejamento e Governança Pública UFTPR40 Práticas e Inovação em Saúde Mental UFPE41 Processos de Ensino, Gestão e Inovação UNIARA42 Processos de Pesquisa e Inovação em Saúde FUC43 Propriedade Intelectual e Inovação INPI44 Propriedade Intelectual e Inovação INPI45 Sistemas Aplicados À Engenharia e Gestão IFRJ46 Sistemas de Informação USP47 Sistemas de Informação e Gestão do Conhecimento FUMEC48 Sistemas de Informação e Gestão do Conhecimento FUMEC49 Tecnologia e Gestão da Inovação UNOCHAPECO50 Tecnologia e Inovação em Enfermagem UNAERP51 Tecnologias da Inteligência e Design Digital PUC-SP

IMPORTANTE: identificamos os programas que têm em seu título os temas afins à sociedade do conhecimento, dado que é isso que dá denominação ao futuro mestre ou doutor. Não foram considerados, portanto, programas que têm Linhas de Pesquisa ou Disciplinas nos temas (o que certamente aumentaria muito a amostra)

Revisor


Programas de PG analisadosConhec-imento

16%Gestão da In-for-

mação8%

Gestão orga-niza-

cional10%

Gov-er-

nança8%

Ino-vaçã

o45%

Pro-priedad

e Int-electual

8%

Sistemas de informação6%

No Temática Total PPG %1 Inovação 23 45%2 Conhecimento 8 16%3 Gestão organizacional 5 10%4 Gestão da informação 4 8%5 Governança 4 8%6 Propriedade Intelectual 4 8%7 Sistemas de Informação 3 6%

51 100%

51 PPGs de um total de 3905 (1,3%)

Revisor


PPG analisados x PPG brasileiros (Áreas)


PPG analisados x PPG brasileiros (Região)

57% SUDESTE

19% NORDESTE16% SUL 6% CENTRO-OESTE 2% NORTE


Como?Como são os PPGs

brasileiros que formam e produzem conhecimento alinhados à sociedade do

conhecimento?http://cglabour.nic.in/ShramAyukt/Image/Inspection.jpg


Idade dos PPGs analisadosEntre 10 e 15

anosEntre 5 e

9 anosAté 4 anos

ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E TURISMO 6 0 0 6ARQUITETURA E URBANISMO 1 0 0 1BIOTECNOLOGIA 2 0 1 1CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO 1 0 1 0CIÊNCIAS AMBIENTAIS 1 0 0 1CIÊNCIAS BIOLÓGICAS II 2 0 2 0CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS I 4 0 0 4DIREITO 1 0 0 1EDUCAÇÃO 1 0 0 1ENFERMAGEM 1 0 0 1ENGENHARIAS I 1 0 0 1FARMÁCIA 1 0 1 0INTERDISCIPLINAR 23 4 6 13MATERIAIS 1 0 1 0MEDICINA I 1 0 0 1MEDICINA VETERINÁRIA 1 0 0 1PLANEJAMENTO URBANO E REGIONAL / DEMOGRAFIA 1 0 1 0PSICOLOGIA 1 0 0 1SAÚDE COLETIVA 1 0 0 1

51 4 13 34Média da idade: 3 anos e 10 meses 7,8% 25,5% 66,7%

Idade dos PPGs

ÁREA DE AVALIAÇÃO DO PPG NA CAPES Total PPG

3 anos e 10 meses é a média de idade dos programas é de

66% têm até 4 anos de idade.


Abrangência dos PPGs analisados

Reg Reg e NacReg, Nac e

IntNac Nac e Int Int N.I.

ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E TURISMO 6 2 1 2 1ARQUITETURA E URBANISMO 1 1BIOTECNOLOGIA 2 1 1CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO 1 1CIÊNCIAS AMBIENTAIS 1 1CIÊNCIAS BIOLÓGICAS II 2 2CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS I 4 1 1 2DIREITO 1 1EDUCAÇÃO 1 1ENFERMAGEM 1 1ENGENHARIAS I 1 1FARMÁCIA 1 1INTERDISCIPLINAR 23 4 3 1 4 1 1 9MATERIAIS 1 1MEDICINA I 1 1MEDICINA VETERINÁRIA 1 1PLANEJAMENTO URBANO E REGIONAL / DEMOGRAFIA 1 1PSICOLOGIA 1 1SAÚDE COLETIVA 1 1

51 11 6 2 11 2 2 17

ÁREA DE AVALIAÇÃO DO PPG NA CAPES Total PPG

Abrangência dos objetivos dos PPGs analisados 22% são PPGs regionais

12% apenas têm abrangência internacional


Docentes da PG e dos PG analisados

70.895 Docentes PG BR

738 Nos PPG analisados1,04% do quadro nacional


Projetos dos PG analisados405 Inovação

118 Gestão Organizacional

111 Conhecimento79 Propriedade Intelectual


Artigos dos PG analisados

608 Inovação

302 Conhecimento

222 Propriedade Intelectual


Teses e Dissertações dos PG analisados

73.549 No País (2015)

413 Nos 51 PPGs

0,56% Do Total


Destino dos Egressos

44% setor público

30% setor privado24% setor acadêmico 4% terceiro setor

Setor Acad.

Setor Público

Setor Privado

3o Setor N.I

ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS CONTÁBEIS E TURISMO 6 1 5 4 1ARQUITETURA E URBANISMO 1 1BIOTECNOLOGIA 2 2 1 2CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO 1 1CIÊNCIAS AMBIENTAIS 1 1 1CIÊNCIAS BIOLÓGICAS II 2 2 2CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS I 4 1 2 1DIREITO 1 1EDUCAÇÃO 1 1ENFERMAGEM 1 1 1ENGENHARIAS I 1 1FARMÁCIA 1 1 1 1INTERDISCIPLINAR 23 10 16 10 1 4MATERIAIS 1 1MEDICINA I 1 1 1MEDICINA VETERINÁRIA 1 1 1PLANEJAMENTO URBANO E REGIONAL / DEMOGRAFIA 1 1 1PSICOLOGIA 1 1 1SAÚDE COLETIVA 1 1

51 19 35 23 3 7

Destino do EgressoÁREA DE AVALIAÇÃO DO PPG NA CAPES Total

PPG


Perfil dos Egressos

Mais da metade não explicita compromisso com Multi/Interdisciplinaridade


Conclusões...

Baixa Cobertura da

PG na SC

Juventude do PPGs

existentes

Faz parte da atual dificuldade

dialética Multi/Inter área x Multi/Inter para

todas as áreas


Desafios

Identidade NucleaçãoCoprodução em tríplice

hélice

A Pós-graduação stricto sensu brasileira em conhecimento e inovaçãoRoberto C. S. PachecoPrograma de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento – EGC/[email protected] – 8 de Novembro de 2016.

MUITO OBRIGADO!!

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