COLÉGIO ESTADUAL UYARA PORTUGAL

PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL

SECRETRIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA

ORIENTADORES DE ESTUDO: ALBA VALÉRIA SALLES E JOSELITO ASSIS

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA ETAPA II CADERNO 5

REFLEXÃO

Projeto Interdisciplinar: Ciências, Artes, Matemática e Língua Portuguêsa

Tema: Água, nossa sobrevivência.

Introdução

Matemática! Ao se ouvir tal palavra, podemos constatar prontamente uma série

de reações que oscilam entre a execração e a adoração. De fato, esta disciplina é tomada

como a mais complexa e importante dentre aquelas que compõem a grade curricular do

Ensino Básico. Dizemos importante, pois é funciona como um instrumento necessário

em dois aspectos. Primeiramente enquanto elemento da formação escolar propriamente

dita: como área de saber, a matemática pode ser tomada como um instrumento que

possibilita a atuação em outras áreas. Isto é, só compreenderemos os conteúdos de

outras disciplinas, como a física e química, por exemplo, se tivermos um pleno domínio

seguro dos saberes da matemática. Já o outro aspecto, que não deixa de está associado

ao primeiro, vai além da sala de aula e dos muros da escola e está relacionado à vida do

indivíduo, pois esta habilidade possibilita meios para compreensão de mundo.

Diante deste problema, a saber, o papel matemática na formação integral do

aluno, o presente trabalho terá por finalidade estudar o ciclo da água, sendo parte da

segunda etapa do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio,

especificamente naquele que se refere a tal área supracitada e em Língua Portuguesa.

Nossas produções visarão, dessa maneira, compreender e dá soluções para problemas da

matemática e suas tecnologias.

Objetivos

Entender o processo do ciclo da agua e como ele ocorre na natureza.

Compreender a importância da preservação e conservação da água bem como o

desperdício da mesma. Resolver situações problema a partir do seu cotidiano. Ler,

articular e interpretar várias tipologias textuais referentes ao assunto.

Tecnologias utilizadas

- Computador e Internet

- Data show

- Tv Pen Drive

Metodologia:

Com o auxílio do computador e da internet haverá uma maior interação do

aluno através dos sons, imagens, textos escritos, o qual será bem explorado.

Avaliação:

Acontece de maneira processual, conforme compreensão e entendimento do

aluno.