PRODUÇÃO DE

TEXTOS

PROFESSOR

ANANIAS

CRITÉRIOS PARA CORREÇÃO DAS REDAÇÕES

Aspecto Visual

1 - REDAÇÃO SEM TÍTULO.

2 - DESRESPEITO ÀS MARGENS.

3 - FALTA DE PARÁGRAFOS OU MAL DISTRIBUIDOS.

4 - CALIGRAFIA ILEGÍVEL.

5 - RASURAS E/ OU USO DE CORRETIVOS.

6 - FOLHA DE REDAÇÂO AMASSADA, RASGADA, MANCHADA,

COM REBARBA DE CADERNO OU EM MÁS CONDIÇÕES DE

LEITURA.

7 - TEXTO ABAIXO DO MÍNIMO NECESSÁRIO OU EM BRANCO.

8 - TEXTO ACIMA DO NÚMERO DE LINHAS PERMITIDO.

Aspecto Gramatical e Ortográfico

9 - ORTOGRAFIA- PALAVRAS ECRITAS ERRADAS.

10 - ACENTUAÇÃO GRÁFICA INCORRETA E/OU PALAVRAS SEM

A DEVIDA ACENTUÇÃO.

11 - PONTUAÇÃO INADEQUADA OU INEXISTENTE.

12 - PROBLEMA COM CONCORDÂNCIA VERBAL OU NOMINAL.

13 - INADEQUAÇÃO VOCABULAR - PALAVRAS FORA DA NORMA

CULTA, SIGLAS E ABREVIAÇÕES INCORRETAS.

14 - USO DO INTERNETÊS.

Aspecto Estilístico

15 - CONSTRUÇÃO IMPRÓPRIA OU REDUNDANTE (REPETIÇÃO DE

PALAVRAS OU FRASES SEM SENTIDO).

16 - TEXTO NÃO ADEQUADO AO GÊNERO PEDIDO.

17 - INTRODUÇÃO COM A PRESENCA DE ARGUMENTACAO.

18 - POUCA OBJETIVIDADE – TEXTO PROLIXO (ENROLAÇÂO,

FALTA DE CONTEÚDO).

19 - ARGUMENTAÇÃO SUPERFICIAL, IMPRÓPRIA, INSUFICINETE. (

FALTA DE ARGUMENTOS PARA DEFENDER AS SUAS IDEIAS, OU

ESTRUTURA ARGUMENTATIVA INADEQUADA).

20 - USO DE CLICHÊS. (EXPRESSÕES PRONTAS, PALAVRAS E

DITADOS POPULARES MUITO COMUNS ,USADOS FORA DO

SENTIDO ADEQUADO.)

21 – AMBIGUIDADE - DUPLO SENTIDO. (FRASES OU

EXPRESSÕES COM DUPLO SENTIDO , PROPONDO UMA DUPLA

INTERPRETAÇÃO.)

22 - INCOERÊNCIA. (TRECHOS, FRASES E/OU PALAVRAS QUE

CONTRADIGAM OU SEJAM CONTRÁRIAS A ALGO JÁ DITO EM

OUTRA PARTE DO TEXTO.)

23 - FRASES, IDEIAS SOLTAS OU SEM SENTIDO. (FORA DO

CONTEXTO)

24 - FALTA DE CLAREZA OU COERÊNCIA. (TRECHOS, FRASES

OU PALVRAS DO TEXTO QUE NÃO SEJAM INTELIGÍVEIS OU

QUE NÃO SIGAM A IDEIA DISCUTIDA).

25 - CONCLUSÃO INACABADA.

26 - FALTA DE SOLUÇÃO PARA O PROBLEMA ABORDADO.

27 - ASSINAR A REDACAO.

Congratulações

28 - PARABÉNS, VOCÊ REALMENTE COMPREENDEU A

PROPOSTA DA REDAÇÃO. SEUS ARGUMENTOS SÃO COESOS

E APRESENTAM O ENCADEAMENTO PERFEITO DAS IDEIAS.

29 - BOM, VOCÊ ESTÁ NO CAMINHO CERTO, AGORA É SÓ

PRESTAR UM POUCO MAIS DE ATENÇÃO NOS DETALHES.

30 - REGULAR, VOCÊ PRECISA MELHORAR. NÃO TENHA MEDO

DE ARRISCAR, DIGA O QUE PENSA, MAS ATENTE PARA A

NORMA PADRÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA.

31 - RUIM, INFELIZMENTE O SEU TEXTO NÃO SE ENCAIXA NA

NORMA PADRÃO DO QUE É EXIGIDO EM UM VESTIBULAR.

PROCURE MELHORAR, SEI QUE VOCÊ É CAPAZ.