Deficiencia visual

COMPONENTES

AnselmoALEXandra

JOSÉliaMARIA JOana

DEFICIÊNCIA VISUAL

DEFICIÊNCIA VISUAL É A PERDA TOTAL OU PARCIAL, CONGÊNITA OU ADQUIRIDA DA VISÃO. NO QUAL O NÍVEL PODE VARIAR ENTRE DOIS GRUPOS:

BAIXA VISÃO OU SUBNORMAL

CARACTERIZA-SE PELO COMPROMETIMENTO DO FUNCIONAMENTO VISUAL DOS OLHOS, MESMO APÓS TRATAMENTO OU CORREÇÃO.

CEGUEIRA

A PERDA TOTAL DA VISÃO OU POUQUISSIMA CAPACIDADE DE ENXERGAR, O QUE LEVA A PESSOA A NECESSITAR DO SISTEMA BRAILE COMO MEIO DE LEITURA E ESCRITA.

PRINCIPAIS CAUSASRETINOPATIA DA PREMATURIDADE

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CORIORETINITE


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GLAUCOMA


CATARATA CONGÊNITA


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ALTA MIOPIA


RETINOPATIA DIABÉTICA


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DEGENERÇÃO MACULAR OU RETINIANAS


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DEFICIÊNCIA VISUAL CORTICAL


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ATROFIA ÓPTICA

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OUTROS FATORES

ACIDENTES E FERIMENTOS

DROGAS

SÍFILIS

RUBÉOLA


INTERVENÇÃO DIDÁTICA O EDUCADOR DEVE OBSERVAR O

COMPORTAMENTO DA CRIANÇA EM SALA DE AULA E VER SE ELE APRESENTA TAIS SINTOMAS COMO:

TONTURAS, DOR DE CABEÇA DIFICULDADE DE LEITURA SENSIBILIDADE EXCESSIVA À LUZ VISÃO DUPLA E EMBAÇADA


ACOMPANHAMENTO

DEPENDE DA IDADE EM QUE OCORRE E DO GRAU DA DEFICIÊNCIA. POIS EXIGE ACOMPANHAMENTO TERAPÊUTICO CUIDADOSO PARA A PESSOA E PARA A FAMÍLIA E TAMBÉM OS CENTROS DE APOIO.


ESCEMAESCOLA DE CEGOS DO

MARANHÃOFUNDADA EM 1964 EM CARÁTER EXPERIMENTAL.EM 1967 EM CARÁTER JURIDICO NO OUTEIRO DA CRUZ. EM 13 DE DEZEMBRO DE1980 TRANSFERIDA PARA O BAIRRO DO BEQUIMÃO. A ESCOLA ATENDE CERCA DE 120 PESSOAS ENTRE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS.POSSUE UM QUADRO DE 10 FUNCIONÁRIOS E 26 PROFESSORES.


http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=Ue4uZKHdwxgcTM&tbnid=0yJ2dDbnhJsWKM:&ved=0CAUQjRw&url=http://wikimapia.org/11222101/pt/&ei=5s9tUtLbNvfi4AOgp4GICQ&bvm=bv.55123115,d.dmg&psig=AFQjCNEwHBA1f9cp2YJFo6p4-hn3wv5veg&ust=1383014705991078

A ESCOLA POSSUE SETE SALAS DE AULAS, QUATRO DORMITÓRIOS, DOIS BANHEIROS SOCIAIS, 10 BANHEIROS PEQUENOS, SALA DE INFORMÁTICA COM LEITOR DE TELAS, SALA DE MÚSICA, 1 REITÓRIO E UMA ÁREA DE LAZER.


METODOLOGIA

A ALFABETIZAÇÃO COMEÇA A PARTIR DOS SEIS ANOS DE IDADE ONDE INICIA DO 1° ANO INDO ATÉ O 9°, A GRADE CURRICULAR É AMESMA DAS ESCOLAS COMUNS, A DIFERENÇA É QUE TODO CONTEÚDO É TRANSFERIDO PARA O BRAILE.


A FAMILIA

TEM UM PAPEL DE GRANDE RELEVANCIA, POIS ELA É A CELULA PRINCIPAL NA APRENDIZAGEM DO DEFICIENTE VISUAL . ELA TEM PARTICIPA DE FORMA ATIVA NAS REUNIÕES, PALESTRAS, CONSELHO DE CLASSE, ETC.


INCLUSÃO

O ALUNO RESPONDE A UM QUESTIONÁRIO:

GRAU DA DEFICIÊNCIA COMO OCORREU EM QUE IDADE FAMÍLIA.


RECURSOS NÃO ÓPTICOS

LIVROS DIDÁTICOS ADAPTDOS

SINTETIZADORES DE VOZ

MÁQUINA DE ESCREVER NO SISTEMA BRAILE

TECLADO DE COMPUTADOR ADAPTADO NO SISTEMA BRAILE

RECURSOS ÓPTICOS

ÓCULOS PRISMÁTICOS E

LUPAS

13/12 dia do deficiente

visual

Education

Deficiencia visual