Prof. Eduardo Seiz Melo

O QUE É REDAÇÃO?O ATO DE PRODUZIR OS MAIS DIFERENTES TIPOS

DE TEXTO, CASUALMENTE É CHAMADO DE

REDAÇÃO; PORTANTO NÃO DEVE SER CONFUNDINDO

COM MODALIDADE ESCRITA OU TIPO TEXTUAL

Texto que se caracteriza pela defesa de uma

idéia, ponto de vista ou questionamento, para

abordar um determinado assunto.

Neste tipo de construção, é permitido ao autor

acrescentar julgamentos ou opiniões para

defender sua idéia, desde que se transmitam

credibilidade e consistência, sem abandonar o

formato de discurso persuasivo.

Em geral, este tipo de produção textual costuma

distribuir o seu conteúdo da seguinte maneira.

Introdução – Abertura. Venda seu

produto...nesse ponto apresentamos as ideias

que serão defendidas ao longo do texto.

Desenvolvimento – momento em que se

desenvolvem as ideias anteriormente

apresentadas, de modo a convencer o leitor por

intermédio de argumentos e assim consolidar o

que foi apresentado e construído.

Conclusão – é a parte em que se elabora um

desfecho coerente do desenvolvimento com

base nos argumentos apresentados.

Caracteriza-se pela representação de fatos

reais ou fictícios, envolvendo personagens e

fatos que ocorrem num determinado tempo e

espaço.

A narração de fatos reais é muito comum em

livros científicos, jornais, livros de História e

outros.

Por sua vez, a narração de fatos fictícios não tem

compromisso com a realidade e permite inventar e

criar fatos de acordo com a imaginação de quem

relata. Todo texto narrativo existe na medida em que há

uma ação praticada por personagens e conta com dois

elementos principais tempo e lugar.

O narrador pode estar ou não embutido dentro dos

acontecimentos e sofrer ações e intromissões de

outros personagens de acordo com o contexto em que

se passa a historia. Os verbos neste tipo de texto são

usados em primeira pessoa para personagens e em

terceira pessoa quando um observador esta

contando algum fato.

O termo descrever significa representar, por

meio de palavras, as características de um

objeto, uma idéia ou um sentimento. Um texto

descritivo tem como objetivo transmitir

informações sobre seu foco principal, de

modo que o leitor crie na sua mente uma

imagem do objeto, pessoa, sentimento ou ser

descrito.

Os pontos de vista existentes em uma

descrição podem ser exibidos de duas

maneiras:

A forma objetiva é aquela que apresenta um

objeto e indica suas características

principais de maneira precisa, cuidando para

que as palavras não permitam mais de uma

interpre­tação.

Já a forma subjetiva acontece quando se

trabalha com a linguagem para selecionar

palavras ricas de sentido e o emprego de

construções livres que permitem mais de

uma interpretação do leitor.

ALGUNS TEMAS QUE PRECISAMOS ESTAR

LIGADOS...

Aborto

Fragilidade econômica dos países emergentes;

A única certeza é a incerteza;

Convivendo com a dúvida;

Sobrevivendo às crises;

Buscando esperanças em meio ao sofrimento;

Instabilidade psíquico-social;

A dívida social;

O desemprego;

TEMAS ANTERIORES - REDAÇÃO ENEM

1999 "Cidadania e participação social". Depois de selecionar os

argumentos, era necessário escrever uma proposta de ação social.

2000 – Os direitos da criança e do adolescente foram o tema da

redação. A proposta cobrava que o candidato se expressasse sobre

como enfrentar as situações em que a infância é desrespeitada.

2001 - "desenvolvimento e preservação ambiental". A pergunta a que

o candidato devia responder era: "Como conciliar os interesses em

conflito?". No decorrer do texto, a banca exigiu que o estudante

mostrasse respeito aos direitos humanos.

2002 -"O direito de votar: como fazer dessa conquista um meio para

promover as transformações sociais de que o Brasil necessita?".

2003 - "A violência na sociedade brasileira: como mudar as regras

desse jogo?" O estudante recebeu textos analíticos sobre a

violência, além de números sobre os investimentos do Brasil em

segurança pública.

2004 - Com trecho da Constituição Federal, análise de especialista e de

entidades da sociedade civil, o candidato tinha de fazer uma dissertação

discutindo como garantir a liberdade de informação e evitar abusos nos

meios de comunicação.

2005 - O trabalho infantil foi a proposta de redação do Enem 2005. Na época,

mostrava um gráfico, o número de crianças e jovens de 5 a 17 anos que

trabalhavam no país somava 5,4 milhões.

2006 - O poder de transformação da leitura foi o tema da dissertação. O

candidato recebeu uma coletânea de textos falando da importância de ler.

Sua única restrição era desenvolver uma redação que respeitasse os direitos

humanos.

2007 - O respeito diversidade cultural foi abordado na proposta de redação

do Enem 2007. O candidato era convidado a refletir sobre "o desafio de se

conviver com as diferenças".

2008- três possibilidades de ação para preservar a floresta Amazônica. O

candidato tinha de escolher uma delas e mostrar seus pontos positivos e

negativos. As possibilidades: suspender imediatamente o desmatamento; dar

incentivo financeiros a proprietários que deixarem de desmatar; ou ainda

aumentar a fiscalização e aplicar multas a quem desmatar.

2009 –"O indivíduo frente à ética nacional" foi o tema da redação do

Enem 2009. O candidato deveria apresentar uma proposta de ação social,

que respeitasse os direitos humanos

2010-Os participantes do Enem 2010 deveriam elaborar uma redação sobre

o tema O Trabalho na Construção da Dignidade Humana. Foram

disponibilizados dois textos de apoio: um sobre trabalho escravo e outro

sobre o futuro do trabalho

2011-Os inscritos no Enem foram convidados a formular uma dissertação

com o tema "Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o

privado". Havia dois trechos de textos e uma tirinha como material de apoio

A violência urbana;

O mito do aquecimento global

Rio 2012 ( 20 anos da Eco-Rio)

A possível volta de um nacionalismo exacerbado

como reação à fuga de dólares;

O movimento sem-terra e a violência no campo;

A falência do paradigma de fluxo irrestrito de

capitais internacionais;

Idosos no Brasil,

Ponto de inflexão global.

Crise global ( Europa como foco.)

Eleição da primeira mulher como presidente do

país.

Por John Hatcher, renomado jornalista.

informações precisas

construção interessante de frases

escolhas apropriadas das palavras

passagens claras

adjetivos e advérbios bem colocados

Estruturar as orações de forma coerente (paralela)

quanto ao tempo dos verbos e número

sequência correta de tempos verbais

gramática correta

pontuação e ortografia corretas

COESÃO , COERÊNCIA E CLAREZA.

Como construir meu texto?

1) Planeje bem o texto(BRAINSTORM);

2) Evite idéias prontas, clichês, frases feitas os

famosos “chavões”: a cada dia que passa, de

sol a sol, na sociedade em que vivemos,

atualmente, nos dias de hoje, o governo deve

tomar uma providência;

3) Não esqueça o título, afinal um trabalho sem

título é muito estranho. Entretanto, atente como

de faz o título;

4) Obedeça sempre ao número de linhas

solicitado. Cuidado com o tamanho da letra

(visual)

5) Faça a sua melhor letra, qualquer tipo serve,

no entanto procure não misturar tipos;

6) Evite rasuras, mas, se elas ocorrerem, faça

somente um traço em cima do erro;

7) Use linguagem formal, você não está no seu

grupo de amigos e tampouco numa conversa

informal ( coloquialidades como: tá ligado, parar

para pensar, tem tudo a ver...

8) Não interrompa o processo da frase

enfiando um ponto no lugar errado. A frase tem

um ritmo, logo não use ponto antes de pois, o

qual, sendo que;

9) Procure não utilizar interrogações.

Geralmente, elas têm respostas óbvias;

10) Não converse com o corretor. Redação

não é carta para a mãe.

Todo texto precisa de uma declaração de propósito. Independente do tema sugerido, você irá passar seu ponto de vista acerca dele.

A favor, contra, neutro, não importa, por mais que o examinador concorde ou discorde daquilo que você escreveu, ele não irá aumentar ou reduzir sua nota em virtude disso.

Não se iluda achando que o corretor de sua redação irá se impressionar com palavras difíceis, ou se comoverá por você ser contra a exploração de crianças que pedem dinheiro na rua. O examinador está procurando saber se você consegue expressar claramente seu ponto de vista de modo que seu texto possa ser bem compreendido por quem o ler.

Apesar de estar expressando sua opinião, nem sonhe em usar em sua redação palavras como: "eu acho que", "Na minha opinião" "Eu penso que", procure não escrever na primeira pessoa. Seja o autor, e não o personagem central de sua redação.

Muitos estudantes sofrem de “coisismo”. Eles enfeitam suas redações com coisas aqui e ali. Uma redação cheia de “coisas” o examinador pode perguntar: “Mas que coisa é esta?”. O mesmo vale para : “eu acho”... Achar é verbo de oralidade, não de escrita. não seja superficial ao escrever seu texto, e evite esses usos.

Exemplo:O protocolo de Kyoto é uma coisa muito boa para o mundo. Enquanto muitas coisas tem sido feitas para melhorar o meio ambiente, muitas coisas foram esquecidas ao longo dos anos. Uma coisa é certa...

Procure objetividade. Uma coisa é apenas uma “coisa”, não dá propósito a sua redação.

É importante estar atento às passagens em seu texto.

Muitas pessoas começam escrevendo sobre seu amigo

de infância, comentam a crise na Argentina, fazem

referências ao atentado de Nova Iorque e concluem com

a reprodução em cativeiro dos pandas na China.

AMIGA(S) E AMIGO(S), ser coerente não é luxo...é

necessidade, portanto você deve tomar o máximo

cuidado para não mudar seu foco durante o

desenvolvimento, nem alterar seu propósito no decorrer

da redação. Mesmo que o tema seja mantido, tome

cuidado para não mudar o propósito ou sua posição do

início para o fim do texto.

Além disso, atenção a coesão...use de forma

correta conectivos ( conjunções), faça a correta

concordância dos termos presentes em suas

frases....não esqueça dos plurais...das

conjugações...

Ex.: Os Estados Unidos são um país

desenvolvido.....Eu quero ganhar mas ( ao invés de

mais) , não jogo na loteria...

O tema sugere uma dissertação sobre a economia mundial, mas você

insiste em escrever algumas linhas sobre seu time de futebol(???).

Quando a redação possui um tema, o examinador espera que escreva

sobre esse tema. Fugir do tema é zero na redação, e

conseqüentemente um adeus a sua vaga na faculdade, por melhor

que tenha sido seu desempenho na prova. O corretor não espera que

você seja um perito em economia mundial, muito menos que saiba

todos os detalhes sobre o processo de reestruturação econômica dos

países subdesenvolvidos; apenas quer saber se você consegue se

expressar de forma clara e eficiente através de uma folha de papel, o

que foi solicitado. Temas são comuns e claros na sua defesa ou

argumentação...

IMPORTANTE: TEMA NÃO É TÍTULO E TAMPOUCO DEVE SER

USADO COMO INSPIRAÇÃO PARA O MESMO....

1. "Não sei bem o que dizer da especialização

precoce dos jovens, mas a eliminação do juvenil do

Corinthians foi também muito precoce no

campeonato!"

Está aí um bom exemplo de bola fora ( DO

CORINTHIANS E DO CANDIDATO) Comece sua

Redação lendo com atenção todos os elementos que o

examinador apresentou para você utilizar. Procure ver

se realmente entendeu o que se pede. Pense num

caminho, faça um esquema se preferir, e veja se você

não está forçando, inventando algo fora do contexto.

2. "Esse tipo de gente merece ser exterminado"

Radicalismo, nunca...Grosseira , críticas e ofensas, muito

menos.... Nas dissertações, como recomendação geral, evite

os riscos desnecessários de posições extremistas. texto

equilibrado, mostre as coisas de forma ampla e assumindo

posições sem partidarismos extremos.

3. "De uma perspectiva pedagógica e heuristicamente

viesada o numerário foi ínfimo."

Prato do dia : sopa de dicionário. Veja aí que escrever com

clareza é muito importante. Os outros devem entender o que

você escreveu (especialmente os examinadores). Seja

genérico, todos devem entender...Não use palavras que você

acha bonitas mas não entende o que significam. Apesar de

usar termos que existem, ela é desprovida de sentido. Uma

sugestão: coloque-se no lugar do leitor - você entenderia seu

argumento?

4. "Fazem muitos anos que eu queria isso. Se ela

quizer deixar isso para mim fazer, a muito tempo

estou afins".

Evite erros básicos (um exercício: corrija os vários

erros que estão na frase entre aspas). Fuja de palavras

de grafia duvidosa para você. Use só termos que você

conhece. Respeite a gramática e as regras de grafia.

Isso pega bem.

5. Não use gírias, palavrões ou estrangeirismos.

6. Não divague...(encher linguiça)

7. Não avise ! (nada)

8. Seja criativo, mostre possibilidades, ensine algo...

9. Não assine e muito menos identifique-se.