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Dinâmica: Do visual para o audiovisual http://filhodofreud.tumblr.com/image /29410270267

Dinâmica do visual ao audiovisual

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Dinâmica de introdução a linguagem audiovisual desenvolvida pela equipe da Casa da Árvore Projetos Sociais. Autores:

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Dinâmica: Do visual para o audiovisual

http://filhodofreud.tumblr.com/image/29410270267

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Objetivo

Levar os participantes a compreenderem as diferenças entre linguagens escrita, visual e audiovisual através de uma experiência prática de percepção e autoria.

Tempo aproximado: 3 horas

Recursos: tirinhas impressas em papel folhas de papel rascunho celular ou máquina digital projetor

http://img69.imageshack.us/img69/1783/originalbook1.jpg

Síntese do filme Harry Potter em quadrinhos por Lucy Krisley

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Preparação

Selecione na internet ou em outros meios (revistas, jornais, HQs, etc) tirinhas curtas para distribuir para os grupos durante a dinâmica.É importante que as tirinhas contenham elementos textuais (narrações ou diálogos) e ações bem definidas, pois assim facilitarão a compreensão dos participantes.

http://trollando.com/2012/09/10/policia-por-favor/

por Léo Boese

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ContextualizaçãoReúna a turma em um círculo com uma mesa ao centro e disponha as tirinhas. Provoque uma discussão a partir do questionamento: “que sentidos estamos usando para compreender estas mensagens?”Em seguida apresente o desafio: como contar essa mesma história usando mais de um sentido?Proponha o uso do audiovisual.

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DesafioDivida a turma em grupos de até 5 participantes e peça que cada grupo escolha uma das tirinhas apresentadas. A partir dessa tirinha eles precisam criar uma ideia para transformá-la em um vídeo único, gravado todo de uma vez só.A brincadeira deverá caminhar para a construção de uma esquete teatralizada que poderá propor adaptações na obra original.

OBS. Na mediação estimule os participantes a identificarem os elementos gráficos que foram transformados em áudio, som ou mesmo imagem em movimento.

http://www.gosteidisso.xpg.com.br/public_html/wp-content/uploads/2012/02/Memes-publicitario-Completo.jpg

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Técnica

gra

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Como estamos lidando com uma dinâmica que pode ser realizada em sala de aula sem muitos aparatos tecnológicos, para o processo de gravação do vídeo sugerimos uma prática muito simples. Consiste em não interromper a gravação com o stop, mas sim, nos momentos que precisarem de um corte, usarmos o pause. Com isso o vídeo fica todo em um único arquivo, tornando possível a mostra do conteúdo logo após o término da gravação, além de facilitar seu compartilhamento com os suportes ilustrados abaixo.

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