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OS TEMPOS MUDARAM
O mundo mudou
As pessoas mudaram
A sociedade mudou
As famílias mudaram
As crianças e adolescentes mudaram
Os professores mudaram
A EDUCAÇÃO MUDOU
Qual o perfil dos alunos de hoje?
Qual o perfil dos pais de hoje?
Qual o perfil dos professores de hoje?
COMO EDUCAR NO SÉCULO XXI?
“Pai Educador” ou “apenas
pai”?Apenas pai:
um mero transmissor de informações
apenas informa e não forma
construtor do conhecimento
um bom kit multi-mídia, a TV ou a internet podem fazer seu serviço muito melhor
Pai educador:
vê o filho como um ser integral (físico, racional, afetivo e sobrenatural)
se preocupa em informar e formar
se sente responsável pela vida do educando
tem uma relação pessoal (de pessoa para pessoa) com o educando
O Educando
“Cada um de nossos filhos, é um ser “irrepetível”, original, único, comunitário, com características
particulares, com qualidades próprias, com defeitos
diferentes, com uma história pessoal distinta que condiciona
toda a sua existência.”
O que é EDUCAR?
“Educar é o impacto de uma vida sobre outra vida”
Conseqüentemente, a educação é a marca, o sinal, a
impressão que uma vida deixa sobre outra vida.
O meu encontro com o educando deve deixar nele uma
marca que é a educação.
Para que alguém produza uma impressão em outra pessoa,
necessariamente deve haver um encontro entre ambos.
Então, se isto é verdade, somente há verdadeira educação quando
se produz um encontro entre duas vidas e quando esse
encontro é “pessoal”.
“Cada um que passa em nossa vida passa sozinho...
Porque cada pessoa é única para nós,
e nenhuma substitui a outra.
Cada um que passa em nossa vida passa sozinho, mas não vai só...
Levam um pouco de nós mesmos e nos deixam um pouco de si mesmos.
Há os que levam muito,
mas não há os que não levam nada.
Esta é a mais bela realidade da vida...
A prova tremenda de que cada um é importante e que ninguém se aproxima do outro por
acaso...”
Saint Exupery
“ AQUILO QUE VOCÊ ÉFALA TÃO ALTO QUE
AQUILO QUE VOCÊ DIZ EU NAO CONSIGO ESCUTAR”.
(AUTOR DESCONHECIDO)
O que eu tenho é o que eu vou dar em meus encontros
educativos.
O QUE TENHO PARA DAR?
QUEM SOU E COMO SOU?
No século XXI necessitamos de EDUCADORES
AUTOEDUCADOS
Auto observação
Autoconhecimento
Autoeducação
Ideal Pessoal
“Toda relação educativa se fundamenta em uma
relação de amor.”
Para que uma relação de amor seja educativa deve ajudar o outro a crescer.
Características fundamentais do
AMOR EDUCATIVO ou PEDAGÓGICO:
É capaz de aceitar ao outro e acolhê-lo como ele é; Se alegra por sua existência; É um amor que compreende o momento e a realidade
que o outro vive; É um amor paciente que transmite paz e a segurança
necessária para crescer; Reconhece que toda pessoa, ainda que tenha
inúmeras debilidades e misérias, é um ser com um profundo sentido e portanto, merecedor de nosso respeito;
Reconhece que em cada um há forças para seguir adiante e, portanto, o olha a partir da confiança e não a partir da desconfiança;
E assim, porque é capaz de aceitar o outro, de compreendê-lo, de respeitá-lo, e de ter-lhe confiança, está em condições de exigir-lhe que chegue a ser o melhor que possa ser.
E assim, porque é capaz de aceitar o outro, de compreendê-lo, de
respeitá-lo, e de ter-lhe confiança, está em
condições de exigir-lhe que chegue a ser o melhor que
possa ser.
Desta maneira este AMOR PEDAGÓGICO é também um AMOR
EXIGENTE.
“O educador deve ser duro como um diamante
e terno como uma mãe...”
J. Bautista Lacordairei
Somente desta maneira, quando tenha me esforçado
para ter em mim o que espero do outro, quando
tenha sido capaz de aceitá-lo, de compreendê-lo, de ter
paciência com ele, de respeitá-lo e de confiar
nele, somente então terei autoridade moral para
exigir-lhe.
“É preciso exigir de cada um o que cada
um pode dar. A autoridade repousa
sobre a razão...” Saint-Exupéry