32

Escola de Pais • O educador do século XXI

Embed Size (px)

Citation preview

O EDUCADOR NO

SÉCULO XXI

OS TEMPOS MUDARAM

O mundo mudou

As pessoas mudaram

A sociedade mudou

As famílias mudaram

As crianças e adolescentes mudaram

Os professores mudaram

A EDUCAÇÃO MUDOU

Qual o perfil dos alunos de hoje?

Qual o perfil dos pais de hoje?

Qual o perfil dos professores de hoje?

COMO EDUCAR NO SÉCULO XXI?

Educador

Educando

A Relação

Educador / Educando

QUEM É O EDUCADOR?

PROFESSORES

PAIS

“Pai Educador” ou “apenas

pai”?Apenas pai:

um mero transmissor de informações

apenas informa e não forma

construtor do conhecimento

um bom kit multi-mídia, a TV ou a internet podem fazer seu serviço muito melhor

Pai educador:

vê o filho como um ser integral (físico, racional, afetivo e sobrenatural)

se preocupa em informar e formar

se sente responsável pela vida do educando

tem uma relação pessoal (de pessoa para pessoa) com o educando

QUEM É O EDUCANDO?

O Educando

“Cada um de nossos filhos, é um ser “irrepetível”, original, único, comunitário, com características

particulares, com qualidades próprias, com defeitos

diferentes, com uma história pessoal distinta que condiciona

toda a sua existência.”

O que é EDUCAR?

“Educar é o impacto de uma vida sobre outra vida”

Conseqüentemente, a educação é a marca, o sinal, a

impressão que uma vida deixa sobre outra vida.

O meu encontro com o educando deve deixar nele uma

marca que é a educação.

Para que alguém produza uma impressão em outra pessoa,

necessariamente deve haver um encontro entre ambos.

Então, se isto é verdade, somente há verdadeira educação quando

se produz um encontro entre duas vidas e quando esse

encontro é “pessoal”.

“Cada um que passa em nossa vida passa sozinho...

Porque cada pessoa é única para nós,

e nenhuma substitui a outra.

Cada um que passa em nossa vida passa sozinho, mas não vai só...

Levam um pouco de nós mesmos e nos deixam um pouco de si mesmos.

Há os que levam muito,

mas não há os que não levam nada.

Esta é a mais bela realidade da vida...

A prova tremenda de que cada um é importante e que ninguém se aproxima do outro por

acaso...”

Saint Exupery

Apresentação: “A aula”

“Ninguém dá o que não tem. Não vou mudar o

outro somente com minhas palavras, mas

com minha vida”.

“ AQUILO QUE VOCÊ ÉFALA TÃO ALTO QUE

AQUILO QUE VOCÊ DIZ EU NAO CONSIGO ESCUTAR”.

(AUTOR DESCONHECIDO)

O que eu tenho é o que eu vou dar em meus encontros

educativos.

O QUE TENHO PARA DAR?

QUEM SOU E COMO SOU?

Dinâmica: Características de um professor que te marcou

No século XXI necessitamos de EDUCADORES

AUTOEDUCADOS

Auto observação

Autoconhecimento

Autoeducação

Ideal Pessoal

A FERRAMENTA MAIS IMPORTANTE NA EDUCAÇÃO

O AMOR

“Toda relação educativa se fundamenta em uma

relação de amor.”

Para que uma relação de amor seja educativa deve ajudar o outro a crescer.

Características fundamentais do

AMOR EDUCATIVO ou PEDAGÓGICO:

É capaz de aceitar ao outro e acolhê-lo como ele é; Se alegra por sua existência; É um amor que compreende o momento e a realidade

que o outro vive; É um amor paciente que transmite paz e a segurança

necessária para crescer; Reconhece que toda pessoa, ainda que tenha

inúmeras debilidades e misérias, é um ser com um profundo sentido e portanto, merecedor de nosso respeito;

Reconhece que em cada um há forças para seguir adiante e, portanto, o olha a partir da confiança e não a partir da desconfiança;

E assim, porque é capaz de aceitar o outro, de compreendê-lo, de respeitá-lo, e de ter-lhe confiança, está em condições de exigir-lhe que chegue a ser o melhor que possa ser.

E assim, porque é capaz de aceitar o outro, de compreendê-lo, de

respeitá-lo, e de ter-lhe confiança, está em

condições de exigir-lhe que chegue a ser o melhor que

possa ser.

Desta maneira este AMOR PEDAGÓGICO é também um AMOR

EXIGENTE.

“O educador deve ser duro como um diamante

e terno como uma mãe...”

J. Bautista Lacordairei

Somente desta maneira, quando tenha me esforçado

para ter em mim o que espero do outro, quando

tenha sido capaz de aceitá-lo, de compreendê-lo, de ter

paciência com ele, de respeitá-lo e de confiar

nele, somente então terei autoridade moral para

exigir-lhe.

“É preciso exigir de cada um o que cada

um pode dar. A autoridade repousa

sobre a razão...” Saint-Exupéry

FIM