Escola lions combatendo o bullying

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL LIONS TAMBAÚCombatendo o Bullying

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O Projeto

Combatendo o Bullying será desenvolvido nos três segmentos: Fundamental I Fundamental II e EJA, envolvendo toda a comunidade escolar.

A Escola Municipal de Ensino Fundamental Lions Tambaú está situada a Rua Francisco Timóteo de Souza 31 no Bairro dos Bancários em João Pessoa – PB, CEP: 58.052-130.

Tem uma proposta educativa sócio-interacionista onde no universo da escola o aluno vivencia situações diversificadas que favorece o aprendizado, para dialogar de maneira competente com a comunidade, aprender a respeitar e a ser respeitado, a ouvir e ser ouvido, a reivindicar direitos e cumprir obrigações, a participar ativamente da vida cientifica, cultural, social e política do país e do mundo.

Atualmente a escola oferece Ensino Fundamental I e II e a EJA 1º segmento.

A ESCOLA MUNICIPAL LIONS TAMBAÚ COMBATENDO O BULLYING:

A Escola Municipal Lions Tambaú pauta suas atividades com base em um tema gerador e este ano traz: Humanização do Planeta em Nossas Mãos e nada mais significativo que enfrentar o Bullying nas suas dependências para abraçar de vez o que chamamos de Humanização.

Geral: Combater atitudes agressivas,

intencionais e repetidas, sem motivação evidente, entre criança, adolescentes e, até mesmos, entre os profissionais da escola.

Específicos: Desenvolver ações que motivem

alunos e profissionais a estabelecerem relações mais harmoniosas;

Levar os nosso alunos e funcionários a refletirem diante de cada atitude desagradável;

Estabelecer critérios de enfrentamento de tais atitudes tanto para alunos como para funcionários;

Usar a urna de sugestões para denunciar, sugerir e desabafar sem ser identificado, contribuindo para nova ações.

Justificativa Objetivos:

METODOLOGIA: COM OS PROFESSORES 1º PASSO:

Para melhor lidar com o tema Telma Vinha fala sobre o desenvolvimento moral, uma contribuição que vai favorecer os profissionais da escola a entender como se processa o desenvolvimento moral e qual a responsabilidade de cada um nessa construção.

http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/comportamento/telma-vinha-desenvolvimento-moral-504946.shtml

(Clique com o lado direito do mouse e selecione abrir hiperlink para entrar no site)

2º PASSO: Entender mais

especificamente o tema percorrendo 21 perguntas e respostas sobre bullying.

http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolescente/comportamento/bullying-escola-494973.shtml

3º PASSO: Planejar as atividades a

serem desenvolvidas em sala de aula, abordando o tema de acordo com cada ano escolar.

Criar as cédulas a serem usadas na urna de sugestões.











METODOLOGIA: PARA OS ALUNOS

1º PASSO: alunos dos anos finais do fundamental e EJA ou a critério do professor:

Utilize as multimídias para o fazer pedagógico frente ao Bullying – pesquisas, produções, exposições, fotos, relatos, seminários, etc.

Apresentar a urna de sugestões onde os alunos poderão contribuir com, sugestões, denuncias, perguntas, etc. sem se identificarem.

Usar o laboratório de informática para assegurar que todas as crianças percorram as 21 questões oferecidas e abrir um debate;

Pedir a contribuição de cada um frente ao Bullying, usando a urna de sugestões, respondendo as seguintes questões ,sem se identificar :

1. O que é Bullyng para você?

2. Você tem conhecimento de algum tipo de Bullyng na escola? Que tipo?

3. O que leva alguém a provocar o Bullyng?

4. Se fosse você o alvo do Bullyng como você gostaria que fosse resolvido essa situação?

5. Se fosse você autor do Bullyng como você ou a escola poderia resolver essa situação?

(ou questões a critério do professor)

METODOLOGIA: PARA OS ALUNOS 2º PASSO: alunos dos anos

iniciais do fundamental ou a critério do professor:

Um jeito fácil de trabalhar a questão do Bullying com crianças é trazer para a sala de aula as fábulas, lendas e histórias. Trabalhando valores (o bem e o mal) e buscando alternativas de identificar agressões e ofensas, que podem se tornar uma prática do Bullying, o professor estará evitando um adolescente ou adulto agressivo.

Trazer para a sala de aula as questões morais apresentadas pelas histórias.

usando o laboratório de informática podemos viajar no mundo virtual.

http://www.contandohistoria.com/A_ra_e_a_vaca.html

Neste site você pode escrever sua história e postá-la.

http://www.junior.te.pt/servlets/Jardim?P=Historias

http://caracol.imaginario.com/estorias/index.html

Trazer para a sala de aula as discussões dos mais diversos tipos de agressividade fazendo com que as crianças se expressem por desenhos, depoimentos, relatos e dramatizações utilizando os diversos recursos tecnológicos existente na escola.







MONITORAMENTO:

Usar a urna de sugestões para saber da aceitação ou não do o projeto Combatendo o Bullying e sua metodologia;

Avaliar continuamente o projeto nos planejamentos como forma de traçar nova ações e atividades.

06/07/2011 a 23/09/2011

Avaliação: Período de execução

REFERÊNCIAS:

PPP da Escola; Bullyng Perigo nas Escolas – Projeto da

SEDEC – João Pessoa – PB Programa Nacional de Formação Continuada

em Tecnologia Educacional http://revistaescola.abril.com.br/crianca-e-adolesce

nte/comportamento/telma-vinha-desenvolvimento-moral-504946.shtml

















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