Estudando para o vestibular

Como Estudar para Passar no Vestibular

Um guia de estudo para se fazer um bom ensino médio (e fundamental também).

Introdução: Este texto não apresenta nenhuma fórmula mágica sobre como passar no vestibular, ele é apenas uma reuniãode procedimentos comuns nos alunos que tiveram sucesso no vestibular. A prática diária e constante destes procedimentos deve ser exercida o mais cedo possível, não deixandopara serem utilizados apenas no último ano. Este texto é dedicado a todos os alunos, independente de série oucurso, qualquer comentário exclusivo aos alunos pré-vestibulandos será devidamente identificado. Alunos que játerminaram o segundo grau, mas não passaram no vestibular (ou nem tentaram) também podem utilizar estetexto, mas ele é mais destinado para quem ainda está no colégio. Várias dicas deste texto podem já ser conhecidas do leitor, mas o que determinará quem passará ou não novestibular é o nível de comprometimento (dedicação) com estas dicas. O importante é saber quem se dedicarámais. Quem se dedicar mais passará no vestibular. Algumas das dicas são importantes em vários itens e dependem uma das outras, mas não seremos repetitivosao ponto de as ficar repetindo toda hora, então cumpra todos os itens rigorosamente.

Desenvolvimento: Passar no vestibular consiste basicamente em ser um bom aluno. Fingir ser um bom aluno não é o suficiente. Muitos apenas fingem prestar atenção às aulas e fazer osexercícios e acabam enganando até mesmo a si próprios. Também não se deve pensar que um bom aluno é alguém que fica o dia inteiro estudando, o que um bomaluno faz não é nada de anormal, é apenas cumprir suas obrigações.

Estar entre os melhores da sua turma, é uma necessidade para ser considerado um bom aluno, mas apenas issonão significa ser um bom aluno no que se refere ao vestibular. Em resumo, um bom aluno é quem passa novestibular, na faculdade e no curso que desejou. Se você estuda em um colégio de nível médio (ou seja não é muito fácil; difícil não existe pois reprovaria amaioria dos alunos), uma boa maneira de saber se você é um bom aluno é fazendo o cálculo: Se seu curso são 25candidatos/vaga e sua turma 50 alunos, você tem que ser o no mínimo o segundo melhor da turma, e essaposição tem que ser absoluta (você tem que ter certeza dela). Se sua turma tem 37 alunos você tem que ser omelhor da turma.

Mas não basta ser o melhor da turma apenas no começo do ano, em uma matéria ou época específica, deve-seser no geral, pois o vestibular cobrará todas as matérias do ano inteiro.

O estudo consiste em duas etapas: o estudo na escola e o estudo em casa, e assim que dividiremos este texto. Não existe bom aluno que não seja bom simultaneamente nestes dois aspectos.

Estudo na Escola:(Obs: As partes iniciais podem parecer exclusiva à pré-vestibulandos, mas todos devem ler para irem sepreparando)

1)Escolha da escola 1.1)Escolha sua escola observando os seguintes requisitos: - famosa pela boa educação. - facilidade de acesso, proximidade de casa (não é um aspecto fundamental, você pode estudar um poucolonge se a escola for muito boa, mas as apenas boas estão no mesmo nível e não vale a pena gastar horas para

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chegar num colégio quando outro do mesmo nível está bem mais perto) - maior número de aulas por dia (média de 6 aulas de 50 minutos por dia). - maior número de aulas por semana (no caso de pré-vestibular). Alguns pré-vestibulares/integrado tem aulasábado, mas confirme com ex-alunos se é todo sábado mesmo, alguns é só em um sábado por mês, o que nãodiferencia muito (sendo mais uma estratégia de marketing). - quantidade de alunos que passaram direto no vestibular. É estatística, não falha. Se em uma escola, 4 em cada 6 alunos que tentaram passaram em determinado curso (da faculdade maisdisputada), mas em outra escola 1 em cada 4 passou, saiba que a estatística não falha e que os alunos da primeiraescola tem, com certeza absoluta, mais chances de passar neste mesmo curso. Para conseguir estas informações(quantos que passaram na faculdade que queriam) procure ex-alunos (ou algumas universidades que divulgamestes dados) mas não nas escolas pois estas costumam mascarar os resultados.

- consiga informações com ex- ou atuais estudantes das escolas: pois, como foi dito, as escolas tendem amascarar os resultados, somente os alunos da escola te darão as informações reais (no caso do resultado dovestibular, só os ex-alunos). Comece a perguntar o tão cedo possível não deixando para a última hora (próximo ao terceiro ano) poissenão, conforme for, você não terá tempo de trocar de escola. Pressione quem você for conversar pois(ex-)alunos não gostam de dizer que a escola que estudaram é ruim, pois não querem se desvalorizar dizendo queestudaram em uma escola ruim. Saiba fazer as perguntas certas para extrair as informações, ex: "Quantos tentaram tal curso?" e depois:"Quantos passaram?". Pergunte todos os itens listados aqui e se possível divulgue o resultado da pesquisa (entre seus colegas ou emalgum site) para que todos tenham conhecimento.

- a escola permite o esquema de dependência? Algumas escolas funcionam da seguinte maneira: os alunos podem passar de ano mesmo que tenham sidoreprovados em no máximo 2 matérias, cursando-as em outro turno, enquanto cursam o ano seguinteregularmente. Isto é muito útil, principalmente para alunos que mudam de uma escola fraca (mesmo particulares) para umamais exigente e acabam sendo reprovados (muitas vezes em alguma matéria banal como inglês) ou mesmo sendoalunos razoáveis (não sendo maus alunos) são reprovados em apenas uma matéria e desperdiçam um ano de suasvidas. Conheço alunos que eram para ter sido reprovados, mas devido ao sistema de dependência não perderamnenhum ano e até se tornaram melhores alunos, enquanto outros do mesmo nível ou melhores mas que nãoestudavam em escolas com este sistema acabaram desperdiçando um ano de vida. Estou dizendo isso apenas como dica para caso você ache que corre algum risco, não tem nada a ver comestudar para vestibular ou ser um bom aluno. E caso você acha que corre risco o melhor seria você mudar seusmétodos de estudo imediatamente.

- Pesquise o maior número de escolas possíveis.

1.1)Caso a escola seja particular, leve em consideração mais os seguintes itens: - veja se ela tem terceiro ano integrado ao vestibular?(além do conteúdo normal do terceiro ano são dadasaulas de revisão) - o integrado é dividido por categorias de cursos (exatas, biológicas, humanas, contábeis)? - no integrado quantos dias por semana se tem aula em horário integral (manhã e tarde) também chamadas deaulas adicionais?

2) Devo fazer algum curso preparatório para o vestibular? A resposta única é sim, mas existem dois caminhos:

2.1) Fazer somente o terceiro integrado. O terceiro ano integrado é dado em escolas particulares onde além doconteúdo normal são dadas aulas preparatórias para o vestibular (revisão). Essa é a melhor opção, pois no integrado há uma integração maior entre alunos, professores e escola. É maisfácil conseguir estudar o que os professores pedem pois eles pensam (ou deveriam pensar) nos seus horários.Obs.: O integrado não é tão mil maravilhas como alguns podem pensar, você pode e deve fazer sugestões paramelhorá-lo, mas é bem melhor do que o cursinho separado. No cursinho não há cobrança sobre o que você aprende para verificar se você realmente aprendeu e teincentivar (mesmo que obrigado) a estudar. No integrado há bem menos pessoas por turma e isso é bem importante para que você fique a vontade entre


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todos os seus colegas e para falar com o professor As pessoas do integrado são mais motivadas (e acabam passando esta motivação para você), elas estão"frescas" e empolgadas. Quem faz integrado fez uma escolha, está motivado, muitos dos que fazem cursinhofazem apenas porque "é o que tem que fazer". No cursinho as pessoas são diferentes, estudam ou estudaram em diferentes colégios, por isso no integrado oensino fica bem mais personalizado. Se você já estuda em escola particular o melhor a fazer é o integrado, se estiver com medo de não acompanharo ritmo de estudo, saiba que o integrado não é nada demais para quem quer estudar para passar no vestibular. Se o integrado do colégio de sua preferência estiver muito caro (inacessível) procure o de outro colégio ou dêum jeito (item 2.3).

2.2)A segunda opção é fazer escola pública (ou uma particular bem barata) e cursinho juntos, o ano inteiro. Existem cursinhos populares a partir de R$80/mês, pesquise. Você deve fazer cursinho o ano inteiro e não apenas um semestre ou ficará em desvantagem com outrosconcorrentes e desperdiçará 6 meses de tempo de estudo.

2.3)Não tenho condições financeiras de pagar o integrado ou cursinho. Tire seu irmão da escola particular, comece a poupar no início do segundo grau, diga a seus pais o quanto éimportante (e realmente é muito importante), cancele a internet e tv a cabo, venda doces/salgados no colégio,peça (implore) um desconto no colégio, etc. Use o jeitinho brasileiro e raciocine. Se parar um pouco para pensar a solução virá.

3)Qual é o melhor horário para estudar (na escola)? Definitivamente de manhã, quem estuda neste horário, entre muitas outras vantagens, aproveita melhor otempo (desperdiça menos). Existem vários outras vantagens, cerca de 12 (pois escrevi uma vez um texto relacionado ao assunto) mas nãoacho necessário citá-las aqui para não ocupar muito espaço. Saiba apenas que estudar de manhã é bem melhor. Se você não pode estudar de manhã, mas estuda em outro turno, se for bem organizado não háverá muitosproblemas. Mas se possível prefira mudar para de manhã e saiba que você precisará ser muito dedicado casoestude à tarde. Se você não quiser mudar pois todos seus amigo(a)s do colégio estudam à tarde, conveça-os a mudar de turno,dizendo como estudar de manhã é bem melhor.

Alguns cursinhos (os mais caros) dão descontos de até 50 reais por mês para quem estuda de tarde (pelo fatodo turno da manhã ser mais procurado), se seus pais estão apertados acho que vale a pena fazer um esforço eestudar a tarde.

3.1) Se você for fazer só cursinho, faça de manhã. Se for fazer aula e cursinho, faça preferivelmente aula de manhã e cursinho a tarde, se não for possível ocontrário, mas evite estudar de noite.

3.2)Dicas sobre como estudar no turno da tarde: Apesar de não recomendar estudar à tarde, muitos já estudam ou foram obrigados a estudar à tarde. Paraestudar de tarde e aproveitar tão bem o tempo quanto os alunos da manhã, siga o seguinte conselho: - Durma cedo e acorde cedo. Deite antes de 23:00 e não acorde depois de 8:00.

3.2.1)"Mas não consigo deitar cedo": Não existe praticamente nada para se fazer de madrugada e quando se faz algo normalmente se é menosprodutivo. O único motivo para não dormir cedo é assistir tv, programe o seu vídeo para gravar os programas que vocêgosta e os assista depois.

3.3.2)"Não consigo acordar cedo" Arrume algum compromisso para fazer de manhã. Faça algum curso que te obrigue acordar cedo e/ou façaseus exercícios de casa na parte da manhã.

(Observação sobre os itens 1 a 3.1.: Se já está no terceiro ano e já escolheu sua escola, não há razão para ficar searrependendo, saiba usar o que tem)


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4)Devo fazer outros cursos (inglês, academia, vôlei, natação ...) junto com o terceiro integrado (ou "escola ecursinho")? Não é recomendado, mas pessoas muito organizadas conseguem conciliar estes cursos com o integrado. É umaescolha pessoal. Se for fazer tente fazer tudo em apenas um dia e horário. Ex.: faça sábado/domingo de manhã (se você não tiver aula sábado) e você aproveitará este horário quemuitos desperdiçam. Entrar para o time do colégio nem pensar. É altamente não recomendado fazer estes cursos na proximidade do vestibular (cerca de 4 meses antes).

Feita a matrícula no colégio ...

5)O que comprar/fazer antes de começarem as aulas.

5.1)Livros e Apostilas: Compre todos que o professor recomendar, você os utilizará durante um ano inteiro, dizer que não utilizaránão é desculpa, mesmo que não use é um ano inteiro sem ter que comprar livros. Se você normalmente tem problemas financeiros para comprar os livros, lembre os seus pais quando aindaestiverem fazendo compras de natal (com o décimo terceiro) que logo terão que pagar Ipva, Iptu, livros daescola, ... Ao contrário do que diz o título desta seção, em caso de dúvidas, deixe para comprar os livros após oprofessor recomendar em sala de aula, perguntando suas dúvidas sem receio.

5.2)Cadernos: Compre no mínimo 2 cadernos (96 folhas é o suficiente, pode-se comprar de mais folhas mas eles são meiopesados) e no primeiro dia de aula (ou antes) divida-os igualmente entre as matérias. Durante o ano se a parte de alguma matéria acabar, compre outro caderno e divida-o em 3 ou 4, utilizandouma dessas partes para cada matéria. Não aproveite o espaço vazio reservado a uma matéria (de pouco conteúdo) com conteúdo de outra pois seucaderno ficará muito desorganizado e o estudo das matérias se tornará muito difícil. Outras opções são fichário ou caderno 200 folhas, mas considero a opção sugerida acima a melhor. Carregue sempre todos os cadernos que precisar. Não economize caderno, não querendo escrever algo para "economizar" ou deixando o caderno bagunçado(quando estiver quase cheio) por não querer comprar outro . Não ponha em risco seus estudos por causa dosalguns reais que custa um caderno (o preço de um lanche).

5.2.1) Compre uma pasta com divisórias Durante a aula os professores entregam listas de exercícios e textos complementares. Guarde-os em uma pastacom divisórias, utilizando uma divisória por disciplina.

5.3)Relógio Por mais romântico que possa ser não ter um relógio (por parecer ser um pessoa livre de horários epreocupações) não é nada interessante pois, sem relógio, você acabará desperdiçando uma enormidade de tempoútil. Vá em uma relojoalheria e compre o mais barato, ou pergunte a algum parente se ele tem um que não usa. Compre o mais barato para poder usar em qualquer situação ou lugar sem se preocupar com assaltos ou emcausar inveja.

5.3.1)Não fique estressado (preocupado) por causa do relógio. A única função dele é evitar abusos edesperdicios de tempo, não é para te estressar. Não fique olhando para o relógio, e evite olhar as horas, só olhando quando for extremamente necessário. Exemplo: Não fique olhando se a aula vai acabar ou está acabando. Só verifique o relógio quando a aula jáestiver acabado, nunca antes.

5.4)Agenda Compre uma agenda qualquer, não compre agenda grande nem cara, para não pesar a mochila nem gastarmuito dinheiro. 5.4.1)Escreva todos os compromissos na hora que eles forem comunicados pelo professor. 5.4.2)Embora você possa anotar os compromissos no caderno ele não deve ser sua única fonte de referência,anote também na agenda.


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5.4.3)Agenda não é para se distrair ou ficar abrindo na sala de aula, só abra quando necessário. 5.4.4)Agenda digital também pode servir, mas é melhor evitar pois corre-se o risco de perder os dados(bateria) além do mais a agenda em papel é de mais fácil manuseio. Sendo bem mais fácil encontrar, lembrar eescrever compromissos. 5.4.5)Verifique sua agenda diariamente ao chegar em casa. Veja o que tem para fazer antes de começar (paranão esquecer nada).

5.5)Guarda-chuva (sombrinha) Compre um pequeno e barato no camelô e não tire nunca da mochila, principalmente nas épocas de chuva. É comum pessoas serem pegas de surpresa por uma chuva ou esquecerem o guarda-chuva em casa,principalmente no período de chuva, quando chove quase todo dia. É muito chato ter que ficar esperando achuva passar (quando poderia já estar em casa estudando) ou se molhar na volta pra casa e ficar chateado (nãoconseguir se concentrar bem nos estudos) Sempre que usar recentemente verifique se ele ainda está na mochila.

5.6)Chaves de casa: Carregue sempre todas as chaves necessárias para entrar na sua casa, não carregue apenas a chave do portãoou da porta. Não deixe as chaves em casa só porque você acha que terá alguém em casa quando chegar. É muitodesagrdável ficar do lado de fora esperando por cerca de uma hora para ver se aparece alguém para abrir a porta.Seja responsável.

5.7)Mochila Use mochila. Evite "bolsas estilo carteiro" pois podem causar problemas de coluna. Nunca use bolsa (bolsinha) ou carregue o material na mão, você vai acabar sendo incentivado a deixar algoimportante em casa, pois não caberá na bolsa ou será muita coisa para carregar. Obs.: No entanto apenas carregar um monte de livros pra lá e pra cá (apenas fingindo ser estudioso) não tornaninguém mais inteligente. Se você tiver que carregar mais de um livro na mão, pois a mochila está muito pesada, arrume uma pasta paracarregá-los.

5.8)Escova e pasta de dente: - Se você lancha ou almoça na escola, tenha uma escova e pasta de dente exclusivas para o colégio. - Elas devem ficar na mochila o tempo todo. - Caixinhas para escova são vendidas junto com algumas escovas, procure. - Escove os dentes sempre que comer algo.

5.9)Rádio Relógio (despertador) Essencial para quem estuda de manhã, de tarde ou de noite. Ajuda a evitar o desperdício de tempo ou se atrasar na hora de sair. No primeiro toque acorde, levante logo da cama e vá logo fazer alguma coisa. Sempre levante imediatamente no primeiro toque. Podem existir outras técnicas, utilizando o despertador,para se acordar no horário, mas elas só funcionarão temporariamente (com o tempo você passa a trapaceá-las).A única definitiva é levantar no primeiro toque. Nunca coloque o despertador perto da cama, você corre o risco de voltar a dormir. Só desligue o despertadorapós ter aberto a janela e levantado da cama. Se você tem dificuldades em acordar no primeiro toque algumas dicas podem te ajudar: - Marque o despertador para despertar somente na hora que você realmente necessita. Alguns programam odespertador um pouco mais cedo do que o necessário para dar tempo de se espreguiçarem, mas fazendo issocorre-se o risco de voltar a dormir. - Durma mais cedo, a mesma determinação que se deve ter para levantar no primeiro toque é a determinaçãopara renunciar a tudo e ir dormir no horário.

Mesmo que você não tenha compromissos pela manhã, marque sempre um horário fixo para acordar econsequentemente um horário fixo para ir dormir. Não durma mais que 8:00 por dia. Dormir menos que isso é prejudicial, mas dormir mais também. Não fique preocupado se você não conseguir dormir (tiver insônia), será meio difícil levantar no outro dia,mas pelo menos na noite seguinte você estará com sono e dormirá bem.


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5.10)Se você ainda não tem, não assine tv a cabo. Ela é um dos grandes motivos de distração dos estudos, principalmente se você nunca tiver tido, vaidesperdiçar muito tempo até se adaptar (se isto acontecer a tempo). Se tem vontade deixe para assinar depois determinado o período do vestibular. Saiba que o que é anunciado sobre tv a cabo nos comerciais e comentários deoutros não é tão bom assim. Se você já tem tv a cabo, não assine o pacote de filmes ou outros pacotes novos (mesmo motivo acima).

5.11)Não assine jornais ou revistas. Também são dois grandes motivos de distração. Se quiser lê-los, leia na biblioteca (com tempo previamente estipulado: veja logo mais abaixo no texto). As matérias sobre atualidade que caem no vestibular (universidades públicas) só são relacionadas a fatosacontecidos até a metade do ano, pois a construção da prova é algo demorado e no meio do ano as prováveisquestões já estão definidas. Portanto não é recomendado ler revistas e jornais depois deste período, você sóestará desperdiçando tempo. Algumas questões podem falar sobre coisas mais recentes (até 3 meses antes) massó quando o assunto é muito importante.

Começadas as aulas...

Na escola:

1) Escolhendo um lugar na sala. 1.1) Sente-se o mais na frente possível. - Sentar na primeira carteira é demais! Se aproveita bem melhor as aulas. 1.2) Sente-se o mais no meio (em relação à largura) da sala possível. 1.3) Não sente próximo (encostado) à parede. 1.4) Sente-se em um lugar longe da porta e da janela 1.5) Explicação das dicas acima (1.1 a 1.4): Isto vai evitar que você dê atenção ao movimento da sala ou do exterior, prestando assim, mais atenção namatéria. Além de não ser motivado a se distrair durante a aula e ser mais fiscalizado pelos professores. Obs.: Para fixar releia os itens 1.1 a 1.4 1.6)"O que faço se meus amigos querem sentar (ou sentam) longe de mim?" Tente convencê-los a mudar de lugar. Se eles não aceitarem (o que vai acabar sendo melhor para você por termenos chances de se distrair durante a aula), deixe para conversar com eles durante os intervalos. 1.7) Sente-se no lugar escolhido desde o primeiro dia de aula, para criar o hábito. Muitos querem deixar paradepois, mas depois todos já estarão com os lugares mais ou menos marcados. 1.8) Não fique variando o seu lugar na sala, só mude de lugar caso alguém já o estiver utilizando (não tiverjeito).

Comportamento na sala de aula:

1) Não chegue atrasado. - Chegue no máximo 5 minutos antes da aula começar. - Quem chega atrasado tem dificuldade em acompanhar a matéria ("pegar o pique" do que está sendoensinado) e perde muitos conselhos, dicas e explicações dadas enquanto ainda não tinha chegado e muitas vezesnem descobre que estas explicações foram dadas. - Não mude seu horário de sair dependendo do dia. Saia de casa sempre no mesmo horário, independente dequal matéria será aplicada no primeiro horário de aula. - Não use desculpas (ex.: ônibus não chegou na hora, congestionamento ...) para justificar a si mesmo seuatraso. A culpa por qualquer atraso é totalmente sua, você tem o dever de ser adiantado para prevenirimprevistos. - O hábito (costume) do atraso é gradual, por isso, se você chegar atrasado algum dia, preste mais atenção eadiante seu horário de sair em 10 minutos. - Para se acostumar a ser pontual, seja pontual em qualquer ocasião ou compromisso.

2) Nunca peça ao professor para te dispensar ou dispensar a turma mais cedo. - Você estará perdendo tempo que poderia ser utilizado na maior fixação do conteúdo, esclarecimento dedúvidas, dicas do professor, adiantamento de exercícios, etc. - Além de estar incentivando outros alunos a fazer o mesmo, quando você estiver querendo ou precisandoestudar.


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- Não peça para sair, nem saia mais cedo.

2.1) Se o professor liberar somente alguns alunos mais cedo (exemplo: quem tiver acabado os exercícios ouquem quiser ir) e você estiver entre eles fique mais um pouco na sala revisando a matéria deste ou de outroprofessor.

3) Não mate aula. - Não arranje desculpas para você mesmo. - Vá em todas as aulas independente do dia, horário ou matéria. - Mesmo que não seja um dia importante (ex.: véspera de feriado) você estará sempre perdendo fixação doconteúdo, esclarecimento de dúvidas, dicas importantes do professor, adiantamento de exercícios, etc. - No caso de ser um dia normal com certeza você perderá matéria nova que terá dificuldade de aprendersozinho, não aprenderá o suficiente e perderá importatissímas dicas e explicações do professor.

4) Copiando a matéria do quadro 4.1)Devo copiar a matéria? - Quem copia, embora em alguns casos, possa dar muita atenção ao caderno e pouca para a matéria, acabaprestando mais atenção na aula/matéria do que quem não copia. Mesmo caso quem não copie esteja tentandoprestar atenção. Então copie!

4.2) Para dar mais atenção a matéria do que para a cópia: (não ficar "voando", "viajando", pensando,distraído, ..) - Comece a copiar a matéria tão logo o professor comece escrever, para não ficar para trás. - Se ele explica e escreve ao mesmo tempo (principalmente no caso de matérias de raciocínio), não escrevanada enquanto ele estiver explicando (falando), copie a matéria após a explicação. - Se ele acaba de escrever e logo em seguida começa a explicar, peça para ele dar um tempo (para acabar decopiar). Ex.: Peça para ele aproveitar e fazer a chamada, ... Obs.: Alguns professores dão a matéria rápido pois é muita matéria para pouco tempo de aula, outros dão amatéria rápido pois querem acabar logo a explicação para poderem fazer outra coisa (corrigir provas, ir emboramais cedo, ...). Saiba identificar em qual dos casos seu professor se encaixa vendo se ele termina a aula (ou matéria) antes dofinal da aula. Se for o segundo caso, reclame com (aconselhe) seu professor para dar a matéria mais devagar, sefor o primeiro, conforme a situação, também reclame. - Em caso de escolha dê mais valor ao que o professor está falando do que o que você está escrevendo.

4.3) Não deixe para copiar ou tirar xerox da matéria depois. Alguns deixam para tirar xerox do caderno de um colega depois (normalmente só em cima da prova) - Por que não copiar agora? - Você pode acabar não tirando xerox e tirar xerox ou copiar de outro não é a mesma coisa do que copiar, jáque não te incentiva a prestar atenção ou pensar sobre o que está escrevendo. - É bastante importante fazer os exercícios e você terá dificuldade em fazer os exercícios do dia se não tiver amatéria no caderno.

4.4) Não desista de copiar, dizendo que a matéria é pouca ou que está tudo no livro. - Isto não é desculpa, ler o livro ao invés de copiar também não é a mesma coisa. - Nem sempre tudo que o professor aplica em sala está em algum livro, já presenciei casos como este dezenasde vezes.

4.5) Quem copia fixa a matéria duas vezes: através da escrita e da escuta. :-)

4.6) Não fique economizando caderno, um caderno custa no máximo 2 reais. Compre um em qualquerpapelaria.

4.7)Alguns professores não escrevem quase nada no quadro (apenas palavras-chave) mas dão muitas dicas eexplicações orais. Saiba identificá-las e anote-as. Mas não é para anotar qualquer coisa que ele falar ou então pode estar fazendo papel de bobo, que apenas"repete" (copia) o que ele fala, sem pensar. Saiba identificar o que é importante e escreva apenas um resumo(idéias chave) do que ele explicou, não precisa escrever tudo que ele falou..


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5) Prestando atenção a matéria que está sendo ensinada.

5.1) Aprenda a gostar, se interesse pelo conteúdo ou matéria. Se não estiver gostando de jeito nenhum,aprenda a gostar assim mesmo.

5.2) Comece a acompanhar o conteúdo desde o começo da aula e continue acompanhando até o fim. Quem não começa a acompanhar do início da explicação, tem problemas em começar ou mesmo em entendero que está sendo aplicado.

5.3)Não converse, não puxe conversa e não preste atenção ao que outros conversam. - Não se distraia, este tempo pode ser precioso, além de quebrar o raciocínio.

5.4) Não reclame ou comente (negativamente) sobre a matéria que está sendo dada com ninguém. - A matéria pode ser difícil e o seu comentário acabar por desmotivar alguém que estava se esforçando masainda assim não estava entendendo muito (totalmente) bem, embora estivesse próximo de entender. - O fato desta pessoa(s) se desmotivar também pode te afetar pois ela começará a te atrapalhar conversandoou puxando conversa. - Além disso em outra ocasião essa mesma pessoa pode "roubar a sua idéia", fazendo o mesmo com você evocê nem reparar que foi desmotivado por esta pessoa e que a matéria não era tão difícil assim. - Tente esquecer que a matéria é difícil e concentre-se apenas em querer aprendê-la. - Toda matéria requer dedicação.

5.5)Se seu professor é muito brincalhão, não fique pensando (filtrando) se o que ele está falando é ou pode seralguma piada, preste atenção apenas no conteúdo da matéria. - As piadas vêm de forma natural, quando todo mundo rir ele disse uma piada ;-) - Evite ficar rindo, comentando ou repetindo as piadas do professor em sala de aula, isto vai te atrapalhar eatrapalhar os colegas. Quando você perceber já terá perdido matéria ou se desconcentrado do assunto. - Alguns professores acabam funcionando como mágicos: fazem tantas brincadeiras que acabam tirando aatenção das coisas realmente importantes. Os alunos ficam alegres mas aprendem pouco, concentre-se noconteúdo, você está na sala de aula para aprender não para se divertir.

5.6) Aprenda a gostar do seu professor. - Você não terá outro durante todo o ano e (se não é pré-vestibulando) existem altas probabilidades deleacabar sendo seu professor em outra ocasião. Você tem que gostar dele. Não gostar do seu professor prejudicaráapenas você. - Aprenda a gostar deste, não fique querendo ou imaginando outro. - Não se deixe levar por críticas dos colegas ou mesmo suas em relação aos professores, ignore-as totalmente.Ao invés de ficar comentando os defeitos do professor, melhore-se para compensar estes defeitos. Se não podemelhorá-lo adapte-se a ele. - Se você puder fazer alguma sugestão que possa melhorar seu professor escreva o que tem a sugerir e façaeste bilhete chegar até ele (não entregue a outra pessoa ex.: supervisor, diretor). Se quiser ficar anônimo, escrevao bilhete no computador e entregue disfarçadamente (mande uma carta, e-mail ou deixe o bilhete entre as coisasdele), ele pode desconfiar que é o carinha que gosta de informática, mas pelo menos não terá certeza :-) Vocêtambém pode pedir para um irmão escrever para você. Nunca faça sugestões ofensivas, provavelmente o professor vai acabar descontando em alguém, se não for sóem você será em todos alunos dele. - Se puder fazer alguma sugestão para o seu colégio faça também. - Quando for fazer uma sugestão, leia antes, para ver se está bem explicado, não permite dupla interpretaçãoou está agressivo. Não entregue no mesmo dia que escrever, releia e entregue noutro dia. - Se a sua sugestão não for bem aproveitada (o que é normal de acontecer), não esquente a cabeça, não tenteimpor suas idéias por melhor que elas sejam (ou pareçam ser).

5.7) Quando estiver desmotivado a aprender uma matéria lembre-se do seguinte: - Toda matéria dada cai na prova. - Toda matéria dada na escola é pedida no vestibular. Mesmo que o seu curso seja de matemática vai cairaquele assunto de biologia que você considerava totalmente inútil e que só seria cobrado a alguém que fossecursar algum curso de biológicas. Essas questões podem ser (e são) decisivas. Estudar para o vestibular não é sóestudar as matérias que você gosta ou serão mais cobradas, é estudar todas as matérias, intensivamente.


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- Se a matéria é relacionada com o seu curso da faculdade, ela será altamente requerida na faculdade e novestibular. Você deve virar um "nerd total" nestas matérias. - Toda matéria que te ensinarem será requerida no futuro (nem que seja no vestibular ou faculdade). - Não ache que um conteúdo que está sendo dado não será usado no futuro, que não é necessário ou estásendo ensinado mais do que você deveria saber. Deixe seu curso universitário (ou a vida) determinar o que vocêprecisará ou não, por enquanto preocupe-se apenas em aprender. Se seus colegas estão se esforçando eaprendendo as matérias você também pode.

O vestibular costuma pregar grandes peças em quem acha que está sendo ensinado mais do que deveria saberou sobre algo que "nunca será necessário". - E não é só o vestibular, você pode decidir fazer uma especialização ou trabalhar em uma empresa dedeterminado ramo e precisar saber aquela matéria que ignorou no colégio

5.8) Não fique brincando com nada ou comece a pensar em outras coisas (distrair, "viajar") durante a aula. - A chave para isto é eliminar os pensamentos quando estiverem no começo (ou mesmo antes, evitando-os). - Pare de "viajar" (elimine as distrações) tão logo você perceba que está se distraindo, para isto fiscalize-sesempre. - Tente esquecer todos os assuntos extra-classe enquanto estiver na aula, isto acabará se tornando um hábito.

6)Depois da aula ...

6.1)Se você não tem nada para fazer vá direto para casa. Não é para ir correndo (ficar preocupado em chegar logo em casa), é apenas para não ficar fazendohora/enrolando no colégio/caminho e ir direto para casa.

6.2)Se tem algo a fazer (exemplo: almoçar), faça logo, não fique enrolando.

6.3)Se desejar fazer algo após a aula (ex: conversar, jogar bola, namorar, ler algo na biblioteca, estudar), tudobem, mas estabeleça um tempo fixo. Ex.: jogar bola 20 minutos. - Estabeleça tempos fixos, não marque horários. Mesmo que saia mais cedo seu tempo reservado serásempre o mesmo, assim você não desperdiçará tempo ou será tentado a sair mais cedo só para ter mais tempopara jogar bola por exemplo. - Não exagere no seu tempo reservado (30 minutos por dia é o suficiente). - É recomendável não fazer duas coisas no mesmo dia. Exemplo: ou fique conversando ou jogue bola, nãoos dois no mesmo dia.

(para pré-vestibulandos) 7)"Tenho aula de manhã e a tarde (terceiro ano integrado), devo almoçar em casa ou perto do colégio?" - O melhor é almoçar perto do colégio. - Quem almoça em casa desperdiça tempo: demora a almoçar, gasta tempo para ir e voltar, não faz nada deproveitoso em casa, chega atrasado, perde o ânimo para estudar, etc. - Se sua escola é muito perto de casa, almoce em casa, descanse 15 minutos e volte ao colégio para estudaralgo.

7.1) No dia que os alunos têm aula de manhã e à tarde, alguns colégios dão até 2h30 de intervalo entre osturnos, o suficiente para adiantar 1 hora do estudo de casa. Este tempo é muito importante. 7.1.1)Para aproveitar bem este tempo: - Almoce cedo (não significa almoçar correndo, mastigue bem os alimentos), descanse 15 minutos (aproveiteeste tempo para escovar os dentes) e estude por uma hora. - Ao terminar a uma hora de estudo aproveite o resto do tempo (antes da aula começar) para descansar,coversar, jogar bola...

(para todos) Parte 2 Estudo em casa...

1)Qual é o melhor lugar para fazer os estudos de casa?


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- O melhor lugar para fazer os estudos de casa também é no colégio. Utilizando o lugar adequado o estudorende bem mais do que em casa. Pelo fato do ambiente ser mais propício para o estudo (sem distrações, oumotivações para querer parar).

A seguir dicas de como fazer os estudos de casa no colégio: 1.1)Se você já almoça fora de casa todos os dias: - Aproveite e fique no colégio estudando (almoce perto do colégio mesmo). - Se estuda à tarde, vá de manhã para o colégio, estude e depois almoce em algum lugar perto do colégio.

1.2)Se você for liberado um pouco mais cedo no colégio (de vez em quando ou alguns dias na semana) - Fique no colégio estudando um pouco e depois vá para casa. - Neste caso é bom cronometrar o tempo que você ficará estudando, no máximo 50 minutos. Marque umtempo fixo, não marque horários.

1.3)Onde estudar no colégio. - Quando estiver fazendo exercícios: estude em uma sala vazia e lembre-se de fechar a porta. - Quando estiver fazendo leituras pode ser também um cantinho tranquilo (nenhum movimento e poucobarulho). - Toda escola têm lugares como este, basta procurar após a aula que você encontrará. Mesmo que uma salanão fique vazia durante todos os dias da semana, em algum dia em determinado horário ela poderá estar. - Evite estudar na biblioteca. Lá há muitas coisas para te distrair e além disso é movimentada. - Não estude em lugares abertos como arquibancadas. Mesmo que o horário seja pouco movimentado,qualquer movimento (mesmo ao longe) irá te desconcentrar. Além do mais, a arquibancada (pátio) pode encheraos poucos (ou de repente) e você terá que estudar em outro lugar, atrapalhando sua concentração no estudo. - Não ligue caso alguém entrar ou passar no lugar que você estiver estudando. É comum aparecer alguém desurpresa, naquele lugar que você achou bastante tranquilo e que ninguém iria te incomodar. Neste caso finja quenão chegou ninguém e continue estudando. - Também não fique com medo de parecer ridículo, por estar estudando enquanto os outros já foram emboraou por estudar em algum lugar inusitado como sentado no chão :-) (mas prefira um lugar mais confortável, Ex.:carregue uma carteira para lá) - Caso entre (chegue) mais de uma pessoa onde você estiver estudando e elas comecem a conversar, espereum pouco (cerca de dois minutos, para ver se elas vão embora) e então vá estudar em outro lugar.

1.4) Devo estudar no recreio/intervalo. - Em situações especiais, coma alguma coisa (ex.: barra de cereais, pois não se deve ficar mais de 4 horassem comer nada), escove os dentes (também não é recomendável ficar sem escovar os dentes após comerqualquer coisa) e adiante um pouco do seu exercício de matemática ou de outra matéria. - Estudar no recreio é recomendável apenas em situações especiais: quando o recreio será mais demorado queo normal (ex.: professor liberou os alunos mais cedo para o recreio ou haverá reunião de professores), quandovocê terá pouco tempo para estudar em casa ou tem muitos exercícios para fazer. - O contato com os colegas e outras pessoas é absolutamente indispensável, senão você será mal visto, deixaráde se integrar com os colegas, deixará de se distrair, conhecer pessoas novas e delas te conhecerem. - Repito: não deixe de frequentar o recreio ele é essencial.

Estudo em casa Você viu que o colégio é um bom lugar para se fazer os exercícios de casa, mas não é suficiente ou não épossível estudar lá todos os dias.

2)Onde estudar? - Em uma mesa, longe da circulação e conversa de pessoas, um espaço tranquilo, isolado, longe de distrações(tv, rádio, lembrancinhas de viagem, etc.). - Não atenda telefone/celular enquanto estiver estudando. Desligue a campainha do telefone ou peça, antes deir estudar, para que alguém atenda todos telefonemas dizendo que você não está, independente de quem seja.Basta um telefonema para te atrapalhar e corre-se o risco da exceção virar regra. - Antes de estudar coma alguma coisa, tome água e vá ao banheiro. Para evitar interromper o estudo ou sedesconcentrar.

3)Que horário estudar? Tão cedo possível.


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- Para ficar livre das obrigações, sentir-se com o dever cumprido e aproveitar o resto do dia :-) - Comece seus estudos no máximo a partir de 1h30min após ter chegado em casa, independente se chegoumais cedo determinado dia. Quando chegar em casa olhe o relógio some 1 hora e 30 minutos e anote em umpapel (apenas lembrar mentalmente é mais fácil de você querer adiar). - Você deve marcar que vai começar a estudar 1h e meia depois que chegar em casa pois assim você nãodesperdiça tempo caso chegue mais cedo que o normal ou enrole caso tenha chegado mais tarde.

3.1)Dicas para aproveitar melhor estas 1h30min de descanso. O que fazer durante este tempo: - Troque de roupa tão logo chegar em casa. Avise ao seu corpo que não está mais no colégio - Almoce (ou jante) na mesa (não almoce na sala ou no quarto). Você almoça mais rápido, aproveita melhor osnutrientes do alimento e seu corpo não fica na dúvida se você está almoçando ou fazendo outra coisa. - Escove os dentes no banheiro. Semelhante ao item anterior. :-) Escovar os dentes errado (porque não estáprestando atenção) não dá bons resultados. - Evite assistir TV. Se você for assistir tv, esta 1h30 que você tem livre passará bem rápido, você nãodescansará direito e ficará querendo mais. Se for mesmo assistir, assista algo que tenha gravado no vídeo, para não desperdiçar tempo (procurando algopra ver, vendo algo que nao gosta e o tempo dos comerciais) Em vez de ver tv faça algo que tenha que fazer, mesmo que seja fora (perto) de casa. Ex.: arrumar a louça,passar roupa, ... Pode não parecer mas isto também distrai sua cabeça dos estudos. - Não use a internet. Idem item anterior. - Evite tomar banho, pois o banho pode desmotivar o estudo, além de desperdiçar muito tempo. Por maisnecessitado que esteja, deixe para quando terminar de estudar. - Após esta uma 1h30min comece a estudar. Se não estiver descansado ou sem nenhuma motivação, vá assimmesmo, quem disse que estudar para passar no vestibular é moleza?

4)"Como conseguir motivação para começar a estudar e deixar tudo que poderia (gostaria) de estar fazendo delado?" - Não arrume. Simplesmente vá para seu lugar de estudo e comece a estudar, você ficará motivado com otempo. - Nunca conheci ninguém que vai, "todo santo dia", por livre e espontânea vontade, fazer os estudos de casa.Você tem que "se levar". - Assim como ir à escola é uma obrigação que deve ser cumprida, estudar em casa também é, você deveabdicar de tudo que poderia ou está fazendo e ir estudar imediatamente. - Não fique enrolando, ocupando seu tempo com outras coisas (tomar banho, ler livro, ...), vá logo estudar enão fique se enganando.

5)Quanto tempo devo estudar? - Tanto no 2o. grau normal quanto no vestibular, o mínimo é 1h30min. por dia, independente do dia dasemana ou se você ficou no seu colégio o dia inteiro (ex.: teve aulas de manhã e de tarde e ainda por cimademorou 2 horas pra chegar em casa). - Se quiser estudar mais do que as 1h30min obrigatórias (estiver precisando), dê um tempo (de 20 a 40minutos), coma alguma coisa e estude por mais 1h30min. (não ligue a tv/computador durante este intervalo ouvai ser tentado a não voltar a estudar e/ou gastar mais tempo do que o necessário)

(para pré-vestibulandos) - Se você não teve aulas de manhã e de tarde (período integral) recomendo que você estude durante 3 horas(ou 2 horas e meia) seguindo as mesmas dicas do item acima. - É quase uma unanimidade nos livros, artigos e outros especialistas sobre vestibular recomendar 4 horas deestudo em casa, nem mais nem menos, mas, pessoalmente, acho que isto é necessário somente na proximidadedo vestibular ou quando se tiver muita coisa para estudar. Caso você decida estudar 4 horas, pare por mais 20minutos e estude mais uma hora. Nesta 1 hora a mais você pode fazer algo mais leve, como ler um livro dovestibular, ou estudar uma matéria só de leitura (ex.: história, geografia). - Se você estiver fazendo só cursinho recomendo as 4 horas de estudo em casa mesmo, pois a matéria/ritmo dequem faz só cursinho é menos puxado (pois já se aprendeu a matéria e nunca se tem aula em dois turnos). Nestecaso 4 horas por dia em casa, todo dia, não é muito e te garantirá uma boa classificação.

(para todos) 5.1)Devo fazer intervalos durante cada etapa de 1h30min de estudo?


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- Não é nada agradável ficar 1h30 sentado direto, quando der 50min. de estudo, vá tomar um copo d'água evolte. Mas é só isso. Não confunda este intervalo com descanso, é só para parar um pouco o estudo.

5.2)"Não tenho tempo de estudar 1h30 todo dia". - Invente outra desculpa. - Se a sua desculpa é o integrado, alguns colégios dão até 2h30 de intervalo entre os turnos, o suficiente paraadiantar 1h de estudo em casa. (veja item 7.1 da parte 1) - Se a desculpa é escola/cursinho, considerando que você acaba de jantar ás 20h30 até ás 22h00 sobram1h30min livres. - Se tem a manhã livre, acorde mais cedo, você só precisa de 8 horas de sono. - Se a desculpa é trabalho, idem itens anteriores e na proximidade do vestibular peça seu chefe para reduzirsua carga horária ou tire férias. A não ser que seja essencial não recomendo que você trabalhe no terceiro ano (nem nos outros). Exceção: Pode acontecer de não ser essencial finaceiramente, mas uma multinacional te chamar para estagiarem algo importante, te dará experiência e enriquecerá seu currículo (aconteceu com um amigo meu). Se issoacontecer no começo do ano acho que vale pena trabalhar de 4 a 6 meses se você conseguir conciliar os estudos,senão, se você é tão bom assim pode ficar tranquilo que arruma fácil um bom estágio na faculdade.

5.3)Se você não for pré-vestibulando 1h30min de estudo obrigatório/dia já é o suficiente para dar conta detoda matéria. Se estudar 1h30 todo santo dia (não deixando acumular) isto será o suficiente e após esta 1h30 deestudo você terá o resto do dia livre.

6)"O que devo estudar?" Estude a matéria que foi dada no dia, pois ela ainda está fresca na sua cabeça, facilitando a fixação epermitindo que faça os exercícios (ou relembre) com maior facilidade. Se fizer sempre assim, não terá que se preocupar com exercícios que deverá entregar no dia seguinte ou foidado dia anterior, pois já os terá feito no dia que o professor aplicou a matéria e não ficará cheio de exercíciospara fazer em determinados dias da semana (dias em que há mais matérias difíceis).

6.1)"O que devo estudar primeiro?" Faça primeiro os exercícios de raciocínio/cálculo (matemática, física, química ) e depois os outros. Escolha a matéria mais difícil (ou chata) primeiro, deixe as matérias que você gosta para depois, intercalando(chata, legal, chata, legal, chata, ...)

6.2)"E se não conseguir estudar tudo?" É meio difícil não conseguir estudar tudo em 3 ou 4 horas por dia, neste caso estude as matérias do diaseguinte primeiro e depois as demais, siga a mesma ordem do item 6.1)

6.3)Não fique se enganando dizendo que só ler o livro de literatura do vestibular ou estudar alguma outra coisaboba é estudar, antes de partir para os "estudos fáceis" dê prioridade aos exercícios.

7)Devo estudar no fim de semana/feriado? - Não tem muito sentido estudar de 1h30 a 4h todo dia e ficar sem estudar nada no sábado e no domingo. - A rotina deve ser a mesma dos outros dias, estude no mínimo 1h30 por dia, arrume um tempinho (de manhãou à tarde). - Aproveite para colocar os exercícios em dia (ficar livre de exercícios), estudar alguma coisa ou ler os livrosdo vestibular (nesta ordem). - Isto é para todos (pré-vestibulandos ou não) - Além disso é bom para criar o hábito, pois na faculdade é ainda mais essencial estudar no sábado e nodomingo.

8)Devo fazer um horário? - Se tiver seguido todas as dicas até aqui você já terá mais ou menos um horário, agora só falta determinar suahora de dormir e acordar (máximo 8 horas de diferença) e seus horários de estudo no fim de semana. - Não fique estressado (nervoso, preocupado) por causa do seu horário, ele é apenas para você se controlar,não quer dizer que você têm que ir correndo direto para casa ou para o colégio, não fique muito preocupado emsegui-lo "com menos de um minuto de precisão".

9)Como não gastar seu tempo.


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9.1)Evite assistir Tv ao vivo. - Não desperdice seu tempo procurando por algo na tv sem conseguir encontrar nada ou dificilmenteencontrando alguma coisa. - Grave seus programas preferidos e assista-os quando tiver tempo livre. Além disso você economiza tempodos comerciais e partes chatas dos programas. - Aprender a programar o vídeo, isso ajuda bastante a gravar seus programas favoritos. - Tenha no mínimo uma fita de vídeo (com seu nome) exclusiva para você.

9.2)Evite dormir no período da tarde (após o almoço) Se você já tem este costume e não quer abandoná-lo durma somente quando acabar de estudar ou programe odespertador para te acordar no máximo em 30 minutos após deitar (não marque horário, marque tempo) e peçatambém para alguém (muito chato) te acordar.

9.3)Listas de discussão pela internet, emails em geral, blogs, ... - A internet está cheia de listas e foruns de discussão que pegam um assunto qualquer e supervalorizam suaimportância. Não participe destas listas. - Pode ser difícil conseguir abandoná-las, mas por volta de um mês depois já as terá esquecido. - Se você insistir em participar, cheque seus os e-mails apenas uma vez por semana (leia todos de uma vez) esó comente nestas listas algo extremamente necessário (de preferência nada). - Na proximidade do vestibular é altamente recomendável não assinar nenhuma lista de discussão.

9.4)Internet. - Pensando bem, não existem muitas razões plausíveis para se acessar a internet todo dia. - Cheque seus e-mails no máximo uma vez por semana (leia também item 9.3 acima), evite usar a internet (use2 ou 3 vezes por semana) e nunca acesse a rede antes de terminar seu estudo diário de casa. - Se você costuma usar muito a internet, eduque-se pois isto não é normal, especialmente quando o que vocêtem que fazer (estudar pro vestibular) está pouquissimo relacionado à internet.

9.5)Jogar bola - Não jogue bola em excesso. Não sacrifique seus estudos por causa disso. (leia um pouco acima a seção o quefazer depois da aula, parte 1 item 6.3)

9.6)Assistir tv. Não assista em excesso (mais de 2 horas por dia). Se já estudou bastante e está com tempo sobrando leia asdicas abaixo de como gastar seu tempo.

10)Como gastar seu tempo As sugestões a seguir são apenas para quando você tiver terminado seus estudos de casa, nunca antes. Outrassugestões são exclusivas para alunos "não pré-vestibulandos".

10.1)Escreva - Escreva dando sugestões. Escreva sobre o que você quiser e onde achar que sua opinião, conhecimentos eidéias poderão ser úteis de alguma forma. - Mande e-mail e cartas para governantes, deputados e instituições lhes dando sugestões. - Escreva uma homepage sobre um assunto que considere construtivo (proveitoso) e coloque na internet.

10.2)Todo mundo tem uma idéia ou projeto (sonho). - Quando se entra na faculdade acaba-se esquecendo, não tendo tempo ou não dando importância (atenção)para estes projetos (sonhos). Não porque eles sejam ruins, mas porque se perde a motivação (já que são muitascoisas/tarefas a se fazer),. - Se você têm uma idéia ou sonho execute-os de uma vez, você terá várias outras e pode acabar tendo quedeixar alguma de lado porque no passado ficou adiando. - Execute-as agora de uma vez. Cerca de trinta minutos por dia, após terminados os estudos de casa não teprejudicarão em nada, e quando se faz algo que gosta é muito difícil se cansar por causa disso.

10.3)A melhor forma de aproveitar a vida (viver) é adquirir novas experiências. - Varie seu caminho de volta para casa, observe tudo ao seu redor (tente descobrir novas lojas, etc.), em vezde ir na banca próxima da sua casa comprar uma revista vá em outra um pouco mais longe, ou melhor: em vez decomprar algo perto de sua casa (mesmo que seja uma revista ou caneta) vá ao shopping ou algum lugar mais


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distante (centro comercial do bairro vizinho) e compre por lá (pergunte e pesquise o preço antes, pois já, vi ecomprei, em shoppings, produtos comuns com preços absurdos). - Fazendo isto você conhecerá mais coisas, situações e pessoas. Resumindo: novas experiências.

10.5)Leia este texto novamente. - Duvido que você consiga assimilar todas as informações contidas aqui de uma só vez, eu mesmo ás vezespenso em escrever algo que já escrevi, pois não me lembro de tudo. Imprima este texto e leia-o de vez emquando.

10.6)Combine com seus colegas de jogar bola no colégio, em um horário/dia que eles não têm aula.

10.7)Vá a igreja (etc.) de sua religião semanalmente. - Elas são boas para te relaxar, tranquilizar e reanimar. - Reze e leia diariamente um livro de sua religião ou de motivação moral, pois se dedicar a sua religião apenasuma vez por semana não funciona muito bem, pois no dia seguinte à missa (ou culto, etc.) você já terá esquecidotudo que ouviu por mais interessante que seja e não estará nem aí para o que aprendeu. - Como disse as igrejas (etc.) são boas para te relaxar, tranquilizar e reanimar. Onde é que você vai achar umoutro lugar onde façam isso de graça? As igrejas (etc.) são mais interessantes do que parecem (do que vocêachava quando era criança e não entendia quase nada do que falavam).

10.8)Arrume seu quarto, armário, gaveta de vez em quando. - Você não gastará nem meia hora. - Separe o que você não usa ou não pretende usar recentemente. Divida isto que separou em duas categorias:o que é lixo e o que pode ser utilizado como doação. - Não deixe o que pode ser utilizado como doação no seu quarto, coloque em outra parte da casa e se livredisto o mais rápido possível. - Depois que acabar de arrumar seu quarto ele ficará bem mais limpo (agradável) e também será bem maisfácil achar o que você precisar.

10.9)Assista os programas que você gravar em vídeo. - Você vai apenas se divertir, sem ter que se preocupar em achar algo legal na tv, ser obrigado a assistir algochato ou ficar preso à tv esperando determinado programa acabar.

10.10)Não deixe nada para depois. Você pode achar que algo hoje não é fundamental e deixar para depois, mas um dia isto será fundamental evocê não poderá mais adiar, será obrigado a fazer, te atrapalhando a fazer outras coisas que goste ou considereimportantes. Isto fora a sensação de dever cumprido.

10.11)Prepare-se para tirar carteira de motorista - para tirar carteira você precisará dos seguintes documentos: cpf e título de eleitor, providencie-os de umavez, você pode tirá-los a partir dos 16 anos, mas lembre-se que tirando o título de eleitor você será obrigado avotar (independente da idade). - Aprenda a dirigir, as auto-escolas são feitas apenas para aperfeiçoar o motorista. - Aprenda a dirigir, por volta dos 17 anos, com seu pai ou irmão. - Para praticar, pratique na garagem do prédio (desde que seja aberta e ventilada) ou peça para seu irmãolevar o carro para algum lugar de acesso restrito onde você possa praticar - Aprender a dirigir por contra própria não significa que você pode dirigir na rua sem carteira, aprender a dirigirpor contra própria significa que você economizará dinheiro gasto em aulas de auto-escola.

Obs.: Não deixe que nenhuma dica acima atrapalhe seus estudos (seja uma desculpa para você não estudar)apenas as use quando tiver terminado tudo que tem para estudar

(apenas para os que não são pré-vestibulandos)

10.12)Faça um curso de inglês. - Apenas o que se aprende na escola não é suficiente, nem mesmo pro vestibular.. - Existem cursos de inglês por 60R$/mês ou menos, pesquise.


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- É recomendável começar a fazer um curso de inglês a partir da 5a. série do primeiro grau. - Isto é ainda mais recomendado se seu colégio for público ou fraco.

10.13)Curso de espanhol. - Hoje em dia é essencial e se tem a vantagem que dura bem menos tempo que o curso de inglês. - Comece a partir da 6a. série

10.14)Curso de datilografia/digitação. - A computação avança cada vez mais e quem não sabe datilografia/digitação fica para trás, quando você tiverque fazer um trabalho na faculdade/colégio ou trabalhar em um computador saberá do que se trata, quem nãotem curso de datilografia é várias vezes mais lento para digitar algo (fazer um trabalho). - Faça datilografia na 6a. ou 7a. série. Os horários dos cursos de digitação costumam ser bem flexíveis (várioshorários para você escolher).

10.15)Curso de Excel/Word. - Mesmo que saiba usar mais ou menos estes programas é recomendável que você faça estes cursos para pegaros macetes, que tornam mais produtivo o uso destes programas. Obs.: Hoje em dia estes cursos de word/excel estão bem caros, então não sei mais se vale tanto a pena. Sugestão: se você já sabe um pouco de excel/word e tem interesse em ser voluntário em cursos para pessoascarentes, se cadastre em alguma escola conveniada ao CDI, as pessoas que se cadastram como instrutoresrecebem um treinamento e acabam aprendendo o que faltava para saberem tudo. Mas atenção: não se cadastre como instrutor apenas para receber o treinamento de graça, cadastre-se apenasse tiver a intenção de ser voluntário e seja voluntário pelo menos por 6 meses.

11)Dicas Gerais (para todos): 11.1)Não copie, ou baseie-se no comportamento de seus colegas para definir o seu. - Você vai ficar impressionado após o vestibular ao ver que apenas alguns dos colegas, não mais que 15 ou 20do colégio todo, passarão no vestibular da faculdade que realmente queriam estudar. Exemplo: Em um colégio particular e famoso por bom ensino entre 5 turmas de integrado (* 35 alunos/sala= 175 ) e 4 de regular não mais que 30 alunos passaram na faculdade que realmente desejavam. Inclusive alunosque eram considerados bons alunos (entre os dez mais) pelos professores. - Isto é estatistíca, não falha. - Os colégios escondem estes fatos dos alunos mas é o que realmente acontece.

- Isto não é para te desanimar é apenas para dizer que você terá que estudar bastante e não pode se basear (ouse consolar) no comportamento da maioria (ou só de alguns) dos seus colegas para definir o seu. - Você deve ser a exceção, estudando mais que todos os seus colegas. Obs.: Não se deixe levar por observações a respeito de outros colegas como: "O cara estuda demais" ou "ocara estuda o dia inteiro". Existe muita verdade mas também existe muita mentira nestes comentários. - Converse com estas pessoas (ditas gênios) e tente saber seu *real* esquema de estudo, quantas horas/diaestudam, ... Caso eles sejam realmente muito estudiosos, estudem muito mesmo (acontece de você encontraralgum "primeiro lugar"), tente igualá-los. Obs.: Alguns alunos ditos inteligentes são assim porque estudaram muito em anos passados, portanto não querdizer que, para igualá-los, você deve estudar como eles estudam atualmente, até porque, em determinada época,alguns desses param de estudar como estudavam anteriormente e aos poucos vão se tornando maus alunos

12)Dicas sobre como estudar cada disciplina: Quando for ler alguma coisa não leia em voz alta ou sussurrando, você precisa treinar o seu cérebro não ascordas vocais. Falar ao mesmo tempo diminui a memorização e o entendimento, pois o cérebro tem que sedividir entre memorizar e vibrar as cordas vocais.

Ao ler não leia apenas as palavras, tente entender o que o texto está dizendo, leia por sequência de palavras.

12.1) Como estudar História: É simples: basta prestar bastante atenção no que o professor diz (faça de conta que são historinhas :-) eestudar os capítulos do livro duas vezes antes das provas. Como o conteúdo das provas costuma se repetir (teobrigando a estudar novamente) basta isto e já terá armazenado as informações.


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12.2) Como estudar Geografia: Uma parte (aspectos sociais, cotidiano) consiste no mesmo estilo de história, outra parte (terminologia) é puradecoreba, decore todos os termos ou pergunte ao professor quais termos decorar (quais costumam cair novestibular).

12.3) Estudar Matemática: Consiste basicamente em fazer todos os exercícios e prestar atenção na aula para aprender a matéria, paradepois saber fazer os exercícios que possuem maior nível de dificuldade. Se você for fazer prova escrita de matemática no vestibular muito cuidado pois as questões abertas são bemmais difíceis que as de múltipla escolha, peça ao seu professor para aplicar exercícios que já foram dados novestibular. Consiste também em decorar todas as fórmulas.

12.4)Estudar Física e Química: Idem matemática. Mas decorando mais fórmulas e prestando bastante atenção nos comentários do professor,principalmente nos exemplos práticos (comparações com o cotidiano). Fazer exercícios semelhantes aos dovestibular.

12.5)Como estudar Biologia: Prestar bastante atenção na aula, entender o que o professor explica, decorar o que for preciso decorar e fazerexercícios semelhantes aos do vestibular.

12.6)Como Estudar Língua Portuguesa: -Gramática: Prestar atenção na aula e fazer os exercícios recomendados.

-História e Estilos da Literatura: Prestar atenção na aula e fazer os exercícios recomendados. Estudar em casa, pois não se fixa os estilos facilmente.

-Livros Recomendados: Ler os livros duas vezes e assistir palestras sobre eles. Converse com seus colegas, ou procure nos jornaissobre onde e quando essas palestras acontecerão ou proponha para o seu colégio. As palestras são bastanteinteressantes e melhoram em cerca de 50% o seu entendimento sobre os livros, vá em todas que puder pois cadauma (cada palestrante) é diferente. Leia os livros antes de ir às palestras ou não entenderá nada. Não leia o resumo dos livros. Leia os próprios livros. Nas faculdades menos procuradas, quem lê os livros,aumenta consideravelmente as chances de aprovação, nas faculdades mais procuradas é obrigação lê-los.

-Redação: - É altamente importante pois indepedente do curso todos alunos têm que fazer esta prova e ela têmimportância fundamental na contagem final dos pontos. - Faça (ou peça ao seu professor de português) um exercício de redação por semana, de preferência na própriaaula para se acostumar ao clima de vestibular. Por esse motivo as aulas de redação são recomendadas queocorram em 2 horários de 50 minutos conjugados para o horário ficar semelhante ao do vestibular e você fazeros exercícios de uma só vez (não parar e continuar em casa), como no vestibular. Converse com seu coordenador de curso sobre o assunto. - Preste atenção nas várias dicas e regras sobre como construir um texto que lhe serão passadas pelo seuprofessor, se ele não lhe passar cobre dele ou arrume algum manual de cursinho.

A seguir algumas dicas de redação: Todo texto, independente do tamanho (mesmo que seja só um parágrafo) deve ser constituído de 3 partes: - Introdução: Onde se apresenta brevemente o assunto - Desenvolvimento: Onde se desenvolve o assunto - Conclusão: Onde se faz a conclusão final sobre o assunto tratado

- Não utilize termos "eu acho", "penso", "para mim", etc. O texto já é sua opinião pessoal, você não precisaenfatizar, isto será considerado na sua avaliação. Ex.: Em vez de escrever "Eu acho a internet legal" escreva: "Ainternet é legal".


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- Evite também usar termos como "muitas pessoas pensam" ou "maioria das pessoas pensam" use só "aspessoas". Não fique receoso em dizer o que pensa, se é verdade ou não. O que avaliador vai avaliar é a suaredação (como você coloca os argumentos) e não a sua opinião ou veracidade total dos argumentos. Obs.: ter argumentos diferentes pode, mas ter argumentos absurdos é demais e ele (mesmo que lhe sejarecomendado que não faça) vai cortar pontos.

- Evite usar "vai" + "verbo no infinitivo", exemplo: vai fazer. Substitua pelo verbo no futuro, ex.: fará

12.7) Língua Estrangeira: Infelizmente não é algo que se aprende do dia para a noite, o inglês dado para os pré-vestibulandos é apenasuma revisão de conhecimentos e o acréscimo de algumas novas informações. Preste atenção nas aulas, faça todos os exercícios e revise/estude em casa o que você aprender em sala deaula. Se seu inglês for muito ruim recomendo fazer (de preferência no 1o. semestre, para não atrapalhar os estudos),em uma escola de inglês, um curso preparatório para o vestibular. Não escolha francês como opção de prova, a não ser que já saiba a língua, pois não conseguirá aprender osuficiente em tempo. O espanhol pode ser uma opção, mas estude do mesmo jeito, pois a prova não pode ser feita apenas através daadivinhação.

(para os pré-vestibulandos) Por causa dos vestibulares de final de ano os colégios costumam terminar o ano letivo dos pré-vestibulandosmais cedo, no começo de novembro. E pouco antes disso alguns professores acabam as matérias ou não dão maistantos exercícios, enfim, o colégio fica menos puxado. Por isso recomendo que quando chegar esta época vocêse matricule em um curso preparatório intensivo, para frequentar nos dias que não tiver aula a tarde, nos dias quea aula terminar mais cedo e após o final do ano letivo da escola. Isso não significa que você deva faltar às aulas da escola para frequentar a aulas do cursinho é apenas umcomplemento. Me lembro que um professor já havia dado todos os pontos (não havia mais provas na matériadele) quase ninguém ia nas aulas dele e mesmo assim ele deu uma matéria que caiu em duas questões dovestibular. Outro deu vários exercícios semelhantes aos que cairam no vestibular. Enfim, continue indo ás aulas,mesmo que o professor não ensine nada aproveite o momento para estudar.

13)Escolha da faculdade e da profissão

13.1) Fazer vestibular ou não: - Algumas pessoas deixam de fazer vestibular no final do terceiro ano, dizendo que farão depois (no anoseguinte), este procedimento não tem nenhuma justificativa. - Faça vestibular agora de uma vez, se não passar e daí? Você nem ia fazer mesmo. O conhecimento que vocêadquirir estudando o mínimo que for não será desperdiçado. - Não faça vestibular para faculdades ridículas (pelo menos não na primeira vez), pois você corre o risco deacabar passando e ser estimulado a frenquentá-las, quando poderia frequentar uma faculdade dez vezes melhor.

13.2) Que profissão escolher: Decida sua profissão logo no começo do ano bem antes do vestibular, se você deixar para decidir na hora dainscrição para o vestibular, ou muito próximo dela, terá enormes chances de escolher errado.

13.2.1)"Mas e quanto à profissão?": - Se você não tem nenhuma idéia de que profissão escolher um jeito de fazer isso é comparando as matériasligadas a esta profissão com as matérias do 2o. grau. Procure as profissões que dão pouca atenção às matériasque você não gosta. - Primeiramente descubra as matérias que você não gosta e elimine as profissões que se encaixam nela. Obs.: No entanto não recomendo fazer o contrário: escolher uma profissão apenas porque gosta de umamatéria relacionada à profissão. Escolha a profissão fundamentalmente porque gosta da área (da profissão em si)até porque muitas profissões/cursos serão muito diferentes das matérias que você gostava no colégio (estas serãodadas apenas nos primeiros anos).

- Depois pegue um guia do vestibular (deve ter na biblioteca) e elimine as profissões que não acharinteressante. - Agora você já tem um número menor de opções para escolher, então escolha uma delas.


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- Escolha um curso que você goste, não um apenas porque vai te dar dinheiro. Se você não gosta de nadaprocure alguma coisa que acha que vai gostar, você está escolhendo qual será a sua profissão para o resto davida. - Nos últimos anos tem havido uma avalanche de novos cursos e universidades particulares. A maioria dessasconsideram a educação como um produto (como se fosse um sabonete) e a tratam dessa forma: tentam te venderalgo de qualquer jeito e até criam em você uma falsa necessidade (uma vontade de cursar determinado curso). Fique atento quanto à estas faculdades e decida também logo no começo do ano qual faculdade você vaiquerer cursar.

13.3)Fazer vestibular em faculdade particular ou não: Observação: As faculdades públicas que estou mencionando são as grandes, exitem muitas faculdadespúblicas no "interiorzão" (algumas criadas apenas com fins eleitoreiros) que são apenas razoáveis.

13.3.1)Motivos para não fazer vestibular em faculdade particular: - Você terá que pagar bem caro pela faculdade durante muito tempo. É muito dinheiro! É muito chato todo mês sentir isso, quando se tem que pagar uma "bolada" para afaculdade. Além ficar com raiva de aumentos e dos preços, ter que economizar em casa, ser um aperto para seuspais ... - se você não for bom aluno na faculdade pode se sentir tentado a estudar só para passar nas matérias, poisbomba em alguma significaria mais dinheiro gasto. - você economizará muito dinheiro que seria gasto. - as faculdades particulares estão muito caras. Se não estudar nelas você pode estar as incentivando aabaixarem os preços (mas dependendo da faculdade esta teoria não é verdade) - você pode passar em uma faculdade particular (o resultado normalmente sai antes) e por comodismo (mesmoque no seu inconsciente) renunciar a estudar tanto quanto estudaria, deixando de passar no vestibular de umafaculdade pública - existem faculdades particulares muito ruins, principalmente as administradas por empresários com objetivode lucro.. - ao contrário do que pareça ser ou se diga, praticamente todas têm fins lucrativos, embora em algumas estelucro seja utilizado para investir no aumento da universidade (mais campus e cursos) ou para atender interessesparticulares dos administradores, especialmente interesses religiosos, como emissoras de rádio/televisão da igrejae outros assuntos não relacionados com a universidade.

Quanto à qualidade do ensino: O ensino nas faculdades públicas é melhor porque: (quero ressaltar que estou falando de cursos muito concorridos, os demais podem ter a mesma qualidade masnão são necessariamente assim) a)Os alunos são melhores Por terem vestibulares mais concorridos, além de serem a primeira opção de quem concorre em mais de umafaculdade, as faculdades públicas ficam com os melhores alunos, os mais disciplinados, esforçados e inteligentes.Isso influi na qualidade de ensino da seguinte forma: - Os alunos são mais esforçados, isto te influencia a ser como eles. Você não vai ficar parado vendo todomundo se esforçar, menos você.

- Os professores da faculdades públicas podem cobrar mais dos alunos. Nas boas faculdades particulares (as que são a segunda opção de quem não passa na melhor) existem alunosdo mesmo nível (aqueles que quuaase passaram) mas estes são no máximo 10% da turma. Os professores destas faculdades não podem cobrar dos alunos o mesmo tanto que os de uma faculdadepública pois reprovariam 80% da turma, muitos desistiriam por serem frequentemente reprovados e a faculdadefaliria. Por causa disso os professores das particulares têm que diminuir o nível de cobrança dos alunos, além demuitas vezes darem a matéria mais devagar ou explicar a mesma matéria diversas vezes porque um ou maisalunos não aprenderam (não digo nem entender pois nem prestaram atenção). Sem exageros: já vi faculdadeparticular (destas que são a segunda opção de quem não passam na pública) gastar 2 meses pra ensinar matéria(repetindo a mesma coisa várias vezes, fazendo exrcícios em sala pois os alunos não faziam em casa) que umaoutra ensina em duas semanas. Obs.: Pra não ser injusto existem professores em faculdades particulares que cobram o mesmo tanto em


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algumas disciplinas do que as faculdades públicas. Isso cria um funil de 70% de reprovação em algumasmatérias, mas como são no máximo duas disciplinas durante todo o curso todo a faculdade não cria caso.

- Você pode estudar em uma faculdade particular e estar entre os 10% mencionados (ou decidir se dedicarmais). O professor pede um trabalho e você faz perfeito, o trabalho de outros alunos tem menos da metade daqualidade do que o seu e estes ganham poucos pontos a menos do que você. Você não se deveria preocupar com isso, o que importa é o que você faz não os outros, mas isto pode serdesmotivante.

b)Existem professores ruins nas particulares (não quer dizer que todos são, mas existem)

Não quero ficar julgando de um em um para dar uma proporção exata, então digo apenas: existem algunsprofessores muito ruins nas particulares. E comparando pelo lado bom, os professores das públicas também costumam ser melhores

- Se ao final do seu curso você desejar fazer outro da mesma área (exemplo: exatas) em uma universidadepública (sem precisar de fazer vestibular) ou querer trocar de curso (um de uma faculdade pública) é beeem maisfácil conseguir se tiver cursado uma faculdade pública. Isto porque existem matérias comuns a vários cursos, como é só um departamento que aplica estas matériasem todos eles, eles sabem mais facilmente o que é equivalente ou não. Enquanto que as particulares tendem a"enxugar" as matérias básicas (para haverem menos horas/aula ou por outros motivos) o que muitas vezes astornam diferente das matérias ensinadas nas públicas. Caso você esteja pensando na possibilidade, conseguir tranferência (apenas de faculdade, não para um novocurso) também é mais difícil.

- Pelo mesmo motivo acima e por outros, se você estudar em uma faculdade pública e quiser fazer, digamosduas disciplinas isoladas de outro curso que não seja o seu o processo é quase trivial. Particular também permiteisso mas além de ser paga (o que não é interessante quando você quer fazer a disciplina apenas por curiosidade),pode não existir a disciplina ou a qualidade ser pior.

- É mais fácil conseguir fazer mestrado em uma faculdade pública depois. Tanto pela questão status quantopor poder conhecer/relacionar previamente seus futuros professores de mestrado.

13.3.2) Variáveis para fazer vestibular em faculdade particular:: - O ensino de algumas faculdades particulares grandes pode ser tão bom quanto o das públicas - Você não ficará atrasado um ano caso não passe no vestibular das públicas mas passe no das privadas. Piorainda caso no ano seguinte você não passe no vestibular das públicas. - Apesar de ser cara talvez seus pais possam pagar a faculdade. - Quando você só pode estudar à noite (tem que trabalhar pois tem família, dívida para pagar ou o que seja) - Equipamentos e laboratórios melhores (se bem que aqui entre nós, isto não é muita vantagem) - Os preços das mensalidades de alguns cursos não são tão caros, custando valores próximos aos cobrados noscolégios particulares de 2o. grau.

13.3.2.1)Dica para calcular o valor das mensalidades: Fique atento, o valor da mensalidade não é o valor da matrícula - Descubra o valor da hora/aula (mande email, veja no site, etc). - Some quantas horas/aulas existem por semestre. Vvocê consegue esta informação no departamento do curso,peça a lista das matérias por semestre. - Multiplique um pelo outro e divida por 6 (para saber o valor de cada parcela). E torça para a inflação (nem odólar) subir, pois os administradores não se importam nem um pouco em repassarem toda inflação (e as vezes atémais) aos alunos.

13.3.3) Quando é altamente recomendável fazer vestibular nas faculdades privadas: - Quando há exatamente um ano atrás (ou mais) você fez vestibular em uma faculdade pública, não passou eagora está tentando na pública novamente.


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13.3.4) Quando é altamente não recomendável fazer vestibular nas faculdades privadas: - Quando você fez vestibular em uma faculdade pública que vai aplicar vestibular daqui a 6 meses. Em outras palavras: evite fazer vestibular em faculdades privadas no meio do ano, é melhor estudar um poucomais e fazer no final do ano (estudar para vestibular e faculdade ao mesmo tempo não funciona muito bem)

13.3.5) Minha opinião: - A dica a seguir não vale caso você seja reconhecidamente um mau aluno Não um aluno razoável, mas um mau aluno. Neste caso você pode ter dificuldades até mesmo para aproveitaro ensino de uma faculdade particular, não fazendo tanta diferença para este caso uma faculdade particular e umapública (a não ser caso não possa pagar é claro).

- Tente faculdade pública no mínimo duas vezes. Quando não se passa na primeira tentativa, a tristeza de não ter passado pode refletir em um arrependimentopor não ter feito o vestibular da particular, mas não se deixe levar por isso. Um ano esperando na minha opiniãovale o quanto você aprenderá a mais, quanto seu currículo será diferenciado por fazer uma faculdade pública equanto economizará. Agora quanto a esperar dois anos ou mais é uma questão de cada um.

- Se você for um bom aluno e sua família não se importar em pagar um ano de cursinho: Não tente faculdade particular na primeira vez que você prestar vestibular, nem na metade do ano. Como a maioria você pode não passar no vestibular da pública que deseja, mas sendo um bom aluno vocêcertamente passará na particular. Se continuar estudando você tem grandes chances de passar na pública no finaldo ano e deve estar planejando estudar apenas 6 meses na particular e voltar a estudar para o vestibular. Mas istonão funciona! Não é possível ser um bom aluno na faculdade e estudar para o vestibular ao mesmo tempo, portanto você nãopoderá fazer os dois juntos tendo que parar por 6 meses os estudos para o vestibular. Mas depois destes 6 meses você não lembrará mais nada do vestibular. Eu fechei a prova de física novestibular 6 meses depois tive aula de física na faculdade e não conseguia lembrar algumas fórmulas básicas.Você fica enferrujado e se for fazer vestibular tem que aprender muita coisa novamente, revendo quase todamatéria além de compensar aquilo que já tinha dificuldades antes, resumindo: não tem jeito, você pode até tentar(caso já não tenha como voltar no tempo) mas é muito difícil fazer bem feito (estude muito). Além disso existe uma coisa chamada inércia, depois de começada a faculdade você não vai querer nem umpouco fazer vestibular: parar a faculdade e voltar fazer cursinho. É uma guinada de 180 graus, agora você podeachar que tem forças para fazê-la mas na hora que for preciso a situação é diferente.

13.4) Outras dicas sobre qual faculdade cursar (fora do assunto particular ou pública) Uma coisa importante a se analisar é a relação candidato/vaga de universidades de outras cidades. Quandofazemos vestibular todos se acham os super-heróis, por maior que seja o índice candidato/vaga para determinadocurso acham capazes de superá-lo, só que na vida real estes altos índices são cruéis e muitas pessoas que iriambem em outras faculdades públicas (quase) do mesmo nível acabam sendo reprovadas

Quando prestei vestibular meus pais me desmotivaram a prestar em outra cidade (uma faculdade renomada,mas longe), o maior motivo segundo eles seria o custo da moradia, ainda como desculpa sugeriram levemente(mais como um comentário) fazer vestibular na cidade natal deles, onde temos vários parentes e eu poderiamorar, como a faculdade lá era um pouco ruim (e me sentia capaz de passar na que queria) não levei emconsideração. Só que deixei de perceber que outro parente próximo morava em outra cidade que tinha umafaculdade do mesmo nível para qual estava prestando, mas o número de candidatos/vaga para o meu curso era 3vezes menor, ou seja, muito mais fácil de passar. E outro parente morava próximo (45 minutos) de uma cidadeque tinha uma faculdade boa.

A dica aqui é a seguinte: Mapeie todas cidades onde você tem parentes próximos, especialmente avós etio(a)s. Olhe também em algum mapa as cidades próximas. Depois procure se informar que faculdades públicasexistem lá, quantos candidatos/vaga, se é boa, etc.

13.4.1) Se for fazer curso em outra cidade, aconselho não fazer em um estado muito longe, pois a passagem deônibus fica cara e pelo fato da viagem demorar só se pode (vale a pena) viajar pra casa quando houver umferiado muito prolongado e nas férias.


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(para todos)

Últimas dicas: - Releia este texto sempre que possível, você não conseguirá assimilar tudo de uma vez, esquecendo logo amaioria do que foi dito.

(para os pré-vestibulandos) - A "fórmula" para "passar no vestibular" pode ser resumida em duas palavras: Dedicação e Determinação. Dedicação para estudar todo dia (estudar de verdade, não apenas fingir) edeterminação para continuar.

Este texto é apenas um conjunto de dicas, te informa sobre os planejamentos e comportamentos necessários,mas são a determinação e dedicação que farão com que você passe ou não. Isto que diferenciará quem passou ounão e do vestibular em diante (vestibular, faculdade, trabalho...) essas duas palavrinhas serão fundamentais parao seu crescimento, quem não tiver não conseguirá o que quer. Acabou a época do colégio onde todos passavam, no colégio a exceção era quem não passava, agora é ocontrário e os determinantes serão a dedicação e a determinação, lembre-se disso.

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