Exercícios sobre classes de palavras

teoria gramatical Exercícios sobre Classes de Palavras

Manoel Neves

QUESTÃO 01 exercícios sobre classes de palavras

(CTSP/Agente/2010) “Mais vale um cachorro amigo do que um amigo cachorro. As palavras grifadas na oração anterior são: a) substanGvo, adjeGvo, adjeGvo. b) verbo, adjeGvo, substanGvo. c) verbo, adjeGvo, adjeGvo. d) verbo, substanGvo, substanGvo.

SOLUÇÃO COMENTADA exercícios sobre classes de palavras

A primeira palavra em destaque é verbo, pois indica ação e está conjugada; a segunda, adje)vo, pois qualifica um substanGvo; a terceira, substan)vo, pois dá nome a um ser e é modifica por um adjeGvo. Marque-‐se, pois, a letra “b”.


(PMMG/Téc./QPE-‐2014) Quanto ao uso do pronome relaGvo, marque a alternaGva CORRETA: a) IncenGvamos a literatura, cuja é importante na absorção de conhecimentos. b) Reli o poema de Fernando Pessoa, cujo me emocionou muito. c) Encontrei o estudante que foi aprovado no vesGbular de 2013. d) Na vida, conhecemos pesoas, de quem não nos lembramos os nomes.


A única frase que não apresenta erro no emprego do pronome relaGvo é a transcrita na alternaGva “c”. Em todas as demais, houve erro no uso de cujo.


(FUNCAB/Agente-‐2010) Na frase: “Essas nós sabemos quais são”, as palavras sublinhadas podem ser classificadas, respecGvamente, como: a) substanGvo, pronome, verbo. b) pronome, pronome, verbo. c) verbo, substanGvo, verbo. d) substanGvo, substanGvo, verbo.


Essas é pronome demonstraGvo; nós, pronome pessoal do caso reto; são, verbo. Marque-‐se, pois, a letra “b”.


(IDECAN/Agente-‐2010) Assinale a alteranGva em que o uso do arGgo encontra-‐se CORRETO: a) Feliz o professor cujo os alunos são atenciosos. b) A mãe Gnha amor a ambos os filhos. c) Fiz trabalhos o mais perfeitos possíveis. d) Li a noacia no Estado de São Paulo. e) Não conhecia nenhum episódio dos Lusíadas.


Não há erro na frase transcrita na alternaGva “b”. Corrigidas, as demais frases ficaram assim: a) Feliz o professor cujos alunos são atenciosos; c) Fiz trabalhos o mais perfeitos possível; d) Li a noacia em O Estado de São Paulo; e) Não conhecia nenhum episódio de Os lusíadas.


(CONSULPLAN/Agente-‐2010) Assinale a alternaGva que apresenta ERRO quanto ao uso do arGgo. a) Avisei a ela que não haveria a reunião. b) Feliz o pai cujos filhos são ajuizados. c) Li a noacia no “Estado de Sergipe”. d) Ambos os casos merecem consideração. e) DiscuGa os assuntos mais profundos.


Há erro na frase transcrita na alternaGva “c”, pois não é aconselhável fundir a preposição ao arGgo que dá início a nome de obra ou de periódico. Corrigida, a frase ficaria assim: “Li a noacia em “O estado de Sergipe”.


(CONSULPLAN/Agente-‐2010) No trecho: “O beijo não ficou só nessa de ritual amoroso”, as palavras destadas são, respecGvamente: a) numeral, arGgo, verbo b) substanGvo, advérbio, pronome c) verbo, substanGvo, arGgo d) arGgo, advérbio, adjeGvo e) substanGvo, advérbio, adjeGvo


O primeiro vocábulo em destaque é substan)vo, pois nomeia um ato e vem determinado por arGgo; o segundo, advérbio, pois modifica um verbo e indica negação; o terceiro, adje)vo, pois modifica um substanGvo. Marque-‐se a letra “e”.


(SOLUÇÕES/Agente-‐2010) Seu sonho era ser arGsta plásGca. No entanto, ela acabou indo trabalhar como vendedora, para ajudar a sustentar a casa. Foi aí que ela teria pego gosto pelo negócio. Noo texto, o primeiro termo destacado é uma:

a) conjunção. b) locução preposiGva. c) preposição. d) locução conjunGva


Posto que se trata de duas palavras, é mais acertado afirmar que no entanto seja uma locução conjunGva adversaGva. Marque-‐se, pois, a letra “d “.


(SOLUÇÕES/Agente-‐2010) Ainda em relação aos termos destacados na questão anterior: o segundo elemento é: a) substanGvo e está empregado de forma correta. b) verbo e está empregado de forma incorreta. c) advérbio e está empregado de forma correta. d) substanGvo e está emprego de forma incorreta.


O vocábulo em análise nesta questão é um verbo no parGcípio passado. Seu emprego está incorreto, pois o verbo trazer só admite o parGcípio regular, trazido. Marque-‐se, pois, a letra “b”.


(PL/Agente-‐2010) Em numerais ordinais, como se escreve por extenso o número 50: a) quinquagésimo. b) cinquenta. c) quingentésimo. d) quingentésimo avos.


Marque-‐se a letra “a”, pois a forma ordinal do ordinal 50 é quinquagésimo.


(FUNADEPI/Agente-‐2010) Leia: I. Saltou de dentro das ondas; II. E a noite africana por úlGmo. Quanto ao aspecto morfológico, as palavras destacadas são, respecGvamente:

a) verbo, substanGvo, arGgo, adjeGvo. b) substanGvo, substanGvo, arGgo, adjeGvo. c) substanGvo, adjeGvo, arGgo, adjeGvo. d) verbo, substanGvo, pronome, adjeGvo.


A sequência indicada na alternaGva “a” indica as classes das palavras grifadas nas duas frases presentes no comando da questão.


(CONSULPLAN/Agente-‐2011) “Mais de 500 anos depois, as queimadas conGnuam fazendo grandes estragos”. Quanto à classe de palavras, os itens destacados no trecho anterior são, sequencialmente:

a) advérbio, preposição, verbo, adjeGvo. b) preposição, arGgo definido, verbo, substanGvo. c) verbo, arGgo indefinido, adjeGvo, substanGvo. d) arGgo indefinido, verbo, adjeGvo, substanGvo.


A sequência que apresenta uma análise morfológica adequada das palavras sublinhadas é a apresentada na letra “b”.


(CETAP/Agente-‐2011) “Isso melhora o ganho de carne e energia”. É INCORRETO afirmar que: a) Há um pronome demonstraGvo na frase. b) O arGgo presente é indefinido. c) Há dois verbos: um transiGvo direto e outro intransiGvo. d) Os vocábulos “carne” e “energia” são substanGvos.


Só existe um verbo na frase em análise [melhora]. Marque-‐se, pois, a letra “c”.


(CETAP/Agente-‐2011) Em: “Três seres esquivos que compõem em torno à mesa a insGtuição tradicional da família…”, a palavra que é um: a) pronome adjeGvo indefinido. b) advérbio de intensidade. c) pronome substanGvo. d) pronome relaGvo.


O palavra que, na frase em análise retoma o sintagma três seres esquivos. Marque-‐se, pois, a alternaGva “d”.


(INOVA/Agente-‐2011) Observe a frase abaixo: “As alunas senGram-‐se feridas com as palavras da professora, pois ela botou o dedo na ferida com seu discurso. Há quem não se feriu com isso.” Qual é a clase gramaGcal das palavras em negrito na oredm em que estão postas na frase? a) adjeGvo, substanGvo e verbo. b) substanGvo, verbo e advérbio. c) pronome, preposição e conjunção. d) adjeGvo, verbo e adjeGvo.


Feridas modifica o substanGvo alunas; é, pois, adjeGvo. Ferida é determinada pelo arGgo a; é, portanto, substanGvo. Feriu indicação ação e está conjugado: é um verbo. Marque-‐se a alternaGva “a”.


(INOVA/Agente-‐2011) Marque a opção em que a classe gramaGcal das palavras destacadas no techo abaixo foi CORRETA e respecGvamente indicada: “Logo depois da morte de um eventual doador, enfermeiros tentam convencer a família a autorizar a reGrada dos órgãos”. a) verbo, arGgo, pronome, arGgo. b) adjeGvo, pronome, arGgo, arGgo. c) adjeGvo, preposição, preposição, arGgo. d) substanGvo, arGgo, arGgo, arGgo. d) substanGvo, arGgo, preposição, arGgo.


Doador é, evidentemente, um substanGvo, pois nomeia um ser e ainda é determinado por um arGgo [um] e por um adjeGvo [eventual]. O primeiro a relaciona-‐se com o substanGvo família: é, pois, um arGgo. O segundo a é pedido pelo verbo convencer [no contexto em análise, quem tenta convencer, tenta convencer alguém a fazer alguma coisa]. Trata-‐se, pois, de uma preposição. Por fim, o terceiro a é arGgo, porque se relaciona com o substanGvo re)rada. Marque-‐se, pois, a letra “e”.

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