Alfabeletrar: “Jornada de Mato Grosso”

Alfabeletrar: “Jornada de Mato Grosso”

Alfabeletrar: “Jornada de Mato Grosso”

Escola Estadual Deputado

Dormevil Faria

Profª: Fernanda Dos Santos

Teixeira Chicaroli.

Nº de alunos: 28

Turma: D

Turno: Vespertino

Carga Horária: 10 hs

Ano: 2012

1ª fase do 1º Ciclo

Área: Alfabetização

e

linguagem

Temática:

GênerosTextuais

Música

Eixo articulador:

• Compreensão e

valorização da cultura

escrita.

• Oralidade.

• Produção de leitura.

Capacidades:

• Compreender a função social

de gêneros textuais.

• Escutar demonstrando

compreensão.

• Interage fazendo uso da

oralidade.

• Decodificar palavras.

Descritores:

• Ouvir com atenção diferentes

gêneros textuais como músicas,

poemas e histórias.

• Participar das interações

propostas em sala: ouvir e falar

em situações diferenciadas,

respeitando as opiniões.

• Estimular a leitura.

Atividades desenvolvidas:

• Apresentação de música para os

alunos no data show, incentivando-

os a acompanhar.

• Exploração das características

deste tipo de texto.

• Conversa dirigidas tipos de

moradias e os cuidados que

devemos ter com a nossa casa.

• Aproveitar para elencar a

moradia de alguns animais.

• Trabalhar as rimas presente no

texto e sugerir uma brincadeira

com outras palavras.

• Atividades escritas relacionadas

ao texto trabalhado.

• Ilustração da sua moradia.

Recursos didáticos:

Livros , ilustração e data

Show.

Área: Matemática

Temática: Formas

Geométricas.

Eixo articulador:

• Espaço e Forma

Capacidades:

• Diferenciar as formas

geométricas.

• Identificar e dar exemplos

de formas geométricas

básicas em objetos do

cotidiano.

• Identificar diferentes

formatos em objetos do

contexto.

Descritores:

• Observar e identificar as

formas geométricas presentes

em objetos do contexto.

• Estabelecer comparações

entre diferentes tipos de

objetos.

Atividades desenvolvidas:

• Passeio pelo ambiente escolar,

observando as formas geométricas

presentes.

• Observação da sala de aula

identificando os diferentes

formatos.

• Registro através da escrita e

desenhos.

• Pintura, recorte e colagem das

formas geométricas.

• Explorar objetos concretos.

Atividades dirigidas escritas de

identificação de formas

geométricas.

• Montagem de figuras com recorte

de formas.

Recursos didáticos:

Livros , ilustração , folhas, lousa

e xérox.

A avaliação deste trabalho será

de forma contínua, processual

observando no decorrer das

atividades o desempenho dos

alunos, se necessário haverá um

repensar da ação pedagógica.

Atividades desenvolvidas: