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Habilidades da A.A.P Habilidades da A.A.P ( A Avaliação de A Aprendizagem em P Processo) Equipe de Língua Portuguesa Equipe de Língua Portuguesa Núcleo Pedagógico Núcleo Pedagógico Diretoria de Ensino de Votorantim Diretoria de Ensino de Votorantim

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Habilidades da A.A.PHabilidades da A.A.P

(AAvaliação de AAprendizagem em PProcesso)

Equipe de Língua PortuguesaEquipe de Língua Portuguesa

Núcleo PedagógicoNúcleo PedagógicoDiretoria de Ensino de VotorantimDiretoria de Ensino de Votorantim

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ApresentaçãoA ideia que permeia esta proposta é a de que

todas as disciplinas do currículo podem (e devem) auxiliar no desenvolvimento das habilidades descritas nos conteúdos da A.A.P. de Língua Portuguesa. Por se tratar, em sua maioria, de habilidades pautadas nas necessidades de interpretação e leitura, relaciona-las aos conteúdos específicos de cada área e propor os procedimentos necessários para sua efetiva apreensão é função de todos. Assim, a partir desta diagnose, podemos prever quais serão os necessários passos para sua realização.

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Os quadros grifados são de habilidades que devem ser trabalhadas em todas as disciplinas a partir do conteúdo descrito no caderno do professor e, assim,

com procedimentos específicos para cada gênero textual.

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