1. LEITURA PARA ALM DOS OLHOS SMITH, Frank. Leitura Significativa .

2.

• Habilidade essencial para a leitura: depender o menos possvel dos olhos;

• Os olhos tm um papel a desempenhar na leitura; preciso que alguma informao impressa atinja o seu crebro;

• INFORMAO VISUAL

3.

• Mas a informao visual no ser suficiente para a leitura

4. Leia :

• Det finns inget unikt i l sningen, vare sig man ser p hjrnans struktur eller dess funktioner.

5. Leia:

• Efeitos de diferentes difusividades verticais para T e S sobre os modelos tempo-dependentes da circulao termo-halina.

6.

• O que impediu de ler no foi a falta de informao visual;

• H outras informaes que tambm so necessrias: compreenso da linguagem, conhecimento do assunto e habilidade em relao leitura.

• INFORMAO NO VISUAL

7.

• A informao visual desaparece quando se apagam as luzes, mas a informao no visual j est em nossa mente;

• Quanto mais informao no visual voc tiver, mas fcil ser a leitura (garantir a compreenso);

8.

• Os olhos colhem informaes... o crebro que v!!!

• O conhecimento prvio pode fazer com que a mesma quantidade de informaes chegue mais longe, permitindo ver mais.

9.

• J L H Y L PAJMRWKHMYOEZSXPESLM

10.

• Quando lemos os olhos saltam, pulam de um foco para o outro (no h um movimento linear).

11.

• LIMPAR SELA CAVALO SEMPRE NOITE

12.

• Quando as letras esto organizadas em palavras, os leitores pode identificar mais...

• Uso da informao no visual!!!

13.

• A GEADA DANIFICA AS PLANTAES.

14.

• Previso: antecipa letras, palavras, buscando o sentido;

• Utilizao da linguagem no visual;

• TOAST

• ??????????????

15.

• HOJE EU COMI TOAST COM GELIA NO CAF DA MANH.

16. RECAPITULANDO...

• Se houver muita informao no visual disponvel para o crebro, ento uma linha inteira poder ser compreendida de imediato;

• Se no houver praticamente nenhuma informao no visual que possa ser usada, a viso ficar restrita a uma pequena rea:

• VISO TNEL!!!

17. VISO TNEL

• Ocorre quando o crebro est sobrecarregado de informao visual;

• Leitores iniciantes se encontram, freqentemente, nessa condio;

• Ler algo sem sentido causa viso tnel;

18.

• A amplitude do seu campo de viso no depende de seus olhos, mas de quanto o seu crebro est tentando alcanar (objetivo, propsito);

19. Superando a viso tnel...

• Auxiliar na compreenso: oferecer associaes, relaes, previso (conhecimento prvio);

• Deix-los antecipar (adivinhar): quando lemos buscando significado, o erro pode acontecer;

20.

• Incentivar a leitura silenciosa antes da leitura em voz alta: com propsitos, objetivos;

• Colocar questionamentos antes da leitura;