4
ORIENTAÇÕES: - faça uma revisão das suas anotações feitas em aula. - leia os módulos da frente 1 (módulos: 9,10,12,13 e 14) e da frente 2 (módulos: 3,4,5,6 e7). - acesse o menu vídeos (biologia vegetal) no meu site (biologues.webnode.com) e assista as aulas/vídeos sobre fotossíntese. -você pode acessar também as animações no site planetabio.com em biodiversidade 1 -> fisiologia vegetal -> fotossíntese e Citologia -> citoplasma -> síntese protéica e Fotossíntese. - só então faça os exercícios dessa lista. - dúvidas postem no grupo dos 2ºanos no facebook, que responderemos na medida do possível. - a lista DEVE ser feita em papel almaço ou folhas de caderno devidamente grampeadas constando: nome do aluno, turma (Ex: 2ºA), disciplina (Biologia), nomes dos professores (James e Mariana) e bimestre (Ex: 1º bimestre) - NÃO é necessário cópia de enunciados. - todas as respostas e resoluções DEVEM ser feitas com caneta azul ou preta. Questões feitas com lápis não serão consideradas. - as questões da frente 2 devem conter resolução e reposta indicada de forma clara. - nas questões objetivas você deve indicar a alternativa correta, bem como resolução e/ou justificativa. - essa lista é de entrega OBRIGATÓRIA e a nota obtida entrará na média que substituirá a nota de prova mensal. - a lista deve ser entregue na caixinha da sua respectiva sala que ficará na entrada do colégio (máximo até 7:00 da manhã) no dia 26/03/2015. Bons estudos!!!!! FRENTE 1 PROF JAMES 1. Leia os versos a seguir e responda o que se pergunta: "Luz do sol, Que a folha traga e traduz, Em verde novo, Em folha, em graça, em vida, Em força, em luz". Caetano Veloso a) A qual processo metabólico das plantas o poeta está se referindo? b) Qual organela e moléculas orgânicas devem estar presentes nas células desses organismos e que são indispensáveis para realizar este processo? c) Qual é a equação geral deste processo? 2. "As plantas realizam o processo da respiração, pois são seres vivos e realizam a fotossíntese, com a utilização da luz solar, para se alimentar". Responda: Em que horário (dia ou noite) as plantas respiram? Em que horário (dia ou noite) as plantas fazem fotossíntese? Justifique sua resposta. 3. Especialistas, já está alterando o clima global. Dentre as diretrizes que visam a combater esse fenômeno, uma propõe o plantio de florestas com mudas de árvores de grande porte, que seriam cortadas e substituídas por novas mudas, quando estivessem próximas do desenvolvimento máximo; a madeira assim obtida poderia ser usada, não como combustível, mas, para outros fins. Os defensores dessa proposta se apóiam no fato de que, na planta em crescimento: a) a eficiência da fase clara da fotossíntese aumenta, em detrimento da fase escura; b) a taxa respiratória é maior que a taxa fotossintética; c) a taxa fotossintética é maior que a taxa respiratória; d) a fase escura da fotossíntese aumenta, acarretando maior consumo de O2; e) o consumo de O2aumenta devido à diminuição da taxa de fotossíntese. 4. Relacione os eventos exemplificados na coluna A com as fases da fotossíntese descritas na coluna B. A B ( ) Fotofosforilação cíclica ( ) Fotofosforilação acíclica ( )Fotólise da água e liberação de O 2 ( ) Fixação de CO 2 ( ) Produção de Carboidrato (Glicose) ( )Produção de ATP e NADPH 2 1. 1.Fase Fotoquímica 2. 2.Fase Enzimática AMERICANA / SP BIOLOGIA FRENTE 1 E 2 2 o ANO LISTA DE EXERCÍCIOS 2 - 1º BIMESTRE 2015 PROFOS JAMES E MARIANA

Lista de exercícios 2 - Biologia frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Mariana 2015

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ORIENTAÇÕES: - faça uma revisão das suas anotações feitas em aula. - leia os módulos da frente 1 (módulos: 9,10,12,13 e 14) e da frente 2 (módulos: 3,4,5,6 e7). - acesse o menu vídeos (biologia vegetal) no meu site (biologues.webnode.com) e assista as aulas/vídeos sobre fotossíntese. -você pode acessar também as animações no site planetabio.com em biodiversidade 1 -> fisiologia vegetal -> fotossíntese e Citologia -> citoplasma -> síntese protéica e Fotossíntese. - só então faça os exercícios dessa lista. - dúvidas postem no grupo dos 2ºanos no facebook, que responderemos na medida do possível. - a lista DEVE ser feita em papel almaço ou folhas de caderno devidamente grampeadas constando: nome do aluno, turma (Ex: 2ºA), disciplina (Biologia), nomes dos professores (James e Mariana) e bimestre (Ex: 1º bimestre) - NÃO é necessário cópia de enunciados. - todas as respostas e resoluções DEVEM ser feitas com caneta azul ou preta. Questões feitas com lápis não serão consideradas. - as questões da frente 2 devem conter resolução e reposta indicada de forma clara. - nas questões objetivas você deve indicar a alternativa correta, bem como resolução e/ou justificativa. - essa lista é de entrega OBRIGATÓRIA e a nota obtida entrará na média que substituirá a nota de prova mensal. - a lista deve ser entregue na caixinha da sua respectiva sala que ficará na entrada do colégio (máximo até 7:00 da manhã) no dia 26/03/2015. Bons estudos!!!!! FRENTE 1 – PROF JAMES 1. Leia os versos a seguir e responda o que se pergunta: "Luz do sol, Que a folha traga e traduz, Em verde novo, Em folha, em graça, em vida, Em força, em luz". Caetano Veloso a) A qual processo metabólico das plantas o poeta está se referindo? b) Qual organela e moléculas orgânicas devem estar presentes nas células desses organismos e que são indispensáveis para realizar este processo? c) Qual é a equação geral deste processo? 2. "As plantas realizam o processo da respiração, pois são seres vivos e realizam a fotossíntese, com a utilização da luz solar, para se alimentar". Responda: Em que horário (dia ou noite) as plantas respiram? Em que horário (dia ou noite) as plantas fazem fotossíntese? Justifique sua resposta. 3. Especialistas, já está alterando o clima global. Dentre as diretrizes que visam a combater esse fenômeno, uma propõe o plantio de florestas com mudas de árvores de grande porte, que seriam cortadas e substituídas por novas mudas, quando

estivessem próximas do desenvolvimento máximo; a madeira assim obtida poderia ser usada, não como combustível, mas, para outros fins. Os defensores dessa proposta se apóiam no fato de que, na planta em crescimento: a) a eficiência da fase clara da fotossíntese aumenta, em detrimento da fase escura; b) a taxa respiratória é maior que a taxa fotossintética; c) a taxa fotossintética é maior que a taxa respiratória; d) a fase escura da fotossíntese aumenta, acarretando maior consumo de O2; e) o consumo de O2aumenta devido à diminuição da taxa de fotossíntese. 4. Relacione os eventos exemplificados na coluna A com as fases da fotossíntese descritas na coluna B.

A B

( ) Fotofosforilação cíclica ( ) Fotofosforilação acíclica ( )Fotólise da água e liberação de O2 ( ) Fixação de CO2 ( ) Produção de Carboidrato (Glicose) ( )Produção de ATP e NADPH2

1. 1.Fase Fotoquímica

2. 2.Fase Enzimática

AMERICANA / SP

BIOLOGIA FRENTE 1 E 2 – 2o ANO LISTA DE EXERCÍCIOS 2 - 1º BIMESTRE – 2015

PROFOS JAMES E MARIANA

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5. Dois grupos de ratos (A e B) foram colocados em câmaras de vidro transparente. No grupo A, cada câmara continha uma planta verde separada por uma tela. No grupo B cada câmara não continha a planta verde.

As câmaras foram, então, hermeticamente fechadas e colocadas em ambiente iluminado. Após algum tempo, os ratos de um dos grupos morreram, enquanto os ratos do outro grupo resistiram por mais tempo. Qual dos dois grupos de ratos sobreviveu por mais tempo? Qual a explicação para esse fato? 6. A figura abaixo mostra uma planta iluminada por uma fonte de intensidade 2x, e o gráfico que relaciona as velocidades dos processos de fotossíntese e de respiração em função da intensidade luminosa.

Se a intensidade luminosa for reduzida de 2x para x, a planta poderá crescer? Justifique sua resposta. 7. No gráfico, estão representadas as taxas de fotossíntese e respiração de uma determinada planta, quando submetida a diferentes intensidades luminosas.

A partir do ponto A, com o aumento da intensidade luminosa pode-se dizer que a planta está a) produzindo e consumindo o mesmo volume de CO2. b) produzindo e consumindo matéria orgânica em iguais quantidades. c) aumentando a taxa de respiração e produção de CO2. d) diminuindo a taxa de fotossíntese e reduzindo a produção de CO2. e) produzindo mais matéria orgânica do que consumindo. 8. Com relação às equações que descrevem dois importantes processos biológicos I. 12H2O + 6CO2 C6H12O6 + 6O2 + 6H2O II. C6H12O6 + 6O2 6H2O + 6CO2 Pode-se afirmar que a) I ocorre nos cloroplastos, apenas em células vegetais, e II ocorre nas mitocôndrias, apenas em células animais. b) I ocorre nas mitocôndrias, tanto em células animais quanto vegetais, e II ocorre nos cloroplastos, apenas em células vegetais. c) I ocorre nas mitocôndrias, apenas em células animais, e II ocorre nos cloroplastos, apenas em células vegetais. d) I ocorre nos cloroplastos, apenas em células vegetais, e II ocorre nas mitocôndrias, tanto em células animais quanto vegetais. e) I ocorre nos cloroplastos e mitocôndrias, apenas em células vegetais, e II ocorre nas mitocôndrias, apenas em células animais. 9. As substâncias orgânicas necessárias à nutrição vegetal são produzidas por meio da fotossíntese em células dotadas de cloroplastos. Com relação a este processo podemos afirmar, corretamente, que: a) Os estômatos abrem-se quando a planta é submetida a altas concentrações de gás carbônico (CO2) e fecham-se à medida que a concentração deste gás diminui. b) Em condições ideais de temperatura e concentração de gás carbônico atmosférico, a taxa fotossintética aumenta proporcionalmente à luminosidade. c) No ambiente natural, em condições ideais de luminosidade e temperatura, as plantas realizam a taxa máxima de fotossíntese, pois existe quantidade suficiente de gás carbônico na atmosfera. d) Durante o dia, as plantas realizam somente a fotossíntese, consumindo gás carbônico e produzindo gás oxigênio, enquanto a respiração acontece apenas à noite.

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10. O processo fotossintético ocorre em duas etapas: a fase clara e a fase escura. Nas Angiospermas, a fotossíntese ocorre nos cloroplastos.

Observando-se o esquema dado, é correto afirmar, exceto: a) A fotólise da água ocorre em 1. b) A liberação de oxigênio ocorre em 2. c) A liberação de ATP e NADPH2 ocorre em 1. d) A utilização de água e de CO2 ocorre respectivamente em 1 e 2. FRENTE – PROFA MARIANA 11. Qual a relação das enzimas Helicase e RNA polimerase no processo de síntese protéica? 12. Considerando-se o total de bases nitrogenadas do DNA de uma espécie qualquer igual a 100, se nela existirem 15% de timina, qual será a porcentagem das demais bases nitrogenadas? 13. A imagem abaixo representa o processo de

tradução.

a) Quais são as estruturas representadas pelas

letras A e B, respectivamente?

b) Nos eucariotos, em quais estruturas celulares

esse processo ocorre?

14. Em vez de sequenciar as bases nitrogenadas

de todos os cromossomos de uma planta com um

genoma muito grande, pesquisadores

selecionaram partes desse genoma para

sequenciar. Somente as sequências de DNA que

correspondem ao conjunto dos RNA mensageiros

transcritos no fruto serão estudadas. O DNA a ser

sequenciado foi sintetizado em laboratório, tendo

como molde as moléculas de RNA extraídas dos

frutos.

a) Se os cientistas fossem sequenciar todo o

genoma dessa planta, haveria diferença se o

material genético viesse do fruto ou da folha da

planta? Justifique.

b) No estudo das sequências que tiveram como

molde RNA mensageiro, faria diferença se esse

RNA mensageiro fosse extraído das folhas ou dos

frutos? Justifique.

15. Suponha que na espermatogênese de um

homem ocorra não-disjunção dos cromossomos

sexuais na primeira divisão da meiose, isto é, que

os cromossomos X e Y migrem juntos para um

mesmo pólo da célula. Admitindo que a meiose

continue normalmente. Qual será a constituição

cromossômica dos espermatozóides formados

nessa meiose, no que se refere aos cromossomos

sexuais?

16. A respeito das mutações gênicas, foram

apresentadas as cinco afirmações seguintes.

I. As mutações podem ocorrer tanto em células somáticas como em células germinativas. II. Somente as mutações ocorridas em células somáticas poderão produzir alterações transmitidas à sua descendência, independentemente do seu sistema reprodutivo. III. Apenas as mutações que atingem as células germinativas da espécie humana podem ser transmitidas aos descendentes. IV. As mutações não podem ser “espontâneas”, mas apenas causadas por fatores mutagênicos, tais como agentes químicos e físicos. V. As mutações são fatores importantes na promoção da variabilidade genética e para a evolução das espécies.

Quais alternativas estão corretas? Justifique as

alternativas incorretas.

Page 4: Lista de exercícios 2 - Biologia frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Mariana 2015

17. Em um laboratório, um pesquisador aqueceu um segmento de dupla fita de DNA de modo que obteve duas fitas simples complementares. Ao sequenciar uma dessas fitas, encontrou a relação (A + G)/(T + C) = 0,5, ou seja, o número de adeninas somado ao número de guaninas, quando dividido pelo número de timinas somado ao número de citosinas, resultou em 0,5. Em função dessas informações, pode-se afirmar que o aquecimento foi necessário para romper as __________________ e que a relação (A + G)/(T + C) na fita complementar foi de _____. As lacunas são preenchidas correta e respectivamente por: a) pontes de hidrogênio e 0,5. b) pontes de hidrogênio e 1,0. c) pontes de hidrogênio e 2,0. d) ligações fosfodiéster e 1,0. e) ligações fosfodiéster e 2,0. 18. Um fabricante afirma que um produto disponível comercialmente possui DNA vegetal, elemento que proporcionaria melhor hidratação dos cabelos. Sobre as características químicas dessa molécula essencial à vida, é correto afirmar que o DNA a) de qualquer espécie serviria, já que têm a mesma composição. b) de origem vegetal é diferente quimicamente dos demais, pois possui clorofila. c) das bactérias poderia causar mutações no couro cabeludo. d) dos animais encontra-se sempre enovelado e é de difícil absorção. e) de características básicas assegura sua eficiência hidratante.

19. As globinas constituem um bom exemplo da

importância da informação genética na estrutura

primária e na função das proteínas. a) Considere o segmento de DNA, cuja sequência de nucleotídeos é 5' - GTG - CAC - CTG - ACT - CCT - GAG - GAG - AAG - 3' e, utilizando-se da tabela do código genético apresentada a seguir, forneça o produto da síntese protéica (polipeptídio parte da cadeia beta prevista para a globina humana). b) Caso ocorresse uma mutação durante a replicação, formando a seguinte seqüência de necleotídeos: 5' - GTG - CAC - CTT - ACT - CCT - GAG - GAG - AAG - 3' Diga qual será a nova sequencia de aminoácidos formada, o tipo de mutação e se ocorreu alguma alteração na proteína.

20. O metabolismo celular é controlado por uma

série de reações em que estão envolvidas

inúmeras proteínas. Uma mutação gênica pode

determinar a alteração ou a ausência de algumas

dessas proteínas, levando a mudanças no ciclo de

vida da célula.

a) Explique a relação que existe entre gene e

proteína.

b) Por que podem ocorrer alterações nas proteínas

quando o gene sofre mutação?

c) Em que situação uma mutação não altera a

molécula protéica?