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Programa Educativo Individual Agrupamento de Escolas de Estarreja Escola _________________________________________________________ data nome :

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Lê e copia.

O leão luta.

O tio lê pela lupa. Ele lê.

data nome:

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A Lita papa a lula.

A Tita ata a pata do patito.

Forma palavras:

Lê, copia e ilustra.

O leão põe a pata.

____________________________________________

É a tulipa e o leão, Lili.

la

ta

pa

lu

la

pa

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Lê e copia.

É a mãe da Mimi.

Ela toma o leite.

— Lita, a meia é tua?

— Sim, dá-me a meia.

O memé papou o mapa da Tita.

Ele é mau.

A Mimi dá a papa ao miau.

O miau mia muito.

Resolve o crucigrama.

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Lê e copia.

data nome:

É a Milita e a mãe.

A Milita ama muito a mãe.

O memé mama muito.

Ele toma o leite da mãe.

A Aida mima muito o memé.O pai da Dalila poda a dália.

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1. Liga as palavras aos desenhos. Copia-as.

dália

dia

dedo

dado

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Circundar a palavra correspondente ao desenho e inventar uma frase.

balão baleia bebé babete bolo

babete boina boné bota bebé

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bolota binóculo banana batata boi

bota macaco balão bolota bolo

bolota balão bolo bota batota

balão bolo bota bola bata cabide

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1. Lê e copia.

2. Faz a legenda

3 - Ordena as palavras para formares frases.

vi o camelo Eu e o macaco

Caio O cama caiu da

A Cátia picou o dedo.Dói muito o dedo dela.

O memé comeu o mapa da tia da Cátia.

O pica-pau picou o pau todo.

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4 -Resolve o crucigrama e inventa algumas frases.

Ordena as palavras para formar frases.

Sónia A telefonou Filipe ao

não O Filipe o ouviu telefone

Circunda a palavra correspondente ao desenho e inventa uma frase.

fada faneca telefone fivela afia

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afia foca fada faca fogão

fumo afiado fui fogão foi

fogão faneca fogo foca café

telefonia telefone família fama fofa

fato família café telefone foca telefonia

foca faneca fato fogão afia

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O

Lê e escreve o texto.

O burro leva o carro

O burro leva o carro carregado e vai numa corrida louca pelaserra abaixo.Ele foi ferrado de novo e vai à arreata.Corre de novo pela terra batida.

….rr….

ferrocarro

jarra burro

garrafa

Completa:

O __________ leva o __________ carregado e vai numa ____________

louca pela ___________ abaixo.

Ele foi ____________ de novo e vai à arreata.

___________ de novo pela ____________ batida.

data nome:

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Completa com rr e liga.arrepioterratorre

corridabirravarre

te___a

bi___a

a___epio

to___e

va___e

co___ida

Completa as frases e copia.

Escreve os nomes.

burro

rr

O vai carregado.

O é do avô.

É o do pai do Correia.

Observa o desenho e escreve uma frase.

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Lê e copia as palavras :1

rr

burro torre carro garrafa

jarra serra barraca barragem

barro berro birra terra varre

turra carrada arreda arruma ferro

Entre duas vogais, para o ter som forte temos que escreverdois .

rrr

Completa :2

erra

tfsb

terra

arra

bf

mp

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data nome:

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O passeio da família

A família da Sara vai passear.Que sossego no parque ! Pode ouvir-se o ruído da água do

regato que passa perto.Ali, o pai pode fazer a sua leitura, sossegado.A mãe repara na beleza do pássaro que voa de ramo para ramo.O cão corre pelo parque, ão... ão... ão...O pai assobia para o cão se calar.O sossego do parque não pode ser poluído...

A família foi passear no parque.

O pai faz a sua leitura.

A mãe repara no pássaro.

O pai assobia ao cão.

O parque não é sossegado.

V F

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Copia as palavras e escreve frases com essas palavras.

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Completa as frases, substituindo os desenhos pelas palavrascorrespondentes.

pássaro

casa

pêssego

saia

saco

vassoura

casota

rosa

osso

tesoura

sapato

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Lê e escreve o texto.

O Jói partiu o vasoJói vai para a casota!...O Jói já partiu o vaso da roseira.A dona ficou arreliada.A Susana tira a rosa e leva-a para casa.Coloca a rosa na jarra da mesa da sala.

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Copia as palavras e escreve frases com essas palavras.

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Escreve as frases completas :

A da está lisa .

A é famosa pelo seu peso .

O é a da borboleta.

A deu uma branca .

Escreve uma frase para cada palavra :

casota

casulo

parafuso

asa

visitar

O vestiu o .

roseira

Eusébio

casaco

mesa

rosa

casulo

Isabel

casa

toalha

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Completa com s e liga.músicaraposacamisacasacoroseira

parafuso

ro___eira

cami___a

rapo___a

mú___ica

ca___aco

parafu___o

Liga as palavras a cada imagemcasa

s = z

Liga e copia as frases.

mesa rosa vaso tesoura

Ele sujou ●A asa do pássaro ●A Isaura ●A casa do José ●

● foi ferida.● é uma pessoa.● é cor-de-rosa.● a camisa.

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Lê o seguinte texto:

A Casa

Aquela é a casa da Anita.

É uma casa nova. A janela dela é bonita.

O telhado daquela casa é bonito.

A bola do Jaime caiu no telhado

O Jaime é o mano da Anita.

O Jaime vai ao telhado.

Uma telha caiu.

Completa as frases com as palavras do quadro:

Aquela___________ é da Anita.

É uma casa ________________.

É a janela da casa da______________.

A Anita é uma ___________________.

casa

Menina

bonita

Anita

data nome:

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Lê e desenha:

Dado Bola Sapato Escola

Divide as sílabas como no exemplo:

Sapato - Sa / pa / to Pai ________________

Menina __________________ Anita______________________

Telhado _________________ Esqueleto_________________________

Escada _________________ Uva__________________

Completa com lh e lê as palavras:

Mi___o Ta_____ o Ove______ a Bi______a

Coe_____ o Abe____ a Fi_____ote Toa_____a

Legenda as figuras:

Inventa frases para as seguintes palavras:

Janela ________________________________________________________________

Toalha:_______________________________________________________________

Sapato:_______________________________________________________________

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Completa com as, es, is, os, us ou com az, ez, iz, oz ou uzInventa uma frase para o desenho

____________________________________

____________________________________

Divide em sílabasGorila Pássaro

Semáforo Telhado

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Serrote Rebuçado

Liga as letras maiúsculas

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data nome:

A avó do Rui ouvia rádio e viu o rato na rua.Ai, é o rato !A avó pulou e o Rui riu.

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A _________ do ________ ouvia _______________ e viu o __________: na rua.

Ai, é o __________ !

A ________ pulou e o _______________ riu..

Completa o nome das figuras

gato réguaovo

cogumelogalo

navioratorádio

__________ ________ ________ ________

__________ ________ _________ ________

Completa as palavras cruzadas

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Completa com as palavras ao lado.

lua leão leite lata tapete apito

lm

a m m m mt

l o

Substitui os desenhos por palavras e escreve as frases.

A é tua.

_____________________________________________ O é meu.

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______________________________________

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Lê e ilustra

O Dia da Helena no Zoo.A Helena foi ao Zoo.Lá viu um hipopótamo, um camelo, um

macaco, uma hiena, uma jibóia e um peixe roxo.Foi de mão dada à mãe e ao pai até ao lago da foca

e à toca do leão.No Zoo comeu bolo de limão e bebeu Coca-

Cola.Veio a casa a pé. Ela habita numa rua

iluminada pelo holofote.

Completa as frases

A Helena viu a no lago e a toca do .

____________________________________________________________________

No Zoo comeu de limão e bebeu .

____________________________________________________________________

Escreve os nomes de alguns dos animais que a Helena viu.

data nome:

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Xai Cai ca Hie fote le xa

na Fo Holo

_________ _____________ _________ _____________ ________

Forma palavras e escreve frases

____________ _______________________________________

____________ _______________________________________

____________ _______________________________________

____________ _______________________________________

Ilustra

Completa as palavras cruzadas do ss.

Hoje a Helena vai ao zooZoo.

O peixe roxo nada no lago

rio.

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O ______________ foi ver o ____________.

Que ________ é ouvir o murmúrio do _________!...

Que _________ é a sua ___________.

À hora de __________, o _________ vai lá ter e leva

o __________.

O ________ vai ________.

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Descobre o caminho para a meta.

META

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Liga os números. Pinta o desenho.

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Cobre o tracejado.

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Recorta as imagens e cola-as na pagina seguinte

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Resolve o crucigrama. Inventa frases.

Copia as palavras do quadro junto do respectivo desenho. Inventa algumas frases.

_______________ _________________ ___________________ _______________

______________ _______________ __________________ ________________

rádio romã rato roupa roda rede remédio rei

remo rola

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Completa o crucigrama.

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Lê o texto e ilustra-o

O tio do Rui é médico. É o médico da vila.

O pateta do cão Bobi, da Milita picou a pata.

O médico deitou uma pomada à patita.

A Milita levou o cão e deitou-o.

O pica-pau picou o pé da cama da Milita e o Bobi caiu.

Coitado do cão!

Completa

O tio do Rui é o _________________ da vila.

O Bobi é o ___________ da Milita.

O cão picou a _______________.

O médico deitou uma ________________.

O pica-pau picou a _____________ da ______________ da Milita.

O Bobi _________________ da cama.

Assinala com uma cruz as opções correctas

O Cacá é macaco O Cacá picou a pata

cão a mão

O Cão caiu da macaA pomada doía muito

cama pouco

Forma palavras

coi + ta + do = _____________ Ca + mi + la = _____________

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ca + me + lo = _____________ vi + te + la = _____________

po + ma + da = _____________ pa + te + ta = _____________

O + ta + vi +o = _____________ vi + la = _____________

Lê, pensa e responde

É o cuco ou o camelo? É o camelo ou o macaco? É o pavão ou o pato?

___________________ ____________________ _________________

É o vaca ou o cavalo? É o cão ou o camião? É o pão ou o avião?

___________________ ____________________ _________________

Divide as palavras em sílabas

cacau - ___ + ____ copo - ____ + ____ leite - ____ + ____

cola - ____ + ____ patita - ___ + ____ + ____ lama - ____ + ___

camelo - ____ + ____ +____ cavalo - ___ + ___ + ___ pavão - ____ + _____

vitela - ____ + ____ + ____ lume - ____ + ____ leitão - ____ + _____

pião - ____ + ____ cuidado - ____ + ____ + ____ melão - ____ + _____

Completa as frases com as palavras ao lado

A _____________ come o coco.

O Cacá dá comida ao _____________.

O _______________ pula muito.

O ___________ caiu da mão do pai.

A Odete deu uma _____________ à mãe.

cuco Cátia copo

macaco capa

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Lê e copia. Ilustra a gosto

A Bia

A Bia e o Rui vão no cavalo.

Ela leva a boina e ele o boné.

O boné caiu e a Bia riu muito.

Completa

A Bia ______________ vai no ___________. Leva a ___________ e o Rui leva o __________ . O

_______________ caiu e a Bia riu ___________ .

Copia a frase certa.

É uma banana.

É um macaco.

________________________________________

Escreve a palavra certa.

Rádio ou caneca?

____________________

Macaco ou banana?

_____________________

Roda ou boné?

____________________

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Escreve uma frase para a figura

Ordena as frases.

bebé. do é bola A

_________________________________________________________

pia A ramo. ave no

_________________________________________________________

Beto come O banana. de bolo

_____________________________________________________________________

Escreve as frases substituindo os desenhos por palavras.

O Rui leva uma na .

__________________________________________________________________

A da Rita é muito bonita.

__________________________________________________________________

O nada no .

__________________________________________________________________

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Lê o texto.

O Nuno, a mana Rita, e a avó Anita vão ao rio Antuã. O rio Antuã é pouco poluído.

A Anita ouve o relato no rádio e o Nuno nada muito. A avó põe a roupa ao pé do rio.

O rato rói a meia da avó.

Completa

- O nome da avó é __________________.

- O _____________ é mano da Rita.

- A Anita ouve relato na ______________.

- O ______________ rói a _____________ da avó.

- A Anita põe a _____________ ao pé do rio.

- O Nuno _______________ muito no rio.

Ordena as frases

meia O rato a da rói avó

____________________________________________________________________

ouve A Anita o rádio relato na

____________________________________________________________________

muito O Nuno nada

____________________________________________________________________

Liga e forma novas palavras

to - ___________ la - ___________ pa - ____________ eu - ____________

ra ro

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mo - ____________ da - ____________

mo - ___________ co - ___________ lato - ____________ pa- ____________ ma - ____________

Lê e assinala com um (X)ra re ri ro

rato

remo

rumo

rico

roca

rapa

Ligamacaco ratãolata canelãorato canecãocanela macacãocaneca latão

Escreve a frase mais adequada a cada imagem.

____________________________ _________________________________ A mãe do Renato mima-o muito. A macaca meteu o rato na mala. O Romeu ouve o relato no rádio. O rato roeu a roupa toda.

___________________________________

_______________________________________________

re ri

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Lê o texto. Completa

A vaca violeta

A vaca Violeta é do avô da Eva.

Ela come a couve e dá muito leite.

O Vitó toma o leite da vaca.

O avô leva a vaca à vila.

A vaca ___________ é do _________ da ___________. Come ___________ e dá _________. O Vitó

bebe o ____________ da __________. O avô_________ a vaca à ___________.

Legenda as imagens.

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Separa as sílabas.

cavalo - _____-_____-______ cavaca - _____-______-______

vila - _____-_____ vaca - ____-_____

cotovelo - _____-_____-_____-_____ vela - ____-_____

Completa as frases com as palavras ao lado.

O ______________ toca _________________ .

A ______________ come a _________________.

A ______________ vai à ______________.

Completa com va ve vi vo vu

ca_____lo coto ____ lo a_____ão o______

________________ ________________ _____________ __________

Ordena as palavras e escreve as frases.

A come Eva avelã. a

____________________________________________________________

vaca A leite. o dá

____________________________________________________________

viola. toca avô O

____________________________________________________________

Une os pontos e vais descobrir todas as letras do alfabeto.

viola couve

Eva vila

avô vaca

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Lê o texto

O capote é do Tó. Ele leva-o à vila. O macaco do Tó é catita. Ele deu uma caneca à Paulita. O Tó

tomou um copo de leite de vaca. A Paulita picou o dedo no pico do pau. O pica-pau pica o pau.

O copo caiu e a Paulita picou o dedo do pé. O pai dela colou o caco do copo.

Completa:

O _____________ é do _______. Ele leva-o à ___________. O ______________ do Tó é

____________. Ele deu uma _____________ à ___________________. O Tó tomou um _______ de

______________ de ________________. A _____________picou o ___________ no pico do

___________. O __________________ pica o ______________. O _________caiu e a

_____________ picou o ______________ do pé. O ___________ dela ______________ o caco do

copo.

Completa o quadro.

O leão

A mãeO tio

A avóO cão

A macacaO pato

Ordena as frases.

Dalila O deu uma pai capa à

pau A cama de é

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Completa as frases com as palavras do quadro.

O pai ________ uma tulipa no __________ da mãe dele.

Cátia põe __________ o dado.

A vitela __________ muito.

A vaca dá _____________.

Milita toma uma ___________ . Põe na tua ___________ .

A mãe ______________ o leite na ______________.

A Lita ____________ o pão. Otávio, a mala da tua ___________ é de ____________?

O ____________ papou o _____________.

Põe a caneca _______________.

O avô ________ a cavalo à ____________.

Completa como nos exemplos.

O alicate Os alicates O autocarro ______________________

_______ ____________________ ___________ ___________________

Completa o crucigrama

alimoedacomepelevilaleite

canecapõeleãovaimãe

mamadeitoumalapeitoleitãoacolá

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O rei Rato

O rei Rato vai à vila e leva uma rede.Ele vê uma rã ao pé do rio.A rã rolou e caiu ao rio. O rei Rato dá o ramo à rã.Ele e ela riam muito.

Responde e completa.

Onde vai o rei rato?O rei rato___________________________________________________

O que viu ele?Ele viu ____________________________________________________

O que aconteceu à rã?A rã ______________________________________________________

O que deu o rei rato à rã?O rei rato deu ______________________________________________

O que faziam eles?Ele e ela __________________________________________________Legenda as imagens.

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Separa em sílabas.

remo __________________

rato ___________________

Rita ___________________ ramo _________________

Com as sílabas, faz palavras.

Completa as frases.rei rádio rói Rita

O rato __________________ a roda.

A tia _________________ é muito rica

O __________________ vai à rua.

O _________________ toca.

Leva o rato até à roupa do rei.

Faz frases com as palavras.

rato_______________________________________________________

rã ________________________________________________________

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Lê o texto

A azeitona

A Zélia comeu muita azeitona e ficou de cama.

O médico veio vê-la. Ele dá um remédio à Zélia. O remédio é

azedo.

Mãe – A Zélia é muito comilona.

Médico – E não teve muito juízo.

O que comeu a Zélia?

A Zélia ___________________________________.

O que lhe aconteceu?

Ela ficou ___________________________________.

Quem a veio ver?

Foi o _____________________________________.

O que lhe deu o médico?

O médico deu-lhe ___________________________.

O remédio era:

Azedo

Doce

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Ordena as frases. Escreve-as.

A Zélia o remédio. toma

__________________________________________________________________________

O remédio muito é azedo.

__________________________________________________________________________

Liga as sílabas e copia-as

zu _______ ze ____________________

do zo

re ne

go na

ca fé

Legenda as imagens.

Recorta as imagens da história e cola-as na ordem certa. Conta a história

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O choro do bebé

A Belita chegou a casa e chamou a mãe.

Ouviu o bebé chorar e correu ao quarto. A mãe estava lá.

- Olá mãe. Por que é que o mano está a chorar?

- Está cheio de fome. Fica ao pé dele. Eu vou aquecer o leite.

A Belita pegou no bebé ao colo, pôs a chupeta na sua boquita e

ele calou-se logo. Ficou mais sossegado e calmo.

Escreve V (Verdadeiro) ou F (Falso) em cada afirmação.

A Belita ouviu o choro do bebé.

A mãe estava na sala.

O bebé chorava, porque estava cheio de sono.

A Belita pôs a chupeta ao irmão.

O bebé calou-se ao colo da mãe.

O bebé ficou sossegado e calmo.

A menina chegou a casa ou à escola?

A menina chegou ____________________________________________________________

O que ouviu a Belita?

A Belita ouviu_______________________________________________________________

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O que foi fazer a mãe?

A mãe foi aquecer ______________________________________________________

Completa o crucigrama.

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Lê o textoOs amigos

O Carlos tem sete anos e anda na escola.

É uma criança sossegada. Gosta de ler, ver televisão e

jogar futebol.

O Carlos convidou o Bruno para brincar. Mal ele

chegou, deram um abraço e brincaram tanto até caírem de cansaço.

Como é o Carlos?

O Carlos é uma _________________________________.

De que gosta o Carlos?

O Carlos Gosta de _______ver ______________e jogar ______________.

Como se chama o amigo dele?

O seu ____________chama-se ___________________.

Escreve verdadeiro (V) ou falso (F) nos :

O Carlos tem seis anos.

Ele gosta de ver televisão.

Ele convidou o Bruno para brincar.

Os amigos ficaram zangados.

Liga as de forma a fazeres frases correctas:

Ele gosta é sossegado.

O Carlos de jogar futebol.

O Bruno é amigo do Carlos.

Separa as sílabas das palavras:

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televisão _____________________ brincar ____________________

sossegada ____________________ cansaço ___________________

Desenha e completa como no exemplo:

Chama-se Carlos.

Tem sete anos.

Gosta de ler e jogar.

Chama-se _____________.

Tem _________ anos.

Gosta de ________________.

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

A Joana bebe leite e come bolo.

A mãe deu à Joana uma boneca.

Da janela ela viu uma ave bonita.

A ave levava o ramito no bico.

O pai levou a menina à rua e ela ouviu:

- Aleluia…Aleluia…

Completa:

A Joana bebe ________e come ________.

A mãe deu à Joana uma ____________.

Da janela viu uma __________ ___________.

A ave levava o __________no bico.

O pai levou a ___________à rua.

Ordena:Paulo . A Joana do é amiga

___________________________________________

boneca A da é janota. Joana

____________________________________________

Legenda as figuras:1 2 3 4 5

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Programa Educativo Individual

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Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Lê o textoO SAPATEIRO REMENDEIRO

Sapateiro

Remendeiro

Come tripas

De carneiro;

Bem lavadas,

Mal lavadas

Come tudo

Às colheradas.

Qual é a profissão mencionada?

________________________________________________________________

Ordena as palavras e escreve-as novamente.

sa tei Pa ro me co va la das car ro nei

__________________ _________ ______________ ______________

Completa as palavras com o texto.

Sapa__________ . remenda ______ . carnei _________ . co ____ .

Colhe__________ . lava____. Tri_______.

6 – Procura no texto palavras que tenham as seguintes letras:

as ______________________________________________________________

ei ______________________________________________________________

co ______________________________________________________________

Inventa frases com as palavras:

Sapateiro __________________________________________________________

Jorge _____________________________________________________________

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

– Lê o texto:

O Circo

Ir ao circo no Domingo é viver uma aventura: tigres, ursos, elefantes, e trapezistas com fartura. Mas o

que o Tó adorou foi o palhaço Ademir: quando o circo acabou não conseguiu parar de rir.

Responde:

No circo, que gostou mais o Tó?

O Tó gostou ____________________________________________________________

Que animais trabalhavam no circo?

No circo trabalhavam__________________________________________________________

Que aconteceu ao Tó no final do circo?

O Tó não ______________________________________________________________

Completa com as terminações:

ar er ir or ur

___mão p___co Art___ c__ta ____ so v__de

martelo vap__

Liga correctamente:

ma * *ge á * *vro me * *val

cadei* *la li * *gua carna * *nino

me * *ra cane * *pis fo * * ve

Jor * *as lá * * ta ne * *lha

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ça ce ci ço çu

Copia as palavras para o local certo.

Substitui as imagens pelas palavras.

O Márcio faz uma salada de .

__________________________________________________________

A Célia comeu uma assada com .

__________________________________________________________

A Paula deu um ao seu amigo.

__________________________________________________________

Ordena a frase.

Márciovai O cinema. ao

__________________________________________________________

cinto

cerejas

cesto

céu

circo

cisne

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Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Lê o texto:

A Zélia

A Zélia vai ao Zoo e leva o seu avô Quico.

Ela leva uma roupa nova muito bonita.

Pela rua, a Zélia viu a gata Zázá.

A menina pegou na gata ao colo e colocou uma fita e uma sineta nela.

No zoo, ela viu um macaco muito bonito. Lá ela comeu um bolo e bebeu um sumo de melão.

Lê com atenção e coloca uma nas resposta correctas:

A Zélia vai: A Zélia leva uma:

à mata boneca nova

ao zoo roupa nova

à vila capa nova

Ela colocou na gata: Ela bebeu:

uma fivela sumo de meloa

uma sineta sumo de melão

uma fita sumo de limão

Completa as frases com as palavras ao lado:

O noivo deu uma ___________ à noiva.

A Joana comeu uma batata ____________ e sopa de __________.

Ela colocou um ________________ na comida.

À noite, o pai deu um __________ na mãe.

O Júlio colocou o ________________ na sala.

beijo

azulejo

cozida

cogumelo

zínia

feijão

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Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Lê o texto com atenção. Copia-o para o teu caderno.

O Zé Raposo

O cuco Casusa pousou no ramo de uma roseira.

O Zé Raposo viu-o e disse:

- Que saboroso!

O cuco teve medo e atirou uma rosa.

O Zé Raposo atirou-se à rosa e picou-se. Ficou furioso!

Rodeia a letra s no texto, sempre que estiver entre duas vogais.

2. Completa o texto. Copia-o para o teu caderno.

O ____________ ____________ viu o ____________ _____________ no

____________ de uma ____________.

O Cuco atirou uma ____________ e o Zé Raposo picou-se.

3. Escreve as palavras no local correcto. Inventa frases com esses nomes.

casa camisola tesoura vaso

____________ ___________ ____________ ___________

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_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________

4. Escreve as frases completas.

A Rosa levou a de .

______________________________________________________

O Rui leva a , o e a .

______________________________________________________

5. Risca de cada frase a palavra que está a mais.

A gato rosa é bela.

A Anita pega garrafa na tesoura.

A menina tira cama a rosa.

Ela barro colocou a rosa na jarra.

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Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

1. Lê o texto com atenção. Copia-o para o teu caderno.

Se eu fosse pássaro….

A Vanessa queria ser pássaro.

A cavalo na vassoura, passeava pela sala.

- Se eu fosse pássaro, voava, voava…

A mãe, ao vê-la, disse:

- Sossega, Vanessa! A vassoura não voa.

2. Copia do texto todas as palavras que têm ss.

_________________ __________________ _________________

_________________ __________________ _________________

_________________

3. Completa.

A cavalo na ___________________________________, a Vanessa __________________ pela sala.

Se ela fosse __________________________, voava, voava…

A mãe da Vanessa disse que a vassoura _________________________.

4. Legenda as imagens e pinta-as.

_________________ __________________ _________________

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5. Separa as sílabas como se mudasses de linha.

massa

passada

6. Descobre as 8 palavras.

pássaro

pêssego

tosse

missa

vassoura

massa

assobio

osso

7. Descobre algumas palavras com ...ss...

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Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

A ursa Lulu

A ursita Lulu vivia numa gruta com os seus pais. Era muito gulosa e adorava comer mel.

Todas as manhãs, o papá urso e a mamã ursa iam até ao bosque buscar alimentos. Lulu ia com

eles e saltava, corria, pulava até ficar cansada. Quando chegava a hora do almoço devorava tudo.

Um dia decidiu ir sozinha buscar mel. Foi até ao bosque e viu uma colmeia numa árvore.

Então tentou trepar à árvore mas escorregava sempre. A pobre ursita chorava.

A égua Lita ajudou-a. Lulu subiu para o lombo da égua, esticou as suas patitas e chegou à

colmeia. Começou a tirar mel e deu grandes bocados à sua amiga. As duas amigas estavam

contentes.

Completa os espaços com palavras do texto:

A ursita _______________ era muito _________________ e adorava ____________. Quando ia

ao _____________ com os ______________ ela _______________, ________________,

__________________ até ficar __________________.

Um dia, ___________________ ir __________________ buscar mel. A ______________ Lita

ajudou-a. As duas __________________ ficaram ______________________.

Quem era a Lulu?

_____________________________________________________________________

Onde vivia a ursita?

_____________________________________________________________________

Lulu gostava muito de mel. O que é que ela decidiu fazer um dia?

_____________________________________________________________________

Quem a ajudou?

____________________________________________________________________

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Escreve verdadeiro (V) ou falso (F) nos :

Lulu vivia numa gruta.

Ela gosta muito de bolos.

Lulu deitava-se no bosque.

Ela decidiu ir sozinha buscar mel.

Ordena as frases segundo o texto (1, 2, 3, 4):

Um dia decidiu ir buscar mel sozinha.

Deu grandes bocados de mel à sua amiga.

1 Todas as manhãs, os pais ursos iam ao bosque.

A égua Lita ajudou-a a tirar o mel.

Completa como no exemplo:

a manhã - as manhãs o anel - os ________________

o irmão - os ______________ a viagem - as ______________

o limão - os ______________ a mãe - as ________________

Separa as sílabas das palavras:

ursita _____________________ trepar _________________________

colmeia ____________________ alimentos _____________________

Escreve frases com as palavras:

bosque __________________________________________________________________

almoço __________________________________________________________________

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Descobre e assinala o que está errado na figura

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Era uma vez uma ratinha

que ia a passear num castelo.

Ela ficou lá a morar

com três cavaleiros.

Os cavaleiros salvaram duas gatas

que estavam amarradas com correntes.

Completa as frases com palavras do texto.

Era uma ___________________ uma ratinha.

Havia três _____________________ num ________________________.

A ratinha _______________________ lá a ______________________________.

Os ___________________ salvaram duas _______________________que _______________

amarradas com ______________________.

Completa as listas com palavras dos textos.

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ca co pa os

Page 121: lp maio 2012.doc 2

Preenche o crucigrama.

Page 122: lp maio 2012.doc 2

Recorta e cola as cenas da história na página seguinte.

Page 123: lp maio 2012.doc 2
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Programa Educativo Individual

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Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Lê o texto.

A Rita

A Rita é uma de 9 anos.

Vive com a mãe, o pai e um irmão.

Gosta de brincar com um , um .

Adora andar de com o pai .

Ajuda a mãe a fazer de chocolate.

Ela é uma linda menina!

Lê e responde.

Qual é o título do texto?

____________________________________________________________________

Quantos anos tem a Rita?

____________________________________________________________________

Ela brinca com... um gato e um cão.

um sapo e um pato.

QuickTime™ and a decompressorare needed to see this picture.

mota

pato

sapo

menina

bolo

Page 125: lp maio 2012.doc 2

uma mota e um rato.

Com quem anda a Rita de mota?

________________________________________________________________________________

O que fez a menina e a mãe?

________________________________________________________________________________

Completa o alfabeto minúsculo e maiúsculo.

A___ C___E___G___I___L___N___P___R___T___V___Z

___b___d___ f ___h ___ j ___ m ___ o ___ q ___ s ___ u ___ x ___

Lê e liga.

Menina

Pata

Avó

Uva

Apito

Sopa

Tapete

Saia

Pano

Ovo

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Observa as imagens e responde.

É uma mota ou é um cão? R.: ____________________________________________________

É um pato ou é um sapo? R.: ________________________________________________________

Coloca no plural ou no singular.

Singular PluralIrmão

meninosFolha

Árvores

Completa com os artigos o / a / os / as.

___ rio ___ areia ___ pneu ____ Lixeira ____ Outono ___ Primavera

___ Verão ___ Inverno ___ Lobos ____ casas

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Desenha:

- um menino.- duas meninas.- uma casa grande vermelha e azul.- Uma árvore com maçãs.- Um cão cinzento e um gato castanho.

Auto-AvaliaçãoAuto-Avaliação

Achei a ficha:

fácil mais ou menos fácil mais ou menos difícil difícil

Achei mais difícil a pergunta nº

Achei mais fácil a pergunta nº

Acho que a minha avaliação vai ser:

muito bom bom satisfaz satisfaz pouco não satisfaz

Page 128: lp maio 2012.doc 2

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Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Lê e escreve o texto.

O burro leva o carro

O burro leva o carro carregado e vai numa corrida louca pelaserra abaixo.Ele foi ferrado de novo e vai à arreata.Corre de novo pela terra batida.

….rr….

ferrocarro

jarra burro

garrafa

Completa:

O __________ leva o __________ carregado e vai numa ____________

louca pela ___________ abaixo.

Ele foi ____________ de novo e vai à arreata.

___________ de novo pela ____________ batida.

Page 129: lp maio 2012.doc 2

Completa com rr e liga.arrepioterratorre

corridabirravarre

te___a

bi___a

a___epio

to___e

va___e

co___ida

Completa as frases e copia.

Escreve os nomes.

burro

rr

O vai carregado.

O é do avô.

É o do pai do Correia.

Observa o desenho e escreve uma frase.

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Lê e copia as palavras :1

rr

burro torre carro garrafa

jarra serra barraca barragem

barro berro birra terra varre

turra carrada arreda arruma ferro

Entre duas vogais, para o ter som forte temos que escreverdois .

rrr

Completa :2

erra

tfsb

terra

arra

bf

mp

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Page 132: lp maio 2012.doc 2

Programa Educativo Individual

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Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________Faz as escolhas certas e completa a história.

Era uma vez 1 ___________________________. 2_____________________________ gostava muito de passear no jardim do castelo que 3________________________ flores muito bonitas. Todos os dias ao acordar recebia a visita de 4

____________ passarinho com quem conversava horas sem fim. Mas um dia 5 ___________________ não apareceu e a princesa 6 ___________ triste que ficou, adoeceu. O que terá acontecido ao passarinho?

1a princesauma princesa

6Tão, tanto, muito, bastante

2a princesauma princesaela

3tinha, tem, é, teve

5ele o passarinho

4um, uma, uns, a, o

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Faz as correspondências correctas:

Um caracol comem bananasO João têm asasA maçã joga à bolaO carro é vermelhoAs borboletas é bonitaOs macacos rasteja

Completa as frases com as seguintes palavras:

A Maria ______________ bonita. Na ________________ somos todos amigos. Hoje está a ____________________ muito. O ___________________ irmão tem 6 anos. Gosto muito de comer ______________. Fui ao ___________________ com a minha prima.

Escreve as palavras juntando as sílabas representadas pelos números:

Mi 1 Nho 2 Ca 3

Bo 4 La 5 Cha 6

Ba 7 Ta 8 Ta 9

7+2= ___________________________7+2+3= __________________________7+8= ___________________________4+8= ___________________________3+1+2= ________________________1+2= ___________________________8+5= ____________________________5+8= ____________________________

4+5= ________________________________4+3= _____________________________

3+4= _________________

escola é chovermeu cinema gelados

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Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Faz as escolhas certas e completa a história. Justifica a tua escolha.

Era uma vez dois irmãos: O João e a Ana. Os dois irmãos 1 ___________________

passar o primeiro dia de férias do 2____________________________ à quinta da Tia Lena. Foram ver 3 ____________ patos e 4__________________ galinhas e 5____________ tarde andaram na carroça do caseiro. 6 _______________________ voltaram para casa, ainda foram brincar com o cão 7__________________ andar de bicicleta.

1foram, irão, iam

2Páscoa Verão Carnaval

3um, uns, os4uma, umas, as, a5 há, à

6 antes de, quando, assim que

7 porque, e, ou, para

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Ordena as frases e escreve-as correctamente:

anda O caracol devagar

____________________________________________________________________________

Os novos da Maria são sapatos

___________________________________________________________________________

gosto Eu muito ler de

___________________________________________________________________________

o roeu O cão osso

___________________________________________________________________________

céu no brilha Sol O

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Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Lê o texto e sublinha as palavras com nh.

Numa bela manhã do mês de Junho fomos passear pelo pinhal.

No cimo de um pinheiro vimos um ninho muito fofinho. No ninho havia seis ovinhos de onde vão

nascer seis passarinhos novos.

Em alguns pinheiros havia teias de aranha.

Onde fomos passear?

________________________________________________________________________________

O que vimos no pinheiro?

________________________________________________________________________________

Quantos ovos tinha o ninho?

________________________________________________________________________________

Em cada grupo de palavras há um som comum, menos numa delas. Rodeia esse som.

farinha banho pinhal focinho ovelha

sonho linho agulha senhora moinho

azenha carrinho linha velha cozinha

caminho palha lenha toucinho senhor

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Coloca os quadrados da página a seguir nos números corretos

Page 141: lp maio 2012.doc 2
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Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Observa com atenção a seguinte imagem e completa o texto:

A Quinta

Page 143: lp maio 2012.doc 2

Esta é a quinta da Rita. A Rita está a estender a roupa por ____________ da casa. A mãe da

Rita está à frente da _________, a deitar ___________ às galinhas. Existem __________ galinhas e

seis ____________.

O pai da Rita chama-se João e está a ____________ a terra. Os ____________ ajudam o Sr.

João neste trabalho.

A casa da Rita é uma __________________, é _______________ e tem o telhado

_______________. Em cima da casa estão uma _____________ e duas ________________. Do lado

direito da casa, está uma ____________ com ________________, chamado Tobias. Do lado esquerdo

da casa, fica o _______________. Atrás da casa, encontra-se a _____________, onde estão os

______________.

No final, lê o texto que escreveste!

Copia os desenhos para os quadrados em baixo.

Escreve as palvras

Ce

Ci

Completa as frases com as palavras anteriores.

A Maria foi cedo __________________________5

No ___________7 da rua viu um ___________2 que comia uma ___________ 3

No__________________8 uma________________4 fantástica

Completa o quadro, conforme os exemplos.

do ______________________1

go ______________________2

reja _____________________3

na ___________4

dade ____________________5mo ______________________6rco______________________7nema _____________________8

Page 144: lp maio 2012.doc 2

LetraNomes

de pessoas de animais de objectos de coresA anil

B Bernardo

P pincel

R

V vitela

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Escola _________________________________________________________

Page 145: lp maio 2012.doc 2

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Lê o texto. Descobre e sublinha as palavras com lh.

Na coelheira do quintal do Júlio vivem muitos coelhinhos.Os coelhos têm as orelhas compridas, os olhos avermelhados e gostam muito

de comer folhas de couve e alface. Quando estão para ter filhotes, enchem a coelheira de palha.Os coelhos mais velhos tomam conta dos coelhitos mais pequenos.

Completa com as palavras do texto

Na coelheira do __________________ do _______________ vivem muitos ______________.Os _________________ têm ________________ compridas, os _________________ avermelhados e ___________________ muito de ______________ folhas de ____________ e ___________________.Os ________________ mais ________________ tomam conta dos ___________________ mias __________________.

Em cada grupo de palavras há um som comum, menos numa delas. Rodeia essa palavra.

ilha molho joelho ervilha banho

mealheiro telha filho sonho alho

orelha repolho caminho colher malha

manhã falha mulher afilhado Julho

Que horas são?

Page 146: lp maio 2012.doc 2

___h  ___min ___h  ___min ___h  ___min

___h  ___min ___h  ___min ___h  ___min

___h  ___min ___h  ___min ___h  ___min

___h  ___min ___h  ___min ___h  ___min

Page 147: lp maio 2012.doc 2

Completa o quadro, indicando o preço de cada artigo representado:

Artigo Moedas que pagaram o artigo Preço do artigo

Page 148: lp maio 2012.doc 2

Auto-AvaliaçãoAuto-Avaliação

Achei a ficha:

fácil mais ou menos fácil mais ou menos difícil difícil

Achei mais difícil a pergunta nº

Achei mais fácil a pergunta nº

Acho que a minha avaliação vai ser:

muito bom bom satisfaz satisfaz pouco não satisfaz

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Page 149: lp maio 2012.doc 2

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Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

A Viagem

Eram horas de dormir.

A Joana já estava cansada, adormeceu e sonhou…

Passou o Janeiro, Fevereiro, o Março… Viajou durante um ano.

Ao longo da viagem, a Joana parou num mês pequenino e engraçado, um mês que ora tinha

vinte e oito, ora tinha vinte e nove dias. Era o Fevereiro.

Em cada passo que dava, a Joana descobria coisas novas.

Mas, de repente, a Joana acordou e pensou:

- Porque será que Fevereiro não tem sempre o mesmo número de dias?

Eva Soares

Responde de acordo com o texto:

Qual é a personagem do texto?

___________________________________________________________________________________

Qual foi o sonho da Joana?

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Em que mês é que a Joana parou?

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Completa com s, c ou ç. can___ada Mar___o

adorme___eu pen___ou

engra___ado

Segunda feira Terça feira Quarta

feiraQuinta feira Sexta feira Sábado Domingo

14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 31

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Completa o calendário com os dias que faltam.

Pinta os dias de aulas de amarelo.

Pinta os fins-de-semana de laranja.

Faz um círculo em redor do penúltimo dia de aulas.

Quantos dias de aulas terão neste mês?

Leio e completo:

Chamo-me _____________________________________________

nasci no dia________ do mês de _________________.

Tenho ________ anos.

Leio e completo:

A semana tem ______ dias. Não venho à escola no____________ nem no ______________. O ano tem _____ meses. O mês mais pequeno é ______________. Pode ter _____ ou _____ dias.

Completo com os meses que faltam:

Janeiro, _________________, Março, _________________, Maio, ______________, Julho, _______________, Setembro, ______________, Novembro, __________________.

Ponho um X no dia de hoje.

Segunda-feira Sexta-feira Terça-feira Sábado Quarta-feira Domingo Quinta-feira

Recorta e coloca por ordem a história na página seguinte

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Responde às perguntas

Page 153: lp maio 2012.doc 2

Risca a palavra que não pertence a cada grupo.

botãolinhas

colarinhopunhoalicateagulha

pratocopo

colhermelfacagarfo

amareloazul

violetaazedopretoverde

lápiscaderno

livroovo

réguaborracha

Page 154: lp maio 2012.doc 2

Auto-AvaliaçãoAuto-Avaliação

Achei a ficha:

fácil mais ou menos fácil mais ou menos difícil difícil

Achei mais difícil a pergunta nº

Achei mais fácil a pergunta nº

Acho que a minha avaliação vai ser:

muito bom bom satisfaz satisfaz pouco não satisfaz

Page 155: lp maio 2012.doc 2

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Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Gosto da escola

Mariana escrevia no seu caderno novo. A seu lado o gato dormia. O gato acordou e

perguntou-lhe:

- Ainda demoras muito tempo a fazer esses risquinhos?

- Não são risquinhos, são letras! Estou a copiar palavras.

- E tu gostas de andar na escola?

- Claro que gosto!

O nome da menina é:

Maria Madalena Mariana

Onde escrevia a menina?

_________________________________________________________________

Quem era o companheiro da Mariana?

_________________________________________________________________

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Escreve verdadeiro (V) ou falso (F) nos :

Mariana lia no caderno novo.

O gato dormia a seu lado.

Mariana copiava palavras.

A menina não gostava da escola.

5 – Descobre palavras relacionadas com o texto, pinta-as e escreve-as.

R M A R I A N A MarianaQ E T G A T O Z

E S C O L A N E

P C A D E R N O

S J L E T R A S

Separa as sílabas das palavras:

letras le - tras caderno escola

palavras risquinhos gato

Escreve uma frase para cada palavra.

Cadernos _________________________________________________________

Lápis ____________________________________________________________

Escola ___________________________________________________________

Ordena a frase.

novo. palavras Mariana no copiava caderno

_______________________________________________________________________

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Que horas são?

___ horas ___ horas ___ horas

___ horas ___ horas ___ horas

___ horas ___ horas ___ horas

___ horas ___ horas ___ horas

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Auto-AvaliaçãoAuto-Avaliação

Achei a ficha:

fácil mais ou menos fácil mais ou menos difícil difícil

Achei mais difícil a pergunta nº

Achei mais fácil a pergunta nº

Acho que a minha avaliação vai ser:

muito bom bom satisfaz satisfaz pouco não satisfaz

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Preenche o teu Bilhete de Identidade.

Consulto um calendário, observo a imagem e completo.

Nome do Pai: __________________________________________

Nome da mãe: _________________________________________

Morada: ______________________________________________

Cidade: _____________________

País: ________________________

Nome: ___________________________________________

Data de nascimento: _____________________________

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Calendário do ano 2011

Estamos no ano de _______________

O 1.º mês do ano é ________________e o último é __________________

O 7.º mês do ano é _________________

O meu aniversário é no dia ____ do mês de _________________

Completo, no quadro, o mês que decorre.

Mês de _____________________

DS T Q Q S S

Escrevo o que significa:

D - __________________

S - __________________

T - __________________

Q - __________________

Q - __________________

S - __________________

S - __________________

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Constrói palavras com as sílabas.

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Separa as sílabas das palavras.

Completa as palavras com a letra correctac, ss

Capa_ete

Poli_ia

Ter_eiro

O__o_ereja _enoura

Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola _________________________________________________________

pomar corda barco urso

beberirmão erva

comermar ver

porta hortaarmadura

po mar ir

bar Ar

co er ber

be tur

va mão

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

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Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Lê as palavras do quadro.

Ricardo Porto Douro Inverno

Dezembro Lordelo Rosa

Barriguita Farrusco Caramelo

Com essas palavras, completa o texto.

Copia o texto.

Separa as palavras do retângulo em três colunas:roda murro marido rua serra rico corrida

birra muro vareta rato peru barraca relógio

r inicial_____________________________________________________________________________________

r entre vogais_____________________________________________________________________________________

dois rr juntos__________________________________________________________________________________________

Completa com r ou rr. O ____ato ___ói a ____oupa.

O se____ote vai no ca____o.

O ca____o buzinou e a ___atazana co____eu

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Completa com as palavras ao lado.

O ____________ anda no mar.

O _____________ gosta de mel.

A vaca come _______________.

O __________ tem muitas árvores.

Ordena as frases.

Vai/ O/ Artur/ ao/ pomar.

algas./ há/ mar/ No

a/ corta/ Ana/ A/ erva.

Completa as palavras com lh ou nh

Gali__a

Ara__a

Joani__a

Coe__o

Abe__a

Golfi__o

Mi__o

pomar

urso

barco

erva

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Ervi__a

Escreve as palavras

le

cego

ara

fari

gali

nha

ove

meda

fo

toa

ore

lha

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Lê o texto com atenção.

Os anos da Ester

São os anos da Ester. Vai haver festa na escola.

O amigo Dinis põe o bolo de ananás na mesa.

A Ester apaga as sete velas.

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O seu colega Luís bate palmas, todo animado. Responde.

Por que vai haver festa?

_____________________________________________________________________

O que põe o Dinis na mesa?

_____________________________________________________________________

O Luís pula?

Não, ________________________________________________________________

3. Escreve os seus nomes.

____________ ____________ ____________ ____________ ____________

Inventa uma frase acerca da gravura.

________________________________________________

________________________________________________

Inventa frases com as palavras dadas.

meninas - ____________________________________________________________

lápis - _______________________________________________________________

Augusto - ____________________________________________________________

Escreve o plural dos nomes.

o pato _______________

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a casa

Forma palavras com as sílabas.

gri li pri

vo tre to ma

va vre ta

pra tru lo pro

Separa as sílabas das palavras.

Completa com as palavras ao lado.

A ____________ é bonita.

O _____________ caiu e partiu.

A _______________ nada no rio.

A Alda leu o __________ todo.

O ____________ faz gri…gri!...

Ordena as frases.

O/ canta/ muito/ no/Verão./ grilo

A/ alegre./ Primavera/ é

livraria trevo

livro grinalda trovoada

livreiro grilo estrela

gruta

Primavera prova

primeira prima

griloPrimavera

trutalivroprato

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de/nada/ A/ calmas./ truta/ no/ lago/ águas

Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Já sei ler!

Querem ver?

Eu já sei ler!

É uma coisa engraçada

E, afinal não custa nada!

Junta-se o p com o a

e o i também; vamos lá!

E o que é que sai?

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A linda palavra: - Pai!!!

É tão fácil! Que engraçada!

Não me custou nada!... Maria Delta, Folhas que o vento arrancou

Lê o texto com muita atenção.

O texto está escrito em prosa ou em verso?

___________________________________________________________________

Qual é o título do texto?

___________________________________________________________________

Escreve o nome da autora do poema.

__________________________________________________________________

Assinala com x as afirmações verdadeiras. jogar. O menino já sabia ler.

engraçada. Ler é uma coisa feia.

Escreve as palavras que rimam com:

ver ______________

engraçada _____________

sai ____________

Lê as palavras e legenda as imagens.

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revista jornal livro cartaz carta

___________ ____________ _____________ __________ __________

Escreve o plural das frases:

Eu já sei ler. Nós________________________________________________________________

Ele comprou um livro novo.Eles _______________________________________________________________

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Completa com as palavras ao lado.

O avô comeu o ___________ .

Eu ouvi uma ___________ .

O pintor pinta com ____________ .

A mãe varre com a __________ .

Os ___________ fazem os ninhos.

A Sónia vai dar um __________ .

Ordena as frases.

alto. O muito Tiago assobia

meninos jardim. passeiam Os no

lago sossegado. O bastante é

passeiopássarospêssegocassete

vassoura

ss

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Os amigos

O Carlos tem sete anos e anda na escola.

É uma criança sossegada. Gosta de ler, ver televisão e jogar futebol.

O Carlos convidou o Bruno para brincar. Quando ele chegou, deram

um abraço e brincaram até à noite.

Lê e responde:

Qual é o título do texto?

_______________________________________________________________________

Quantos anos tem o Carlos?

_______________________________________________________________________

De que gosta o Carlos?

Como se chama o amigo do Carlos?

_______________________________________________________________________

Escreve verdadeiro (V) ou falso (F) nos :

O Carlos tem seis anos.

Ele gosta de ver televisão.

Ele convidou o Bruno para brincar.

Os amigos ficaram zangados.

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Liga de forma a fazeres frases correctas:

Ele é sossegado.

O Carlos gosta de jogar futebol.

O Bruno é amigo do Carlos.

Separa as sílabas das palavras:

casa _____________ Bruno _____________

escola ___________ futebol ____________

Escreve as palavras no singular e no plural:

crianças- _____________ bola - _______________

meninos - _____________ campo - ______________

Ordena as palavras de modo a formares uma frase:

gosta O do Carlos Bruno.

vão à bola. meninos jogar Os

_______________________________________________________________________

Completa com as palavras ao lado.

A ___________ é de barro.

A __________puxa a carroça de ferro.

A Ana ____________ a flor .

O teu __________ é o primeiro.

Ordena as frases.

Raul rápido. muito corre O

O areia. de carrega burro a carroça

homem madeira. O serra a

jarracarroburraagarra

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Lê e desenha.

Uma árvore grande.

Duas casas: uma azul e outra vermelha.

Uma flor.

Um menino.

Duas meninas.

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Desenvolver a Atenção e a Concentração

Realiza as seguintes actividades:

Pinta da mesma cor os objectos “iguais”.

Assinala com uma (x) o objecto diferente.

Pinta, com as mesmas cores, os laços que estão na mesma posição.

Em cada conjunto risca o intruso.

Vamos trabalhar a Discriminação Visual

xarope aspirina cápsula comprimido azeite pimenta piripiri colorau

coração cabeça chapéu estômago luvas meias sapatos dedos

nozes amêndoas avelãs laranjas vermelho roxo lã amarelo

Automóvel comboio mota avião Paris Madrid Lisboa Porto

Março Junho Agosto Terça-feira Inverno Primavera Abril Outono

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Presta muita atenção a sopa de desenhos e localiza os quatro animais entre as silhuetas numeradas:

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

“Foram umas férias maravilhosas!”Conta a Sara ao companheiro, corada de alegria.

- Eu sei! – diz o Vasco.- Foste à MADEIRA! É bonito, Sara?- Claro! Seria capaz de lá ficar a viver. É tudo

muito arejado e claro. A areia da praia é branca, fina e pura como a água azul e limpa.

Afinal é uma ilha!A Madeira tem água a toda a volta!

Completa:

A Sara foi passar férias à _______________ .

As férias da ___________ foram ______________.

A Madeira é uma ilha porque tem _____________________________________

____________________________________________________________

Procura no texto e completa :

A água é: A areia é:

Encontra no texto palavras em que o r se lê como na palavra “areia” e copia-as.

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Forma palavras com as sílabas.

Separa as sílabas das palavras.

Completa com as palavras ao lado.

O ____________ está na capoeira.

A _____________ é muito doce.

A _______________ é amarela.

O ____________ trouxe uma__________.

Ordena as frases.

uma carta. escreveu A tia

_____________________________________________________________________________

é bom. O amora doce de

_____________________________________________________________________________

O bebé careta. faz uma

_____________________________________________________________________________

pê ca ra ra a car mo ca tei rare ro ta

carteiro - peru - cara

careta - amora - pêra

carícia - capoeira - careca

peruca - América - corada

amorapêra

carteiroperúcarta

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Observa a cena e continua a história. Dá um nome a cada criança e ao cão. Não te esqueças do

título.

_____________________________se soltou e ____________________________________.

O ________________________triste e ________________, a imã ______________________

Deu-lhe o seu ___________________. Os dois meninos ficaram _____________________ e

foram __________________________________________.

Programa Educativo Individual

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Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

A festa do Vasco

Hoje o Vasco está muito contente.Ele espera que todos os seus amigos participem na sua festa de

anos.Já só falta entregar os convites aos amigos da escola.Em casa, os pais fazem os preparativos!A mesa está linda! Tem bolos, pastéis, rissóis, biscoitos, sumos,

cremes, rebuçados, chocolates,...E a sala? Está tão bonita! Foi decorada com enfeites de muitas

cores.O que vai custar é arrumar tantas coisas!

Responde completando:

O texto fala da festa de ______________ do ______________ .Hoje, ele está muito _________________________________________________ e espera que todos os __________________ participem na sua _____________________ de _____________..

Recolhe o texto uma palavra para cada um dos grupos.

as oses usis

Lê as frases e completa de acordo com o exemplo.

O menino está muito contente.Os meninos estão muito contentes.

O amigo recebeu o convite.Os

A mesa está muito bonita!

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No dia_______________________________________

_____________________________________________

No endereço: __________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

A partir das ___________________________________

Espero que ________________________________

Até breve

_____________________________

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«Os nove mandriões» Autora: Luísa Ducla Soares

Completa as quadras com as palavras dadas. Pinta as imagens.

asseadavassourinhalixarada

Varre, varre, _____________,põe esta rua ____________;os outros sujam-me tudo, limpo eu a ____________.

amassartragarpão

Sou padeiro faço _____,passo a vida a __________A amassar e cozer pãoque os outros hão-de ______.

vestidoscosturarusar

Costureira, costureira,estou farta de ___________,De fazer lindos ___________que as outras irão _______.

remendarsapatoscalçar

Sapateiro remendão,cá estou eu a __________Sentado, a arranjar _______Que outros pés irão ______.

carregarsedefresquinha

Quem quer água bem _______para beber e refrescar?!Os outros matam a _______,eu mato-me a __________.

costamarpescar

Deito a linha junto à ________,a rede no alto ______Mas os outros é que fritamO peixe que ando a ________.

roupacamisaslavadas

De tanto lavar a ________tenho as mãos todas esfoladasOs outros sujam __________,eu apresento-as _________.

carnecarneirosguardar

Eu sou pastor de ___________,cansado de caminharComem-lhe outros a _______e eu é que os ando a _______.

bombeirolabaredasatear

Ao fogo, ao fogo, __________,Põe a mangueira a esguicharPara apagar as ___________Que outros foram _______.

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

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Queres descobrir o caminho?

Traça o percurso de acordo com o código.

Usa as setas da barra de ferramentas do

desenho.

Continua....

5 3 2 1 3 3 10 2 4 2

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

A menina era filha da Paula e morava junto da escola.

Era feita de trapos azuis, vermelhos, verdes, amarelos, rosa, violeta, cor de laranja.

Tinha dois olhos bordados com duas contas de vidro a servirem de meninas dos olhos.

E a menina cantava para a adormecer.

Matilde Rosa Araújo

(Adaptado)

Completa as frases de acordo com o texto.

Era uma boneca de ____________ . a boneca era feita de trapos _____________ ,

___________ , _____________ , ______________ , _______________ , ______________,

_____________ .

Tinha dois ____________ bordados .

Os olhos eram duas ___________ de _________ .

A dona da boneca _______________ para a ______________ .

– Procura no texto palavras para cada grupo.

lh tr er as

___________ _________________ __________________ ______________

___________ _________________ __________________ ______________

Liga de modo a poderes formar frases. Depois escreve-as.

A boneca 0 0 eram contas de vidro. Os olhos 0 0 era para adormecer. A canção 0 0 tinha uma dona. A boneca 0 0 era feita de trapos.1- ___________________________________________________________

2- ___________________________________________________________

3- ___________________________________________________________

4- ___________________________________________________________

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Completa o nome dos brinquedos.

Bo_________ ca____________ com______________

Escreve as palavras que se seguem no plural:

boneca - _______________ carro - ______________

mota - ________________ garrafa - _________________

coelho - _______________ menino - ________________

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Lê o texto. Copia-o com letra bonita.

A maçã vermelhinha

Vermelha, coradinha, a maçãzinha cresceu lá na macieira toda virada ao Sol no quintal da minha avó!

Quero comê-la toda, para ter muita saúde, e cantar com alegria.Lavo a casca bem lavada, antes de lhe dar uma dentada.- Ó minha mãe, vem cá ver ... adivinhas onde está a maçãzinha?- Ora, ora, está na tua barriguinha.

Maria da Conceição Campos (Cinco Vezes Seis)

Responde corretamente.

- Como era a maçã?

___________________________________________________________________

- Onde cresceu ela ?

___________________________________________________________________

- Copia a segunda frase do texto.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

- Completa.

Lavo a _________ bem ____________, antes de lhe ______ ________ dentada.

- Ordena as frases e escreve-as correctamente.

inteirinha. Eu comê-la quero

___________________________________________________

maçã boa estava A muito

___________________________________________________

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- Risca a palavra «pirata».

A maçã que a menina comeu era madura preta.

A menina lavou bonita a maçã.

Deu caiu uma dentada pequena.

- Ordena as sílabas e escreve as palavras.

ro ssa pá

___________

ca nho mi

_____________

nho mo i

___________

sa ca co

____________

bo pom

____________

Completa as palavras com m n

O___tem fi_____ te____po co____ Joaqui____ conte__ te home____

L

e

g

e

n

d

a

as imagens

E

screve palavras com :

an nh lh ...r... rr

Escreve palavras com :

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m antes de b

m antes de p m no fim da palavra

Completa com:

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Lê o texto com muita atenção e ilustra-o.

O piquenique na mata

O Quito vai ao piquenique e leva pão e queijo. A Rita leva um bolo de chocolate.A Helena leva sumo de maracujá, que foi feito na máquina da sua tia.

- Que belo bolo, Rita! Dá-me uma fatia!- Quito, toma um copo de sumo.- Não, dá-me um copo de água.- E tu, Helena?- Eu como pão com uma fatia de queijo e bebo um copo de sumo de maracujá. Que apetite!

Assinala uma X de acordo com o texto e constrói uma frase.

a) A Rita levou:

sumo bolo

A Rita levou ____________.

b) O Quito levou:

pão queijo pão e queijo

_______________________________________________________________

c) A Helena levou:

sumo sumo de maracujá sumo de pêra

_______________________________________________________________

d) O piquenique foi feito:

numa lagoa na mata no rio

Como se chamavam as amigas do Quito?____________________________________________________________________Ordena as frases:

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sumo A levou de Helenamaracujá

____________________________________________________________________

Helenauma fatia pediu à Rita de bolo A

____________________________________________________________________Escreve o nome que falta:

Masculino Feminino

Coloca as palavras por ordem alfabética.homem assador regresso fumo

______________ _____________ _____________ ______________Escreve o contrário de:grandes - _________________ escuro - _______________diferentes -

_______________ tarde - ________________

pequeno - ________________ frio - _________________

novo - ___________________ depressa - _____________

Liga as palavras com o mesmo significado:

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rosto bonito

protector face

lindo defensor

Escreve o plural de:

amigo - ___________________ balão - ______________________

laço - _____________________ cão - ________________________

Casos de Leitura (caso a caso: as, es, is, os, us)

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Substitui os desenhos do texto pelas palavras.

Capuchinho cestinho casa flores Vermelho avozinha lobo porta

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Sabes o que levava, no cestinho, o Capuchinho Vermelho?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Forma frases em que entrem as palavras:

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________

Legenda as imagens. Pinta.

Completa com rr ou sspa____eio so ____ir pe ___oa

co ___er a ___obio va ____er

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________Observa com atenção as seguintes imagens:

Escreve uma história a partir

das imagens.

1 - Num belo dia, a tartaruga e a lebre ______________________________________________

______________________________________________________________________________

2 - A lebre começou a __________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3 - A lebre sentou-se e __________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4 - A adormeceu e _____________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5 - A tartaruga ________________________________________________Quando a lebre _________________________________________________________________

6 - A tartaruga _______________________________________________________________

______________________________________________________________________________

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________No pinhal

No pinhal háo cheiro dos pinheiros.Nos pinheiros há pinhas.Nas pinhas há pinhõesNos pinheiros háninhos de passarinhos a voar.No chão do pinhal há joaninhas e gafanhotos a saltar.

António Mota, em Onde tudo aconteceuQue cheiro há no pinhal?No pinhal _______________________________________________Nos pinheiros há os _____________ dos passarinhos.Escreve V (verdadeiro) ou F (falso)No chão do pinhal há…grilos

joaninhas

cigarras

formigas

gafanhotos

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

A gemada

A gema do ovo é amarelagira gira o pião.E quando derrete o geladosó fica água na mão.

Com barro se faz a tigela.De água é feita a geada.Com açúcar, leite e ovosfaz-se uma boa gemada.

António Mota, em Onde tudo aconteceu(Assinala com uma X a resposta correta.)

A gema de ovo é…branca.laranja.amarela.

As tigelas são feitas com…vidro.barro.plástico.

Um ovo tem uma gema e uma ________________.

Quem dá os ovos são as ____________________.

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Recorta e cola as imagens e as frases na tabela de forma a construíres uma historia.

A Helena foi à loja.

A Helena comprou um chapéu.

Ela achou uma moeda.

A Helena varre a sala.

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja

Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Tudo ao contrárioO menino do contraqueria tudo ao contrário:deitava os fatos na camae dormia no armário.

Das cascas dos ovos Escrevia no lápisfazia uma omeleta; com um papel;para tomar banho achava salgadousava a retrete. o sabor do mel.

Andava, corria Molhava-se ao solde pernas para o ar; secava na chuva;se estava contente e em cada pépunha-se a chorar. usava uma luva.

No dia dos anosteve dois presentes;um pente com velase um bolo com dentes.

Luisa Ducla Soares, in Caminhar

O que o menino devia fazer:

Pôr os fatos no _________ e _______ na cama.

Tomar banho na _____________.

Chorar se estivesse ________ e rir se estivesse _____________.

Molhar-se na _________ e secar-se ao _____.

(Assinala com uma X a resposta correta.)

O menino no seu aniversário recebeu…um bolo com velas.

um bolo com pentes.

um bolo com dentes.

e…um pente com velas.

um pente com bolas.

um pente com dentes.

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Recorta e cola as imagens e as frases na tabela de forma a construíres uma historia.

O pássaro chorava muito.A Helena abriu a porta da gaiola.O passarinho voou feliz.A Helena comprou uma gaiola com um pássaro.

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Lê o texto com atenção

Depois de leres o texto responde de forma completa às questões:

Recorta e cola as imagens e as frases na tabela de forma a construíres uma historia.

De que fala o texto?

__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Porque serão, para o autor, os frutos “pura delícia da língua”?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Qual é o fruto preferido do autor? Porquê?

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Escolhe a opção em que os frutos estão colocados por ordem alfabética:

Laranjas, peras, morangos, melancia

Morangos, melancia, laranjas, peras

Melancia, morangos, laranjas, peras

Qual é o teu fruto preferido? De que árvore nasce?

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________

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Ela já vendeu muito.

A menina guardou o seu dinheiro no mealheiro.

A Helena ganhou muito dinheiro.

A Helena vai vender laranjas.

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Lê o texto com atenção

Depois de leres o texto responde de forma completa às questões:

Dá outro título ao texto?

_________________________________________________________________________

Como era a gatinha? E o gatão?

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Completa a frase de acordo com o texto:

Os ________são todos aos________.

Porque achas que os gatinhos são assim?

_________________________________________________________________________

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Recorta e cola as imagens e as frases na tabela de forma a construíres uma historia.

A formiga encheu o saco.

O saco não cabia na porta, da casa da formiga.

A formiga foi apanhar milho.

Ela apanhou muito.

3

21

4

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Lê o texto com atenção

Quem é o autor do texto?

___________________________________________________________________________

De que animal fala o texto? O que fazia ele?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Qual a estação do ano referida no texto? Copia uma frase que confirme isso.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Completa a frase de acordo com o texto:

Sem__________ninguém aguenta o ____.

O que costumas fazer nessa estação do ano?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

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Recorta e cola as imagens e as frases na tabela de forma a construíres uma historia.

...e foi para casa ouvir música.

O pai deu uma nota à menina.

Comprou um CD...

Ela foi à loja.

1 2

3 4

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

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Recorta e cola as imagens e as frases na tabela de forma a construíres uma historia.

- O gato ia passear.- Ele espreitou pela janela e viu um prato com peixe.- O gato abriu a janela para ir comer o peixe.- ...e entrou- A mulher viu o gato e bateu-lhe com a vassoura.- Ele fugiu e não comeu o peixe

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4 5 6

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Hoje o barco parte para o mar.

A Carla e a Marta vão ver o barco partir.

À tarde a mãe da Carla veio à porta.

A roupa secava na corda da horta.

Perto da horta há uma enorme curva.

Responde

O que vai partir?

_________________________________________________________________________________

O que vão fazer a Carla e a Marta?

_________________________________________________________________________________

O que secava na corda?

__________________________________________________________________________________

O que há perto da horta?

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Completa as palavras cruzadas do ss

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Recorta e cola as imagens e as frases na tabela de forma a construíres uma historia.

A Sara telefonou à Helena para ir a sua casa.

A Helena pegou no seu casaco.

Ela saiu de casa.

A Helena viu uma senhora a passear o seu cão.

A Helena chegou a casa da sua amiga e tocou à campainha.

A Sara veio abrir a porta e a Helena entrou.

1

43

2

65

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

HelenaO aniversário da Sara.

A Helena nasceu no dia vinte e três de Novembro de 2000.A Helena tem 12 anos.A Turma do 5º E fez uma festa de aniversário.

Parabéns Helena!

Completa:Helena

O ___________________ da Helena.

A Helena ________________ no dia ___________ e ______________de ________________ de 2000.

A ________________tem _________ anos.

A ________________ E fez uma _______________ de aniversário.

_______________________ Helena!

Responde:

1. A Helena fez...

2. A Helena nasceu no dia ...

3. A Helena nasceu no mês de ...

um desenho.

anos.

trabalhos de casa.

vinte e cinco.

dez.

vinte e dois.

Agosto.

Setembro.

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4. A Helena nasceu no ano de...

5. A Helena tem...

6. Completa:

Eu nasci no dia ___________________ de _________________ de____________.

1998.

2000.

1992.

oito anos.

nove anos.

dois anos.

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Recorta e cola as imagens e as frases na tabela de forma a construíres uma historia.1

O gato ia passear.

- Ele espreitou pela janela e viu um prato com peixe.

- ...e entrou

- O gato abriu a janela para ir comer o peixe.

- A mulher viu o gato e bateu-lhe com a vassoura.

- Ele fugiu e não comeu o peixe.

1 2 3

4 5 6

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

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. Escreve as palavras nos lugares certos.

cadeirão

cadeira

cadeirita

____________ ____________ _____________

Preenche as palavras cruzadas com o nome das figuras.

     

              

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A

B

CD

E

Completa:

amo___a u___so

pe___u r baila __ina

pê___acadei___a

Observa.

A- Casa do Rui B - Casa do Ivo C- Casa da Marta D- Casa da Sónia E - Casa do Luís

Pinta, no mapa, os telhados de:

Azul -> Casa do IvoVerde -> Casa do Luís

Vermelho -> Casa do RuiAmarelo -> Casa da MartaCastanho -> Casa da Sónia

. Completa as legendas das gravuras com os meses do ano.

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O 1º mês é _____________.

Tem ________ dias.

O 2º mês é ____________.

Tem ________ dias.

O 3º mês é_____________.

Tem ________ dias.

O 4º mês é _____________.

Tem ________ dias.

O 5º mês é ____________.

Tem ________ dias.

O 6º mês é ____________.

Tem ________ dias.

O 7º mês é _____________.

Tem ________ dias.

O 8º mês é ____________.

Tem ________ dias.

O 9º mês é ____________.

Tem ________ dias.

O 10º mês é ____________.

Tem ________ dias.

O 11º mês é ___________.

Tem ________ dias.

O 12º mês é ___________.

Tem ________ dias.

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Recorta e cola as imagens e as frases na tabela de forma a construíres uma historia.

43

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

Responde:

O que faz o Pedro?

________________________________________________________________________________

O que lhe aconteceu?

Ela ___________ no ____________ verde.

O que viu o Pedro?

Ele _______________ meter-se no ____________

O que come ele?

Ele __________________

De quem é o livro que ele lê?

É da _________________

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De que fala o livro?

Fala da ________________, do _____________ e do _____________

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Programa Educativo Individual

Agrupamento de Escolas de Estarreja Escola _________________________________________________________

Data: _____ / _____ / ______ Nome: __________________________________________

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O burro do Mário leva o carro carregado de areia e vai numa corrida louca pela serra abaixo.

Ele foi ferrado de novo e leva a areia para a feira.

Ela corre pela terra batida.

Lê o texto com atenção.1. C

o pia o

texto.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. De quem é o burro?O burro é _______________________________.

3. Onde vai o burro?O burro vai ________________________________.

4. Por onde corre o burro?O burro corre pela ________________________________.

5. Completa as frases com as palavras do texto.

6. Escreve o nome das imagens.

_________ _________ _______ _________ ______ _________

7. Inventa uma frase para os desenhos.

______________________________________________________

O ___________ do Mário vai à vila e leva a __________.

O burro vai pela ________ abaixo.

Ele corre na _______ batida.

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____________________________ __________________________

8. Completa as seguintes palavras cruzadas